五年級語文期會考試分析總結

典型錯例

1.看拼音寫詞語中的“監督”“胸膛”錯的 較多

2.名著故事連線題：故事與作品錯較多，課外閱讀不夠。

3.縮句的主語“孩子”和“炮彈”易寫錯。

4.人物形象用詞不準確。

5.課內閱讀

6.諸葛亮下令的原因寫得不具體。課外閱讀畫線題漏掉的很多。

教學中存在的問題

1.後進生的學習監督不到位，與家長溝通的不及時。

2.基礎知識掌握不紮實，易錯題講的較多，學生練得太少。

3.連麥的學生不夠積極，課件不夠有吸引力，缺乏線上學習的積極性。

補教補學措施

1. 加強對後進生的監督，及時聯繫家長做好監督。

2. 強調卷面書寫，字跡要工整。

3. 加大對課本基礎知識的鞏固練習，讓學生成爲主體。

4. 提高做課件的技能，讓學生更有線上連麥的積極性，採取一定的鼓勵措施。

5. 成績C、D段的學生重新再做一次試卷，指導掌握錯題。