如何進一步做好教育系統黨建工作的幾點思考

黨政軍民學，東西南北中，黨是領導一切的。

習近平總書記在全國教育大會上發表重要講話，從黨和國家事業發展全局出發，突出強調了加強黨的領導對於做好教育工作的極端重要性，對加強黨對教育工作的全面領導提出了明確要求，爲加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育指明瞭正確政治方向、提供了根本遵循。

如何進一步加強教育系統的黨建工作，提高我區教育質量水平，是值得我們思考的問題。接下來談一下我的一些淺薄的見解。

教育系統黨建工作現存的一些問題：

一、部分學校對黨務工作重視不夠，存在重行政輕黨務的現象。

許多學校沒有處理好黨組織和學校行政的關係，對黨支部書記和校長的關係認識模糊，導致切實加強黨對教育工作的要求落實不徹底。再者，學校教學工作相對繁瑣，導致大家對黨務工作的重要性認識不足，看不到思想政治工作對業務工作的促進作用，使黨建工作與業務工作脫節。

二、基本隊伍建設不規範

部分黨支部沒有入黨積極分子和發展對象儲備；部分黨支部沒有落實“三培養”要求，在優秀青年教師、學科帶頭人中發展黨員工作；多數黨支部沒有嚴格遵守發展黨員5階段25步驟要求，在嚴格落實政審、推薦、公示、票決、責任追究等制度方面有差距。對入黨積極分子推薦確定、培養教育，發展對象的確定、考察，預備黨員的接受、教育、轉正把關等資料不健全，檔案管理不規範。

三、基本活動沒有常態化、精品化

有些學校黨組織工作方法、形式、內容單一，缺乏吸引力和針對性，開展活動流於形式，還存在着政治學習停留在讀讀報紙、念念文件。開展活動中沒有結合教育教學工作來開展。

基於以上問題筆者認爲應從以下幾點着手：

一、深化認識，進一步增強做好學校黨建工作的責任感和緊迫感。

百年大計，教育爲本。學校黨建工作對於保證黨的教育方針的貫徹落實，促進教育事業的改革和發展，起到最基礎的政治核心作用。如何加強和改進學校黨建工作，是促進全縣教育事業快速健康發展的需要，也是在教育事業中全面落實科學發展觀的根本保證，是構建社會主義和諧社會的必然要求。

二、圍繞構建和諧校園，紮實推進學校黨建工作

1、增強合力,提高領導能力

加強領導班子建設，要突出堅決貫徹落實中央方針政策和區委決策這個總要求，努力提高學校領導班子駕馭局面、處理複雜問題、應對突發事件的能力，提高加快教育改革發展的能力，努力建設思想上統一、政治上堅定、組織上團結、工作上協調、作風，上廉潔的學校領導集體。要結合學校的實際情況，研究制定學校黨組織工作制度、議事制度等，進一步規範黨政協調配合的工作運行機制，使黨務和校務目標一致，步調一致，做到職責上分，思想上合，工作上分，目標上合。要正確處理好黨務與校務的關係，在班子中營造民主、和諧的議事氛圍，增強領導班子的整體合力。

2、夯實基礎，構築堅強堡壘

加強基層組織，形成較高的政治影響力，是學校黨組織發揮政治核心作用的基礎。爲此，必須把黨的基層組織建設放在突出位置，不斷提高基層黨組織的凝聚力和戰鬥力，使基層黨組織成爲建設和諧校園的組織者、推動者和實踐者。要本着有利於學校黨員教育管理，有利於擴大黨的工作在學校覆蓋面的原則，合理設置黨組織。要選拔熟悉黨務、作風正派、能力強、善於做思想政治工作的幹部擔任學校基層黨組織負責人。要加強黨組織後備人才隊伍建設，加強對學校黨務工作者的教育培訓，不斷提高他們的能力和水平。同時要積極探索增強黨組織影響力和凝聚力的有效途徑，按照“立足教育抓黨建，抓好黨建促教育”的思路，堅持爲教學服務、爲廣大師生服務，多爲提高教育教學質量出謀劃策，多爲學校開展全局工作營造氛圍。

3、提高素質，發揮先鋒模範作用

提高黨員隊伍的整體素質，充分發揮黨員在各自崗位上的作用，也是黨組織發揮政治核心作用的重要保證。加強黨員的教育管理，要按照中央、省、市長效機制文件精神要求，進一步做好黨員教育管理工作

做好學習培訓，學校黨組織不僅要教育黨員時刻牢記黨的宗旨，還要注重組織黨員加強學習專業知識，掌握新的教育教學理論，吸收先進的教育思想，樹立適應素質教育的思想觀念，不斷提高育人水平，使黨員教師都能充分發揮政治思想領先，業務工作領先，教育成果領先的先鋒模範作用。要嚴格組織生活，堅持“三會一課”制度，按時紮實開展民主評議黨員工作。

4、認真做好發展黨員工作

要把中青年教師和作爲重點發展對象。針對當前一些青年教師入黨積極性不高的實際，要廣泛深入開展“爭先創優”、“我 爲黨旗添光彩”等形式多樣的主題教育，在全縣教育系統樹立一批靠得住、叫得響的黨員先進教師典型，增強黨組織的影響力，激發中青年教師向黨組織靠攏的積極性。

5、提升水平，增強黨建工作的活力。

黨組織的活動要堅持圍繞教育教學的實際和建設和諧校園來開展。要把保證教育發展，教學管理水平、提高教學質量、推動和諧校園建設作爲黨組織工作的出發點和落腳點，廣泛深入開展創建 “五個好”基層黨組織，爭當“優秀共產黨員”等活動。通過活動載體，引導廣大師生積極參與，找準黨建工作與教育教學工作的結合點。充分發揮黨員幹部先鋒模範作用，建立黨員示範崗，推動黨建工作與行政工作和教學中心工作相融合，將黨的建設融入教育工作的方方面面、人人事事。比如在教職工黨員中開展比學習、比管理、比服務、比貢獻，爭創思想品德優秀、教育教學質量優良、育人環境優美，讓師生員工滿意的“四比三優一滿意”活動，廣泛開展黨員心繫一個年級，包抓一個班級，聯繫一名入黨積極分子，上好一節示範課，開展一次新課改研討課，教育幫助一名後進生的活動，就是黨建與教學結合緊密的很好載體。

三、突出重點，大力推進和諧校園建設

1、加強和改進思想政治教育

要深入開展師德教育、社會主義榮辱觀教育。針對學校的特點，科學設計教育內容，大力開展思想政治教育工作。要緊密聯繫教師的工作、學習、生活實際，把思想政治教育與社會實踐相結合，與課堂教學相結合，與校園文化建設相結合，與教師隊伍建設和制度建設相結合，形成知榮辱、講正氣、促和諧的良好氛圍。

2、着力推動學校教育

教育發展是建設和諧校圖的主題，要着眼於教育事業的長遠發展，以質量興教爲核心，繼續深化教育改革，強化教學管理，提高辦學質量。要加大投入，加強校園環境建設，營造良好的教學環境。要規範學校管理，堅持科學管理、民主管理、依法管理，完善管理體制，努力提高教育管理能力和服務水平。要適應形勢發展的要求，建立健全學校緊急事件管理體系，認真落實責任制，配合有關部門積極開展學校周邊治安綜合治理，維護學校正常的教字、工作和生活秩序。

3、大力加強教師隊伍建設

要按照政治強、業務精、紀律嚴、作風正的要求，着力建設一支教書育人、愛崗敬業的教師隊伍。要大力加強師德建設，深入開展師德教育培訓，引導廣大教師按照“爲人師表、言傳身教、率先垂範”的要求，進一步增強教師的社會責任感。要加強對教師的培養和實踐鍛鍊，切實抓好教師的在職培訓和繼續教育，在更大的層面、更廣的範圍上提高教師的業務素質。積極營造尊重教師，尊重勞動、尊重知識的氛圍。關心教師的工作和生活，積極探索和建立教師培養、評選、管理的激勵機制，用環境吸引人，感情凝聚人，事業吸引人，構建師資隊伍建設的長效機制，激發教師隊伍的活力，爲教師施展才華、實現價值提供廣闊空間。

四、加強領導，確保學校黨建工作各項任務落到實處

各級黨組織要把學校黨建工作擺在突出位置，列入重要議事日程，建立責任明確、運轉有序、保障到位的工作機制，真正做到認識到位、責任到位、措施到位、工作到位。各級黨組織書記要樹立“不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職”的思想，投入足夠的精力來抓好黨建工作。區教育局黨委要經常深入基層單位，及時瞭解學校黨建動態，加強督查指導，督促相關責任人認真履行職責，堅持學校黨建工作與學校業務工作一起部署、一起落實、一起考覈。要建立黨建工作聯席會議制度，把黨建工作與行政工作、教學工作緊密結合起來，做到同步規劃、同步實施、同步考覈和獎懲。要進一步明確和完善各級黨組織抓學校黨建的目標、責任和工作措施，完善學校黨建工作考覈。黨組織書記是抓學校黨建工作的第一責任人，分管領導是直接責任人，領導班子其他成員根據分工抓好職責範圍內的學校黨建工作，通過實行責任制，保證黨建工作任務的落實，從而形成有壓力、有動力、有活力的工作機制。