現代生物技術論文【精品多篇】

生物技術論文 篇一

人才培養是一個長期過程，是高等教育的基本使命，通過本科生導師制的實施，旨在造就一批思想合格、基礎寬厚、專業精深，具有較強的創新能力和科研能力的高素質生物技術本科應用型人才。首先本科生“導師制”增強了學生管理工作的針對性和前瞻性，有利於本科生堅持正確的政治方向，樹立科學的理想信念，形成良好的人生觀、世界觀、價值觀。其次，“導師制”實現了學生課堂學習與學術研究的“無縫”對接，有利於本科生專業素質的提高，適應本科生創新人才工程對專業的要求。第三，本科生導師制有利於大學生個性化發展，因材施教，全面提高了學生的培養質量。

二、我院生物技術專業導師制的實施方案

我院本科生導師制的實施目的在於把“教書”與“育人”真正結合起來，充分發揮“全員育人”功效，充分發揮教師在教育、教學過程中的主導作用和學生在教育、教學過程中的主體作用，最終使學生在教師的引導下積極投入到自我教育、自我塑造和自我完善的能動實踐之中，促使他們健康發展。

1.導師的資格與遴選。

導師堅持四項基本原則，忠誠黨的教育事業，應具有講師以上職稱或碩士以上學位，具有生物技術相關學科專業背景，有較強業務能力。

2.導師的工作內容。

全面瞭解學生狀況，關注學生的思想、品德、行爲上的細節表現，輔導學生解決各種心理困惑，幫助、指導學生形成良好的思想道德品質；關注學生的學業進步及個性特長髮展，指導學生改進學習方法，提高學習能力；指導學生合理選擇課程、分配學分、根據自己的特點和志向制定個人學習計劃；結合自己所授學科特點，對學生進行學習策略和學習方法的指導，需建立導師日誌，按學生實際情況提出本學期的工作計劃並做好書面記錄和總結〔〕，重要事情要及時報告導師制工作管理委員會辦公室；指導學生積極參加科研興趣小組，開展研究性學習，培養學生科研能力；參與對學生的評價，提出學生各階段及終結性評價的意見。

3.導師的聘任與考覈。

實行聘任制，每年一次，原則上任期四年，確保導師工作的連續與穩定。導師工作採用雙重管理考覈制，個人年度工作考覈，採用學院導師工作小組評議、學生評價及自評三者相結合的方式，同時導師工作納入各系黨支部管理，將作爲所在黨支部工作考覈的重要指標。對於考覈不稱職的導師及時撤換並視同當年年度考覈不合格，低聘或緩聘，並作爲評定教師年度工作考覈、專業技術職務晉升、崗位聘任和評先評優的依據之一。

三、我院本科生導師實施過程中存在的不足

1.制度不健全，導師對職責理解不深，師生互動較少。

實施導師制這一項舉措對於導師和學生來講，在我院都屬於一個新生事物。導師對職責理解不深，定位不明確，難以有效指導。此外，制度實施隨意性較大，制度可實施性、約束性及激勵措施不夠，部分老師積極性不高，只是爲了完成學院分配的任務而消極應對。

2.導師選配方式不合理。

我院採取的是學院指定導師，並隨機分配3～5名學生，很難達到讓合適的導師指導合適的學生從而最大程度發揮本科生導師制的理想效果，學生如果對指定導師的研究方向和指導風格不感興趣會導致反感甚至厭惡。3.在導師制實施過程中，我院沒有很好的把導師制與畢業論文指導有機地結合起來，部分同學在經過導師2～3年的指導以後，跟隨了其他導師進入畢業論文環節，這極大地打擊了導師的積極性，也造成了本科生學習沒有延續性。

四、進一步完善導師制的措施與成效

1.健全制度，確保本科生導師制有序長效運行。

本科生導師制要取得良好的成效，必須要建立一套科學合理的導師評價與考覈制度，從制度上確立導師制的正式地位。我院在本科生導師責任制的基礎上，完善了建立導師的遴選程序和原則，進一步明確導師的責任、權利和義務。

2.利用導師制有效進行本科生心理干預和德育培養。

我院遵循“用心溝通、以德樹德；竭誠交流、以情動情；刻意磨鍊、以志勵志；修身垂範、以行導行”的育人原則，促使學生身心健康發展，及早發現自身問題並解決問題。實施導師制以來，我院導師增強了處理突發事件的能力，減少了不穩定因素，生物技術本科生零事故。

3.導師制與畢業論文指導工作接軌，調動老師積極性。

我院明確規定今後導師制與畢業論文指導工作接軌，大學四年期間本科生參與到導師科研興趣小組，參加論文寫作知識講座以及學術報告，要完成一篇高質量的畢業論文，並爭取以第一作者或是參與者的身份發表科研論文。

4.以科研促教學，積極鼓勵大學生各類項目申報。

通過導師制的建立，本科生能儘早地投入到以導師爲核心的科研團隊當中，挖掘對科學研究或創造發明的濃厚興趣，自主進行實驗方法的設計、自主完成實驗、自主管理實驗。有了一定科研能力和創新能力，積極參加各級科技競賽活動，進一步提升學生綜合素質，有利於培養應用型創新人才。在2012—2013年間，我院生物技術本科生獲得省級項目2項，校級項目5項，省市級“挑戰杯”等科技競賽獎項3項。

生物技術論文 篇二

一、生物技術對於人類的生存和發展有着極爲重要的意義

1.可持續發展的要求

20世紀的一百年，人類憑藉着科學和技術的巨大發展與進步，發明和創造了機械化和自動化的生產和交通設備與工具、電子與系統集成化的通訊設施與器具、家用電器、電腦以及化學合成物質，極大改變了自身的生活、生產和經濟方式，邁進現代化的階段。歡欣之餘，人類也不能忘記在發展中付出的慘重代價：在準備大踏步向現代化邁進的20世紀中葉，人類社會卻面臨着全球性生態環境日益惡化、人口與健康受到嚴重威脅、糧食生產滯後、能源耗竭和資源短缺的五大危機。這些問題顯然是發展中帶來的，它們直接向人類的生存與發展提出了嚴峻的挑戰。

毋庸置疑，一項技術的進步對社會和經濟發展起着巨大的促進作用。然而，工業革命發展進程表明，人類一味強調技術的先進性和對經濟的推動作用，而忽視技術對人類自身和生態環境的安全性時，人類最終要飽嘗在技術發明初期未曾預料的苦果。曾幾何時，滴滴涕一問世便被譽爲人類技術史的里程碑，聲稱它可以殺死害蟲卻對人畜無“害”，可以拯救成千上萬人的生命。1946年，該產品在美國上市引起巨大轟動，以至引來化學公司投巨資開拓殺蟲劑市場。僅在1947～1949年間，滴滴涕的投入就達38億美元，旦利潤逐年直線上升，到1951年利潤額猛增1.1億元。它的發明人保羅·米勒被人們稱爲救世主，獲1948年度諾貝爾獎。然而時隔6年後，滴滴涕就被發現具有激素效應，嚴重影響動物（包括人類）的性分化和生殖，並且通過母體傳遞後代，導致許多的野生動物數量急劇下降。到1970年，美國率先下令禁止使用滴滴涕。

20世紀70年代末期，人類開始意識到，技術的安全性對於人類自身生存與繁衍及生態環境的重要意義，絲毫不亞於技術的先進性對社會和經濟發展的價值。因此，由聯合國提出、各國政府共同倡導的可持續發展戰略，意味着今後的科學和技術發展具有雙重使命：既促進生產力進步和爲人類謀福利，又保護人類及其生存和繁衍的環境。

進入20世紀80年代以來，生物技術和產業日益顯示出強大、高效、經濟與生態和諧的特點，體現和代表着可持續發展方向。生物技術及其產業化發展正在悄然地影響並改變着傳統的工業、農業和經濟的性質、結構、模式和價值取向，其範圍和程度令人耳目一新。難怪，美國生物技術工業組織把生物技術產業定義爲：利用細胞和生物分子進行藥品、農產品生產開發和環境治理的產業。該產業技術由醫藥生物技術、農業生物技術和環境生物技術共同組成。醫藥生物技術重點攻克癌症、艾滋病、老年癡呆症、帕金森病、心臟病、糖尿病等危害人類的頑疾；農業生物技術着眼於提高農產品的產量和質量；環境生物技術重點用於清除工農業生產和生活帶來的廢棄物和有毒物質。生物垃圾是工農業生產過程中所生產的廢棄物，是製造許多有重要經濟價值的產品的原材料。通過生物降解、淨化和再生技術的三"R"模式，即對垃圾和廢物採用消除、再循環和再生(remove、recycle、regeneration)，清除石油副產品污染物及其他有毒物質，進行資源利再利用意義重大。

2.認識、開發和利用生命系統的要求

在20世紀人類文明發展中，幾項劃時代科學與技術成果扮演着重要角色。汽車、飛機和航天器因爲改變了人類活動的時間和空間尺度，擴展了人們的視野和活動範圍，因而主宰20世紀經濟的半壁江山。電子計算機、通訊和互聯網技術發展成就改變人們的交流方式，縮短人們與世界交流的時空距離，而引領20世紀經濟的新潮流。然而，這些技術只是提供人類認識外部世界的手段和條件，還不足以導致認識生命內部包括人類自身奧祕。

從19世紀達爾文進化論誕生起，一直到1953年DNA雙螺旋結構理論問世，生命科學進入分子生物學時代整整積累了一百年，它給整個生物學界帶來了一場科學和技術革命。隨之，在1973年，DNA重組技術和“基因克隆”策略建立，以及一系列行之有效的分離、鑑定、克隆基因的方法誕生。運用DNA重組技術，人們可以用生物反應器（包括植物、動物）來生產人類所需要的基因產物——藥用蛋白。從此，生物技術和產業發展一發不可收拾。

以DNA重組技術爲特徵的基因工程學的發展，很大程度上得益於分子生物學、遺傳學和生物化學等領域的發展，同時也離不開其他現代科學技術的成就和影響，比如信息學、計算機科學等。基因工程學逐步成熟和發展對生命科學的所有領域都產生了革命性的深遠影響，包括動物行爲學、細胞生物學、遺傳學、生理學、神經生物學、發育生物學、生態學和生物進化論等，從而使得生命科學日新月異，進展迅猛，成爲20世紀以來發展最快的學科之一。可以預見，在21世紀，生物技術產業必將對人類的生活產生更爲深遠的影響。

二、生物技術具備技術革命的能力條件

1.生命科學和生物技術領銜世界科技界最高研究水平

生物技術發展至今，充分體現出生命科學領導21世紀科學前進方向的特點和趨勢。(1)20世紀90年代科學史，幾乎就是生命科學和生物技術編年史，幾項重大的具有全球性的科學計劃和成果均是在該領域誕生的，如“人類基因組計劃”、“腦科學的十年”、“幹細胞研究”，克隆羊和人類基因組草圖繪製等。(2)政府投入生命科學和生物技術研究與開發經費巨大。以美國爲例，從1992年至2000年8年間，政府機構的科技研究與開發的經費，主要用於生命科學和生物技術，僅國立衛生研究院(NIH)就達200億美元，累計增長了111%，遠遠超過美國自然基金委員會(NSF)的68%、美國航空航天局(NASA)的21%、美國國防部(DOD)的11%和美國能源部(DOE)的-1%。(3)當今世界科學研究與開發的投入與產出比率最高併成正比的學科領域當屬生命科學和生物技術。以反映當今世界科技水平的SCI刊物論文數量爲例，美國排在第一位，日本排在第二位，英國、法國、德國、意大利、加拿大、荷蘭依次佔據三到八位名次。(4)生物技術研究與開發充分體現經濟實力和科技研究水平同步的特點。從國家經濟實力、科技水平，科學計劃啓動的時序、經費的投入、論文產出來看，美國的生物技術研究與開發當仁不讓處在第一位，歐盟國家緊隨其後，日本居第三。(5)生物技術研究與開發吸引和匯聚了全世界最多的生命科學家羣體。仍以美國爲例，持續8年的經濟景氣使其每年能夠吸引全世界的科學家精英及大批的博士生、博士後人員來到政府和私人研究機構的實驗室中從事生物技術的研究與開發工作。因此，美國生物技術研究與開發的成果當然是世界性的科學智慧大腦匯聚的結晶。

2.生物技術的特點和作用

現代生物技術的核心是建立在“基因克隆”策略和DNA重組技術爲基礎上的、一系列行之有效的分離、鑑定、克隆基因的方法體系。它包括基因工程、蛋白質工程、轉基因技術、組織工程、動物克隆技術以及生物信息工程等內容。這些技術能夠廣泛地應用於醫藥開發與利用、動植物品種改良和培育、糧食和食品生產與加工、農藥生產和環境保護等領域，體現較高的經濟效益和生態效益。

(1)產品的目的性、有效性和功能更強大。基因工程可將原核生物細胞和真核細胞都作爲生物工廠或反應器來生產人類所需要的胰島素、干擾素、生長激素、病毒抗原、抗體等大量的外源蛋白，成爲最具開發潛力和應用前景的產業——生物製藥業。轉基因技術可以有效地研究高等動物的基因表達和發育、建立人類疾病的動物模型；開發出動物乳腺生物反應器生產保健和醫療蛋白，稱爲畜牧動物生物反應器技術，相對於細胞培養技術，其產量可提高100～200倍，成本降低到1萬分之一還少。高等動物克隆技術對保護地球上的生物多樣性具有重大意義。克隆動物技術與轉基因技術相結合可以生產移植器官（治療克隆）、培育優良畜禽品種、生產人類所急需的蛋白質藥物和提供臨牀實驗替代動物。

(2)產品的生產過程簡化。基因工程可簡化許多有用化合物和大分子的生產過程，並廣泛和充分利用植物及動物作爲天然生物反應器以生產人類所需的基因產物。蛋白質工程技術可以自如地改造基因和大規模生產所需的蛋白。

(3)產品的開發和檢測過程簡化。基因工程可簡化新藥的開發和檢測系統，提高效率和準確度。

(4)產品的生產過程和廢棄物無污染。生物技術產品的生產過程接近天然，廢棄物是次生代謝產物，可以自動降解，不會在自然界殘留。

3.生物技術的發展趨勢

(1)基因操作技術創新化、專利化和商業化。技術和方法的創新層出不窮，日臻完善，一經問世通過專利形式和商業渠道出售技術，在市場上便可以加以應用。

(2)基因工程蛋白藥物和疫苗研究與開發突飛猛進，將導致21世紀醫藥工業全面更新和改造。

(3)轉基因技術以及動物克隆技術將取得重大突破、產業化前景廣闊。轉基因技術應用將帶動農業結構的全面更新，推動大農業發展的新飛躍；同時極大地提高生物醫藥的生產水平，並對其他行業的發展產生積極的影響。

(4)人類基因組計劃的提前完成，並進入“後基因組”時代。人類基因組測序在2000年提前完成，接下來將研究多個基因之間的相互作用關係及如何協調、調控和表達。

(5)基因治療將取得重大進展。克隆器官和組織工程將使攻克惡性腫瘤、艾滋病等人類重大疾病取得突破性進展。

(6)蛋白質工程是基因工程的發展，通過分子生物學、結構生物學和計算機技術相互滲透、相互融合，形成一門高度綜合、應用廣泛的邊緣性技術學科。

(7)生物信息學是在生命科學尤其是基因組學與信息技術相結合的基礎上產生的新興分支學科。它將最終導致龐大而鬆散的生命科學走向統一，而產生全新、概括、前瞻、嚴密的普通生物學。

(8)腦科學研究將取得重大發現和突破。它使瞭解動物與人類認識、思維和決策的奧祕產生飛躍，很可能導致把繼承人類文明遺產的活動濃縮在出生前的胚胎髮育過程，而將傳統上須用出生後20多年時間的學習與記憶活動變成一件自由、愉快和前所未有的創造性活動，從而變革社會人才的生產方式。

(9)生物技術走向社會化、安全化、智能化。社會化發展將解決新的生物技術所帶來的社會倫理問題、雙刃劍效應，是否和平與安全利用、是否共享等問題以及人種與智商的差異問題。

簡而言之，生物技術的未來發展成就，將全方位和深層次地提升人類生存（衣食住行）、成長（發育和成熟）、健康（疾病防治和延年益壽）和發展（生育與繁衍、學習與創造、精神需求和消費）的水平，進而帶動整個科學技術界的騰飛。

三、市場需求提供的發展機遇

近年來，在生物工程和生物製藥快速發展的推動下，醫藥行業已成爲全世界範圍內增長最快的產業之一。根據美國《財富》雜誌對全球最大的500強企業1998年銷售收入和利潤增長情況的比較分析，醫藥和電信行業不僅增長最快，利潤和收益水平也大大好於其他行業。從發展趨勢看，伴隨人們收入水平和生活質量的提高，醫藥行業需求的快速增長還將持續較長時期。據預測，2002年全球醫藥市場銷售額將達到4000～4060億美元，2010年將達到6800～7200億美元。目前，全球藥品消費85%以上集中在美國、日本、歐洲等幾個發達國家和地區，人口衆多的發展中國家隨着經濟發展和藥品消費觀念的轉變，購買力正在快速增長。

1.按地區分的市場銷售現狀

北美仍是藥品銷售業績最好的地區。1997年美國銷售處方藥品665億美元，年增長率爲10%；加拿大則爲41億美元，年增長12%。歐洲地區銷售居首位的是西班牙，銷售額爲49億美元，年增長率10%。英國和荷蘭的銷售額分別爲77億和19億美元，增長幅度均7%。

2.按藥品種類劃分的市場銷售現狀

(1)神經系統用藥。1997年以神經系統用藥銷售額增長最大，增幅達12%，銷售額達到235億美元。美國和英國這類藥品的銷售額均增長16%，西班牙的增幅達到20%，但日本市場不僅不升反而下降，降幅爲2%，銷售額爲26億美元。

(2)降膽固醇藥。1997年降膽固醇藥在心臟病發病率高的地區銷售頗佳。其中美國爲124億美元，年增長13%；英國爲149億美元，上升11%；日本和德國分別爲76億美元和37億美元，與1996年基本持平。

(3)免疫病和皮膚病治療藥。世界用於免疫系統疾病的治療藥物以年增長8%的速度增長，1996年爲286億美元，2000年將爲420億美元。自身免疫疾病的治療藥物年平均增長率爲10%，從1991年的2.31億美元增加到1996年的17億美元。艾滋病的治療藥物在該類市場中佔有重要的地位。1997年皮膚病治療藥物的世界市場銷售額爲110億美元。其中粉刺治療藥物的市場銷售額增長最爲顯著，佔世界該類市場銷售額17%，而類固醇類的皮膚病治療藥物的市場將呈下降趨勢，從1990年市場佔有率的14%下降到1997年9%。

(4)抗癲癇病藥。世界抗癲癇病藥銷售增長迅速。據有關資料，目前全世界有5000多萬癲癇病患者，發病率年齡差異較大，兒童最高，15～65歲居中，老年再次升高。近百年來，人們已經開發了數十個用於治療不同類型癲癇病的藥物。20世紀末有20多個抗癲癇藥物先後上市。1999年該類藥物的銷售額達到28.5億美元，而新藥的銷售份額增加了20%之多。

3.按銷售份額分的市場銷售現狀

1999年和2000年，全世界十大暢銷藥均爲專利處方藥。排名前5位的藥物就佔總銷售額的一半以上，其中奧美拉唑41.9億美元、氯雷他定33.1億美元、氟西汀30億美元、辛伐他汀28.1億美元、克拉紅黴素25.3億美元。

表12000年十大暢銷專利處方藥（億美元）

排名通用名專利持有人功能銷售額

1奧美拉唑阿斯特拉抗潰瘍41.9

2氯雷他定先靈－保雅抗過敏33.1

3氟西汀禮來治抑鬱30

4辛伐他汀默克降血脂28.1

5克拉紅黴素雅塔治呼吸道感染25.3

6馬來酸默克降血壓23.0

7普伐他汀施貴寶降血脂18.4

8法莫替丁默克抗潰瘍15.1

9環丙沙星拜耳抗感染14.2

10洛伐他汀默克降血脂10.1

4.中國醫藥市場的需求

中國醫藥消費的增長十分迅速，據預測，到2005年，中國藥品的需求量將達到2180億元，比2000年淨增長940億元。促使藥品消費持續增長的因素主要有人口增長、人口老齡化和居民人均收入提高等因素。預計2005年中國人口將增長到13.88億，屆時藥品消費將提高80億元。老齡人口將以每年3%的速度遞增，2005年，中國老齡人口將達到4億多，佔全國人口總數的27%。按照目前老齡人口人均用藥每年385元水平計算，2005年我國藥品消費將提高616億元。隨着城鄉生活水平提高，保健與長壽的消費要求，將使2005年的藥品消費提高200億之多。

由於技術本身的內在衝動和生命科學本身所能承擔的重任以及人類健康對醫藥產業的巨大需求，生命科學和以生物工程技術爲核心的生物製藥獲得了前所未有的大發展，而且，我們完全可以斷言，人類在21世紀必將迎來一個前所未有的以生命科學的大發展爲主要標誌的新技術革命時代。

【參考文獻】

[1]瞿禮嘉，顧紅亞等。1998年現代生物技術導論[M].北京：高等教育出版社，1998.492.

現代生物技術論文範文 篇三

關鍵詞：演進；生物進化：技術

技術是一種重要的社會文化現象，廣泛存在於人類生活的各個領域，技術自誕生以來，就一直處於進化發展之中，其演進歷程是從低級向高級一步一步進化而成的。自從達爾文提出進化論以來，進化思維就逐漸成爲人們普遍的思維方式，並運用到各個領域之中。許多學者都把技術的發展與物種的進化進行過類比，力圖從技術發展與生物進化的相似性中概括出技術發展的一般規律，技術世界與生物界都是開放的動態系統，其間在結構功能、運行機理、演化發展等方面都存在着衆多的相似性。喬治，巴薩拉首次把生物進化論作爲一種隱喻和思維方法，提出了比較完整的技術進化論思想，從而在技術哲學中奠定了他的歷史地位。巴薩拉把進化思維運用到技術發展史的分析中，總體思路是富有啓發和創見的，對技術發展過程中，技術如何發生、如何發展、如何進化如此等等重大問題，巴薩拉都用進化論的思想給出了獨樹一幟的答案，巴薩拉的技術發展的進化論模式儘管給人以極大的啓發，但在許多發麪又不太成熟。例如，他的模式還顯得簡單、粗糙，只是一個宏觀的解釋模型，他只是把進化論作爲一種隱喻，一種思維方式，用進化的思想構造出一個簡單的思想框架，並填之以一定的技術史資料，對技術發展進化的微觀過程卻缺乏細緻的描述。從進化論角度研究技術進化另一位代表人物約翰・齊曼，主要從事技術系統與生物系統之間結構相似性的深入研究，提出技術進化是過程，常常伴有突變、停滯、閉鎖、耦合、分叉、自組織、自適應、自相似、混沌、正反饋、路徑依賴等一系列特性，但對於技術演進過程中的複雜性現象、表現、特徵、形成條件、發生機理等沒有進一步研究。因此，本文在前人研究的理論基礎上，藉助其中的系統演化思想，以生物進化論爲背景，系統地分析技術演進的方式。

1 生物進化理論概述

達爾文在他的鉅著《物種起源》裏，提出了以自然選擇爲中心，從遺傳、變異、適應、生存競爭等方面揭示了生物由簡單到複雜、從低級到高級、由種類較少到種類較多的進化歷程。但生物進化究竟採取什麼方式？自古以來有兩種對立的觀點，一是主張漸變式，一是主張突變式，達爾文主張“自然界中無飛躍”的漸進進化觀，相信生物進化是採取緩慢的漸進方式，這就是說，一種生物進化到另一種，要經過長期的歷史過程，生物進化具有連續性，有一系列的中間過渡類型。如古代馬進化到現代馬，經歷了始祖馬到中新馬、上新馬的中間過渡類型，所以說，生物進化只能是緩慢地、點滴地。而突變論認爲物種是由不連續的巨大變異而驟然出現的，荷蘭的德弗里斯於1901年在他的著作《突變論》中明確指出：“新物種是突然出現。它不需要可見的準備，也沒有過渡類型”。還有一些進化論者把進化論區分爲大進化和小進化。小進化指種內、種間的微變和漸變，大進化指物種形成和種上進化，如被子植物、鳥類、哺乳類動物等新類型的歷史上的出現，一些小進化論者認爲，小進化和大進化遵循同樣的機理，沒有原則的差異，他們都必須經過物種的演變而進化。

那麼生物進化究竟是漸變的還是突變的？事實上，漸變式模式和突變式模式都有一定的事實依據和合理性。突變式進化模式至少使經典達爾文漸變論者注意到生物進化中出現的顯著飛躍，而非僅僅是緩慢的微小變異的積累。但突變式進化觀也不能代替或完全否定漸變式進化觀，因爲生物進化過程中畢竟是大突變和小突變交替進行的。因此可以說，在生命進化的漫長曆史中，即有漸進過程，也有飛躍過程，生物進化既採取漸變進化方式，又採取突變進化方式。新種的形成既有緩慢的漸進，也有急劇的躍進，既有連續，也有間斷，生物進化是漸變與突變、間斷與連續的統一過程。

2 基於生物進化的技術演進研究

如同生物進化一樣，技術也是進化的，由低級到高級，由簡單到複雜，緩慢進化而來。技術演進過程同生物進化的過程一樣，也經歷着類似的三種方式：漸變、突變、漸變和突變的統一。黃順基等(1991)將技術發展過程分爲經驗型技術、實體型技術和知識型技術分別占主導地位的3個階段，各階段的代表性技術分別是：手工工具技術、動力技術、信息技術。再細分一個層次，手工工具技術又可分爲石器技術、青銅器技術和鐵器技術，動力技術目前可分爲蒸汽機技術和電力技術。通過對技術史的研究可大體上畫出3類技術的發展概況(見圖1)。圖中虛線表示這一技術水平將趨於一個定值保持下去。

在人類發展的初級階段，由於人類自身能力有限，這一階段手工工具技術佔據了主導地位，所進行的活動主要是手工勞動，自然界對人類的破壞活動有足夠的時間進行自我調節。在18世紀人類爲了尋求進一步解放自身，開始尋找自然界的動力，而自然界也爲人類提供了豐富的能源，蒸汽機、電力技術的發展使動力技術佔據了主導地位，由於能源的大量開發和利用，自然環境在人們還沒有意識到可持續發展重要性的時候已受到了嚴重破壞。當人類不再滿足於只進行物質、能量的交流之後，信息技術便應運而生了。信息技術不但加強了社會各子系統之間的聯繫，也促進了各項技術之間的關聯和向更高水平的發展。而信息技術對環境的影響相對於動力技術來說要小的多，並很可能成爲我們改善環境的工具。從中可以發現技術的演進在各個不同階段內是一種漸進的演進過程而各個不同階段間是一種突變、跳躍式的演進。

2.1 漸進式演進

從歷史看，技術起源於人類直接或間接的生存需求。技術發展的過程中在受到自身自組織機制支配的同時，還受到了自然規律的制約和人類不斷變化的需求的影響，因此技術自身的發展是與人類社會和環境的發展同步的。

技術的演進與人的體外進化相一致，人的體外進化指的是文化方面的進化，包括工具、思維方式的進化。因此，恩斯特・卡普在《技術哲學綱要》中首先提出技術投射說，即技術被設想爲人類有機體的某些方面的器官投射或延伸，如錘子是拳頭的延伸，望遠鏡和顯微鏡是眼睛的延伸，聲納技術是耳朵的延伸，電腦是人腦的延伸，等等。人類在學會製造工具以前，首先有一個長期使用天然工具的過程，使用天然的木棒和石塊來獲取食物和防衛自己。典型物器是砍砸器，通常用拳頭大小的礫石製成。在直立人階段，石器類型開始增多，出現了刮削器和尖狀器，但直立人階段的石器仍屬舊石器時期。到早期智人階段，製作石器的技術有了進一步的發展，石器類型也較直立人階段有所增加，石器的主要類型有厚尖狀器、砍砸器、刮削器、小尖狀器和石球等，而且石器類型比較固定，其用途已有明顯的分工。晚期智人更

多地用石葉來製作工具，而且加工精細。此外還有少量的骨器和角器。晚期智人不僅能使用簡單的工具，而且還能用石頭或骨角製成矛頭，然後加在木棒上製成長矛或標槍等複合工具。在晚期智人階段，還出現了陶器器皿，這時，歷史的車輪已駛進中新石器時代。此後，又過了幾千年，纔出現金屬工具，如銅器、鐵器等。從中我們可以發現手工工具技術的演進是一個漸進式演進過程(見圖2)。

同樣，以蒸汽機和電動機爲代表的動力技術時代也是一個漸進的演進過程。在瓦特發明蒸汽機之前的1763年和1764年之間的那個冬季，當瓦特開始修理和研究一臺紐可門蒸汽機的模型時，全世界已經有一半的地區已使用這種機器，但紐可門蒸汽機的某些特性使瓦特懊惱，從而促使他作些補救、改進措施。他製造出了超過紐可門蒸汽機的機型，併爲現代蒸汽機的發展鋪平了道路。而第一臺電動機的發明也是以兩個著名的器械：磁羅盤和蒸汽機爲模型的，丹麥科學家奧斯特(Hans Christian Oersted)在1820年宣佈通電流的導體在貼近它的四周產生磁效應，並證明了一截通電流的金屬線對羅盤指針施加作用力使之偏向。而英國物理學家法拉第(Michael Farady)在獲知了這一信息後立即嘗試將指針的偏轉變成連續旋轉的運動，其結果就是第一臺電動機的產生。

2.2 突變式演進

技術系統是一個開放的系統，與人類社會系統、周圍自然環境系統不斷進行着物質、能量和信息的交換；各類相關技術發展水平之間會產生不一致，這促使技術系統進入了發展的不平衡狀態；技術系統內部也存在着漲落力，這就是有創造性的技術發明，蒸汽機、計算機的發明都促使人類進入了一個新的技術時代。因此，從生物進化論的角度來說，技術系統的演進過程又是一個突變式的演進過程。

在瓦特發明蒸氣機之前，整個生產所需動力依靠人力和畜力。伴隨蒸氣機的發明和改進，工廠不再依河或溪流而建，很多以前依賴人力與手工完成的工作自蒸氣機發明後被機械化生產取代。其影響涉及人類社會生活的各個方面，使人類社會發生了巨大的變革，對人類的現代化進程推動起到不可替代的作用，把人類推向了嶄新的蒸汽時代。機器的發明和使用，又進一步促進了與製造業有關的冶金工業和採礦工業的發展，從工業革命的發展歷程來看，工業革命的過程是發明促進發明，從輕工業到重工業，從工作機到發動機，互相推動的過程，蒸汽機的發明使人類由手工工具技術時代實現向動力技術時代的質的飛躍。而電子計算機的產生與發展將人類歷史上的工業革命推向以自動化爲主要標誌的第三次工業革命。它對人類歷史發展的影響是第一次工業革命、第二次工業革命所不能相比的。目前，它與人類社會已融爲一體，並日益廣泛而深入地影響着社會生活的方方面面。電子計算機是人類在20世紀裏創造出來的最值得驕傲的工具，就它對社會生產、經濟、軍事、文化教育和人類生活各方面的影響來說，其意義比任何其他技術都深遠得多。而電子計算機作爲現代信息技術的核心，帶動併產生一大批新型工業，使社會的第三產業迅速發展起來，不僅推動了社會生活的現代化，還改變着人們的生活、學習、交往和思維方式，是知識經濟時代到來的根本原因和基礎。

還有部分學者(任錦鸞、顧培亮，2002)認爲下一次技術突破將是新能源技術。煤、石油、天然氣等不可再生能源的儲量是有限的，而人類對能源的需求不斷增長，新能源開發和使用技術突破後很可能成爲下一代動力技術的核心。人們常將信息技術的發展稱爲第三次技術革命，但它並不是對動力技術的替代，而是一個新的技術發展分支。這一分支的出現是與社會整體協調發展的過程相適應的，它創造了以知識型技術要素爲主的技術時代。

2.3 漸變與突變的交叉統一

自從人類開始利用石器以來，新技術不斷替代舊技術，手工工具技術中的石器技術、青銅器技術和鐵器技術三者之間的發展幾乎是完全替代的過程，因爲它們的作用空間基本相同。但在手工工具技術、動力技術和信息技術這一層次的技術替代並不是完全的，比如一些手工工具現在還在使用，電力技術在將來的很長時期內還將存在，而由於信息技術與前兩種技術的使用空間重複範圍不大，它們不但同時存在，並很可能相互促進。尤其是在新舊技術的交叉點，舊技術會因固有的市場、資產等原因努力維持生存：而新技術全面發展的物質基礎和社會條件還不充分，不能被使用者立即接受，因此會出現二者交替佔有市場的局面(見圖3)。

從圖3中我們可以看出在曲線上出現了振盪，但曲線最終會走向上升的軌道，說明技術在經歷挫折之後仍會向前發展。例如網絡技術在風起雲涌之後中間出現了短暫的低迷，主要原因就在於雖然信息技術本身已達到一個較高的水平，但它全面發展的市場還不成熟，從而約束了它的進步。

縱觀整個人類技術發展史，而不止侷限於兩種技術的替代，有時是多種技術同時存在的替代過程，例如鐵器、電動機、計算機至今仍同時存在於我們的生活中。當有新的技術，比如網絡技術、新能源技術出現之後，各種技術增長的最大可能空間是不同的，也可以說是不斷擴展的。手工工具技術一般用於工業和農業。動力技術就擴大到了交通、運輸、提供動力，信息技術更是影響了我們生活的方方面面。例如計算機開始只作爲科研機構大型計算的工具，在它逐漸成爲大衆使用的工具時，它的市場佔有率是上升的，在未來，必會有更便捷的工具替代計算機，那時它的市場佔有率就會隨之下降。

現代生物技術論文範文 篇四

PCR技術是一種將特異性DN段在體外合成方法，也是聚合酶鏈式反應。通過PCR技術，環境中的有害生物，包括病毒，病原菌等都可以被監測到。過程主要包括分析與監測PCR擴增產物、PCR擴增靶序列、提取模板核酸等。不僅如此，環境中的特異性種羣也都可以通過PCR進行監測，甚至基因表達都可以以之來測定。同時，PCR也可以用來對環境中基因工程菌株進行跟蹤監測。

2生物發光監測技術

大自然非常神奇，各種各樣的生物都有。而在其中有些昆蟲會發出亮光，比如螢火蟲。其實不止螢火蟲等昆蟲，包括真菌、細菌等在內的許多生物也都可以發出亮光。這些細菌天生對土壤中的重金屬敏感，會根據重金屬的多少而發出強弱程度不同的光。只需要通過判斷其放射熒光的強度便可以對其所處環境的污染程度完成監測。較之常規監測方法，生物發光監測技術具有監測方便、快速、特異性強、靈敏度高等特點。

3生物酶技術

3.1處理功效高

生物酶技術利用微生物和酶結合，極大地提高了其處理污染的效率，較之通常的化學和生物方法，生物酶技術可對有機物進行快速降解，速度得到極大提升，是傳統方法的百倍。將生物酶技術應用到污染物之後，可迅速祛除污染物的臭味，同時也能對水質進行淨化處理，甚而降低COD、BOD5、氨、氮等的含量。這也是有些洗衣粉品牌在廣告語中強調酶含量的原因所在。

3.2適應性更廣

生物酶技術通過微生物和酶的結合，大幅度增加了微生物對環境的適應性，使得微生物可以在多種生存條件下得以生存並逐漸適應多種溫度和pH值範圍。如此一來，微生物便可以在低氧環境中也能有效發揮作用。

3.3更有針對性

生物酶技術現在擁有多個研究配方，甚至多達四十多種。可在不同領域、不同用途和不同的污染環境中廣泛使用；即使碰上處理不了的，也可根據具體治理對象的具體情況，專門研發出針對性的、最具效力的配方。

3.4治理成本最低

生物酶技術產品投入資本小，但治理效果卻十分顯著。無需花高價購買地皮建廠，也不必購置大型儀器，在綜合治理成本上有着明顯優勢，非常值得采用。

3.5純綠色環保

當今環保意識已逐漸滲透到每個人們的心中，綠色產品成爲人們普遍關注的焦點。而生物酶技術產品由純天然菌種和酶複合後生成，在它的成分內既無轉基因，也不包含任何的化學物質，也自不會給環境造成二次污染，是一種生物技術在環境保護應用上非常值得大力推廣的環測方法。

4生物芯片技術

生物芯片技術起源於速測試試條發明後的次年，亦即1995年，通過這項技術，數以萬計的基因的表達情形都可以被自動且迅速地監測出來。依照固定於芯片上的探針種類的不同，生物芯片可分爲基因芯片、蛋白芯片、細胞芯片以及組織芯片等。近日，國外的一個資深生物學家通過不斷研究，發明了一種新的，獨特的，可提供更多基因信息的組織芯片和細胞芯片。較之基因芯片或蛋白芯片，組織芯片可提供的信息更爲龐雜，對於環境監測而言更爲有用。因此許多環境科學家逐漸意識到了生物芯片技術的強大，並將之引入到環境科學研究中來。在科學技術較爲發達的西方國家，他們基因學研究的新趨向便是基於生物芯片技術的環境基因學。作爲科學技術稍顯落後的我國，在生物芯片研究上成果並不那麼突出。好在國家自然基金委與科技部都對這項新興技術予以大力支持，並將之列入了前沿課題項目中，相信在不久的將來，我國的生物芯片技術也會取得非常成就。

5生物傳感器技術

電子科技技術研發的不斷深入、以及生物技術的研究的持續發力，使得生物傳感技術應運而生，並獲得人們的逐漸認可。它的特點在於高度集成化、微型化和自動化，能夠快而有效地幫助環境監測進行有害物質分析。不僅常被用於環境監測，在食品工業與生物醫藥領域也都應用廣泛。生物傳感器通常由轉換器和敏感材料（分子識別單元）倆個部分構成，其特點爲：測定速度快、成本低、且操作簡便。相信在未來會被廣泛應用於環境監測中去，會大有所爲。

6結語

生物技術論文 篇五

生物安全管理問題嚴重，這種問題主要表現在三個方面：一個是我國轉基因生物安全管理體系本身就不是很完善，這樣對進出口的安全管理工作就欠缺安全評價。安全評價要求的是嚴格的制度，安全評價就包括植物、動物以及微生物方面的安全。另外是國家的政策方面，政策不夠明確，例如標識是否實現問題，哪些農產品實現了標識，哪些沒有。其三是對於現在的科研機構方面，以及政府管理部門，處理事務不夠協調，沒有協調配合好較高水平的科研人才嚴重不足，滿足不了現在科技的高端發展以及快速的發展，同時政府不能給科研領域相應的科研經費，有些科研機構也就沒有了資金基礎。

2.加強我國生物轉基因安全管理體系的建議

首先在科學研究領域的普及程度上，國際、政府以及相關部門以及科研機構一定要對轉基因技術的研發有一個科學的認識，轉基因技術不僅僅是一個科研的項目，更重要的是一種關乎着人民生活質量提高、生態環境改善以及經濟持續快速健康發展的生物轉基因技術，當前社會需要的是具有高素質科研能力強的人才，以應對發達國家對我國轉基因技術市場的搶佔，並且較強科研發知識的普及，營造一個好的氛圍，以滿足現在我國轉基因技術安全性問題帶來的挑戰這樣的缺口和對這方面需要加強的這方面的需求。其次，國家要加強研發資金的投入，組織多部門的共同協助，並且多個學科一起努力協作去幫助完成科研開發研製生物轉基因技術領域的發展，可以聘請國外專門的科研人才來校做培訓，並加強現有研發人才的專業素養的提升能力，幫助生物轉基因技術更安全。第三，國家要加強對法規體系和安全監管的健全和加強，爲科技的研發建設起一個專門的科研場所，這個科研機構可以由幾個部門共同承辦，也可由政府協助建設，可以讓科研相關學科定期定時的去專門的研發機構進行培訓，解決最突出的安全問題；在組織領導機構中上可以由政府出資建立研發資金的投入體系，組織多部門的領導，這樣強有力組織領導機構的建立，可以爲研發資金問題有更大投入，從而分擔資金上的壓力。第四，在安全管理上政府一定要有針對性的，選好一個突破口，積極的並由專門的組織部門進行管理，同時由一個或多個協助管理主要負責生物轉基因技術的安全管理問題，積極而有效的策略去推進生物轉基因技術的安全性與管理方面的加強；另外，在轉基因技術逐漸產業化成規模的同時，加快我們本山的轉基因作物的研發快速推進，以便在有安全問題時能夠爲其及時應對，對我國的生物科學技術以及轉基因技術、生態安全等綜合國力的提升與增強意義都是重大的。

3.結論

綜上所述，生物轉基因技術的發展，對我國轉基因新品種以及新品種的研發能力都有很大的促進作用，並且對於轉基因技術研發作物的產業化都有加速其發展進程的推動作用，並且面臨發達國家的對於轉基因市場的搶佔份額問題也能穩定我們轉基因技術程度不高的市場，這樣就可以替達國家在我國轉基因技術的產品，並且建立轉基因安全管理的完善體系，並且對於現在相關研究的力度上一定要繼續加大轉基因研發。我國現在正是生物技術發展的最爲重要的特殊時期，一定不能讓安全問題成爲我們在轉基因技術研發中的絆腳石，阻礙我國生物技術的發展，國家各個科研機構與管理部門要做好配合，形成協調機制並進一步健全。做好安全評價，降低安全風險的程度，重點是食品安全領域與環境安全方面，尤其要研發作物如玉米、大豆水稻等安全，進一步加強轉基因安全的管理工作。在生物高新科技領域中，生物轉基因科技的發展便是對人們的身體健康情況有着直接影響的生物高科技內容。

生物技術專業論文 篇六

關鍵詞 信息管理 物流信息技術 教學改革

中圖分類號：G424 文獻標識碼：A

0 引言

信息管理與信息系統專業屬於交叉學科，我校在“信息管理與信息系統”專業建設中，結合西部經濟發展的實際需求，確定了信息管理類專業人才的培養方向爲製造業信息化方向和物流信息化方向，將人才培養目標行業化，具有明顯的行業特色。當前物流業的行業地位在廣西區域經濟中越來越顯突出，物流發展面臨西部大開發、中國-東盟自由貿易區建設、“泛珠”三角區域的開發與合作、北部灣經濟區建設等四大機遇，物流信息化人才需求量增大。因此面向物流領域的信息化人才培養已成爲我校“立足廣西，服務區域經濟，培養創新型人才”的關鍵。

“物流信息技術”是我校信息管理與信息系統專業的一門專業限選課程。課程以物流信息技術的功能即在物流作業過程中信息的收集與傳輸、存儲與處理、定位與追蹤爲主線，以物流信息管理系統的構建爲核心，系統介紹條碼技術、RFID技術、EDI技術、GPS、GIS技術等理論基礎知識、實現原理、功能構成、解決方案及其應用，是一門多學科交叉的綜合型、應用型課程。通過該課程的學習，培養學生物流信息管理素質，使學生掌握物流信息的基本知識和基本原理，熟悉物流信息系統的基本構成，掌握物流信息系統的基本技術，具備規劃、設計、開發和運用物流信息系統的基本能力，引導學生理論與實踐相結合，培養學生的創新意識及理論和實踐相結合的綜合能力。

1 信管專業物流信息技術課程教學中存在的問題

由於物流信息技術課程通常包括和物流業務活動相關的一些專業技術知識和操作技能，課程教學具有一定挑戰性，常見的問題如下：

（1）教學內容重複，更新較慢。課程部分章節內容與信息管理類專業的其他課程（如：管理信息系統）存在重複編排的現象，致使教學內容重複講授，學生上課缺乏積極性，不便於掌握較新的知識。此外，物流信息技術課程教學內容更新較慢，現有的教材理論知識體系已經落後於物流企業第一線的實際情況，可操作性差，教學內容的前沿性和創新性不足。

（2）教學方法單一。目前，物流信息技術課程基本上沿用傳統教學方式，教學過程中缺乏物流技術類知識的系統學習和動手實踐環節的培養。教師雖然在部分章節使用多媒體輔助教學，但是受困於缺乏物流企業第一線的資料，導致多媒體教學也只是教師講解的演示工具，課程教學仍是以教師爲中心的講解者，沒有充分確立學生主動參與、發現、探索和知識建構的主體地位，導致大多數學生被動接受知識。這種課程教學方式簡單，不利於培養學生的自主學習能力。

（3）考覈方式片面。考覈方式主要是依靠一張試卷來評價學生對知識的掌握程度，較少考慮考覈方式如何有益於教學，有益於培養學生的創造性。學生僅僅是知識的被動接受體，大都附和重複、疲憊應付、無創意地接受。只重視理論知識的考覈，導致學生的動手技能缺乏，不知如何將理論知識靈活地應用到實踐中去。

（4）實踐教學設備匱乏。由於實驗室經費有限，RFID設備、手持式條碼掃描儀、固定式條碼掃描儀等物流信息技術實驗室設備採購數量很少，不能滿足學生進行實際操作的需要。實踐教學設備的匱乏是導致學生實踐環節薄弱、動手能力差、對理論知識理解不到位的重要原因之一。

2 信管專業物流信息技術課程教學的思考

2.1 改進教學內容

教學內容應突出條形碼技術、電子數據交換（EDI）、射頻技術（RFID）、全球定位系統（GPS）、地理信息系統（GIS）、智能運輸系統（ITS）等技術的應用性，演示合理運用物流管理信息系統技術的方法，加大多媒體光盤內容的比例，使得教師在課堂教學中有更多的多媒體內容展現給學生，讓學生對教學內容有更爲清晰的認識。同時，應該充分利用各種專業論壇、搜索引擎文庫、專業數據庫等多種途徑獲得物流信息技術相關知識補充到課堂教學中，大膽使用最新技術文章和國內外專家學者關於物流信息技術發展前沿趨勢的相關文章。

2.2 改進教學方式與手段

結合學生的專業基礎與理解能力、接受能力，選擇合適的教學方法，如：案例教學法等。案例教學法是指以案例爲主，運用多種方式啓發學生獨立思考，通過一系列具體案例的討論與思考，誘發學生的創造潛能，從而形成學生自主學習、合作學習、研究性學習和探索性學習的開放式的學習氛圍的一種教學方法。通過分小組形式進行案例討論，每個小組須形成一個統一意見，這就培養了學生有理有據地以自己的觀點說服別人的能力，同時也可以培養學生的責任意識和團隊意識。

2.3 改進考覈方式

可以根據實際情況增添一些新的考覈方式，比如小論文寫作方式等。小論文寫作是一種很好的考覈方式。首先要指導學生學會利用各種專業論壇、搜索引擎文庫、圖書館數據庫等獲得物流信息技術相關知識，培養學生閱讀專業文獻的習慣，提高學生的自學能力。然後通過論文寫作的方式使專業知識進一步 “內在化”，該方式有助於培養學生靈活、綜合運用專業知識分析和解決問題的能力。

2.4 改進實踐教學模式

實驗室是培養學生的理論轉換能力和實踐動手能力的場所。在經費有限的前提下，應儘量建設經濟實用的實驗室，提高學校物流信息技術設備利用率，降低採購和維護保養成本。另外還可以租賃物流企業設備進行實踐教學，將實習地點從學校向物流企業第一線傾斜，根據學校的實際情況，和相關物流企業建立合作關係。

3 結語

本文基於信息管理類課程教學任務與要求，分析了物流信息技術課程教學中所存在的問題，並提出了改進物流信息技術教學內容、教學方法、考覈方式以及實踐教學模式的幾點思考。通過教學改革有效提高學生的技能，這不但是社會、企業對人才最真實的要求，而且在當前激烈的就業競爭形勢下對學生就業競爭力的提升無疑也起到重要的作用。

基金項目： 新世紀廣西高等教育教學改革工程立項項目（項目編號：2011JGA081）“面向廣西區域經濟的信息管理類本科應用性人才培養的研究與實踐”

參考文獻

[1] 姜顯亮。提高物流信息技術課程教學內容的前沿性和創新性研究[J].武漢船舶職業技術學院學報，2011（6）.

[2] 王道平，王煦。現代物流信息技術[M].北京：北京大學出版社，2010.

生物技術論文 篇七

關鍵詞海洋生物技術發展展望

近10年來，由於海洋在沿海國家可持續發展中的戰略地位日益突出，以及人類對海洋環境特殊性和海洋生物多樣性特徵的認識不斷深入，海洋生物資源多層面的開發利用極大地促進了海洋生物技術研究與應用的迅速發展。1989年首屆國際海洋生物技術大會（以下簡稱MPS大會）在日本召開時僅有幾十人參加，而1997年第四屆IMBC大會在意大利召開時參加入數達1000多人。現在IMBC會議已成爲全球海洋生物技術發展的重要標誌，出現了火紅的局面。《IMBC2000》在澳大利亞剛剛開過，《IMBC2003》的籌備工作在日本已經開始，以色列爲了舉辦們《IMBC2006》早早作了宣傳，並爭到了舉辦權。每3年一屆的IMBC不僅吸引了衆多高水平的專家學者前往展示與交流研究成果，探討新的研究發展方向，同時也極大地推動了區域海洋生物技術研究的發展進程。在各大洲，先後成立了區域性學術交流組織，如亞太海洋生物技術學會、歐洲海洋生物技術學會和泛美海洋生物技術協會等。各國還組建了一批研究中心，其中比較著名的爲美國馬里蘭大學海洋生物技術中心、加州大學聖地亞哥分校海洋生物技術和環境中心，康州大學海洋生物技術中心，挪威貝爾根大學海洋分子生物學國際研究中心和日本海洋生物技術研究所等。這些學術組織或研究中心不斷舉辦各種專題研討會或工作組會議研究討論富有區域特色的海洋生物技術問題。1998年在歐洲海洋生物技術學會、日本海洋生物技術學會和泛美海洋生物技術協會的支持下，原《海洋生物技術雜誌》與《分子海洋生物學和生物技術》合刊爲《海洋生物技術》學報（以下簡稱MBT），現在它已成爲一份具有權威性的國際刊物。海洋生物技術作爲一個新的學科領域已明確被定義爲“海洋生命的分子生物學如細胞生物學及其它的技術應用”。

爲了適應這種快速發展的形勢，美國、日本、澳大利亞等發達國家先後制定了國家發展計劃，把海洋生物技術研究確定爲21世紀優先發展領域。1996年，中國也不失時機地將海洋生物技術納入國家高技術研究發展計劃（863計劃），爲今後的發展打下了基礎。不言而喻，迄今海洋生物技術不僅成爲海洋科學與生物技術交叉發展起來的全新研究領域，同時，也是21世紀世界各國科學技術發展的重要內容並將顯示出強勁的發展勢頭和巨大應用潛力。

1．發展特點

表1和表2列出的資料大體反映了當前海洋生物技術研究發展的主要特點。

1.1加強基礎生物學研究是促進海洋生物技術研究發展的重要基石

海洋生物技術涉及到海洋生物的分子生物學、細胞生物學、發育生物學、生殖生物學、遺傳學、生物化學、微生物學，乃至生物多樣性和海洋生態學等廣泛內容，爲了使其發展有一個堅實的基礎，研究者非常重視相關的基礎研究。在《IMBC2000》會議期間，當本文作者詢問一位資深的與會者：本次會議的主要進步是什麼？他毫不猶豫的回答：分子生物學水平的研究成果增多了。事實確實如此。近期的研究成果統計表明，海洋生物技術的基礎研究更側重於分子水平的研究，如基因表達、分子克隆、基因組學、分子標記、海洋生物分子、物質活性及其化合物等。這些具有導向性的基礎研究，對今後的發展將有重要影。

1.2推動傳統產業是海洋生物技術應用的主要方面

目前，應用海洋生物技術推動海洋產業發展主要聚焦在水產養殖和海洋天然產物開發兩個方面，這也是海洋生物技術研究發展勢頭強勁。充滿活力的原因所在。在水產養殖方面，提高重要養殖種類的繁殖、發育、生長和健康狀況，特別是在培育品種的優良性狀、提高抗病能力方面已取得令人鼓舞的進步，如轉生長激素基因魚的培育、貝類多倍體育苗、魚類和甲殼類性別控制、疾病檢測與防治、DNA疫苗和營養增強等；在海洋天然產物開發方面，利用生物技術的最新原理和方法開發分離海洋生物的活性物質、測定分子組成和結構及生物合成方式、檢驗生物活性等，已明顯地促進了海洋新藥、酶、高分子材料、診斷試劑等新一代生物製品和化學品的產業化開發

表1近期IMBC大會研討的主要內容

表2近期IMBC大會和《MarineBiotechnology》學報論文統計表

1.3保證海洋環境可持續利用是海洋生物技術研究應用的另一個重要方面

利用生物技術保護海洋環境、治理污染，使海洋生態系統生物生產過程更加有效是一個相對比較新的應用發展領域，因此，無論是從技術開發，還是產業發展的角度看，它都有巨大的潛力有待挖掘出來。目前已涉及到的研究主要包括生物修復（如生物降解和富集、固定有毒物質技術等）、防生物附着、生態毒理、環境適應和共生等。有關國家把“生物修復”作爲海洋生態環境保護及其產業可持續發展的重要生物工程手段，美國和加拿大聯合制定了海洋環境生物修復計劃，推動該技術的應用與發展。

1.4與海洋生物技術發展有關的海洋政策始終是公衆關注的問題

其中海洋生物技術的發展策略、海洋生物技術的專利保護、海洋生物技術對水產養殖發展的重要性、轉基因種類的安全性及控制問題、海洋生物技術與生物多樣性關係以及海洋環境保護等方面的政策、法規的制定與實施倍受關注。

2.重點發展領域

當前，國際海洋生物技術的重點研究發展領域主要包括如下幾個方面：

2.1發育與生殖生物學基礎

弄清海洋生物胚胎髮育、變態、成熟及繁殖各個環節的生理過程及其分子調控機理，不僅對於闡明海洋生物生長、發育與生殖的分子調控規律具有重要科學意義，而且對於應用生物技術手段，促進某種生物的生長髮育及調控其生殖活動，提高水產養殖的質量和產量具有重要應用價值。因此，這方面的研究是近年來海洋生物技術領域的研究重點之一。主要包括：生長激素、生長因子、甲狀腺激素受體、促性腺激素、促性腺激素釋放激素、生長一催乳激素、滲透壓調節激素、生殖抑制因子、卵母細胞最後成熟誘導因子、性別決定因子和性別特異基因等激素和調節因子的基因鑑定、克隆及表達分析，以及魚類胚胎於細胞培養及定向分化等。

2.2基因組學與基因轉移

隨着全球性基因組計劃尤其是人類基因組計劃的實施，各種生物的結構基因組和功能基因組研究成爲生命科學的重點研究內容，海洋生物的基因組研究，特別是功能基因組學研究自然成爲海洋生物學工作者研究的新熱點。目前的研究重點是對有代表性的海洋生物（包括魚、蝦、貝及病原微生物和病毒）基因組進行全序列測定，同時進行特定功能基因，如藥物基因、酶基因、激素多肽基因、抗病基因和耐鹽基因等的克隆和功能分析。在此基礎上，基因轉移作爲海洋生物遺傳改良、培育快速生長和抗逆優良品種的有效技術手段，已成爲該領域應用技術研究發展的重點。近幾年研究重點集中在目標基因篩選，如抗病基因、胰島素樣生長因子基因及綠色熒光蛋白基因等作爲目標基因；大批量、高效轉基因方法也是基因轉移研究的重點方面，除傳統的顯微注射法、基因槍法和精子攜帶法外，目前已發展了逆轉錄病毒介導法，電穿孔法，轉座子介導法及胚胎細胞介導法等。

2.3病原生物學與免疫

隨着海洋環境逐漸惡化和海水養殖的規模化發展，病害問題已成爲制約世界海水養殖業發展的瓶頸因子之一。開展病原生物（如細菌、病毒等）致病機理、傳播途徑及其與宿主之間相互作用的研究，是研製有效防治技術的基礎；同時，開展海水養殖生物分子免疫學和免疫遺傳學的研究，弄清海水魚、蝦、貝類的免疫機制對於培育抗病養殖品種、有效防治養殖病害的發生具有重要意義。因此，病原生物學與免疫已成爲當前海洋生物技術的重點研究領域之一，重點是病原微生物致病相關基因、海洋生物抗病相關基因的篩選、克隆，海洋無脊椎動物細胞系的建立、海洋生物免疫機制的探討、DNA疫苗研製等。

2.4生物活性及其產物

海洋生物活性物質的分離與利用是當今海洋生物技術的又一研究熱點。現人研究表明，各種海洋生物中都廣泛存在獨特的化合物，用來保護自己生存於海洋中。來自不同海洋生物的活性物質在生物醫學及疾病防治上顯示出巨大的應用潛力，如海綿是分離天然藥物的重要資源。另外，有一些海洋微生物具有耐高溫或低溫、耐高壓、耐高鹽和財低營養的功能，研究開發利用這些具特殊功能的海洋極端生物可能獲得陸地上無法得到的新的天然產物，因而，對極端生物研究也成爲近年來海洋生物技術研究的重點方面。這一領域的研究重點包括抗腫瘤藥物、工業酶及其它特殊用途酶類、極端微生物中特定功能基因的篩選、抗微生物活性物質、抗生殖藥物、免疫增強物質、抗氧化劑及產業化生產等。

2.5海洋環境生物技術

該領域的研究重點是海洋生物修復技術的開發與應用。生物修復技術是比生物降解含義更爲廣泛，又以生物降解爲重點的海洋環境生物技術。其方法包括利用活有機體、或其製作產品降解污染物，減少毒性或轉化爲無毒產品，富集和固定有毒物質（包括重金屬等），大尺度的生物修復還包括生態系統中的生態調控等。應用領域包括水產規模化養殖和工廠化養殖、石油污染、重金屬污染、城市排污以及海洋其他廢物（水）處理等。目前，微生物對環境反應的動力學機制、降解過程的生化機理、生物傳感器、海洋微生物之間以及與其它生物之間的共生關係和互利機制，抗附着物質的分離純化等是該領域的重要研究內容。

3.前沿領域的最新研究進展

3.1發育與生殖調控

應用GIH（性腺抑制激素）和GSH（性腺刺激激素）等激素調控甲殼類動物成熟和繁殖的技術[1]，研究了甲狀腺激素在金紹生長和發育中的調控作用，發現甲狀腺激素受體mRNA水平在大腦中最高，在肌肉中最低，而在肝、腎和鰓中表達水平中等，表明甲狀腺素受體在成體金銀腦中起着重要作用[1]，對海鞘的同源框（Homeobox）基因進行了鑑定，分離到30個同源框基因[1]，建立了青鱂的同源框（Homeobox）基因[1]，建立了青鱂胚胎幹細胞系並通過細胞移植獲得了嵌合體青鱂[1]，建立了虹鱒原始生殖細胞培養物並分離出Vasa基因[2]，進行斑節對蝦生殖抑制激素的分離與鑑定[2]，應用受體介導法篩選GnRH類似物，用於魚類繁殖[2]，建立了海綿細胞培養技術，用於進行藥物篩選[2]，建立了將海膽胚胎作爲研究基因表達的模式系統[2]，通過基因轉移開展了海膽胚胎工程的研究[2]，研究了人葡糖轉移酶和大鼠已糖激酶cDNA在虹鱒胚胎中的表達［3］，建立了通過細胞週期蛋白依賴的激酶活性測定海水魚苗細胞增殖速率的方法[3]，研究了幾丁質酶基因在斑節對蝦蛻皮過程中的表達［4］，從海蔘分離出同源框基因，並進行了序列的測定[4]。

3.2功能基因克隆

建立了牙鮃肝臟和脾臟mRNA的表達序列標誌，從深海一種耐壓細菌中分離到壓力調節的操縱子，從大西洋鮭分離到雌激素受體和甲狀腺素受體基因，從挪威對蝦中分離到性腺抑制激素基因[1]；將DNA微陣列技術在海綿細胞培養上進行了應用，構建了班節對蝦遺傳連鎖圖譜，建立了海洋紅藻EST，從海星卵母細胞中分離出成熟蛋白酶體的催化亞基，初步表明硬骨頭魚類IGF－I原E一肽具有抗腫瘤作用[2]；構建了海洋酵母De—baryomyceshansenii的質粒載體，從鯉魚血清中分離純化出蛋白酶抑制劑，從蘭蟹血細胞中分離到一種抗菌肽樣物質，從紅鮑分離到一種肌動蛋白啓動子，發現依賴於細胞週期的激酶活性可用作海洋魚類苗種細胞增殖的標記，克隆和定序了鰻魚細胞色素P4501AcD－NA，通過基因轉移方法分析了鰻細胞色素P450IAI基因的啓動子區域，分離和克隆了鰻細胞色素P450IAI基因，建立了適宜於溝紹遺傳作圖的多態性EST標記，構建了黃蓋鰈EST數據庫並鑑定出了一些新基因，建立了班節對蝦一些組織特異的EST標誌，從經HirameRhabdovirus病毒感染的牙鮃淋巴細胞EST中分離出596個cDNA克隆[3]；用PCR方法克隆出一種自體受精雌雄同體魚類的ß一肌動蛋白基因，從金鯛cDNA文庫中分離出多肽延伸因子EF－2CDNA克隆，在湖鱒基因組中發現了TC1樣轉座子元件[4]；鑑定和克隆出的基因包括：南美白對蝦抗菌肽基因、牡蠣變應原（allergen）基因、大西洋鰻和大西洋鮭抗體基因、虹鱒Vasa基因、青鱂P53基因組基因、雙鞭毛藻類真核啓始因子5A基因、條紋鱸GtH（促性腺激素）受體cDNA、鮑肌動蛋白基因、藍細菌丙酮酸激酶基因、鯉魚視紫紅質基因調節系列以及牙鮃溶菌酶基因等［1—4］。

3.3基因轉移

分離克隆了大馬哈魚IGF基因及其啓動子，並構建了大馬哈魚IGF（胰島素樣生長因子）基因表達載體[1]。通過覈定位信號因子提高了外源基因轉移到斑馬魚卵的整合率[1]，建立了快速生長的轉基因羅非魚品系並進行了安全性評價；對轉基因羅非魚進行了三倍體誘導，發現三倍體轉基因羅非魚儘管生長不如轉基因二倍體快，但優於未轉基因的二倍體魚，同時，轉基因三倍體雌魚是完全不育的，因而具有推廣價值[2]；研究了超聲處理促進外源DNA與金鯛精子結合的技術方法，將GFP作爲細胞和生物中轉基因表達的指示劑；表明轉基因溝鮎比對照組生長快33％，且轉基因魚逃避敵害的能力較差，因而可以釋放到自然界中，而不會對生態環境造成大的危害[3]；應用GFP作爲遺傳標記研究了斑馬魚轉基因的條件優化和表達效率[3]；在抗病基因工程育種方面，構建了海洋生物抗菌肽及溶菌酶基因表達載體並進行了基因轉移實驗[2]；在轉基因研究的種類上，目前已從經濟養殖魚類逐步擴展到養殖蝦、貝類及某些觀賞魚類[2.3]。通過基因槍法將外源基因轉到虹鱒肌肉中獲得了穩定表達[4]。

3.4分子標記技術與遺傳多樣性

研究了將魚類基因內含子作爲遺傳多樣性評價指標的可行性，應用SSCP和定序的方法研究了大西洋和地中海幾種海洋生物的遺傳多樣性[1]。研究了南美白對蝦消化酶基因的多態性[1]；利用寄生性原生動物和有毒甲藻基因組DNA的間隔區序列作標記檢測環境水體中這些病原生物的污染程度，應用18S和5.8S核糖體RNA基因之間的第一個內部間隔區(ITC—1)序列作標記進行甲殼類生物種間和種內遺傳多樣性研究[2]；研究了斑節對蝦三個種羣的線粒體DNA多態性，用PCR技術鑑定了夏威夷Gobioid苗的種類特異性。通過測定內含子序列揭示了南美白對蝦的種內遺傳多樣性，採用同功酶、微衛星DNA及RAPD標記對褐鱒不同種羣的遺傳變異進行了評價，在平魚鑑定並分離出12種微衛星DNA，在美國加州魷魚上發現了高度可變的微衛星DNA[3]；弄清了一種深水魚類（Gonostomagracile）線粒體基因組的結構，並發現了硬骨魚類tRNA基因重組的首個實例，測定了具有重要商業價值的海水輪蟲的衛星DNA序列，用RAPD技術在大鯪鮃和鰨魚篩選到微衛星重複片段，從多毛環節動物上分離出高度多態性的微衛星DNA，用RAPD技術研究了泰國東部泥蟹的遺傳多樣性[3]；用AFLP方法分析了母性遺傳物質在雌核發育條紋鱸基因組中的貢獻[4]。

3.5DNA疫苗及疾病防治

構建了抗魚類壞死病毒的DNA疫苗[1]；開展了虹鱒IHNVDNA疫苗構建及防病的研究，表明用編碼IHNV糖蛋白基因的DNA疫苗免疫虹鱒，誘導了非特異性免疫保護反應，證明DNA免疫途徑在魚類上的可行性，從虹鱒細胞系中鑑定出經干擾素可誘導的蛋白激酶[2]；建立了養殖對蝦病毒病原檢測的ELISA試劑盒，用PCR等分子生物學技術鑑定了蝦類的病毒性病原，將魚類的非特異性免疫指標用於海洋環境監控，研究了抗病基因轉移提高鯛科魚類抗病力的可行性，研究了蛤類唾液酸凝集素的抗菌防禦反映[2]；研究了一種海洋生物多糖及其衍生物的抗病毒活性[3]；建立了測定牡蠣病原的PCR—ELISA方法[3]；研究了LatrunculinB毒素在紅海綿體內的免疫定位[4]。

3.6生物活性物質

從海藻中分離出新的抗氧化劑[1]，建立了大量生產生物活性化合物的海藻細胞和組織培養技術，建立了通過海綿細胞體外培養製備抗腫瘤化合物的方法[1]；從不同生物（如對蝦和細菌）中鑑定分離出抗微生物肽及其基因，從魚類水解產物中分離出可用作微生物生長底物的活性物質，海洋生物中存在的抗附着活性物質，用血管生成抑制劑作爲抗受孕劑，從蟹和蝦體內提取免疫激活劑，從海洋藻類和藍細菌中純化光細菌致死化合物，海星抽提物在小鼠上表現出批精細胞形成的作用，從海洋植物Zosteramarina分離出一種無毒的抗附着活性化合物，從海綿和海鞘抽提物分離出抗腫瘤化合物，開發了珊瑚變態天然誘導劑，從海膽中分離出一種抗氧化的新藥，在海洋雙鞭毛藻類植物中鑑定出長碳鏈高度不飽和脂肪酸（C28），表明海洋真菌是分離抗微生物肽等生物活性化合物的理想來源[2]；發現海洋假單胞桿菌的硫酸多糖及其衍生物具有抗病毒活性，從硬殼蛤分離出谷光甘肽一S一轉移酶，從鯉血清中分離出絲氨酸蛋白酶抑制劑，從海綿中分離出氨激脯氨酸二肽酶，從一種珊瑚分離出具DNA酶樣活性的物質，建立了開放式海綿養殖系統，爲生物活性物質的大量製備提供了充足的海綿原料[3]；從蝦肌水解產物中分離到抗氧化肽物質[4]；從一種海洋細菌中分離純化出N一乙酸葡糖胺一6一磷酸脫乙酸酶[4]。

3.7生物修復、極端微生物及防附着

研究了轉重金屬硫蛋白基因藻類對海水環境中重金屬的吸附能力，表明明顯大於野生藻類[1]，研究了石油降解微生物在修復被石油污染的海水環境上的可療性及應用潛力[1]；研究了海洋磁細菌在去除和回收海水環境中重金屬上的應用潛力[1]；用Bacillus清除養魚場污水中的氮，用分子技術篩選作爲海水養殖餌料的微藻，開發了六價鉻在生物修復上的應用潛力，分離出耐冷的癸烷降解細菌，研究了海洋環境中多芳香化烴的微生物降解技術[2]；從噬鹽細菌分離出滲透壓調節基因，並生產了重組Ectoine（滲透壓調節因子），從2650米的深海分離到一種耐高溫的細菌，這種細菌可用來分離耐高溫和熱穩定的酶，在耐高溫的archaea發現了D型氨基酸和無氧氨酸消旋酶，測定了3種海洋火球菌的基因組DNA序列，藉助於CROSS／BLAST分析進行了特定功能基因的篩選，從海底沉積物、海水和北冰洋收集了1000多種噬冷細菌，並從這些細菌中分離到多種冷適應的酶[2]；建立了一種測定藤壺附着誘導物質的簡單方法，研究了Chlorophyta和共生細菌之間附着所必需的形態上相互作用，研究了珊瑚抗附着物質（dterpene）類似物的抗附着和麻醉作用[3]；分析了海岸環境中污着的起始過程，並對沉積物和附着物的影響進行了檢測[4]。

4．展望與建議

生物技術論文 篇八

生物技術專業畢業論文爲實驗研究類課題，每一個實驗都需要多種儀器、生化試劑和其他耗材，特別是分子生物學試劑，價格非常昂貴。對於一些剛升格爲本科院校的生物院系，教學資源會相對不足，如實驗場地不夠、儀器設備不全、少藥品等現象較爲普遍。學校對生物技術專業畢業論文經費的撥付是通過折算成課時（每位按28學時）以課時酬金的形式撥給指導教師。但許多高校對本科畢業論文經費的投入非常低，如有的高校生平均經費只有100元［3］。因此，大部分經費只能從指導教師自己的科研課題中撥付。加上大多數生物技術專業本科畢業論文由於缺乏系統性和創新性，其研究結果發表的價值不大。因此，從投入和產出的角度考慮，部分指導教師不太情願投入過多的經費，而這反過來又會嚴重影響生物技術專業本科畢業論文的質量。

2提高南華大學生物技術專業本科畢業論文質量的建議

2．1改革現有教學模式

目前，生物技術專業人才不但需要掌握紮實的生物學理論知識，而且還需要具有一定獨立從事科學研究和創新能力。許多綜合性大學生物類研究生的招生規模已超過了本科生的招生規模。爲了滿足社會的需要，應在本科階段即開始培養學生科學研究和創新的能力，爲學生的進一步深造打下良好基礎。因此，可以考慮改革現有教學模式，將生物技術專業畢業論文時間安排提前，在大三甚至大二時學生即可以在導師指導下進入實驗室進行科學研究。鄭增娟等對某醫學院校本科生通過問卷調查研究發現42．6％受調查的學生都希望將畢業論文撰寫時間提前至大三［4］。這樣不但可以增加學生對理論知識掌握和應用的能力，還可以加強學生的科學研究素養，讓學生有充分的時間去完成創新性和探索性較高的課題，以保證畢業論文的質量。目前，我校藥學與生物科學學院已開展了嘗試，在新生入校起，所有生物技術專業本科生就實行導師制，一般每位導師指導2－4名本科生。這樣學生從大一開始，就可以進入導師的實驗室，有充足的時間來確定畢業論文的選題，以及培養學生的科研興趣、實踐能力和創新思維能力。

2．2選拔具有較高學術水平和責任感的教師承擔論文的指導

要明確指導教師的責任，通過制定指導教師工作細則來實現本科畢業論文指導的制度化［5］。指導教師應在畢業論文過程中培養學生樹立勤勉嚴謹的工作態度、實事求是的科學作風，使學生充分認識到做好畢業論文對提高自身思想道德、業務水平、工作能力和綜合素質的意義。同時指導教師自身的學術水平、學術道德和品行操守對學生會有深刻的影響。

2．3全程監控畢業論文質量

畢業設計過程中，要始終以指導教師爲主導、學生爲主體、組織管理爲保障［6］。從任務書的下達、相關文獻的查閱和論文的準備、開題、實施、中期檢查、論文撰寫階段教師均要全程進行指導和監控。學校教務部門應制定論文開題與中期檢查制度，全程監控論文的實施和完成情況。學校還應爲學生建立完整的論文檔案，如學生的任務書、開提報告、實驗記錄、論文等。指導教師在論文全程中的指導和監督是指強調指導教師的啓發和引導作用，而不是佈置任務似的指導，否則會導致學生過分依賴於指導教師，無法培養學生獨立分析問題和解決問題的能力。

2．4規範論文寫作、嚴格答辯程序、客觀評定成績

論文寫作要按正式期刊的發表要求來規範，從科學術語、文獻引用、標點符號使用、圖表繪製、圖表說明等方面都應規範化。學校從2012年起實行本科畢業論文查重製度，規定重複率在30％以上的必須修改後才能參加答辯，重複率在60％以上的推遲一年答辯。對答辯過程應嚴格監督，如採取的教研室小組答辯、院級公開答辯和校級公開答辯三種形式是一種較好的嘗試。小組答辯以教研室爲單位分組進行，導師一概迴避，互相答辯對方評委的學生，嚴格規定答辯程序和時間（如學校規定陳述和答辯時間必須控制在15min左右）。成績的評定應採用客觀、公正、合理的評價體系，最好是能量化的指標，如從論文的創新性、理論知識的掌握、論文工作量、實驗結果、論文撰寫等各個環節給出具體評分標準，成績評定的主體可採用指導老師、論文評閱教師、答辯評委三級評分相結合。隨機抽取30％左右參加院級公開答辯，被評爲優秀的再參加校級公開答辯。這樣能有效地對畢業論文（設計）的最終質量進行監控。

2．5建立本科畢業論文的激勵制度，提高學生畢業設計的積極性

應建立完善的本科畢業論文激勵制度，如學生的畢業論文公開發表在學術刊物上、獲得了某些等級的獎勵與表彰、獲得了國家專利等，學校應給予一定的獎勵。可以通過物質鼓勵或以增加綜合素質測評績點、評優、評先、評獎學金、免試推薦攻讀研究生等形式進行獎勵。這樣就能大大提高學生畢業論文的積極性，爲畢業論文質量的提高打下基礎。

2．6加大本科畢業論文的經費投入

本科畢業論文是衡量一所大學本科教學水平高低的一個重要考查點。在教育部推行的本科教學工作水平評估中，畢業論文作爲一個重要的二級指標被單列在評估指標體系的一級指標教學效果之中［7］。然而一些教學型和教學研究型高校在本科教學的定位上出現了偏差，把注意力幾乎都放在了研究生的教育上，沒有將本科畢業論文（設計）做爲學校科研的一部分。學校把大部分的科研經費投給了研究生的培養，而對於本科生的畢業論文（設計）的經費往往投入很少甚至是指導教師自己解決，這在一定程度上也打擊指導教師的積極性。特別對於生物技術專業等實驗研究性的畢業論文設計，只有給予一定的經費保障，纔有可能保證畢業論文的質量。