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海燕教學設計一等獎的優秀範本

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  • 海燕教學設計一等獎【多篇】

    海燕教學設計一等獎【多篇】

    《海燕》教學設計篇一《海燕》教學設計作者:朝陽縣羊山實驗中學李樹銳教學目標:1、瞭解作者生平及寫作背景;識記、理解文中的生字生詞。2、理清文章的思路,弄清故鄉的小燕子、海上的小燕子與作者的“鄉愁”之間的聯繫,掌握...

  • 臺階教學設計一等獎(精選32篇)

    臺階教學設計一等獎(精選32篇)

    本站小編爲你精心整理了32篇《臺階教學設計一等獎》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《臺階教學設計一等獎》相關的範文。篇1:臺階教學設計一、導語設計(背景音樂《愚公移...

  • 鄭振鐸《海燕》教學設計精品多篇

    鄭振鐸《海燕》教學設計精品多篇

    鄭振鐸《海燕》教學設計篇一公 開 課 教 案教學目的1.理解並學習象徵、烘托、對比的寫作手法。2.認識海燕的象徵意義。3.培養學生的朗誦能力。4.學習無產階級革命先驅英勇無畏的戰鬥精神。教學設想5.《海燕》是一...

  • 《背影》教學設計一等獎【多篇】

    《背影》教學設計一等獎【多篇】

    《背影》教學設計一等獎篇一《背影》是語文版教材(八年級下)第一單元的一篇講讀課文。這是朱自清先生寫於1925年10月的一篇回憶性記敘散文。文章深刻的表現了父親的愛子之心和作者的念父之情。背影是全文描寫的焦點,也是...

  • 鄉愁一等獎教學設計多篇

    鄉愁一等獎教學設計多篇

    《鄉愁》教學設計篇一《鄉愁》教學設計及學案漢川市脈旺鎮初級中學李振文教學內容:人教版九年級下冊第一單元第二課教學目標:知識與能力:1、熟讀並背誦,把握詩歌的內在旋律與和諧節奏。2、把握詩歌的意象,領會其象徵意義。...

  • 琵琶行教學設計一等獎(彙總28篇)

    琵琶行教學設計一等獎(彙總28篇)

    本站小編爲你精心整理了28篇《琵琶行教學設計一等獎》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《琵琶行教學設計一等獎》相關的範文。篇一:《琵琶行》教學設計關於《琵琶行》教學...

  • 《燈光》教學設計一等獎精品多篇

    《燈光》教學設計一等獎精品多篇

    《燈光》優秀教學設計篇一一、知識教學點1、學會本課生字新詞。2、理解課文的主要內容。3、“多好啊”在文本中多次出現,體會句子表達的思想感情。二、能力訓練點1、理解課文內容,體會文章表達的思想感情。2、指導有感...

  • 海燕教學設計【多篇】

    海燕教學設計【多篇】

    海燕的教學設計篇一教學目標1、有感情地朗讀課文,體會作者的思想感情。2、理解作者是如何從正面描寫和側面烘托兩方面來塑造海燕的形象。3、領會在新的時代,海燕形象的意義。導語大海給了它堅硬的翅膀,爲的是能夠搏擊風...

  • 優質課一等獎教學設計(精品多篇)

    優質課一等獎教學設計(精品多篇)

    個人教學設計篇一《我敬佩的一個人》教學設想和目標1.拜訪自己身邊值得敬佩的人,指導學生觀察生活的細節、抓住人物活動的語言、神態、動作,並學會傾聽與記錄。培養蒐集和儲存素材的能力。2.鍛鍊學生的口頭表達能力、態度...

  • 《海燕》教案設計【精品多篇】

    《海燕》教案設計【精品多篇】

    《海燕》教學設計篇一【教學目的】1、引導學生以自主、合作、探究的方式學習課文,初步瞭解作者及課文的寫作背景,整體感知課文。2、理解象徵、烘托、對比手法在課文中的運用。3、品味語言、體會作品表達的思想感情,培養...

  • 海燕的教學設計精品多篇

    海燕的教學設計精品多篇

    海燕的教學設計篇一教學目標一、知識與能力:1、初步瞭解作者及課文的寫作背景,整體感知課文。理解象徵、烘托、對比手法在課文中的運用。2、誦讀過程中,引導學生有創意的閱讀,把握散文詩的優美意境,讓學生生成閱讀鑑賞能力...

  • 雨巷教學設計一等獎多篇

    雨巷教學設計一等獎多篇

    雨巷教學設計篇一《雨巷》教學設計學習目標:朗讀品味、咀嚼詩歌語言,深入意境,把握意象的象徵意義。一、導入暮春時節,煙雨江南。有道是:自在飛花輕似夢,無邊絲雨細如愁。漫步江南的小巷,你的耳邊安靜了下來,只有細絲般的絲雨...

  • 雨巷教案一等獎 雨巷教案設計一等獎【精品多篇】

    雨巷教案一等獎 雨巷教案設計一等獎【精品多篇】

    雨巷教案一等獎雨巷教案設計一等獎篇一關於現代詩篇,高一重生並不生疏,他們在國小和國中階段現已觸摸過,朗誦上有有必要的語感,但在讀出情感、品嚐意象、領會詩情等賞識實踐上仍有欠缺。特性是對《雨巷》這種標誌主義詩篇...

  • 海燕的教學設計(精品多篇)

    海燕的教學設計(精品多篇)

    《海燕》教案篇一屬於全世界。它是美的典範之作。二、整體感悟。1、教師配樂範讀課文,或者播放課文錄音。要求:學生聽讀時不看書,凝神細聽。2、學生交流聽後感受,談自己在聽讀時候的所感所想。3、學生再進一步自由朗讀課...

  • 勞動課教學設計一等獎(精品多篇)

    勞動課教學設計一等獎(精品多篇)

    勞動課教學設計篇一教學內容《愛勞動》第1課時教學目標1、通過聆聽《勞動最光榮》感受音樂的歡快情緒和音樂所描繪的人物形象,體會本課主題——愛勞動。2、以喜悅的心情演唱歌曲《洗手絹》重點、難點用明亮的聲音演唱...

  • 新版《鳥的天堂》教學設計一等獎 《鳥的天堂》教學設計一等獎部編版精品多篇

    新版《鳥的天堂》教學設計一等獎 《鳥的天堂》教學設計一等獎部編版精品多篇

    鳥的天堂教案篇一教學目標:1、學習本課的生字新詞,理解課文內容。2、認識南國榕樹的奇特和美麗,體會榕樹上中衆鳥紛飛的壯觀景象。3、學習作者表達事物的方法,掌握動態和靜態的描寫方法。4、有感情的朗讀課文,體會文章所表...

  • 大雁歸來教學設計一等獎(共16篇)

    大雁歸來教學設計一等獎(共16篇)

    本站小編爲你精心整理了16篇《大雁歸來教學設計一等獎》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《大雁歸來教學設計一等獎》相關的範文。篇1:《大雁歸來》教學設計一、教學目標:(...

  • 趙州橋教學設計一等獎(合集35篇)

    趙州橋教學設計一等獎(合集35篇)

    本站小編爲你精心整理了35篇《趙州橋教學設計一等獎》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《趙州橋教學設計一等獎》相關的範文。篇1:趙州橋教學設計【教學內容】《趙州橋》...

  • 背影教學設計一等獎(精品多篇)

    背影教學設計一等獎(精品多篇)

    《背影》教學設計篇一教材分析:本文選自人教版八年級上冊第二單元第二篇課文,這一單元五篇課文都是以愛爲主題的敘事性散文。五篇課文訴說的都是對普通人,尤其是對弱者的關愛。本單元閱讀教學,要求學生從課文中感悟到“...

  • 《海燕》教學設計精品多篇

    《海燕》教學設計精品多篇

    海燕教學設計篇一一、指導思想與理論依據根據新課標的理念和課堂學習研究的理論,從學生出發,以學生爲本,運用變易理論,進行教學設計和授課。二、教學背景分析大部分學生對寓言故事都很有興趣,並且讀過一些寓言,對寓言故事有...

  • 天窗教學設計一等獎(精選11篇)

    天窗教學設計一等獎(精選11篇)

    本站小編爲你精心整理了11篇《天窗教學設計一等獎》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《天窗教學設計一等獎》相關的範文。篇1:《天窗》教學設計教學要求:知識與能力:1、學會...

  • 《老王》教學設計一等獎精品多篇

    《老王》教學設計一等獎精品多篇

    《老王》教學設計一等獎篇一教學目標一、學習生字和新詞。二、整體把握文章內容及思想感情。三、揣摩語言,領會語句的意味。四、學習把握人物形象、概括人物思想性格特徵的方法。課時安排:1課時教學過程一、作者:楊絳(191...

  • 《海燕》教學設計精品案例(多篇)

    《海燕》教學設計精品案例(多篇)

    海燕的教學設計篇一教學目標一、知識與能力:1、初步瞭解作者及課文的寫作背景,整體感知課文。理解象徵、烘托、對比手法在課文中的運用。2、誦讀過程中,引導學生有創意的閱讀,把握散文詩的優美意境,讓學生生成閱讀鑑賞能力...

  • 散步一等獎教學設計(精品多篇)

    散步一等獎教學設計(精品多篇)

    《散步》優秀教學設計篇一【教學目的】1、在朗讀中品味文章內容的寫法。2、學習課文優美的語言。3、結合自身實際,理解、感悟文章的人性美。【教學重、難點】重點:1、在朗讀中品味文章內容的寫法。2、學習課文優美的語...

  • 孫權勸學教學設計一等獎【精品多篇】

    孫權勸學教學設計一等獎【精品多篇】

    孫權勸學教案篇一教學設想:本文節選自《資治通鑑》,寫的是呂蒙在孫權勸說下“乃始就學”,其才略很快就有驚人的長進而令魯肅歎服並與之“結友”的佳話。根據新課程標準讓學生能“閱讀淺顯文言文,能借助註釋和工具書理解基...