《北大荒的秋天》教學設計的優秀範本

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《北大荒的秋天》教學設計【新版多篇】

北大荒的秋天教學設計篇一教學目標知識技能：能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。過程方法：學習先概括後具體的構段方式。情感態度和價值：知道北大荒是個美麗、富饒的地方，培養學生熱愛祖國的思想感情。教材分析本課...
北大荒的秋天教學教案新版多篇

北大荒的秋天教學教案篇一教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課22個生字，理由生字組成地詞語。3、學習第四自然段先概括、解後具體的構段方式。4、知道北大荒是個美麗富饒的地方，培養學生熱...
北大荒的秋天課文原文【多篇】

《北大荒的秋天》篇一九月，從第一片樹葉落地開始，北大荒的秋天也就來了。天空一碧如洗，只有在傍晚，西邊的天上纔會有幾縷流雲。這些流雲在落日的映照下，轉眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就象是美麗的仙女...
《秋天的雨》教學設計

《秋天的雨》教學設計教學目標1、認識“鑰、匙、趁”等8個生字。會寫“盒、扇、郵”等10個字。能讀寫“清涼、留意、扇子”等16個詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對秋雨的喜愛和讚美之情，背誦自己喜愛的部...
國小三年級語文《北大荒的秋天》原文及教案（精品多篇）

國小三年級語文《北大荒的秋天》教案篇一教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字，兩條綠線內的字只識不寫，理解由生字組成的詞語。3、學習第四自然段先概括，後具體的構段方式。4、通過對課...
《北大荒的秋天》優質教案精品多篇

教學生字字形，指導書寫。篇一默讀課文，想想課文是從哪幾個個方面來寫北大荒秋天的美的？北大荒的秋天教學教案篇二教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課22個生字，理由生字組成地詞語。3、學習...
北大荒的秋天教案（整理27篇）

本站小編爲你精心整理了27篇《北大荒的秋天教案》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《北大荒的秋天教案》相關的範文。篇1：《北大荒的秋天》教案教學目標1、能正確、流利、...
秋天的懷念教學設計多篇

秋天的懷念教案篇一教材簡析：《秋天的懷念》是語文S版十一冊的一篇精讀課文，是史鐵生寫的一篇懷念母親的散文。課文寫了在“我”因雙腿癱瘓而暴怒無常時，母親耐心地安慰“我”；爲了讓“我”散心，母親想方設法想帶“我”去...
秋天的雨教學設計秋天的雨說課稿

《秋天的雨》教學設計教材理解：《秋天的雨》是三年級上冊的一篇主體課文。作者用散文的筆觸從感覺、視覺、味覺、聽覺等方面爲我們描繪出了秋雨中大地的多姿與事物的變化。課文洋溢着童真、童趣，內容豐富多彩，語言優美絕...
秋天的懷念教學設計

秋天的懷念學習目標1.能正確朗讀課文，掌握生字詞，把握重音和停連。2.根據文中的語言、動作等細節描寫，體會母親對兒子深沉的關愛，有感情的朗讀課文。教學重難點教學重點能正確朗讀課文，掌握生字詞，把握重音和停連。教學難點...
天淨沙秋思教學設計

《天淨沙秋思》教學設計一、教學目標1、能朗讀、背誦《天淨沙•秋思》2、能瞭解元散曲中小令的特點3、能理解《天淨沙•秋思》所描寫的意象和表達的思想感情4、初步具有創造能力。5、培養學生熱愛家鄉，熱愛祖國的感情...
《北大荒的秋天》教案（新版多篇）

《北大荒的秋天》教案篇一教學要求：學習課文，瞭解北大荒的美麗、富饒。教學過程：一、整體感知1、放音樂《秋日的私語》，教師讀第一小節帶入情境。2、通過上節課的學習，說說北大荒給你什麼樣的感覺？(美)3、美在哪裏？（天空、小...
北大荒的秋天課文（精品多篇）

《北大荒的秋天》篇一九月，從第一片樹葉落地開始，北大荒的秋天也就來了。天空一碧如洗，只有在傍晚，西邊的天上纔會有幾縷流雲。這些流雲在落日的映照下，轉眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就象是美麗的仙女...
《北大荒的秋天》教案設計

《北大荒的秋天》教案設計一、教材分析：《北大荒的秋天》是蘇教版國小語文第五冊第二單元的一篇講讀課文。文章描寫了北大荒秋天的自然風光和豐收景象，說明北大荒是個美麗富饒的地方，表達了作者對北大荒的熱愛之情。文章...
《秋天的懷念》教學設計多篇

《秋天的懷念》教學設計篇一教材內容：《秋天的懷念》一課是九年義務教育六年制國小語文第九冊第三組中的一篇課文。（用一課時完成教學任務）課文講述了一位重病纏身的母親，體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子，鼓勵兒子要好好兒活...
《北大荒的秋天》教案精品多篇

《北大荒的秋天》教案篇一教學內容蘇教版三年級上冊第二單元第一篇課文，教材p29~p31頁的內容。教學目標1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課10個生字，兩根綠線內的9個字只識不寫。理解由生字組成的...
《秋天的懷念》獲獎教學設計

《秋天的懷念》獲獎教學設計11、導入。通過上捷克的學習，我們知道了史鐵生在21歲時，高位截癱，失去了生活的勇氣，終日沉溺在自己的苦難中難以自拔，但後來他卻成了令人矚目的人物。是什麼改變了他，改變了她的生活態度?下面，我...
秋天的雨教學設計

秋天的雨教學設計教學目標：1、能借助圖畫、聯繫上下文、聯繫生活經驗等方法理解“五彩繽紛”等詞語意思。2、有感情地朗讀課文，背誦第二自然段。3、能感受秋天的美好，發揮想象，仿照例句寫句子。教學重難點：重點：能借助圖畫...
國小三年級北大荒的秋天教學設計

國小三年級北大荒的秋天教學設計11.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2.學會本課生字，理解由生字組成的詞語，積累一些好詞、好句。3.學習第4自然段先概括，後具體的構段方式。4.通過對課文的誦讀感悟，知道北大荒是...
《秋天的懷念》教學設計（多篇）

《秋天的懷念》教學設計篇一秋天的懷念教學設計教學目標1．體會作者抒發的感情及母親話語中含着的意思。2．領會母愛無私、博大、寬容、深厚的特點。3．有感情地朗讀課文。教學重點與難點：1．重點：體會作者抒發的感情以及母親話...
北大荒的秋天教案

目錄第一篇：《北大荒的秋天》教案第二篇：教案北大荒的秋天第三篇：北大荒的秋天第一課時教案第四篇：三年級語文上冊北大荒的秋天5教案蘇教版第五篇：蘇教版國小語文教案三年級上冊《北大荒的秋天》教學設計(第一更多相關範文...
《北大荒的秋天》教案新版多篇

北大荒的秋天教案篇一（第一課時）一、教學目標：1、能正確、流利地朗讀課文，讀準字音，隨機理解文中一些詞語的意思。2、充分地引導學生有層次地去讀課文，知道課文的大意。二、教學準備：北大荒的前景圖、投影片。三、教學過程：（一...
《秋天的懷念》教學設計

《秋天的懷念》教學設計【教學目標】1.掌握重音和停連的朗讀技巧，把握朗讀時感情基調的變化。2.體會作者對母親的複雜情感，理解文中母愛的內涵。3.領悟文中“好好兒活”的內涵，珍惜生命，學會感恩。【教學課時】2課時第1課...
《秋天的圖畫》教學設計【多篇】

《秋天的圖畫》教學設計篇一教學目標：1、學習運用課文作者觀察和表達的方法，按一定的順序、抓住特點、展開想象，說一說自己畫的或選的秋天圖畫的內容，再寫下來。注意用上平時積累的詞語。2、願意展示自己的習作，分享習作的...
課文《北大荒的秋天》教案多篇

《北大荒的秋天》教案篇一教學內容蘇教版三年級上冊第二單元第一篇課文，教材p29~p31頁的內容。教學目標1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課10個生字，兩根綠線內的9個字只識不寫。理解由生字組成的...