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  • 國小生語文課堂上玩的遊戲活動精品多篇

    國小生語文課堂上玩的遊戲活動精品多篇

    國小生語文課堂上玩的遊戲活動篇一一、蘿蔔蹲。還可以取其他水果或蔬菜的名字,可以根據自己的喜好來決定。1、將參加遊戲的同學分成幾組。每組可以只是一個人,也可以是好多人2、再將各組用不同的顏色命名。(也可以是符號...

  • 國中語文課堂讀寫結合的有效途徑

    國中語文課堂讀寫結合的有效途徑

    【摘要】國中語文有着特殊性與重要性,首先作爲一門主科必修科目,語文有着重要的教育意義;其次國中教育是由初等教育到高等教育的過渡階段,這個時期的課堂教學顯得尤爲重要。這就要求教師自身具備良好的文學素養和課堂引導...

  • 談國小語文課堂有度教學

    談國小語文課堂有度教學

    內容摘要:蘇教版教材主編張慶先生提出的“倡簡、務本、求實、有度”八字方針也明確提出了教學有度的觀點。而當前的教育現狀是:課程理論紛繁複雜,課堂技術花樣翻新,課堂教學結構和教學方式發生了很大的變化。教學失度的現...

  • 參加語文課堂觀摩會學習心得(精選多篇)

    參加語文課堂觀摩會學習心得(精選多篇)

    第一篇:參加語文課堂觀摩會學習心得:“讀寫互動”,打破傳統,創新教學“讀寫互動”,打破傳統,創新教學——聽王樹華老師《荷花》一課有感江陰市環南路國小陳彩燕3月13、14日,有幸跟隨江陰市38位老師走進儀徵,參加了《第七屆鳳...

  • 淺談新課程背景下中學語文課堂討論的困境及破解之道

    淺談新課程背景下中學語文課堂討論的困境及破解之道

    淺談新課程背景下中學語文課堂討論的困境及破解之道由本站會員“cjcycjcy”投稿推薦,但願對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。編者按:課堂討論,是指學生在教師的指導下,就教材中的基礎理論或主要疑難問題,在獨立鑽研的基礎...

  • 語文課堂精品教學設計(多篇)

    語文課堂精品教學設計(多篇)

    語文課堂優秀教學設計篇一一、總結提升凝要義根據心理學研究,在課堂教學的最後幾分鐘,往往是學生精神力最爲渙散的時候,如果這一時間段放之任之,就會造成時間浪費、課堂鬆散的結果。針對學生這一特定心理現象,語文教學更應...

  • 構建有效語文課堂,助力“雙減”落地落實

    構建有效語文課堂,助力“雙減”落地落實

    構建有效語文課堂,助力“雙減”落地落實【摘要】俗話說:“語文是百科之母。”學好語文是學好其他學科的基礎。國小語文自學輔導教學改變了國小語文教學的傳統模式,提高了國小語文課堂的有效性,助力了“雙減”政策落地落實...

  • 分組教學在高中語文課堂中的實踐研究

    分組教學在高中語文課堂中的實踐研究

    摘要:當前,從分組教學的方式入手,找到教師在語文分組教學時容易出現的問題及採用的有效策略,在教師主導和學生主體的平衡中探索高中語文分組教學,提高學生的關鍵能力和核心素養。關鍵詞:高中語文;分組教學;教學實踐近年來,核心...

  • 有關高中我心目中的語文課堂作文

    有關高中我心目中的語文課堂作文

    身爲一箇中國人,我們應該熱愛我們的母語——語文,語文是一種藝術,它融入了我們的歷史和文化,所以我們一定要熱愛它,而且它確實也特別可愛!那麼你心中的語文課堂是怎樣的呢?下面給大家分享一些有關高中我心目中的語文課堂作...

  • 巧用信息技術 放飛語文課堂——淺談核心素養背景下的國中語文課堂教學

    巧用信息技術 放飛語文課堂——淺談核心素養背景下的國中語文課堂教學

    巧用信息技術放飛語文課堂——淺談核心素養背景下的國中語文課堂教學將樂縣第四中學陳金珠【摘要】信息技術應用作爲一種現代化教學手段,在國中語文課堂教學中發揮着重要的作用。教師將與語文知識有關的圖片、視頻和音...

  • 國中語文課堂導入環節

    國中語文課堂導入環節

    俄國大作家托爾斯泰曾說過:“成功的教學所需要的不是強制,而是激發學生的興趣。”我國大教育家孔子也說過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”可見,興趣是學生學習的主動力。那麼,如何在一堂語文課上激發學生的閱讀...

  • 對國小語文課堂提問藝術的幾點做法

    對國小語文課堂提問藝術的幾點做法

    提問的藝術課堂提問是一種最直接的師生雙邊活動,是課堂教學的主要形式。西方學者德加默曾提出這樣一個觀點:“提問得好即教得好”。確實,在語文教學中,恰如其分的提問能“一石激起千層浪”,精妙設疑能“吹皺一池春水”。課...

  • 拓展鄉村學校語文資源,建設活力語文課堂

    拓展鄉村學校語文資源,建設活力語文課堂

    《義務教育語文課程標準》對語文課程的功能和特點是這樣闡述的:語文課程對繼承和弘揚中華民族優秀文化傳統和革命傳統,增強民族文化認同感,增強民族凝聚力和創造力,具有不可替代的優勢。工具性與人文性的統一,是語文課程的...

  • 高效語文課堂心得體會多篇

    高效語文課堂心得體會多篇

    高效語文課堂心得體會篇1由於一年級孩子活潑好動,自控能力差,注意力保持時間短,要想取得良好的教學效果,還是必須有效的組織課堂教學。組織好課堂教學是上好一堂課的重要保證,是衡量一節課成功與否的重要標準,課堂教學組織...

  • 信息技術下農村國小語文課堂自主學習的策略

    信息技術下農村國小語文課堂自主學習的策略

    信息技術下農村國小語文課堂自主學習的策略港南區木梓鎮**摘要:隨着社會對人才的需求與日俱增,隨着國小語文教學改革的不斷深入,語文教學對學生提出了更高的要求。面對農村教育與城市教育的差距與不足,積極藉助於信息技術...

  • 如何建立高效語文課堂

    如何建立高效語文課堂

    如何建立高效語文課堂一、創設適當情境,誘發參與慾望每天一堂接一堂40分鐘的課,即使教師精心設計,認真講述,對於生性好動的、耐心有限的學生來說,仍可能是一種難耐的“煎熬”。要使學生覺得數學課有趣,關鍵在於教師能設疑激...

  • 語文課堂心得體會多篇

    語文課堂心得體會多篇

    語文課堂心得體會篇14月8日,我很榮幸的在縣教研室朱老師的帶領下參加了臨沂市國小高效課堂構建暨作業評價改革經驗交流會。8日下午我們觀摩了莒南縣一小常文萍老師執教的《普羅米修斯》、臨沂高都國小陳冰冰老師執教的...

  • 語文課堂中的多媒體教學【精品多篇】

    語文課堂中的多媒體教學【精品多篇】

    淺談多媒體在語文教學中的作用篇一隨着計算機技術的不斷髮展和素質教育的全面推進,多媒體在學生愉悅學習、創新學習中發揮着日益巨大的作用,課堂是一個特定的空間,學生在課堂上學習的主動性、積極性是學生學習主體性的生...

  • 《白楊禮讚》語文課堂導學案設計

    《白楊禮讚》語文課堂導學案設計

    語文課堂導學案設計班級:學生姓名:主備老師:《白楊禮讚》導學案(二課時)糾錯補充學習目標:1、理解白楊樹的象徵意義。2、在整體感知的基礎上找出富有感情的語句,體味其中蘊含的感情,賞析關鍵語句。3、學習象徵的藝術手法以及...

  • 淺談如何利用信息化教學構建高效的國小語文課堂

    淺談如何利用信息化教學構建高效的國小語文課堂

    現代信息技術手段的應用,能爲學生提供滿足教學需要的集形、聲、色、像爲一體的信息,爲教學和學生創造良好的教學情境,激發學生學習的興趣,突出了審美對象,優化鞏固練習環節,可大大提高教學效率和效果。因此,要有效地提高課...

  • 走進快樂語文課堂讀後感

    走進快樂語文課堂讀後感

    【導語】走進快樂語文課堂讀後感共含4篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:走進快樂語文課堂讀後感下面由本站的作者爲你提供走進快樂語文課堂讀後感的寫法。今天,對我...

  • 語文課堂演講小故事多篇

    語文課堂演講小故事多篇

    語文課前的演講三分鐘篇一各位同學大家好,今天我演講的題目是“廉潔之鏡,伴我前行l一提到鏡子,大家自然會想起唐太宗李世民的一句話,“以銅爲鏡,可以正衣冠;以古爲鏡,可以知興替,以人爲鏡,可以明得失”。這句話語道出了鏡子的...

  • 《歸園田居》語文課堂反思

    《歸園田居》語文課堂反思

    今天講了《歸園田居》借用了之前出去培訓時候的方法,讓學生們畫圖講解,7班效果可以,6班的圖稍微簡略了一些,主要原因如下:1、課前自己準備不足。之前有點想讓學生畫圖,但是又覺得學生可能會不願意在語文上花費這麼多時間,所...

  • 把傳統文化帶進國小語文課堂

    把傳統文化帶進國小語文課堂

    把傳統文化帶進國小語文課堂摘要:中華傳統文化源遠流長,是中華民族幾千年的文化沉澱,是一筆寶貴的文化財富。而國小,正是學習和傳承我國傳統文化的重要階段,在國小教育中,讓學生感受傳統文化的底蘊,對學生綜合素質的培養和發...

  • 淺談如何讓語文課堂活起來

    淺談如何讓語文課堂活起來

    近幾年來,教育改革的春風吹遍了大江南北,祖國各地,同時也進入了我們的校園。但是,作爲教師要跳出傳統的教學模式,好像難於上青天,與培養創新精神的現代化人才還相差甚遠,那怎樣才能讓教師跳出龍門,讓語文課堂充滿充滿魅力,使學...

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