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統一的多民族的國家教學設計的優秀範本

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  • 統一的多民族的國家教學設計

    統一的多民族的國家教學設計

    《統一的多民族的國家》教學設計課題:統一的多民族國家[課標要求]知道我國是一個統一的多民族國家,國家的長期穩定和繁榮昌盛要靠各族人民平等互助,團結合作,艱苦創業,共同發展,以實際行動來促進民族團結和國家統一。[教學...

  • 《我們的民族國小》教學設計【精品多篇】

    《我們的民族國小》教學設計【精品多篇】

    我們的民族國小教學設計篇一【學習目標】1、會認5個生字,會寫12個生字。2、正確讀寫坪壩、穿戴、打扮、歡唱、招呼、飄揚、蝴蝶、好奇、孔雀舞、遊戲、招引、熱鬧、古老、銅鐘、粗壯、鳳尾竹、潔白、搖晃等詞語。3、有感情地...

  • 促進民族大融合教學設計

    促進民族大融合教學設計

    《北方民族大融合》教學設計一、教學目標二、教材分析與教學建議1.知識結構2.教材分析與建議課時安排1課時。重點孝文帝改革對政權封建化進程的作用。難點孝文帝改革對民族融合和國家統一的歷史意義。教材內容分析與...

  • 《 民族大團結》教學設計

    《 民族大團結》教學設計

    課程基本信息學科歷史年級八年級學期春季課題第12課民族大團結教科書書名:中國歷史八年級下冊出版社:人民教育出版社出版日期:2017年12月教學目標1.知識與技能:知道我國是一個統一的多民族國家,懂得民族區域自治制是少數民...

  • 客家民族的導遊詞

    客家民族的導遊詞

    客家民族的導遊詞1大家好!我是這裏的導遊小張。歡迎大家來到閩西南和粵東北的崇山峻嶺中!來,咱們邊走邊看吧。我們的祖國地大物博,在藝術形式上百花盛開,在“民居”也是各具“特色”。先說說咱們面前的客家民居吧!爲什麼...

  • 民族團結一家親多篇

    民族團結一家親多篇

    民族團結一家親發言稿篇一尊敬的各位領導、各位評委、親愛的朋友們:大家下午好!民族團結是我們從未忽視的問題,x月的和風伴着我們迎來了自治區第xx個民族團結教育月。今年的民族團結教育活動顯得尤爲重要。民族團結從中...

  • 《隋朝的統一與滅亡》教學設計

    《隋朝的統一與滅亡》教學設計

    《隋朝的統一與滅亡》教學設計授課人姚紫靜授課時間課時授課班級課程標準教學目標【三維目標或根據核心素養分析】1.知識與能力:①瞭解隋朝的建立及統一概況、隋朝初經濟繁榮的表現;②結合《隋朝大運河示意圖》瞭解大運...

  • 走向大一統的秦漢政治教學設計

    走向大一統的秦漢政治教學設計

    《走向大一統的秦漢政治》教學設計[課程標準]知道“始皇帝”的來歷和郡縣制建立的史實,瞭解中國古代中央集權制度的形成及其影響。[教學目的]知識與能力通過閱讀文字資料和文物插圖,瞭解考古資料對於歷史研究的重要性。...

  • 《弘揚和培育民族精神》的教學設計

    《弘揚和培育民族精神》的教學設計

    《弘揚和培育民族精神》的教學設計一、教學目標1.情感、態度、價值觀目標:培養學生的愛國主義情感,使學生樹立民族自豪感和自信心,樹立正確的人生觀和價值觀。自覺弘揚和培育民族精神2.能力目標:通過歷史與現實的回顧和感...

  • 民族團結一家親活動計劃多篇

    民族團結一家親活動計劃多篇

    民族團結一家親是指中華56個民族團結的意思。全稱民族團結一家親結對認親活動。既然這樣,那麼你知道民族團結一家親活動計劃該怎麼寫嗎?下面是關於民族團結一家親活動計劃範文5篇,希望對您有所幫助。民族團結一家親活動...

  • 生活在人民當家作主的國家教學設計

    生活在人民當家作主的國家教學設計

    《生活在人民當家作主的國家》教學設計一、教學目標1、知識目標:(1)識記國家的含義、國家的性質和人民民主專政的本質。(2)正確掌握我國民主的廣泛性和真實性的表現。(3)理解我國民主職能和專政職能關係(即民主與專政...

  • 九年級政治統一的多民族的國家教學反思

    九年級政治統一的多民族的國家教學反思

    九年級政治統一的多民族的國家教學反思(一)我進行了九年級思品課第二單元第三框《統一的多民族國家》一課的教學。該課對應課程標準中“我與國家、社會和集體的關係”中的“認識國情,愛我中華”部分。作爲從事國中政治教...

  • 《人民代表大會:我國的國家權力機關》教學設計

    《人民代表大會:我國的國家權力機關》教學設計

    第五課我國的根本政治制度第一框人民代表大會:我國的國家權力機關——走進第十三屆全國人民代表大會微會議教材分析1.本框地位本框是人教版思想政治必修三《政治與法治》第二單元第五課第一框的內容。本框具有承上啓下...

  • 《我們的民族國小》教學設計精品多篇

    《我們的民族國小》教學設計精品多篇

    《我們的民族國小》優秀教學設計篇一【學習目標】1、認識“壩、傣”等5個生字。會寫“坪、壩”等12字。能正確讀寫“坪壩、穿戴、打扮”等19個詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,讀出對這所民族國小的喜愛之情。3、背誦自...

  • 《黨的主張和人民意志的統一》教學設計

    《黨的主張和人民意志的統一》教學設計

    課標要求:本課所依據的課程標準的相應部分是“我與國家和社會”中的“法律與秩序”。具體對應的內容標準是:“知道中華人民共和國憲法是我國的根本法,是全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企...

  • 民族團結一家親的勵志演講稿

    民族團結一家親的勵志演講稿

    全國56個民族同呼吸、共命運,共同團結奮鬥、共同繁榮發展,一起用雙手創造了美好的生活。在漫長的歷史長河中,各族人民密切交往、相互依存、休慼與共,共同建設我們的祖國。下面是小編爲大家整理的關於民族團結一家親演講稿...

  • 我們的民族國小教學設計(精品多篇)

    我們的民族國小教學設計(精品多篇)

    我們的民族國小教學設計篇一教學目標:1、會認4個生字,會寫12個生字。正確讀寫“坪壩、穿戴、打扮、歡唱、招呼、飄揚、蝴蝶、好奇、孔雀舞、遊戲、招引、熱鬧、古老、銅鐘、粗壯、鳳尾竹、潔白、搖晃”等詞語。2、正確...

  • 《我們的民族國小》教學設計(人教版第五冊第一課(精品多篇)

    《我們的民族國小》教學設計(人教版第五冊第一課(精品多篇)

    我們的民族國小教學設計篇一一、創設情景,激情導入1、播放《愛我中華》歌曲的CD片,說說片中哪些少數民族你認識。2、教師相機拿出傣族、景頗族、阿昌族、納西族、白族、漢族等各民族的圖片及出示相關詞語:傣族、景頗族、阿...

  • 《秦統一中國》教學設計

    《秦統一中國》教學設計

    《秦統一中國》教學設計教學目標知識與能力:知道秦統一,識記理解秦朝建立的中央集權制度,瞭解鞏固統一的措施以及對鞏固國家統一的作用。理解秦統一的歷史意義,養成分析問題的能力。過程與方法:通過識讀秦朝疆域示意圖、政...

  • 統一多民族國家的鞏固和發展教學設計

    統一多民族國家的鞏固和發展教學設計

    《統一多民族國家的鞏固和發展》教學設計一、課程標準1.列舉古代歷史上的重要事件與人物,說出它(他)在不同區域和特定時期的突出作用。2.瞭解中國歷史上的疆域變化與政權更替概況,認識統一是中國歷史發展的大趨勢。3.利...

  • 我國傳統的節日教學設計

    我國傳統的節日教學設計

    一、教材內容分析本文描寫了一年中我國傳統的節日。通過兒歌的形式向學生們展示了我國傳統節日不同的習俗活動。兒歌語言生動活潑,通俗易懂,讀起來朗朗上口。課文配有插圖,能夠幫助學生理解重點詞句,更能激發學生學習課文...

  • 少數民族侗族與仫佬族的傳統節日多篇

    少數民族侗族與仫佬族的傳統節日多篇

    彝族:火把節篇一彝族火把節是彝族最隆重盛大的傳統節日,每年農曆六月二十四至二十七日,彝族各村寨都要舉行隆重的。祭祀活動,祭天地、祭火、祭祖先、驅除邪惡,祈求六畜興旺、五穀豐登,體現了彝族人民尊重自然規律,追求幸福生...

  • 我們的民族國小教學設計精品多篇

    我們的民族國小教學設計精品多篇

    《我們的民族國小》教學設計篇一學習目標知識與能力目標:認識“壩、傣”等5個生字。會寫“坪、壩”等12個字。能正確讀寫“坪壩、穿戴、打扮”等17個詞語。過程與方法:正確、流利、有感情地朗讀課文,讀出對這所民族國小...

  • 《實現中華民族偉大復興的中國夢》教學設計

    《實現中華民族偉大復興的中國夢》教學設計

    教材分析教材版本:部編本教材必修一《中國特色社會主義》。習近平總書記指出,實現中華民族偉大復興的中國夢,就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福,新時代要不忘黨的初心和使命,分兩步走實現中國夢。本節課我們學習中國...

  • 新版統計圖教學設計 統計的教案設計【精品多篇】

    新版統計圖教學設計 統計的教案設計【精品多篇】

    統計圖教學設計統計的教案設計篇一《體積單位換算》這節課我是按照平時上課的要求來上的,沒有什麼特別出彩的地方,但上課的效果看來比精心準備的公開課來得實在一些,就此也對這節課的設計以及上課後的實踐談談自己的想法...