爲中華之崛起而讀書讀後感【多篇】

爲中華崛起而讀書讀後感 篇一

老師經常教導我:"多讀書，讀好書。"最近一段時間我看了《熱愛祖國，立志成材》這本書。它介紹了古今中外一些名人從小立志，勤學苦練，長大報效祖國的事蹟。我先粗略地看了一遍，就深深地被它吸引住了。

當我重新細讀的時候，《爲中華之崛起而讀書》這篇文章給我留下了難以磨滅的印象。這篇文章告訴我，周恩來從小就有遠大的志向。有一天他的老師問同學們：《你們爲什麼而讀書？》有些同學回答：爲做官而讀書，有些同學回答：爲父母而讀書。還有些同學回答：爲掙錢而讀書。而周恩來卻從容不迫地站起來回答：我爲中華之崛起而讀書。""這一句簡短的話使我聯想到許多同學對我手的話：只要考的好，父母就給買遊戲機，電動坦克，小電視機，幾乎要什麼就買什麼，我自己呢，不也是一旦得了好成績，就向父母要獎金，買吃的玩的嗎？想到這裏我臉上火辣辣的。難道這就是我們讀書的目的嗎？看完了這篇文章，我想了很多很多我記事開始我從電視上、從課外書上，從老師的介紹中知道了舉國上下都在關注着"希望工程"。

在我【】國一些邊遠的山區，在一些貧困的地方，還有許許多多跟我們差不多的兒童，因爲家中的時候困難，難上學而無錢上學。這也說明我們國家目前經濟還有不夠多發達，還有困難，要想祖國繁榮富強，就需要有更多的掌握各種科學知識的人才。當年，周恩來爺爺爲了中國人不在受壓迫，受剝削，爲了中華而崛起而讀書。那麼生活在新社會的我，生活學習條件都比較好，更應該立志成材，爲祖國的繁榮昌盛，爲中華之振興而讀書。

《爲中華之崛起而讀書》讀後感 篇二

我們青少年是祖國的未來，民族的希望。梁啓超說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”未來的國力競爭，不在於疆域的大小，也不在於武力的強弱，而是取決於科技的發展。因此，努力讀書是祖國賦予我們偉大的使命。

以前，我很不喜歡讀書，一看到那些方塊字和數字符號就直呼不懂，讀書是我最頭疼的一件事，所以爸爸媽媽都爲我不愛讀書而煩惱。有一天，老師對我們說了一段話：“讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能聰慧，讀書能報國，總之只有讀好書，人生才能完美無憾。”同時又爲我們講了許多名人故事等人生道理。

“我爲什麼而讀書？”這個問題值得我們每個學生去思考，我認識到“以服務人民爲榮，以危害祖國爲恥。”“以崇尚科學爲榮，以愚昧無知爲恥。”，我再次認識到了“我爲什麼而讀書”的意義。這萬物生長的季節，爲了使我們更有實力去參加與未來世界的競爭，爲中華民族的振興！讓主動學習，自覺讀書伴隨我們不斷成長，讓讀書成爲我們校園最美麗的一道風景線！

同學們，努力吧！數風流人物還看今朝我少年！

讀《中華之崛起而讀書》有感 篇三

這篇國小四年級課文講述了周恩來少年時期目睹了中國人在租借裏受洋人欺凌卻無處說理的事情，感悟到中華不振的含義，從而立志要爲振興中華而讀書。表現出了少年周恩來博大胸懷和遠大抱負。

正因爲周恩來心裏裝着整個國家、整個民族、整個大業，併爲之而奮鬥終生，所以他才成了偉大事業。多麼遠大的理想！多麼崇高的志向！

我們也要努力學習，發憤圖強，爲把祖國建設得更加富強而努力拼搏！“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，家事國事天下事，事事關心！”

我的理想是做一名老師，爲祖國培養人才。當老師必須有淵博的知識，所以我現在就要努力學習。將來當一名同學喜歡的好老師。爲祖國爭光。

有一句名言叫“祖國更重於生命，是我們的母親，我們的土地。”我要學習周恩來，爲祖國做出貢獻，做一個對祖國有用的人，讓祖國更加昌盛。

《爲中華之崛起而讀書》讀後感 篇四

在每週一的清晨，伴着初升的朝陽，總會有一支雄渾壯麗的歌響徹神州，在嘹亮的歌聲中，在蔚藍的藍天下，中華人民共和國的國旗冉冉升起。仰望着鮮紅五星紅旗，回首千瘡百孔的往昔，無數革命先輩用鮮血點染了五星紅旗，有多少愛國志士有生命來喚醒東亞睡獅的覺醒，有多少文人墨客用手中的筆寫下不朽的詩文。當時的中國，正是混亂之年，多事之年，是一個麻木不仁的年代。甲午中日戰爭的失敗，《辛丑條約》的簽定，山東半島的侵佔，東北三省的淪陷，“東亞病夫”的屈辱，“華人與狗不得入內”的牌子……都向我們訴說着，中國，需要覺醒，需要發展，需要騰飛。

在一所普通的中學，在一個普通的教室裏，老師問同學們：“你們是爲什麼而讀書？”臺下譁然，有的說：“爲做官而讀書。”也有的說；“爲掙錢而讀書。”“爲明理而讀書”……。他們只是爲了自己的利益，他們的目光太短淺了。想我周恩來總理，展望中國受盡的屈辱，在麻木不仁的同學中，脫穎而出：“爲中華之崛起而讀書。”“爲中華之崛起而讀書”我想，再說這句話的時候，他眼中，一定閃爍着一種光，這是一種清晰的光，一種偉大的光，從這如宇宙般浩瀚偉大的的神光中，似乎看到了新中國的希望。是的，他做到了，他遠渡重洋，東渡日本······爲的只是這無比遠大的理想：中華，崛起，讀書。他的理想實現了，中國這條東方巨龍已經覺醒，正在騰飛，正在向新時代邁進。

現在生活安逸，有不少同學已經沉迷於網絡中，陶醉在漫畫中，投入“反抗老師，反抗考試”的戰爭中，可他們有沒有想過，新中國是怎樣崛起的！是無數革命先輩的付出，纔有了中國的今天。

中國不是建立於我們手中，就不能讓他在我們手中毀掉！時代的步伐飛速邁進，中國這條東方巨龍已經醒來，將有我們是它的威力發揮到更強；東方的天際剛露出一點殷紅，將有我們來迎接明天的太陽，我一定要好好讀書，爲自己的理想而奮鬥，爲中華之崛起而讀書！

《爲中華之崛起而讀書》讀後感 篇五

“書是人類進步的階梯”說的真是一點不錯。一本好書就可以讓人明白很多的道理。一本好書可以讓人陷入深深的沉思。每讀完一本好書就會讓人豁然開朗。是書讓人類走上了進步的階梯，有了今天這欣欣向榮的世界。書這無聲的預言家，預知着未來，預知着中國的夢。看名著看的是種內在的精華，如果你深入了這本書裏面，其實會發覺有很多意想不到的東西在裏面。閱讀是種精神的享受，是靈魂的昇華。對於名著尤其如此，希望大家多學習，多多閱讀名著，對自己提高修養都很有幫助！

周恩來總理是我國的第一任總理，他爲我們新中國的成立做出了巨大的貢獻。解放後，他爲了讓人們過上溫飽的生活，日理萬機，鞠躬盡瘁，因爲他心裏裝着全國人民，所以得到了全國人民的愛戴，他是人民共仰的好總理。但一直以來，我對周總理少年時代的故事瞭解甚少，今天有幸讀了《爲中華之崛起而讀書》這篇課文，纔對他有了更深的瞭解。

我讀過這麼一個故事，題目是周恩來總理的的一句名言：“爲中華之崛起而讀書”。故事的內容是這樣的：

今天下午，按照學校的要求，我登錄了吉林通化教育網站，認真閱讀了許多關於偉人的故事，感到很受啓發教育。尤其是其中周恩來爺爺《爲中華之崛起而讀書》的故事，給我留下很深的印象。

幾天前，我們學習了《爲中華之崛起而讀書》這篇課文。書中講述了一個周恩來少年時代的故事。書中以問答形式寫出了周恩來的心跡和志向，令人非常感動。

學了這篇課文我深深感受到中國當時的腐敗、貧窮、落後，正因爲這樣，才被各國列強侵略和欺辱，使中國人在自己的國土上卻有理沒處講，面對外國人的欺辱我們敢怒不敢言。面對這樣的侵略和欺辱，我們不得不爲自己的國家感到悲哀啊！可是，又有什麼辦法呢？這就是落後就要捱打，落後就要受欺辱的現實。

讀了這篇課文後，我深受感動，雖然我們國家現在富強了，但我也要向周恩來學習，學習他那種博大的胸襟和高遠的抱負爲中華之榮譽之富強而奮鬥而讀書。