班組建設工作總結精彩多篇

班組建設年終總結 篇一

大家好！

我叫，20xx年3月份進入XX公司工作，現任XX公司調度員，現將我20xx年的工作情況報告如下，請各位領導批評指正。

第一部分：20xx年工作回顧

20xx年，我們在X經理的帶領下，取得了驕人的業績：產銷量均突破1萬噸，均完成計劃的158%以上；利潤達到805.3萬元，完成計劃的145.67%。回顧20xx年的工作，我主要從以下五個方面入手：

1、誠實守信，積極學習，自我提高

做事先做人，誠實守信是我工作的原則。只有懂生產、瞭解生產，才能很好的服務生產、監督生產。所以，我積極學習，虛心向老工人請教，到車間生產一線，瞭解生產現狀，提高業務技能，提升管理水平。

2、精心調度，合理安排生產

每月月底結合各個分廠下月肉製品大致產量，制定出合理的內轉產銷量，結合銷售部，制定外銷產品的產銷計劃。既保證了正常的生產運行，又沒有產生不良庫存；每日下午根據次日銷售訂單及發貨情況，結合車間實際生產現狀及倉庫庫存量，制定安排合理的生產計劃，滿足內外部市場的正常供應；每天依據生產計劃，跟蹤生產進度，解決生產中出現的各種問題，保證生產計劃按時完成。

3、和各個部門溝通協調，保障生產順利進行

和集團公司採購部門保持良好的溝通，保證原輔包的及時供應；協助銷售部，組織好外銷產品的發運工作；和品管部、事業部、技術中心相關人員緊密結合，對生產中出現的問題，及時協調解決，保障生產的順利進行。

4、充分發揮監督考覈職能，做好日常管理工作

從現場衛生、生產過程控制、成本、質量、計劃、工藝、安全、庫房、數據交接、出門證管理等公司的各種日常管理工作入手，定期組織相關人員檢查，對檢查中發現的問題加以整改落實，並進行跟蹤驗證。協助調度部長做好公司的各項日常管理工作。

5、提出合理化建議，減少成本浪費

提議包裝物庫及倉庫辦公區封閉，已列入20xx年公司技改項目；爲減少調香油週轉桶浪費及方便肉製品單位使用，調香油包裝由週轉桶改爲週轉箱，由原來紙桶的單次週轉提高到目前紙箱的5次以上的週轉。

第二部分：工作中存在的不足

1、管理考覈上放不開手腳

以往的工作只注重服務和協調，缺少監督和考覈。在管理考覈力度上不夠，不能夠很好的起到監督考覈的作用。

2、在對兩名新調度員的傳幫帶工作上沒有做好

由於沒有很好的對新調度員做好傳幫帶的工作，致使兩人在很長的一段時間上找不到工作方向和重點。

3、工作的細緻度上面還不夠精細

由於以往的工作中存在粗心大意，細緻度不夠，致使個人工作中出現紕漏，出現問題。

第三部分：下一步工作思路

1、謙虛務實、進一步加強學習，全面提高個人綜合素質

學海無涯，知識無限。只有不斷的學習，才能不斷地彌補工作中的不足和提高自身的綜合素質；才能不斷地提高自身的業務水平和管理水平；才能跟得上公司發展的步伐。20xx年公司產品結構面臨全面轉型，將涉足很多新的領域，在新的領域要快速學習，儘快掌握各種生產技術知識，爲公司產品結構的順利轉型做好銜接工作。

2、充分協調好各個方面的資源，確保產供銷的順利進行

和各個職能部門密切配合，保障好生產、協調好生產、服務好生產、指導好生產、監督好生產，保證生產、銷售工作的順利進行。

3、不斷提高工作水平，做好領導的助手

通過強化理論知識學習和提升責任意識，增強工作的主動性、預見性、創造性，以較高的技術理論素養和業務工作能力爲領導出謀劃策、查漏補缺，不折不扣的完成領導交付的各項工作，做好領導的助手。

4、立足本職工作，工作不留空檔

對本職工作一定要做到踏踏實實、不折不扣，做到件件有交代，項項有落實。對領導交付的其他工作，也要義不容辭承擔起來，力求做到工作不留空檔，確保各項工作全面推進。

新的一年，面臨新的機遇，新的挑戰，我將進一步加強學習，努力工作，以飽滿的工作熱情，嚴謹的工作態度，高度的責任心，認真落實領導佈置的每一項工作。在X經理和Y部長的帶領下充分發揮好服務、協調、監督、考覈的職能，力爭圓滿完成公司交付的各項工作。

我的述職完畢，謝謝各位領導！

班組建設年終總結 篇二

爲了深入貫徹落實四川天華公司和合成車間關於開展“創建學習型組織、爭做知識型技能型職工”總體規劃的精神，努力提高合成車間化工一班員工隊伍的整體素質，不斷提升班組戰鬥力，更好地搞好生產建設，化工一班積極響應號召，認真開展創爭工作。經過近一年的努力，“創爭”活動取得了顯著成效，現總結如下：

一、領悟精神，明確目的，形成共識

班組首先認真組織全班學習了四川天華公司和合成車間關於開展“創建學習型組織、爭做知識型技能型職工”的總體規劃，開展積極討論，明確“創建學習型班組、爭做知識型技能型職工”的活動，就是要提高員工的學習力，提升員工的素質、班組的戰鬥力和企業的核心競爭力，促進員工的全面發展和企業的持續發展。在此基礎上，制定了詳細的“化工一班創建學習型班組、爭做知識型技能型職工”實施方案，堅持以公司和車間發展目標、員工崗位成才和提高工作業績爲導向，建立和完善以文化知識、生產操作維護技術、強化班組管理工作爲基礎的學習支撐體系，按照“學習制度健全、學習氛圍濃厚、人才竟相涌現、班組競爭能力不斷增強”的總體要求，力爭創建知識豐富、技術過硬的“學習型班組”，培養愛崗敬業、一崗多能、業績一流的“知識型技能型員工”。

二、成立機構，積極組織

成立了以班長劉斌爲組長，以朱致欣爲副組長的組織機構，並確定了組織、學習、文娛、宣傳等多名委員，各施其職。根據實際情況，成立各種興趣學習小組，力爭把活動開展得有聲有色。

三、紮實開展創爭活動內容：

(一) 、積極探索各種有效的學習措施，提高學習力和競爭力。

1、強化思想政治學習，培育高度的創爭意識

以提素質、促發展爲目標，堅持員工思想教育制度和下白班後學習制度，引導員工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；堅持開展談心、走訪活動，及時做好職工的思想工作，幫助職工解決困難；堅持做好政治宣傳工作，紮實抓好宣傳陣地建設。切實加強道德教育，引導員工“愛國守法、明禮成信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”。鼓勵職工不斷增強創爭意識，強化學習，實現自我素質的提高。強調班組工作的成績靠每位職工的努力，樹立團結協作，創優爭先精神。通過不懈的學習和努力，培養員工無形的奉獻意識，使遵章守紀、敬業愛崗成爲廣大員工的自覺行動，營造班組學習、團結、求實、爭先的風氣，爲合成車間樹立良好的形象。

2、強化安全技能學習，夯實安全生產基礎，積極開展“青安崗”活動

“安全工作”在班組建設中有着重要的意義，是搞好生產的前提。由此，在班長的帶領下，班委會的協助下，依據《安全生產法》制定了適合自己特點的一套完備的《安全生產管理制度》，並嚴格執行。規定：每個班員都必須以“安全生產”爲第一要求，嚴格遵守和執行國家、公司有關安全生產的相關規章制度；嚴格按規定穿戴、使用勞動防護用品；不斷加強自身安全素質的培養，規範自己的安全生產行爲等。班組的每位員工都是生產的直接執行者，員工技能的好壞直接關係到生產任務能否順利完成，因此，班組始終把安全教育培訓放在首位，新分配到班組的人員（包括民工）和外來培訓人員，都必須經公司、車間兩級安全教育合格後纔到班組報到，班組專門組織進行三級安全教育並考試合格後，方可指定師傅進行崗位操作學習。班組積極參加公司、車間定期開展的安全技能培訓、技能比武活動，建立起班組每月必須組織兩次以上的安全學習制度，學習安全生產法律、法規及相關規章制度和要求，學習安全生產技術，經常組織安全事故及其隱患的分析和討論，並認真做好學習筆記，嚴格督促安全學習落到實處，使班組員工的安全技術水平和安全意識整體得到較大提高，較好地避免安全事故的發生。爲了做到“人人懂安全，處處講安全”，班組在每天的“班前會”強調“安全”、“班後會”學習“安全”；舉行不定期的安全知識討論和問答；對具體的事故從安全的角度進行分析討論並引以爲戒；建立完善安全管理臺帳；開展黨團員身邊無事故活動，開展青年安全生產示範崗活動，進行全過程安全監督，確保安全生產任務的完成，爲合成裝置的安全穩定運行作出應有的貢獻。

3、加強業務技術學習，深入開展崗位練兵，技術比武活動

狠抓業務技能學習培訓是合成車間和班組培訓的一個重點，化工一班建立了一套嚴格的人才培訓制度，凡是新分配到車間的人員和外來培訓人員，都隨崗位指定師傅，並在車間的主持下籤訂一式三份的師徒學習合同，要求在規定的時間完成學習任務，針對學習情況的好壞，車間、班組將對師徒二人給予相應獎懲。班組積極支持和幫助每位員工加強業務技能學習，形成了良好的學習氛圍，大家互幫互助，形成“比、學、趕、幫、超”的良好風氣，使整體技術水平快速提高。班組要求每名職工都配備隨身筆記本，隨時記錄所遇到的新問題、新知識、新理念，進行學習積累。對生產中遇到的問題，大家總是在一起分析討論，做好事故預想，作好防範措施，用一流的技術爲裝置保駕護航，避免事故的發生。在此基礎上，打破崗位界限，開展互動學習，激勵和引導職工在學習他人之長的同時，主動奉獻自己的“絕活”。針對形勢任務和工作中的重點、難點，班組隨時開展題爲“技術經驗總結討論”的崗位練兵活動，在職工答題的基礎上，以深度彙總的形式實現成果共享，培養職工深層次的學習能力，並且班組還積極收集整理各種操作、事故處理等技術資料，供大家學習，達到“自我培訓，共同提高”的目的。根據實際情況，積極參加車間定期舉辦的相關崗位技術、事故總結分析等講座，並且還堅持車間“走出去，請進來”的培訓方式，組織參觀學習，與其他兄弟單位技術人員進行座談、交流經驗，積極參加車間不定期舉辦的請機、電、儀等部門技術人員來舉行的相關知識講座，做到全體參與，使整體技術水平得到全面提高。

4、加強科學文化知識學習，深入開展讀書活動

建立學習和讀書活動中心，提高大家文化水平。以“讀書好、好讀書、讀好書”爲指導思想，以車間工會活動室爲學習和讀書活動中心，使班組在班前和班後有學習的場所，並通過成立各類學習小組，強化讀書效果。重點學習《細節決定成敗》、《沒有任何藉口》、《自驅力》等書籍，班組每人都寫了心得體會，以天華報爲載體，大力加強宣傳報道，樹立良好形象，並提高員工的寫作技能，提高了運用讀書所學知識解決實際問題的能力，營造讀書育人的氛圍，增強班組的感召力和凝聚力。班組積極支持班員通過自學考試，成人大學聯考教育等提高學歷水平，豐富科學文化知識。班組有四人通過自學取得了大專文憑，有兩人正在讀大專，有一人正在進行本科學歷深造。鼓勵班員參加國家舉辦的各類執業資格學習考試，班組有7名人員爲助理工程師，兩名爲高級工，班組整體素質不斷提高，爲更好搞好本職工作服務，同時也實現班員個人的成長。

（二）、強化班組管理，加強班組自身建設，提升戰鬥力

1、健全班組管理制度，嚴格實施

合成車間作爲大化肥裝置的心臟，大家深知搞好生產，維護好裝置的“安、穩、長、滿、優”運行的重要性，深知自己肩上的責任。因此，根據車間管理規定，班組結合實際，制定出了具有特色、便於操作、切實可行的管理制度，包括化工一班請假、考勤制度，獎懲制度，安全生產管理制度，事故管理制度，教育培訓、學習制度，工作執行程序、聯繫制度，工器具管理制度，資金管理制度，報表及交接班管理制度，清潔衛生管理制度，宣傳報道制度，社會治安綜合治理管理制度，工藝紀律、生產管理制度，合理化建議管理制度，青年志願者活動管理制度等。堅持日督促、月考評，強化集體自身建設，加強班組的基礎管理。

2、以《細節決定成敗》爲指導，加強班組精細化管理

車間及時把《細節決定成敗》一書發到了員工手中，班組積極展開個人自學和班組集中學習討論，領悟其中的精神，體會到細節對生產的重要性。使大家對細節的認識進一步提高，深刻剖析自己的不足，改變自己以前的一些不良工作作風和態度，堅持從細節做起，從小事做起，力爭把生產工作做得更細更完善。班組積極學習新6s管理理論，即“整理、整頓、清掃、規範、素養、安全”，並結合《細節決定成敗》的指導，根據車間的要求，認真探索班組精細化管理之路。要求員工隨時清理乾淨崗位上和現場的雜物，將扳手等工具、油壺、拖帕、鞋子等按規定位置放置，不亂丟亂放，把不用的膠管整齊地盤成圈，做好崗位和現場及設備的清潔衛生，堅持每個班一小掃除，每輪班一大掃除，保持環境乾淨整潔；要求嚴格按規定進行生產操作維護，定時保質保量地進行巡迴檢查，嚴格控制各項工藝指標，優化操作，節能降耗，並仔細交接班，班中幹了什麼必須在交接班本上記錄清楚，以便於工作的檢查完善和崗位人員的學習；要求員工樹立百分之一的安全隱患可能導致百分之百的安全事故的理念，自覺認真執行各項安全規定，不斷提高安全技能和意識，及時發現和消除各種安全隱患，杜絕違章操作，避免安全事故的發生；加強業務學習，提高生產

技術和生產技能，爭當多崗位能手等。力爭使大家形成自覺定時按規定程序打掃操作室和現場設備衛生，自覺按規定放置東西，按規定穿戴勞動保護用品，按路線按時間巡檢，按安全操作規程和操作手冊正確操作，按規定辦工作票和檢修，按規定進行指揮協調和聯繫工作等的習慣，形成良好的素養，自覺遵守勞動紀律，工作踏實，兢兢業業，團結協作，互幫互助等。在工作中，力爭做到班組管理系統化，服裝工具統一化，作業過程標準化，環境衛生優美化，指揮協調規範化。不管是白天黑夜，還是風裏雨裏，堅持“團結協作，堅韌拼搏，敢爲人先，爭創一流”的精神，衝鋒在生產一線，守護着大化肥裝置的平安，以優異的成績向公司彙報，爲公司生產經營取得良好的效益作出自己應有的貢獻。

3、加強團隊精神建設，凝聚班組活力

班組是一個整體，班組取得好的成績離不開每位班員的努力。作爲班長不僅要對公司、車間負責，也要對班組負責，爲班員着想。尊重班員的個人行爲和意識，並通過自身的言行進行積極引導，充分調動班員的主動性。把嚴格規範規管理和情感操作結合起來，循序漸進，使班組形成良好的學習和工作氛圍，使班員把努力幹好本質工作變成自覺行爲。通過開展各種活動，比如：郊遊、登山、打球等，形成了班組團結友愛，互幫互助的和諧氛圍，把班組變爲大家共同的家，自覺爲家的榮譽而努力。

（三）、加強班組合理化建議活動，積極開展技改技革、“qc”小組活動

合理化建議是指有關改進和完善公司、車間、班組生產技術和經營管理方面的方法和措施。班組不斷加強民主管理，積極鼓勵大家多提合理化建議，優化班組管理，推動操作改進和技術創新，進一步搞好生產裝置的優化運行，促進公司經濟效益。在班組工作中，人人都是主人，只要建議合理，班組都積極採納，充分調動了班員參與班組生產和管理的積極性，班組工作得以順利開展。積極開展了寫一句安全警句，查一條安全隱患，提一條合理化建議的百日安全生產活動，班組建議車間成立讀書活動中心，開展捐一本書活動，被車間採納實施；班組提出創建車間創爭網站，受車間高度重視，班組積極配合車間團支部在短短兩個月內就建立了車間創爭網站，並堅持不斷的更新和完善，爲推進創爭活動取得顯著成效。班組堅持堅強技術學習探討，在積極消化吸收先進技術的同時，不斷進行操作優化，技術創新，節能降耗，降低生產成本，班組進行了合成氨典型事故處理的總結、優化一段爐投料、優化低變爐運行，延長催化劑壽命等“qc”活動，班組積極支持和組織班員參與車間技改技革討論，積極參加車間組織的“qc”小組活動，例如：參與了一段爐節能改造、脫碳系統技改等，成效顯著。

（四）、建立考覈和獎懲激勵機制，做好宣傳交流，確保創爭效果

班組根據“創爭”方案要求，建立完備的考覈和獎懲激勵機制，並嚴格執行。規定：班組成員生產中如有違紀行爲要予以嚴厲的批評和經濟上懲罰；對工作兢兢業業，操作規範到位，成績顯著的給予獎勵；對及時發現安全和設備隱患，正確處理生產事故的進行表揚和經濟上獎勵；對提出技改技革好方案和提出合理化建議的進行表揚和經濟上獎勵；對在學習活動中取得優異成績的班員進行表揚和經濟上獎勵等。班組積極將“創爭”活動中涌現出的好人好事，先進事蹟及時向車間和公司反映和彙報，並作爲班組年終推優評先條件。班組積極組織利用黑板報、天華報、天華電視等及時宣傳報到“創爭”活動，積極組織車間創爭網站的建設，並積極與相關單位、人員交流“創爭”經驗，請有關領導來指導，不斷推進“創爭”活動，確保創爭效果，實現“創爭”目標。

總之，在這一年裏，合成車間化工一班在公司和車間的正確領導下，通過全班員工的共同努力，積極開展創爭活動，成效顯著，班員素質和班組戰鬥力不斷提高。目前，班組有四人通過自學取得了大專文憑，有兩人正在讀大專，有一人正在進行本科學歷深造。班組有7名人員爲助理工程師，兩名爲高級工，全部員工都成爲了兩個崗位以上的多崗位能手（一名新來大學生除外），有兩名女工進入主控學習，並在大家的努力幫助下較快達到了試頂崗水平。有一名班員堅持學習研究畫畫，創作作品多幅，深得大家好評。班組還積極配合車間創建了創爭網站、創爭園地，紮實開展了讀書活動，在車間安全技術比武中獲得一等獎，在瀘州市化工操作工技術比武中，有兩名班員獲得瀘州市技術標兵稱號。在徵文活動中，獲得大化肥質量年會論文一等獎，公司安全徵文一、三等獎，公司質量徵文二等獎。在去年車間的勞動競賽中，班組取得總成績第一名，被評爲公司先進班組。雖然班組在創爭活動中取得了以上成績，但是我們還存在很多不足，

創爭活動還需要不斷探索和持續推進，很多制度和要求還需要進一步貫徹落實。加強生產，搞好創爭，是我們永恆的主題，我們還必須從細節做起，強化管理，堅持不懈地努力，力爭取得更大成績。

班組建設年終總結 篇三

班組願景建立：是班組最終希望實現的未來藍圖，是激勵班組內全體成員學習工作的燈塔和原動力。我們將在學習學習型組織理論的基礎上，組織班組成員進行案例討論和深度匯談等，在廣泛徵求班組成員意見、吸取大多數人員建議的基礎上，我們班委將把“___”作爲班組的願景。即：培養對崗位的興趣，熱愛崗位，熱愛同事，形成巨大的親和力，以移動爲事業，做一個優秀的移動人，齊心協力，共同建設我們的班組，永做班組的模範。

班組願景內涵：在班組願景制定後，我們將發動全體成員來豐富願景的內涵，有好的詮釋我們都會記錄在案，每個人的積極參與，使共同願景產生了強烈的感召力，並激勵每個人爲之而奮鬥。在此基礎上，我們將把三樓的走廊起名爲親情走廊，在走廊牆壁上掛着家庭的合影，班組的合影，個人製作等。當職工走進走廊時，就會被暖暖的親情和友情所感染。這種人性化的管理，使職工心貼心，認同和歸屬感極其強烈，真正體現了崗位如家、親情滿園的願景。

爲了實現班組願景中“移動市場的標兵”的目標，我們充分利用深度匯談的形式，加強成員間的溝通和理解，把“精益求精、雷厲風行”做爲班組作風，“把服務前移，讓數據說話”做爲評判班組工作好壞的重要依據。

個人願景：在構建班組願景的同時，我們將組織班組成員建立起個人願景。在建立個人願景時，我們班組會幫助職工分析其個人能力、

學習智障和急需解決的問題，使其認識到實現個人願景，要靠終身不斷地學習，努力提高自己的綜合素質和適應企業跨越式發展的技能。爭取在兩年裏，80%的班組成員都實現個人願景，並建立新的願景，達到願景階段性的實現。

“強素質、展風采、創佳績”班組文體系列活動

一、活動目的：

1、貫徹落實分公司工會、分公司黨委關於開展班組文化建設的有關精神以及黨支部、工會下半年活動計劃；

2、調動員工工作熱情，增強員工的市場營銷和崗位技能水平，搭建部門、員工之間溝通的橋樑，展示市場部員工風采；

3、打造一支團結協作、優勢互補、執行力強的優秀團隊。

二、活動主題

強素質展風采創佳績亮劍班組文體系列活動

三、活動時間：

20_年9月份—12月份

二、活動項目:

第一階段：“提升職工素養，打造卓越團隊”文化體驗活動

第二階段：趣味籃球賽

第三階段：拔河比賽

第四階段：卡拉ok比賽

三、活動方案：

第一階段：“提升職工素養，打造卓越團隊”文化體驗活動

1、以規章制度、業務流程、安全知識、經營分析材料、市場部大事記、企業文化爲知識競賽出題提綱。

2、在文化體驗活動中穿插進行知識競賽。

3、比賽設置競答、演講、趣味遊戲等環節，並設置若干小禮品。

4、體驗活動結束後每人撰寫感想一篇，稿件評選設一等獎1個，二等獎1個，三等獎3個。

5、本着鍛鍊、提高的原則，演講採用自薦與推薦相結合的選拔方式。

第二階段：趣味籃球賽（四人籃球賽、定點投籃比賽）

1、活動主題：增強體魄加強交流

2、活動宗旨：友誼第一，比賽第二

3、四人籃球賽：以崗位劃分爲單位，根據人數多少，採取抽籤形式，劃分爲7支參賽隊，每支參賽隊4人。

4、定點投籃比賽：每組限報4人，參賽者在規定投籃點完成投籃，在規定時間內進球最多者獲勝。

第三階段：拔河比賽

三個隊，循環比賽，以勝出次數決出冠亞軍。

第四階段：卡拉ok比賽

1、活動主題：快樂參與我心飛翔

2、活動時間：12月份

3、以個人爲單位報名參賽。

4、根據參賽人員情況設置獎項。