班組建設工作(精選多篇)

目錄

第一篇：班組建設工作總結第二篇：班組建設工作總結第三篇：班組建設工作第四篇：2014年班組建設工作總結第五篇：鋼廠班組建設工作更多相關範文

正文

第一篇：班組建設工作總結

班組建設工作總結

班組是企業的細胞，是企業的基礎單位，企業的各項運營生產工作最終都要通過班組去落實，班組管理水平高低、班組人員素質如何，直接影響着服務質量。“團結+創新”是服務檢查班的班組宣言。2014年我們全面加強了班組建設工作，具體開展如下：

一、 建立班組例會制度

通過例會的形式討論班組工作計劃並制定實施方案和步驟。通過例會確定工作重點和及時總結工作，使班組不斷進步。

二、 規範班組記錄，加強基礎管理

我們對班組記錄進行了規範，確定了周例會日誌、明訪溝通日誌、班組培訓記錄、安全管理臺帳、營業廳檔案資料記錄、營業廳各類檢測臺帳等，對各部分的記錄內容都提出了規範和標準，要求有專人負責記錄整理。

三、 建立班組學習培訓制度

建立了“週一學習制”,確定每週一爲學習日，組織針對性的業務學習、服務案例講解、新增服務規範學習，並對工作中遇到的各種問題進行剖析，在集思廣益中找到解決的辦法。

四、建立人人蔘與的考評機制

將班組建設工作分解、落實到班組的每個成員身上，實行責任考覈制，使班組建設事事有人管、人人有事做，調動職工參與的積極性，提高班組建設的水平。

五、建立班組個人檔案

班組內通過考覈的形式，考察記錄班組成員的業務情況、文化水平、工作數量、工作質量和先進事蹟、突出貢獻，爲平優和選拔骨幹創造條件。

六、 注重創新文化在班組的落地生根

鼓勵大家在實際工作中不斷創新思路，利用集體的力量進行難題攻關。目前主要攻關項目包括：“提高營業廳排隊等候達標率”qc項目、徐州分公司2014年qc成果引進、“營業廳效率服務標準化”服務示範項目。

七、 突出“家文化”建設

爲了把班組建成“第二家園”，營造家的溫馨，讓大家工作生活在班組有家的感覺，上半年全班共同參與重新佈置了辦公室，使班組充滿生機活力，徹底改

變死氣沉沉的局面，激發了班組成員蓬勃向上的熱情。

我們將總結班組建設的成績與不足，對搞好班組建設的途徑與方法進行積極的探討和思考，把我們班組打造成爲“一流”班組，使企業的基礎得到鞏固和提高，最終實現企業的健康、快速、有序、長足的發展。

公司班組建設工作彙報

尊敬的各位領導：

根據會議安排，我代表南充中心就班組建設工作做如下彙報。

8月20日，公司召開了班組建設工作會議，公司領導對班組建設工作提出了明確要求。南充中心根據公司的統一部署，進一步提高認識，統一思想，全面落實班組建設的各項工作，結合公司安全生產專項活動，積極推動班組建設工作取得進展。

一

、 班組建設面臨的問題

1. 班組管理粗放，管理手段相對滯後。隨着公司體制改革的深入，班組在管理模式、管理內容、管理方法、管理理念上均發生了變化，面對新的情況和新的要求，未能積極主動的適應需要，以致班組管理手段單一，管理相對滯後。一是部分班組長慣性思維強，雖然經驗豐富，業務能力較強，但在管理上仍然按傳統或習慣辦事，難以使用先進的手段進行管理。二是班組標準化建設工作還需加強，各項規章制度還需建立和完善。由於中心班組是由各屬地局人員組合而成，容易習慣化的按原單位的標準執行工作任務，目前雖然已逐步規範、統一，但部分工作要求只是停留在口頭要求上，缺乏有效的制度進行約束。三是基礎資料管理較鬆散。部分班組對基礎資料的管理不重視，班組資料嚴重不齊，如圖紙資料未按要求分類歸檔，生產技術資料零、散、亂等，不但不利於查找，而且還影響工作效率。四是班組的工作環境有待改善，材料、工器具定置定位管理，還有難度。

2. 整體技能水平不足，人員素質還有待提高。中心由於成立時間較短，班組人員配備先天不足，變電檢修班組各專業技術人員結構不合理，技術骨幹缺乏，甚至有技術斷層的情況出現。班組培訓工作缺乏針對性和有效的手段，部分職工得過且過，抱着混日子的心態工作，

缺乏活到老學到老的學習精神。年輕同志雖然具備接收各項能力的優勢，但需從各專業逐步入手，達到全面熟悉精通程度還有一個過程。

3. 缺乏強有力的激勵機制，職工的工作熱情和學習積極性沒有充分的調動起來。目前的崗位設置沒有同班組實際工作結合起來，職工的技能水平高低、工作貢獻多少、自我學習和培訓的動力沒能在績效上得到體現，存在着“幹多幹少一個樣，學與不學一個樣”的思想，影響了班組的長遠發展。

4. 缺乏班組建設管理標準。省公司頒發的班組建設a/2標準是針對單一的專業班組制定，對於綜合班組而言，目前還沒有可借鑑的管理標準，因此造成班組建設工作有等待觀望的現象，工作有些滯後。

二、 下一步的工作打算

1. 加強領導，注重實效，不斷開創班組建設新局面。成立以中心主要負責人爲組長，分管領導和相關專責組成的班組建設工作小組，健全班組建設的組織體系和工作體系，按照公司的統一部署，全面、紮實的開展班組建設工作。各級人員加強對班組的管理和指導，真正把班組管理納入到企業管理的重要組成部分，加大對班組指導的深度和力度，從根本上解決目前班組專業管理中存在的問題和矛盾，切實解決班組的實際困難，營造人人關心、參與班組建設的良好氛圍，充分調動廣大職工的工作熱情。

2. 加強班組基礎建設，確保班組各項工作有效開展。一是健全班組的各項規章制度，完善班組標準化工作流程，建立工作質量評價體系，使員工在生產活動中，做到有法可依，有章可循，按章辦事，實現班組管理制度化、流程化、標準化。二是明確班組的工作標準和安全職責，做到人員分工合理，形成班組的工作“事事有人管，人人有事幹”的良好局面。三是規範班組基礎資料管理，完善班組記錄、臺賬，加大對資料管理的考覈力度，各班組落實專人進行資料的收集和整理，逐步實現基礎資料的數字化、信息化。

3. 創建學習型團隊，提升班組整體素質。一是開展創建學習型組織活動，創造良好學習氛圍，引導員工樹立終身學習的理念。二是加強職工技能培訓，建立多層次職工學習平臺。以崗位培訓爲基礎，制定詳細的員工培訓計劃，根據人員、崗位特點，開展有針對性和實效性的培訓工作，利用基建施工，設備改造等機會，創造實訓條件，建全培訓制度，建立培訓記錄，從制度上保證人人進行學習。三是建立激勵體制，變員工的被動學習爲主動學習，被動接受培訓爲自我培訓，着力提升員工技能。

4. 狠抓安全文化建設，切實促進安全生產。大力開展安全培訓教育活動，不斷提高安全責任意識，組織多樣化的班組安全活動，提高班組安全活動效果。開展作業現場安全風險辨識，全面進行《現場作業危險源辨識庫》的學習活動，將危險源學習納入學習常態化，並結合現場具體工作合理應用辨識庫，紮實開展危險點分析工作，正確認識危險點，有效落實各項控制措施。大力開展反違章活動，建立反違章長效機制，決不姑息違章行爲，除嚴格進行違章考覈外，還要對違章行爲說清楚，定期進行反違章的分析總結，努力創建無違章班組。

5. 構建班組建設管理體系，全面推動班組建設工作。根據《國家電網公司關於加強班組建設的實施意見》、《國家電網公司班組建設三十條》、《四川省電力公司班組管理標準》等文件內容，全面學習、傳達文件精神，結合單位實際情況，落實各項舉措，建立具有專業特色的班組建設體系，制定符合中心實際情況的班組管理標準，規範班組作業行爲、減輕班組負擔、提高班組效率，制定《班組建設工作實施方案》，切實落實好班組建設工作。總 之，加強班組建設是一項長期而艱鉅的工作，我們將盡心竭力、盡職盡責，落實措施，切實解決實際問題，不斷夯實班組管理基礎，切實保障安全。

xx化工xx公司，磷酸化工丁班，現任班長，xxx，現有 職工30人。長期以來該班始終把安全文明生產作爲全班人員的工作核心，積極貫徹公司各項會議精神，堅持愛崗敬業，團結奮進的工作理念。人人從我做起，樹立零違章。零事故的觀念。工藝指標控制精中求精，爲安全生產做出了應有的貢獻。

1，加強學習。提高員工素質。

化工丁班加強各類政治，業務學習，於時俱進。不斷提高人員綜合素質和創新能力。不斷改進工作中的薄弱環節。提高工作質量。該班每輪班進行一次班組學習。主要學習《公司安全管理文件》提高員工自我防範。自我保護意識。《磷酸檢修。清理規程》《工藝操作細則》。並結合，《百日安全無事故活動》真正達到安全生產。預防爲主的目的。在<工會法><勞動合同法>學習考覈中平均分達97分一上。年初班組成員與車間簽定《安全文明生產責任書》明確責任。把目標責任分解到人。組織全體人員認真學習內容，領會管理精神。要求每名成員履行職責。從點滴做起，從基礎做起。日常生產過程中做到三個一樣，1。領導在和領導不在一個樣。2。平時和節假日一個樣。3。輔助崗位和主要崗位要求一個樣。常年堅持召開班前班後會，讓每個上崗人員明確自己工作內容，工作流程。從穿戴防護用品做起。凡是進入崗位首先穿戴好個人防護用品。無論是颳風。下雨還是酷日當頭都能嚴格執行。夯實了管理基礎。

2，嚴格操作規程。提高操作技能。

一，抓結合。找準切入點。傳幫帶與結對子結合。一老帶新。主輔崗位結合。培養一專多能手。理論與實踐結合。靈活運用。提高人員力量與實踐水平。 對照標準。查不足，提高人員應對突發事件的能力。上半年的一次突然停電過程中，第一及時向有關領導彙報情況。第二，各崗位按照應急方按案，關閉閥門。開啓應急電源。水源。向主要設備。重要設備補充冷卻水。第三。設備內存硫酸。磷酸合理分流引導入罐，確保無浪費，無外排。消除了一起嚴重的污染事故發生。

二，建立班組常態機制。搭建職工交流，溝通。展示才華的平臺。積極開展勞動競賽和技術比武。1。練兵卡制度。根據各崗位的操作特點。對每個崗位的記錄報表。巡檢線路。內容工藝指標。安全防護等，製作成練兵卡。。發放到每個崗位，由技術員，班長隨機抽查。提問。掌握學習情況。當面點平，獎罰分明。2。現場操作。對開停車流程，蒸汽流量調節流程。磷酸。硫酸流量調節。一二次水流量調節。設備模擬故障判斷。提問。處置。演練。提高實踐操作能力。消除安全隱患，員工的操作水平上了一個新的臺階。全年未發生一起人身。工藝。設備事故。全班2人榮獲集團公司操作能手，1人爲崗位精英。4人被選拔爲技能大賽選手。3。 積極開展:五小活動。不斷挖掘員工潛力。抓消耗。降成本。對工藝指標。工藝流程提出合理化建議達十六項之多，尤其是污水回收利用，大膽提出。未氣洗滌水循環使用。減少洗滌塔一次水使用量。提高洗滌能力，提高衝盤水質量。促進濾布重複使用。起到了關鍵作用。實施改造後取得了良好的經濟效益。僅一次歲全年節約達十幾萬噸。減輕了勞動強度。爲企業節約了大量的資金。

第二篇：班組建設工作總結

班組建設工作總結

——大宏山煤礦

班組文化是團結凝聚班組全體成員的橋樑和紐帶，是班組建設的核心內容。班組建設是創造和諧的工作環境及親和力，堅持以人爲本，發揚團隊精神，是一項複雜的系統工程，需要有意識、有計劃、有組織地提煉和強化。我們始終把班組文化建設作爲提高職工隊伍素質、服務企業生產經營的一項重要工作來抓，同時和精益生產相結合，相互促進，以推動企業穩步快速發展。 今年以來我們認真落實威寧縣《威寧縣煤礦班組建設實施方案》相關精神，結合中心實際，具體開展了以下工作：

1. 深入調查研究，結合實際探索思路。我們從接觸企業、班組文化理論到主動開展企業、班組文化建設，經歷了一個由自發到自覺、由單一到綜合、由表象到深層的發展過程。開始我們組織有關人員，認真分析企業現狀和形勢，進行調查研究，分析幹部和職工隊伍的素質狀況，深入剖析各級領導骨幹和職工隊伍的思想觀念、精神狀態和行爲習慣等等，以求明確企業特點和發展趨勢，明確班組文化建設的切入點和工作重點，提出了適應本企業特點的班組文化建設的具體內容。

2. 加強職工培訓，提高認識。帶頭學習，同時組織管理幹部和基層班組長進行培訓，提高認識，掌握班組文化建設的有關知識。通過學習培訓，使企業領導和管理人員、基層班組明確開展班組文化的功能，明確開展班組文化的意義，明確了通過班組文化的引導、激勵和約束

作用，來增強全體職工的凝聚力和向心力，使廣大職工的積極性、創造性得到最大限度的發揮，以促進企業目標的整合與實現。

3. 制定制度措施，班組建設工作總結，在調查研究的基礎上，提出了班組建設工作思路，從班組安全文化建設到企業班組建設再到企業班組建設，我們緊緊圍繞“精益求精，追求卓越”的企業精神，提出了“努力學習，超越自我”的學習理念、“關注安全，關愛生命”、“生命至上，安全爲天”的安全理念、“精益求精，勇爭一流”的質量理念， 明確了“零事故、危險預知和全員參與”的安全工作原則，進一步提升職工隊伍素質，規範班組基礎管理，構建企業整體的班組文化市場，使企業文化牢牢建立在班組文化建設之上。

4. 組織實施各項活動，注重實效。制度引導、領導重視、各部門班組具體實施，形成了的良好組織局面，圍繞班組文化建設的總體目標和目標任務，以“白國周班組管理辦法”爲重點，結合改善提案，安全生產月主題活動，我們牢牢抓住切入點，滲透到生產工作中去，並把一些相關工作結合起來，進行細化，形成一個工作網絡，共同營造良好的文化氛圍，使班組文化建設逐步深入。

一是抓結合，找準班組建設的載體。班組建設工作總結班組文化建設活動必須依附於各項日常工作中。我們首先找準切入點，從四方面入手，將班組思想文化建設與精神文明建設、保持對員工先進性教育活動和思想政治工作、理論學習與工作相結合，不斷豐富和深化；將安全文化建設與安全性評價實施相結合，建立大安全機制；不斷提高廣大職工的理論知識和專業技術水平；把制度文化建設與公司開展的精

益生產相結合，對照標準，查找不足，不斷提升廣大職工的執行力，規範班組建設。

大宏山煤礦

2014年6月22日

第三篇：班組建設工作

班組建設工作

跟據公司精神和班組建設的安排，借鑑先進經驗並結合具體實際，積極開展了以“爭當一名好班長、爭做一名好職工、建設優秀好班組”的班組建設活動。

班組建設活動工作中主要做了：

一、加強班組建設關鍵在領導

加強班組建設，關鍵在領導，根本在落實。廠領導親自抓班組建設工作，精心組織，積極引導，深入推進班組建設。建立健全班組建設的組織領導體系和管理機制，明確責任人，把班組建設納入廠管理工作重點，與生產經營等工作同部署、同檢查、同考覈，作爲廠常態工作積極開展。

1、建立健全各項規章制度，規範班組運作行爲，創新班組管理機制，是做好班組建設最基礎的工作。要制定和完善班組各項管理制度，健全班組民主管理網絡，修訂和健全各種規程，使班組建設統一規範，把“五型”班組進行細化，制定相應考覈制度和辦法，爲建成“五型”班組提供良好的制度保障。

2、規範班組建設運作，把班組管理當作區隊安全生產管理的重點來抓。在班組管理工作中要堅持從企業實際和長遠目標出發來規範班組建設，逐步完善班組管理的工作運行、指導推進、激勵制約、物質保障等機制，克服班組建設工作中的隨意性，把班組建設推向一個規範化、標準化建設新高潮。

3、統一班前會管理制度，在統一的基礎上細化不同類型的班前會，大體程序是：1、點名；2、班組長安排工作《1》對昨天的工作小結、《2》對當班的工作做安排、《3》進行班前安全辨識；3、由

班組安全員或羣監員宣講安全知識並進行當天的一日一題學習；4、帶班領導補充強調安全事項；5、書記政工5分鐘；6、廠長傳達調度會精神或做安全補充強調 ；7、安全宣誓；8、集體上崗。

二、加強班組建設重點在提高班組長整體素質

班組長是一線指揮者和組織者，在廠管理中起着承上啓下的作用，班組長的素質和能力直接決定着班組建設的成效。培育一支具有領導力、執行力的高素質班組長隊伍是班組建設的關鍵。廠積極組織開展“白國周班組管理法”學習與具體落實活動，從班組長的政治素質、技能素質、管理素質、作風素質等方面着手，開展班組長之間學習、交流的活動，通過考覈、激勵等方式督促班組長加強自身學習、提高自身素質。

1、廠積極組織班組長自培工作，每週二對班組長進行安全管理、生產管理、質量管理、團隊建設、制度建設、崗位培訓、技術比武、安全績效考評、學習型班組創建、安全文化建設、班組民主管理等方面的培訓工作。提高班組長的養成，要求班組長必須嚴格執行行業規程、操作規程和作業規程和各項安全技術措施，與當班工人同上同下，模範帶領本班員工幹標準活、放心活，督促員工按章作業；熟練掌握班組所從事工作任務的各道工序，以及每道工序中可能出現的風險及避險常識；及時排查處理安全隱患，全方位地抓好本班在作業過程中的動態安全管理等，以確保當班安全生產。

2、通過班組建設活動，按實際情況創造了“四按”（即操作按程序、巡檢按線路、作業按規程、工作按標準）、“四不”（即不少走一步，不少看一眼、不放過一個環節、不簡化一個過程）“巡檢四步法”（即一看、二摸、三聽、四維護）“停機三必須”（即必須清理崗位衛生、必須清理設備灰塵、必須檢查設備潤滑）等工作方法，豐富了班組建設的內容。職工的思想觀念也有了較大的變化，做好質量標準化和“精、細、化”管理的理念在不斷地深入人心，對“十個一”工程鞏固和加強，完善了各自的工作制度和職責，按制度嚴格落實執行，加強組織紀律性。

3、從班前會抓起，點名、打考勤、利用30分鐘時間傳達上級精神、安全學習、安排當日日常工作，分析當班生產過程中可能存在的安全隱患及安全注意事項，認真開展每日一題、每週一評、每月一考，細化工作要求；抓現場交接班，會後班對班、崗對崗進行交接，對出現的問題及時處理，對存在的安全隱患徹底整改後再安排正常生產；經常性開展民主管理活動和勞動競賽活動，通過開展活動使各班組在日常工作中都能充滿活力，作風民主，凝聚力強，團結互助，爭先創優，提高了全體員工的工作積極性。

三、加強班組建設成效在日常管理與考覈

全面加強班組建設的檢查考覈工作，按“五好班組”考覈要求進行周檢，每月進行月檢並按時上報“五好班組”創建活動月檢評分表，每月對班組建設工作進行一次檢查考覈，將檢查結果彙總後及時上報並進行考覈。

1、廠根據班組建設工作的安排，結合生產單位的實際狀況在班前、班中、班後設置“三道坎”，（1）班前打“預防針”。我廠把開好班前會作爲員工上崗前的一項重要工作主抓，在鞏固搞好每日一題學習的同時，當班再複習前一天的安全知識，力求上崗人員能夠熟悉本工種的作業規程，做到應知應會，降低安全風險係數，強化了員工的安全意識；做好當班生產場所和地區的風險源的預控預防，引導員工在思想上深處重視安全；對出勤人員的精神狀況進行觀察，發現人員異常及時勸阻制止，幫助員工時刻保持良好的精神狀態。（2）班中敲“確認鼓”。在作業現場員工對當班工作環境、設備運行狀況等進行安全確認，發現安全隱患及時上報並處理，堅決做到不安全不生產；工作過程中，嚴格執行操作規程，規範程序操作；當班管理人員盯在現場，負責生產過程中對員工的安全監督和隱患排查，及時處理各類問題，保證 安全生產。（3）班後吹“警示風”。收工後，各班對當班工作情況進行總結，並結合生產過程中發現的問題，組織全班員工討論分析，就如何避免重複出現類似情況聽取大家的意見和建議，引導員工自主參與安全管理，進一步增強安全防範意識，提高安

全生產自覺性。

2、進一步對班組建設管理的職責和目標進行了明確，對班組的安全管理、生產技術、質量管理、基礎管理、勞動競賽、民主管理和思想政治工作等主要工作提出了具體要求。積極開展了“班組建設、員工素質提升”活動，緊緊圍繞提高員工素質做爲班組建設的核心，制定出臺了《班組員工日考覈評分標準》，考覈實行10分制，每班由班組長對班組員工當天工作質量、工作效率、安全狀況的綜合表現進行量化考覈評分，同時，完善了優秀班組、優秀班組長和優秀員工評選的必備條件。對符合評選必備條件且當月考覈分在85分以上的班組、班組長和員工，及時上牆公佈，讓全廠幹部職工共同參與、共同評選。通過新考覈標準的落實執行，推動了各班組參與班組建設的積極性，使優秀班組的評選考覈機制更趨於完善，考覈結果更顯公正、公平。月末累計考覈分最高的員工做爲區隊推薦優秀員工候選人蔘加優秀員工評選。

3、爲使廣大員工與企業因安全而平安、因安全而幸福、因安全而發展、因安全而做強，結合每月的安全重點工作，將安全宣教融於班組的安全生產中，全面開展了以“人本管理”爲內容的“本質安全管理體系宣傳教育培訓月”、“班組建設、員工素質提升”、“煤炭質量月”、反“三違”警示等系列安全宣傳教育活動，使安全就是生命之魂、幸福之基、效益之本、穩定之源的理念在基層班組和員工中落地生根；在日常工作中（1）大打預防牌，制定了考勤統計管理簿，對職工每天出勤情況進行統計，每週一彙總、一分析，從而對職工遲到、早退、倒休、請假等情況都能詳細的掌握，對違反勞動紀律人員及時詢問，瞭解情況，制定出幫扶政策，做到防患於未然。

（2）大打感化牌，對違反勞動紀律的職工，及時靠上談心幫扶，瞭解職工實際困難，對出現的不良思想及時進行糾正，並進行“算五筆賬”、講解家庭與工作的密切關係等內容。對確有實際困難的及時與基層和班組進行溝通，幫助解決其困難，從而感化了職工的思想，出勤率得到了保障。（3）大打製度牌，利用每日一題、每週一評時間，

對職工及時進行基層勞動紀律知識的學習，對出現違反勞動紀律的青工，嚴格按照相關勞動處罰規定進行處罰，決不開口子、講私情。

在今後的工作中將繼續把班組建設作爲一項重要內容，全方位、全過程、全面加以推進。積極組織開展互檢互查，互幫互學，營造組與組、班與班、基層與基層之間的班組爭先創優活動，真正體現班組建設工作的廣泛性和實效性，全面推動本質安全管理體系建設工作穩步發展，爲完成各項目標任務，建設和和諧礦區而努力奮鬥。

第四篇：2014年班組建設工作總結

班組建設工作總結及工作特色

班組作爲最基層的組織，是企業建設的前沿陣地，也是企業活力的源頭。近年來，本公司班組建設工作在公司的指導和幫助下，圍繞年度制訂的工作目標，紮實開展班組升級活動，認真抓好各項基礎管理，使班建工作逐步走上了標準化、規範化和現代化的軌道，爲公司全面完成全年既定的各項工作任務奠定了堅實基礎。班組建設是提高企業管理水平，促進企業全面健康發展的重要措施、重要途徑。此項工作開展以來，公司堅持行政爲主負總責、工會牽頭具體抓、部門班組各負其責、員工全面參與的創建思路，班組建設工作取得了一定的效果。爲進一步夯實管理基礎，推動班組建設工作更加務實。公司提出班組建設新思路，出臺實施新舉措。

****公司先後制訂下發了“班組建設重點工作安排”、“班組建設實施意見”、“班組建設領導掛點制度”、以及對班組“減負瘦身”等系列舉措，推動****供電公司班組建設工作全面啓動。

各班組全面實施四個一建設

即制訂一套適合班組並能夠保證執行的制度、建立一組有針對性的班組試題庫、實施一個符合班組實際的績效考覈辦法、建設一支有凝聚力的團體。

二是加大“減負、增責”力度；一方面優化和清理記錄、報表，另一方面利用現代化的管理手段優化生產作業程序，從實質上真正爲班組減負。

三是在公司範圍內開展“星級班組”創建活動。

四是在生產班組全面啓動“規範化管理、標準化作業”活動，全面推行生產技術的精細化、規範化管理。

五是在供電所之間開展“增供促銷”競賽活動；加大拓展電力市場的力度，加快公司增供促銷步伐。同時，致力於營銷窗口的規範化服務建設，並將在窗口服務人員中開展禮儀培訓。六是在班組開展“無違章班組、零違現場、不違章個人”營造“安全型員工”的創建活動。

七是在班組管理中導入績效管理，以強化班組建設的執行力。

八是啓動實施“班組文化建設”活動，開展“五個一”活動即：讀一本好書、寫一篇安全生產或營銷服務的成功案例、學一門新技能、改一種不良習慣、做一件好事情。九是搭建班組管理信息交流平臺，召開班組建設成果發佈會，爲班組長創造和提供更加廣泛的交流、溝通平臺，實現班組管理成果的共享。

第五篇：鋼廠班組建設工作

班組建設工作

我們要面對生產中各類生產狀況，也這就要求我們有一定的現場的分析處理能力，因此加強職工培訓，提高認識很有必要。我深知一個隊伍強不強，關鍵是團結和執行能力，我採用班組管理理念中的“望、聞、問、切”方法對員工進行觀察和調動.

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望：注意觀察班組職工的情緒。人的情緒會對安全生產造成很大的影響。在班組管理中，班組長要善於觀察每位職工，及時發現其情緒的波動。如果發現不安全的情緒因素，要及時採取方法使其工作不受影響。特別是在重大施工操作前，班組成員若有異常情緒，班組長一定不能不聞不問。

聞：傾聽班組成員的意見。班組成員是企業生產的主體，班組長要經常聽取大家對安全工作的意見和建議，從班組成員的言談中能得到有益的啓發，從而更好地開展工作。

問：多與班組成員進行思想上的交流。班組長要做班組成員的知心朋友，要多與班組成員談心，多瞭解他們的困難，並想方設法幫助解決，這樣會充分調動起班組職工的積極性。

切：抓住問題，找出解決辦法。企業工作千頭萬緒，都要通過班組落到實處。班組長要準確找出管理中的薄弱環節和存在的問題，積極認真地制定措施和辦法。班組長解決問題要切合實際，切忌走形式，走過場，切忌說模棱兩可的話，辦模棱兩可的事。

以下是班組建設的幾大方面及具體要求：

一、安全管理方面：

1、班組制定了年度安全生產目標與控制措施，且各目標都順利按期完成。

2、全班人員明白了自己應負的安全責任，層層簽定安全生產責任狀。

3、全年沒有發生輕傷和人爲責任的一類障礙及以上的事故，沒有發生違章違紀行爲、沒有發生對公司、工區有嚴重影響事件，班組安全管理達到優秀。

4、安全培訓計劃按期執行。

5、每月開展了4次安全活動，活動不搞一言談，每月對公司安全事故情況進行分析。

6、安全員能正確履行安全職責，在工作中真正起到了安全監護作用。

7、建立的控制異常、障礙、人身輕傷事故具體措施可靠實用。真正控制了異常、障礙、人身輕傷事故。

8、每月定期進行了安全生產總結。

9、我們都組織了學習討論，並寫了學習心得體會，總結了經驗教訓。

10、建立了危險點分析與預控管理制度，作業前工作班人員都參加了危險點分析和討論，並施行了標準化作業。

11、按季節進行安全大檢查，在檢查中發現的設備缺陷、事故隱患都以及時上報安監股並及時整改，採取了可靠的防範措施。

12、準確記錄了每次出現的不安全事件，對出現的不安全事件及時進行了總結分析，找出原因，及時消除。

13、認真開展了標準化作業，嚴格執行安全作業，有人監護作業，有作業指導書作業。

14、嚴肅調度紀律，對連鑄工作現場嚴格按《安規》執行。

15、對聘請的臨時工在每次作業前都進行了安全培訓和考試，合格後方可作

業。

16、定期對消防器材進行了檢查，不合格的及時更換，對各運行人員和檢修人員進行了消防器材使用方法培訓。

18、現場安全按照公司安全操作規程進行管理操作，沒有違章行爲發生。

19、建立了安全工器具管理制度，並按規定的試驗週期進行了測試，對不合格的工器具及時進行了封存並補齊工器具按原則管理，全班人人都熟悉安全工器具的使用方法。

20、班組的安全規程制度都已備齊。

二、生產管理方面；

1、 建立了各項規章制度、檢修工藝標準、生產工藝執行考覈辦法、連鑄設備臺帳以及設備主人責任制。

2、 對設備按規定的週期進行檢查.

3、 對現場設備有專人管理，並有記錄，設立了定值臺帳，清楚的記錄了每次檢查情況。。

4、 對生產，每次作業都嚴格按作業指導書進行程序作業。

5、每月制定了工作計劃，並能按計劃落實完成。

6、檢修、消缺有記錄。

7、技術資料齊全，工作有計劃有佈置、有總結。

8、對生產事故進行深入分析，總結經驗，會中討論，避免類似事故發生。

三、綜合管理方面：

1、在生產現場都能按規定穿好工作服，戴好安全帽，高空作業繫好保險帶。

2、經上級領導檢查未發生一起違章事件。

3、 班內有環境衛生管理制度和輪流打掃衛生值日表。

4、完善了安全遮擋、溝道蓋板，設備名牌、標誌。

5、各班員都按規定保持了各自設備轄區的清潔，沒有一個設備衛生區死角。

6、在生產場所，未發生一起因爲檢修完工而未清理現場的事件。

7、我班建立了定置管理圖，工器具都按要求實行了定置擺放。

8、 建立了績效考覈辦法，成立了績效考覈小組，已按月進行了績效考覈。

9、已制定年度、月度培訓計劃。

10 已按上級要求完成技能培訓，並考試都合格。

11 成立了qc領導小組，全年組織了兩次qc活動，加強了各班員崇尚科學、熱愛科學的熱情。

12安全活動和班務活動都已正常開展，並有記錄。

事故的發生從表面現象上看往往具有偶然性、突發性和不可預見性，但事故的形成必然有一個過程。安全管理是班組工作永恆的主題和頭等大事，如何把事故消滅在萌芽狀態，這是基層班組管理者今後努力的方向，只有做到“有組織、有計劃、有佈置、有檢查、有總結、有評比”，才能築起安全生產第一道防線。

總之，我們響應公司、上級的號召，認真的開展了班組建設，真正使班組這個企業的細胞爲企業的發展、壯大起到了積極作用。我們的目標是以“標杆班組”爲標準，始終如一的爲創一流先進班組而努力奮鬥着。

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