冶煉廠創爭活動經驗介紹(精選多篇)

目錄

第一篇：冶煉廠創爭活動經驗介紹第二篇：冶煉廠創爭活動經驗介紹第三篇：開展創爭活動經驗交流材料第四篇：郵局創爭活動經驗交流材料第五篇：積極探索大膽實踐創爭活動經驗材料更多相關範文

正文

第一篇：冶煉廠創爭活動經驗介紹

2014年公司黨委報告中提出繼續深化“強化基層組織、樹立先鋒形象、促進科學發展”的創先爭優活動主題，以抓好“標準化黨組織”建設爲載體，將2014年確定爲“基層黨組織建設年”，做好抓基層、打基礎工作。公司黨委工作部根據公司黨委的部署安排，啓動“走進百家支部”工作計劃，成立基層黨組織建設工作調研組，將走進公司100個基層黨組織，全面瞭解和掌握公司整體黨建工作情況，總結提煉公司黨建工作經驗，發掘和宣傳先進典型，進一步改進和提高黨建工作水平，增強公司黨建工作的影響力，形成具有有色公司特色的黨建工作。本刊將推出“走進百家支部，抓好固本強基”欄目，對調研組工作情況進行跟蹤報道。

走進百家支部，抓好固本強基

（一）走進冶煉廠

3月25日開始，調研組走進冶煉廠，拉開了“走進百家支部”調研工作的序幕。調研組採取聽、看、查、問四種形式，分別對冶煉廠的直屬黨組織、工段黨支部、黨小組和黨員代表進行了提問，其後對冶煉廠直屬22個黨組織中的12個總支（支部）進行了5天的調研。

2014年冶煉廠創先爭優活動以“六比六爭六賽”爲載體，與黨員先鋒崗、黨員量化考覈相結合，以經濟的手段抓黨建，每季度對在黨建檢查中前三名的先進黨總支（支部）進行經濟獎勵（獎勵黨務經費），變年終一次性綜合表彰爲階段性黨建獎勵，以此推動各總支（支部）間的比學趕超，促進全廠黨組織的均衡發展，齊頭並進。

創特色，“三項共建”促發展

冶煉廠黨委開展的“三項共建”活動已經堅持了幾年，“結對共建”的途徑主要是自願結對和黨組織安排結對相結合，“結對共建”的方式主要有，一是黨羣部室與主要生產車間開展共建，把形勢任務的宣講做到了基層，把統一思想，鼓舞士氣活動開展到班組；二是機關黨小組與生產一線黨小組共建，把爲一線解決生產技術難題，提供技術指導作爲開展黨小組共建的主要內容；三是生產工藝相關聯的黨小組共建，爲解決上下工序之間的矛盾，提高產品產量、質量發揮了積極的作用，同時黨小組的自轉能力也得到提高，黨小組還根據生產的需要，自行將共建鏈進一步向下延伸，爲系統的均衡生產提供了良好的生產條件。“結對共建”的活動內容主要有以“四個開展”爲主線，即開展形勢任務教育暨黨課開放日活動，開展黨員義務奉獻日活動，開展黨小組民主生活會活動，開展政治生日活動；以“四個共同”爲基礎，即共同上黨課，共同召開民主生活會，共同組織工作創新討論活動，共同學習交流生產工藝流程，進行跨支部結對，相互之間開展共建，以達到互補互強，共建共進的目的。

諾蘭達爐和轉爐停爐間歇時容易影響硫酸生產，硫酸車間黨小組和這兩個崗位黨小組開展共建，加強了工序間的協調配合，及時開關煙道鐘罩，防止冷空氣進入，維護了正常生產，減少了低空煙氣。，電一總支與電二總支聯合召開互學共建動員大會，廠領導肖勇、史建遠和兩個車間班長以上管理人員參加了大會，對互學共建活動進行動員部署。共建時，大家針對生產中出現的如何提高種板系統電流密度及始極片加厚的難點進行分析、討論，兩個車間互派人員到對方車間學習，電一車間引進電二車間先進工藝，提高電流密度，每槽減少6塊鈦板，電流密度提高爲m2，厚度增加到8mm，重量達到8kg，厚度及柔韌性明顯提高，符合新機組工藝要求。特別是新釘耳機組使用後，大幅度降低了電調工的勞動強度，始極片合格率明顯提高。同時加強內部管理，制定新的管理辦法，完善基礎臺賬，深化過程管理、細節管理，互學人員普遍感受到精細化、精益化管理對生產經營的促進作用。

講奉獻，黨員示範樹形象

身教重於言傳，黨組織和黨員的威信是通過平時的實幹樹立起來的。冶煉生產大多是單臺設備，一旦發生設備故障，早一分鐘搶修就少一分鐘生產的壓力，特別是碰到晚上和夜間設備發生故障，速度和效率更能檢驗黨員的素質。受礦源品質的影響，硫酸三系高溫風機葉輪經常粘結，常常是三四天就要停風機清理一次粘結的灰塵。直徑只有1.5米的風機葉輪內，又熱、又髒、又嗆，只能靠人工一點一點地鏟，勞動強度大，工作時間長，惡劣的環境下幹一會兒就受不了。困難時刻黨員突出隊員衝上來了，他們輪番上陣，在轉不開身的風機葉輪中用小型電鏟代替人工手鏟，大大提高了清理的速度，也減輕了勞動強度，用20多個小時就完成了清理任務。去年的一天夜晚十一點多鐘，電解一車間整流配電冷卻水塔電機燒壞，引起整個車間停產。維修工段黨支部的黨員搶修突擊隊，第一時間趕到配電室，他們有的拆卸，有的檢查、有的趕忙到公司庫房去調運，一直忙到凌晨三點多鐘才恢復送電。一名黨員班長說：“都說維修班組是最不好管理的，但我感覺工作特別順心，我們班組有10名職工，4名是黨員，一個黨員一個點，什麼問題總能解，一個黨員帶個班，什麼工作都心安。”

比鑽研，學用結合解難題

電解二車間黨總支以創建學習型黨組織爲抓手，每週五下午組織車辦和工段辦公室人員學習，內容豐富，學習氛圍濃厚，對公司和廠開展的5s、全面預算化管理、企業文化和技術管理等重點工作，開展集中學習與自學相結合，班子成員輪流作不少於15分鐘的主題發言；彙編了《車間學習心得》、《學習應用徵文》、《黨員、專業技術人員論文及攻關》等專題資料。通過學習，去年一名黨員班長在全國銅行業溼法冶煉電調工技術比武中獲得第十二名的好成績。第一黨支部書記汪明清通過日常經驗的積累，帶領小組黨員將陰極洗滌機組水箱改用動態補水裝置，該裝置的應用使陰極銅煮洗質量明顯提高。針對拉羅克斯過濾機開車帶來的質量波動和電耗損失這一問題，第三工段黨支部主動請戰，發動黨員骨幹找問題，想辦法，經過反覆試驗，提出了新的開車方案，將添加劑加入量由原來的20公斤改爲10公斤，過濾機的淨化時速由原來的80m3/h提高到180m3/h，最終啃下這塊“硬骨頭”，確立了拉羅克斯過濾機先進開車操作法。熔鍊黨總支開展“服務奧爐，爭當技術帶頭人”爲主題的創先爭優活動，在全體黨員中開展“自學、互學、幫學”活動，提高黨員的操作技能，要求黨員“一知兩會”，即知道所有生產工藝流程，會操作、會管理，抽調黨員充當班組“講師”，還開展導師帶徒活動，黨員技師與普通職工結成技術幫扶對子。車間還建立了“黨員直通車”和“通訊員之家”兩個qq羣，方便大家交流工作經驗和學習心得，儘快熟悉奧爐工藝，早日試生產成功和達產達標。奧爐試生產後，開功率由92%提高到96%，日處理量由80噸/日提高到1980噸/日。發電黨支部緊扣生產，注重讓學習成效“實”起來，爲降低35噸鍋爐的成本，他們通過學習摸索，提出了科學調整煤和天然氣比例的合理化建議，將每天兩粉一氣作業改爲兩氣一粉作業，僅此一項每天就節約成本1.4萬元。

重自主，基礎活動形式豐

儀控車間是個職工年齡相對年輕，知識結構相對較高，以技術職工爲主的車間，車間黨支部每次組織黨小組學習時，把支部兩個黨小組集中組織在一起，採取規定內容結合實際節選學、專業技術內容輔導學、針對問題啓發討論學，每次確定一個主講人，幫助黨員學習知識，提高技術。爲促進黨員自覺鑽研意識不斷提高，支部要求黨員在儀表搶修時，每季度至少要擔當一次主修手，檢修時至少擔當一個項目負責人。質計科黨支部針對進出原料把關的工作性質，把黨課學習放在檢驗現場上，通過提問解答式、現場宣講式等形式，增強黨員的技能水平和檢驗能力，去年黨員發現問題率佔總問題率的90%。轉爐黨總支將黨員先鋒崗標準量身定製，將先鋒崗標準細節化，精細化，使每名黨員都有一份量身定製的先鋒崗量化考覈細則。同時總支還將黨建工作目標分解化，每月將黨建目標任務與行政工作同步下達。針對改造與生產的雙重壓力，發揮黨支部的自轉作用，組織四個工段黨支部書記到硫酸車間去學習支部黨建工作經驗，同時還根據兩個車間生產的相關聯性，開展工序間的生產業務交流，最大限度地提高硫利用率，降低環保壓力。轉爐總支的精煉爐黨支部，結合支部特點，開展黨員學習活動日，每月選定一日作爲黨員學習活動日，將支委會討論確定的內容作爲活動日主題，保證活動效果。備料黨支部的黨課突出落實執行力教育上，組織黨員觀看《贏在執行力》電教片，通過主題教育，幫助黨員提高認識；車間黨支部以“創先爭優”活動爲切入點，定每週五上午爲車間辦公室黨員義務勞動日，幫助清理回收精礦，對不符合5s管理的地方進行整理、整頓，爲生產班組職工減輕一些勞動量。同時，各黨小組也堅持每月一次到艱苦崗位上義務勞動。修爐黨支部結合5s管理和黨員身邊無事故活動開展創先爭優，黨員提問題票和解決問題最多。黨員在奧爐和電爐砌築的關鍵階段，不僅自己注意安全，同時還當好現場安全監督員與質量管理員，積極做好奧爐現場安全檢查和砌築質量，及時制止糾正生產操作中的不安全行爲，嚴把質量關。

善探索 黨員教育管理辦法多

維修黨支部積極探索黨員日常教育管理，開展了“黨員義務突擊隊”、“黨內興趣小組”、“樣板黨小組”、“黨風政風廉風民主監督小組”等九項活動，特別是針對“三會一課”活動手冊規範問題，車間黨支部還作了統一要求，並擬在六月份組織黨員活動手冊展示活動。在調研中我們聽到職工說，車間無論是黨員還是職工，報名參加黨員義務突擊隊的人員踊躍，因爲黨員的身份已是一種無形的影響，能加入到有名額限定的突擊隊中，就是對自己最大的認可，是一種精神的滿足。污水黨支部針對從動力廠劃轉到冶煉廠的職工，心理上一時難以轉換角色的實際，先從黨員“思想先通”做起，要求黨員把思想政治工作做到班組和職工，確保了車間職工隊伍的穩定。爲增強黨組織的凝聚力，硫酸黨總支、污水黨支部都結合黨員隊伍的特點，組織了黨員書法攝影、登山、羽毛球和藍球等興趣小組，支委分別擔任一個小組負責人；興趣小組經常開展活動，增進了黨員之間的交流與感情，黨員在日常工作中的配合協調作用得到了進一步的發揮。

第二篇：冶煉廠創爭活動經驗介紹

2014年公司黨委報告中提出繼續深化“強化基層組織、樹立先鋒形象、促進科學發展”的創先爭優活動主題，以抓好“標準化黨組織”建設爲載體，將2014年確定爲“基層黨組織建設年”，做好抓基層、打基礎工作。公司黨委工作部根據公司黨委的部署安排，啓動“走進百家支部”工作計劃，成立基層黨組織建設工作調研組，將走進公司100個基層黨組織，全面了

解和掌握公司整體黨建工作情況，總結提煉公司黨建工作經驗，發掘和宣傳先進典型，進一步改進和提高黨建工作水平，增強公司黨建工作的影響力，形成具有有色公司特色的黨建工作。本刊將推出“走進百家支部，抓好固本強基”欄目，對調研組工作情況進行跟蹤報道。

走進百家支部，抓好固本強基（一）

走進冶煉廠

3月25日開始，調研組走進冶煉廠，拉開了“走進百家支部”調研工作的序幕。調研組採取聽、看、查、問四種形式，分別對冶煉廠的直屬黨組織、工段黨支部、黨小組和黨員代表進行了提問，其後對冶煉廠直屬22個黨組織中的12個總支（支部）進行了5天的調研。

2014年冶煉廠創先爭優活動以“六比六爭六賽”爲載體，與黨員先鋒崗、黨員量化考覈相結合，以經濟的手段抓黨建，每季度對在黨建檢查中前三名的先進黨總支（支部）進行經濟獎勵（獎勵黨務經費），變年終一次性綜合表彰爲階段性黨建獎勵，以此推動各總支（支部）間的比學趕超，促進全廠黨組織的均衡發展，齊頭並進。

創特色，“三項共建”促發展

冶煉廠黨委開展的“三項共建”活動已經堅持了幾年，“結對共建”的途徑主要是自願結對和黨組織安排結對相結合，“結對共建”的方式主要有，一是黨羣部室與主要生產車間開展共建，把形勢任務的宣講做到了基層，把統一思想，鼓舞士氣活動開展到班組；二是機關黨小組與生產一線黨小組共建，把爲一線解決生產技術難題，提供技術指導作爲開展黨小組共建的主要內容；三是生產工藝相關聯的黨小組共建，爲解決上下工序之間的矛盾，提高產品產量、質量發揮了積極的作用，同時黨小組的自轉能力也得到提高，黨小組還根據生產的需要，自行將共建鏈進一步向下延伸，爲系統的均衡生產提供了良好的生產條件。“結對共建”的活動內容主要有以“四個開展”爲主線，即開展形勢任務教育暨黨課開放日活動，開展黨員義務奉獻日活動，開展黨小組民主生活會活動，開展政治生日活動；以“四個共同”爲基礎，即共同上黨課，共同召開民主生活會，共同組織工作創新討論活動，共同學習交流生產工藝流程，進行跨支部結對，相互之間開展共建，以達到互補互強，共建共進的目的。

諾蘭達爐和轉爐停爐間歇時容易影響硫酸生產，硫酸車間黨小組和這兩個崗位黨小組開展共建，加強了工序間的協調配合，及時開關煙道鐘罩，防止冷空氣進入，維護了正常生產，減少了低空煙氣。，電一總支與電二總支聯合召開互學共建動員大會，廠領導肖勇、史建遠和兩個車間班長以上管理人員參加了大會，對互學共建活動進行動員部署。共建時，大家針對生產中出現的如何提高種板系統電流密度及始極片加厚的難點進行分析、討論，兩個車間互派人員到對方車間學習，電一車間引進電二車間先進工藝，提高電流密度，每槽減少6塊鈦板，電流密度提高爲m2，厚度增加到8mm，重量達到8kg，厚度及柔韌性明顯提高，符合新機組工藝要求。特別是新釘耳機組使用後，大幅度降低了電調工的勞動強度，始極片合格率明顯提高。同時加強內部管理，制定新的管理辦法，完善基礎臺賬，深化過程管理、細節管理，互學人員普遍感受到精細化、精益化管理對生產經營的促進作用。

講奉獻，黨員示範樹形象

身教重於言傳，黨組織和黨員的威信是通過平時的實幹樹立起來的。冶煉生產大多是單臺設備，一旦發生設備故障，早一分鐘搶修就少一分鐘生產的壓力，特別是碰到晚上和夜間設備發生故障，速度和效率更能檢驗黨員的素質。受礦源品質的影響，硫酸三系高溫風機葉輪經常粘結，常常是三四天就要停風機清理一次粘結的灰塵。直徑只有1.5米的風機葉輪內，又熱、又髒、又嗆，只能靠人工一點一點地鏟，勞動強度大，工作時間長，惡劣的環境下幹一會兒就受不了。困難時刻黨員突出隊員衝上來了，他們輪番上陣，在轉不開身的風機葉輪中用小型電鏟代替人工手鏟，大大提高了清理的速度，也減輕了勞動強度，用20多個小時就完成了清理任務。去年的一天夜晚十一點多鐘，電解一車間整流配電冷卻水塔電機燒壞，引起整個車間停產。維修工段黨支部的黨員搶修突擊隊，第一時間趕到配電室，他們有的拆卸，有的檢查、有的趕忙到公司庫房去調運，一直忙到凌晨三點多鐘才恢復送電。一名黨員班長說：“都說維修班組是最不好管理的，但我感覺工作特別順心，我們班組有10名職工，4名是黨員，一個黨員一個點，什麼問題總能解，一個黨員帶個班，什麼工作都心安。”

比鑽研，學用結合解難題

電解二車間黨總支以創建學習型黨組織爲抓手，每週五下午組織車辦和

第三篇：開展創爭活動經驗交流材料

學習型領導班子

自2014年1月開展《創建學習型組織爭做知識型職工》活動以來，我處深入領會文件精神，把建設學習型領導班子作爲推動實現“學習型、研究型、專家型、務實型和開拓型”幹部隊伍建設目標的重大機遇，狠抓貫徹落實，領導班子自覺學習的能力顯著增強，領導幹部調查研究工作實現了制度化、規範化，道路養護服務水平明顯提高，領

導班子勤政廉潔意識不斷強化，在全處形成了蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。我們的主要做法是：一、把提高解決實際問題的能力作爲建設學習型班子的出發點

建設學習型班子不僅僅是進行單純的學習培訓，對個人或團體的素質進行提高，而是要用學習的理念去處理和解決工作中遇到的實際問題，規劃班子的長期發展。學習理念貫穿於學習、工作和生活之中，學習成爲個人和班子發展的基礎。在具體工作中我們做到了“四有”、“三落實”。“四有”即：學有組織，學有計劃，學有目標，學有條件。學有組織就是成立學習領導小組，使學習活動得到組織保證。活動一開始，我處就成立了一把手行長任組長，黨組成員副處長孫興海、包奎爲副組長，管理崗員爲成員的學習創建小組。在此基礎上，帶動全處學習，從辦公室、政工、會計業務骨幹組成小組,專門負責學習活動的組織工作，爲開展創建學習型班子提供了強有力的組織保證。學有計劃就是結合單位實際，制定了詳細的學習計劃。堅持做到“年有計劃、月有安排、周有活動”，把科學性與操作性相結合，短期、中期、長期相結合，上級要求與本行實際相結合，對學習任務、學習內容、時間安排、參加對象等制定了詳細的規劃。學有目標就是提高幹部職工的素質和解決實際問題的能力。在學習中堅持學以致用的原則，學有條件就是充分利用一切學習工具和環境學習。在學習創建中，利用現代化多媒體教學的優勢，多方收集錄象資料，先後組織學習《反腐》警示記錄片和十六大、十六屆三中、四中全會精神，學習渠道的多樣化收到了良好的效果。“三落實”即落實學習內容，落實學習時間，落實考覈目標。在學習內容上，由過去單純注重業務學習向政治素質與業務能力並重轉變，在學習時間上，明確規定每星期二、四下午爲集中學習時間，在考覈目標上，對每個階段集中學習和專題講座進行嚴格的考覈，以計劃規定的學習內容爲依據，檢查集中學習次數、體會文章、學習筆記等，通過這種方式鞏固了學習成果，使學習轉化爲實實在在的能力。通過創建使班子成員的學習成爲了一種創造性張力，成爲個人內在的需求，班子成員樹立起了全新的學習理念即樹立“學習爲本”的理念，“終身學習”的理念，“團隊學習”的理念，“工作學習化，學習工作化”的理念，使學習、工作和管理三者有機溶合起來，有效地營造了“不求所有，但求所用”，知識資源人人共享的學習環境，提高了幹部職工的政治理論素養和分析思辨問題的能力，班子解決實際問題的能力大爲提高，每項決策都體現了班子的共同願景。

二、把提高班子的管理水平作爲建設學習型班子的着力點

學習型班子居於學習型系統的組織層，成員都是部門的領導者，肩負着組織管理的責任，我處在創建學習型班子的過程中，把提高班子的管理水平作爲着力點，要求班子成員必須緊密團結在一起，充當好三個角色：一是當好設計師，設計好共同願景，價值觀和學習過程。我們把提升自身素質，建立一個團結和諧的班子，提高對道路養護的服務水平作爲共同的願景，並在學習的過程中努力朝着這個方向邁進。二是當好教練員。班子的每個成員利用一切機會向組織中的成員不斷地宣傳黨的路線、方針、政策、指導與幫助組織成員對待工作要有全局的觀念，合理調配組織中的全部資源，寬嚴有效，激勵員工完成各項目標。三是當好共同願景的服務員。領導班子充分體現以人爲本的管理思想，爲員工實現個人願景和優良業績創造有利條件。具體工作中圍繞建設學習型班子，着力提高班子的管理水平，主要採取了五項措施。一是自我超越，實現心靈深處的渴望。通過學習班子各成員發揮各自最大潛能的上限共同做出決策，都在期盼最好的結果出現，道路是坎坷的，但經不斷拚搏創造，最終得到了滿意的結果，使班子成員在奮進中得到了精神上的滿足，激發了新的創造慾望。二是改善心智模式，用新眼光看世界。我處班子成員都能主動調節好心態，能夠從不同角度，用辯證的思維看待世界，用發展的眼光看待事物，改變了自己以往的觀念陳舊。三是建立共同願景，打造生命共同體。一個班子就是一個團結的集體，班子成員的共同目標就是把單位建設好，把全體人員凝聚在一起，爲實現這個目標，而主動地去努力學習，創造性地學習。班子的每個成員要注重個人服從組織。班子成員在工作中做到攬事不攬權，攬責任不攬成績，做到補臺不拆臺。四是團隊學習，激發集體智慧。班子的學習目的就是要讓班子的集體智慧大於個人智慧。在做決策時強調精誠相待，相互理解，相互支持，團結協作，讓每個成員的思想都能進行自由交流，要求每個成員都能發揚民主，挖掘更深入的想法

，形成更高層次的共識。五是系統思考，見樹見林。

三、把提高班子的創新力作爲建設學習型班子的關鍵點

通過學習才能激發出每個成員的自覺意識和團體協作的能力，才能使班子的凝聚力得到提高，同時通過學習積累，通過知識的不斷碰撞和外部條件催化，激發出創新的火花，把培養創新能力作爲學習型班子的生命力所在。因此，創新是建設學習型班子的

關鍵所在。在開展創建學習型班子過程中，我們審時度勢，及時轉變工作思路，調整工作重心，認真執行公司生產經營宏觀調控，同時創新道路養護方式方法。通過一系列的創新活動，領導班子不斷改造自己的思想觀念，跳出了舊有的圈子，在學習中創新，在創新中學習。充分認識到了學習是堅持與時俱進的手段，是創新和發展的基礎。只有通過學習才能提升班子的創新能力，實現知識創新、管理創新。班子每個成員的思維方式和習慣行爲也有了很大的變化，瞭解到學習不僅僅是學習知識，更是學習掌握知識、運用知識的能力，創新纔是學習的最終目的。

建設學習型班子是一個不斷學習，不斷提高，不斷改進的過程，關鍵在於把學習作爲一種管理理念，通過提高班子的管理水平增強創新能力，建設學習型班子的路纔會越走越寬，我處雖然在建設方面取得了一定的成效，但是與公司的要求和兄弟道路養護單位的成就比我們還存在着不小的差距，在今後的工作中我處將繼續加強學習型領導班子的建設，在現有基礎上百尺竿頭，更進一步！

第四篇：郵局創爭活動經驗交流材料

文章標題：郵局創爭活動經驗交流材料

郵局部門工會--抓好抓實抓成效努力推動“創爭”活動深入開展

各位領導，大家好！

“創建學習型班組爭做知識型職工”活動，是實施職工素質工程的重要載體，也是一項長期的、綜合性的系統工程。開展“創爭”，其出發點和落腳點都是爲了要全面提高職工素質，一個企業若沒有高素質的職工隊伍做支撐，那麼，它再好也不可能實現持續發展的目的意義。爲此，我局工會在推進職工素質工程工作中，認真落實南區奧運培訓工作規劃，以服務奧運、爭創全國文明單位爲目標，以樹立北京郵政文明形象，提升首都郵政服務水平爲主題，積極開展“創爭”活動，不斷提高職工的綜合素質和整體文明程度。今天，借這個大會，把我局如何抓好抓實“創爭”活動的具體做法向與會領導和同志們做一彙報，不妥之處，請批評指正。

我發言的題目是：抓好抓實抓成效努力推動“創爭”活動深入開展。

一、領導重視，提高認識，爲開展“創爭”活動打基礎。

首先，我局成立了以一把手親自主抓的領導小組，對“創爭”做整體規劃，制定活動方案，工會負責組織實施。其次，各班組制定了班組學習計劃、實施步驟。第三，領導幹部率先垂範，積極爭做學習型領導，帶動廣大職工共同參與到“創爭”活動中來。第四，加強班組長、支局骨幹的學習，增強學習意識、提高管理能力。在2014年和2014年的區局“創爭”競賽活動中，我局既有學習型職工標兵，也有知識型集體，所以說，領導幹部、骨幹力量的認識提高了、加強了，就能夠在本單位、本班組中積極推動“創爭”活動廣泛、深入的開展。

二、建立制度，制定方案，確保“創爭”活動廣泛開展。

根據區局工會“迎奧運、提素質、創建學習型班組，爭做知識型職工”活動要求，爲迎接2014年奧運會的到來，落實《南區奧運培訓工作規劃》，我局制定了《___郵局落實奧運培訓工作規劃實施方案》和獎勵制度，提出了“創爭”總目標、方法途徑。“創爭”方案和激勵機制的出臺，既調動了職工的學習積極性，也保證了職工學習的經常性和連續性，更對深入開展“創爭”活動，培養一支較高素質的職工隊伍，起到了重要的推動作用。

三、找準切入點，形式多樣，增強“創爭“活動實效性。

“創爭”活動的開展，沒有一個固定的模式，爲此，我局根據自身特點、結合實際情況，積極探索活動形式，找準切入點，開展了一系列頗有成效的學習活動。

切入點一：抓主題教育，提高職工思想素質、職業道德修養。

開展“郵政與奧運同行、郵政爲奧運添彩”主題教育。按照管局和區局的工作要求，積極組織職工進行職業道德和行業服務規範的培訓，參加各種測試和答題活動。利用每週四的時間，在服務講評會上組織職工觀看、學習《南區動態》和管局《電視月刊》，學習《北京奧運窗口行業員工讀本》、《郵政職業道德規範》、《郵政窗口服務規範》，並就說話的語氣、表情及站姿、坐姿都請職工進行現場演示，收到了良好效果，進一步規範了職工的言談舉止、儀容儀表，服務用語，提高了窗口人員的思想素質、職業道德素質和對外服務水平。

切入點二：抓典型培養，以點帶面，輻射支局。

一個先進典型就是一面旗幟，培養先進典型，其目的就在於要宣傳、推廣和應用，發揮典型的示範引導作用，以點帶面，輻射全局。

我局善於從不同崗位、不同角度去發現典型、培養典型。近年來，先後培養出了服務標兵師穎、營銷崗位能手劉學然、技術創新標兵馬卓。2014年啓，我們又把營業組的蘇莉作爲業務尖子進行培養，鼓勵她在做好本職工作的基礎上，給自己定出更高的進步標準。蘇莉不辜負領導(更多好範文請關注：)重託，經常利用業餘時間刻苦學習業務知識，練習五筆錄入，使其文字錄入速度提高很快，由原來的每分鐘90多個字提高到現在的120多個字，並在2014年區局文字錄入練功比賽中獲得第二名，在郵政營業業務練功比賽中獲得個人第二名，集體第三名的好成績。蘇莉本人也被南區局授予知識型標兵和十佳青年稱號。

英語骨幹馬卓，代表南區局參與了備戰管局英語大賽的組織、籌劃等工作，那段時間裏，她既是參與者，又是組織者；既扮演後備參賽選手的角色，又扮演負責組織教學的角色，她還參與了內容豐富、形式多樣的南區英語高手集訓隊強化培訓班的授課，在9月份管局組織的“迎奧運郵政英語大賽”中，她代表南區郵電局參加了比賽，獲得了團體第二名，個人三等獎的好成績。年底，又被推薦參加管局英語集訓，代表北京郵政參加“第六屆行業英語電視大賽”的選拔賽。培訓期間，她積極參與，與老師和其他候選人不斷交流，爲大賽的成功提出可行性建議，用心編寫、修改、試演短劇，並積極準備知識性問答，最終，她作爲正式選手代表參加了比賽。由於準備充分，她在場上表現得沉着、冷靜，與搭檔配合默契，使北京郵政在第一次參加行業英語比賽就取得了第二名的好成績，不僅爲北京郵政增了光，也爲南區局增添了榮譽。<

br>同力達職工師穎，是服務典型，她熱情、周到、耐心地爲用戶服務，在多年工作中，她總結出的值班局長“四勤”工作法，有效地協調了營業大廳的用郵環節，有利於營業員更好地爲用戶服務。2014年9月10日教師節這天，她親自把由於收寄局失誤，造成延誤的匯款送到了一名教師用戶家中，她的真誠感動了寄款人和收款人，得到了用戶的高度讚揚。

這些先進典型，能把學習和工作緊密地結合起來，不僅自身取得了較好的成績，而且還影響帶動了身邊多數的職工轉變了觀念和做法，形成了全員學習、團隊學習的良好氛圍。

切入點三：抓業務培訓，充分發揮支局小教員的作用。

小教員張輝濱，利用業餘時間帶領職工組織了豐富多彩的培訓活動。首先，是強化職工職業道德及法律、法規和各項規章制度的意識，在職工中開展以“一學三講”爲主題的法制教育活動，並宣傳與奧運有關的法制內容，帶領職工學習《道路交通安全法》。其次，是配合區局業務練功比賽，定期組織窗口職工進行文字錄入測試，進一步提高職工的業務素質。第三，對本局營銷人員進行營銷業務培訓，主要學習市場營銷理論、消費心理學、郵政新業務知識等，以提高營銷人員的開拓市場、發展業務的能力。2014年我局司機兼營銷員劉學然成功開發了《中國金融出版社》等單位郵件打印、封裝、收寄一條龍的服務，爲支局創收300多萬元，榮獲管局新業務開發二等獎。

小教員馬卓，在支局英語培訓工作中充分發揮出了自己的特長，把提高英語學習質量作爲我局近幾年一直常抓不懈的一項工作。結合貫徹《北京市民講外語活動規劃》，針對窗口服務人員不同崗位的工作要求，組織了全方位、有針對性的英語學習。期間，她制定了詳細的英語學習計劃，並不斷改進講課內容，每週兩次組織職工進行日常英語會話、業務用語的學習，還在培訓中穿插奧運知識、常識性知識等，以培養職工的學習興趣，改變了以往單調的學習方法，調動了職工學習的積極性。

經過努力，在區局組織的英語普測比賽中，我局職工的學習成果得到了展示。2014年7月，區局英語筆試普測，有31名職工參加了考試，結果a卷和c卷的第一名均爲我局職工，在口試抽測中，有7人被抽到參加考試，其中兩人得了滿分，支局總平均成績在全區局22個支局中名列第二。考試結束後，馬卓還帶領職工進行試卷分析，針對職工的普遍弱點進行了補缺，通過參加英語測試，大家不但找到了差距，也對英語學習產生了動力，原本沒有自信的職工看到超乎意料的成績後也找回了希望，萌發了再比一次的想法。

切入點四：以職工職業生涯設計爲主線，創學習型班組，爭知識型職工。

爲了更好地開展“創爭”活動，將職工素質工程引向深入，我局工會在全體職工中進行了學習狀況調研，讓職工填寫本人職業生涯設計表，目的是讓職工瞭解自己現狀、明確發展目標，爲自己制定出短期和中長期的學習計劃，找準“創爭”活動的工作切入點，努力提高自身的學習意識和學習能力。

職工明確目標後，便朝着即定的方向努力，由此也促進了我局學習型班組的創建，各班組結合自己的特點開展了學習活動。如營業組利用班前會時間學習業務知識、服務標準，學習英語和練習打字，通過培訓，職工的業務知識和操作水平普遍得到提高，處理業務的速度明顯加快了，用戶排隊的現象大大減少，2014年，在全組職工的共同努力下，超額完成了支局下達的任務指標，也榮獲了區局學習型班組稱號；儲蓄組職工每天利用班前會的時間，在一起交流國匯業務、保險業務、練習點鈔等，通過學習和交流，全組職工普遍掌握了開發保險業務的技巧，使我局今年的保險業務創歷史最好水平，國匯業務也發展很快，2014年外幣開發466筆，金額69.6萬美元，外幣兌付1179筆，金額79.5萬美元，榮獲了北京郵政西聯匯款跨年度競賽支局業務發展鼓勵獎，儲蓄餘額超額完成。

切入點五：抓服務，積極構建和諧社區，提升郵政對外形象。

爲了將“創爭”活動推向高潮，全力以赴迎接文明行業複查，推動我局服務水平再攀新高。首先，召開“全力以赴迎接文明行業複查”工作動員大會，認真組織職工學習《四個規範》的具體內容，使職工的知曉率達到了100。其次，開展了“真誠做好服務工作，全力以赴確保文明行業複查順利通過”勞動競賽，要求職工在服務過程中要視用戶爲親人，認真做好服務工作。我們還在職工中開展了評選“微笑服務之星”和“崗位技能之星”活動，收到了實際效果，調動了全局職工的積極性。

文明行業複查期間，我局將構建和諧社區活動引向深入，再有新舉。在迎接文明行業複查走進社區入戶調查中，通過發放徵詢函，與居民代表座談，走訪客戶，我們瞭解到社區內一位97歲高齡的老人杭恩亮每月要到郵局領取養老金存在困難時，支局“貼心人服務隊”便走進老人家中，徵求老人意見並與老人簽訂了上門代送養老金的服務協議書。於是，每月15日“貼心人服務隊”就會出現在老人面前，將養老金送到老人手中，爲老人解決了一件大事。

爲了更好地爲___地區的少數民族用戶服務，讓用戶到我局辦業務時有到家的親切感，我們特意請來了___禮拜寺的何東旺阿訇來到我局爲職工講授阿拉伯語，這也是我局啓動奧運培訓計劃、真情服務各族羣衆的又一舉措。當我局營業員看見有戴禮拜帽的用戶前來辦業務時，一句“السلامعل
治理髮愣功;كم！أىّخدمة？”，您好！您需要什麼服務時？拉近了營業員與用戶間的距離，融入了營業員與用戶間的親切感，用戶說：到你們這裏來辦業務，有種到家的感覺。

四、在“創爭”活動中，我們體會到：

一是“創爭”活動是一項長期的系統工程，必須常抓不懈，突出重點，抓出實效。

二是“創爭”活動的開展，班組是基礎，職工是主體，只有讓職工堅持主動學習，勤奮學習，善於學習，才能取得實效。

三是開展“創爭”活動，要以人爲本，構建和諧，真正爲職工搭建好展示才華的舞臺。

通過“創爭”活動的廣泛深入開展，我局職工隊伍的思想道德素質、職業技能、規範化服務水平、英語水平以及綜合能力都有了明顯的提高，現在多數職工已由原來的“要我學”轉變爲現在的“我要學”。從我局取得的成績可以看出，職工在積極“創爭”的同時，也爲企業創造了無限的價值，2014年我局完成業務收入2114.3萬元，完成年計劃101.07；收支差1831.7萬元，完成年計劃100.64；勞產率274331元，完成年計劃104.46，超額完成了區局下達的業務指標。

在2014年的工作中，我局工會將進一步提高認識，深化“創爭”活動，加強培訓，強化管理，以點帶面，培養出更多的複合型人才，爲南區郵政的發展貢獻力量。

謝謝。

___郵局部門工會

2014-01

《郵局創爭活動經驗交流材料》來源於本站，歡迎閱讀郵局創爭活動經驗交流材料。

第五篇：積極探索大膽實踐創爭活動經驗材料

自去年年初開始，市總工會按照上級工會的總體要求，結合安達實際，從促進市域經濟建設出發，着眼於企業的改革與發展，提高職工隊伍素質，我們在全市開展了形式不同、方式各異的“創爭”活動，有力地促進了企業的深化和經濟效益的提高，爲全市經濟的發展起到了積極的作用。安達市這個面積僅3586平方公里，人口50萬的農牧業縣級市，2014年全市地區生產總值實現63.58億元。我們的主要做法是。

一、加強領導，全面發動，推動“創爭”活動有序順利開展

開展“創爭”活動，是貫徹落實黨的十六大精神、創建學習型社會的重要舉措，是加快推進職工隊伍知識化進程，保持和發展工人階級先進性的具體體現。自接到中華全國總工會等九部委下發的文件後，市總工會立即向市委、市政府彙報，市委召開常委會專題研究“創爭”工作，成立了以市委書記爲組長、主管副書記爲副組長、市委宣傳部、市文明辦、市國資委、市財政局、市科技局、市勞動和社會保障局、市總工會等部門負責人組成的全市職工素質工程推進工作指導協調小組，負責對全市“創爭”活動的統一指導協調，辦公室設在市總工會，負責具體指導、綜合協調等日常工作。形成了“創爭”活動由市委領導，行政負責，工會落實的合力攻堅局面。工作中，我們制定了全年活動計劃，下發了“創爭”活動評估體系，市委在年初召開的市委工作會議、半年工作總結會議、鄉鎮工作會議上都作爲重要任務進行動員佈置，把“創爭”活動作爲職工素質工程建設工作的重中之重來抓，作爲服務經濟建設大局的重要工作來抓，不但寫進了年初市委工作報告，還下發了工作要點，提出了具體要求，使全市形成了由市委領導、政府支持、工會牽頭、各方配合、職工參與的創建格局，一個創建學習型企業、學習型機關（單位）、學習型班組（科室），爭做知識型職工的全民學習、終身學習氛圍逐步形成。目前，我市已有95以上企事業機關單位開展了“創爭”活動，有98以上的職工參加到各種形式的學習活動中。

二、結合實際，創新活動方式，推動“創爭”活動深入開展

在開展“創爭”活動中，市總工會作爲職工素質工程領導小組辦公室，進一步突出工會工作的特點，做到了“五個結合”，即“創爭”活動與輿論宣傳相結合、與提升職工素質相結合、與企業建設相結合、與創新發展相結合、與職工文體活動相結合。

1、與輿論宣傳相結合。在這個方面，我們不斷加大在媒體上的宣傳力度，充分發揮工會組織的輿論宣傳陣地作用，利用板報、信息、座談會、培訓班等形式廣泛宣傳開展“創爭”活動的重大現實意義，讓社會各級各界瞭解什麼是“創爭”活動、瞭解什麼是職工素質工程，瞭解工會工作的重要意義，從而支持工會工作，支持“創爭”活動。近兩年的時間，我們召開座談會10餘次，辦班6期，掛過街橫幅50餘條，刊發簡報22期，發放宣傳單80000餘份，出板報300餘期，通過這些宣傳教育活動的進一步開展，使全市各級各界由不知變爲知之，由不理解“創爭”活動變爲理解“創爭”活動、探討“創爭”活動、支持“創爭”活動，爲我們開展“創爭”活動奠定了基礎。在統一認識的基礎上，我們抓住時機，樹立典型，以點帶面推進“創爭”活動的深入開展。

2、與提升職工素質相結合。我們以“五學”活動打造成才平臺。市總工會通過崗位學習、集中培訓、社會教育“三位一體”的全員學習模式廣泛開展了學政治、學技術、學業務、學文化、學實踐爲內容的“五學”活動，以開展職工職業培訓爲載體，提高職工的勞動技能。重點是針對不同行業、不同所有制企業、不同職工的知識結構和知識水平，鼓勵和引導職工根據職業、崗位需要和自身的特點，積極參加職業技能培訓。近兩年來，全市各級工會組織通過夜大、職大、職工中專、參加上級工會培訓和委託社會培訓機構等渠道，開展多種形式職業培訓，共培訓職工2萬人（次）。尤其是加強了下崗失業人員培訓力度。今年，市總工會還利用市職工中專再就業技能培訓基地，開辦了計算機理財、營銷與儲運、物業管理、手工編織、花卉養殖、家宴廚師及家政服務等20餘個專業，採取循環滾動開辦班，隨到隨學，對偏遠交通不便地區的求學者送學上門，免費發放學習用品等辦法，共舉辦各類專業培訓56期，培訓學員5500人次，幫助下崗失業人員增加勞動技能，提高再就業本領。各單位也結合實際組織開展了新知識、新技術、新工藝的應用知識培訓，使職工的勞動技能有了明顯提高，下崗失業人員實現再就業率、困難職工脫貧率、致富率逐年穩步上升。例如，集團通過全員培訓，增強了職工隊伍的綜合素質，調動了廣大員工的積極性、主動性，紅星集團在半年時間內推出了乳飲料、紅星高檔奶粉、鐵聽奶粉和邦系列奶粉4大系列40餘種新產品，全體員工全程參與新產品上市的策劃工作，使新品上市後短期內便取得了可觀的經濟效益和社會效益。爲企業發展增添了後勁，在激烈的市場競爭中站住了腳跟。爲市域經濟的大發展、快發展做出了積極的貢獻。

3、與企業建設相結合。以開展職工勞動競賽爲載體，提高職工的整體技術水平，推動企業深入發展。我們緊緊圍繞振興東北老工業基地這個主題，先後組織職工開展了“安康杯”競賽、“我爲振興老工業基地做貢獻”爲主題的系列活動、“改善發展環境”競賽活動以及各種形式的技術比武、技術練兵活動。全市基層單位開展了車、鉗、銑、刨、磨等18個工種項目崗位練兵技術比武活動，參加活動達1000餘名職工。經過層層選拔，最終有5名職工代表市參加省總工會舉辦的工種項目技能大賽並獲獎；龍新公司在“創爭”活動中，緊緊依靠科技進步，組織技術人員開展技術創新活動。對各裝置存在的疑難問題進行了梳理，確定了12個技術疑難攻關問題和38個技改項目。針對主裝置提產、提質、降耗技術難題攻關，使主產品產量比設計值提高28.86，主原料消耗，降低35。主產品產能的增加及單耗的下降爲公司創益1419萬元，pmma裝置產能由原來日產30噸提到41噸，比設計值提高15，產品合格率由原來95.6提高到99.4，擴產和提質增效206萬元。通過多形式、多渠道崗位練兵技術比武活動的開展，提高了我市職工的整體技術水平，激發了廣大職工工作的積極性的創造性，促進了企業經濟效益的提升。

4、與創新發展相結合。以開展職工技術創新活動爲載體，提高職工創新能力。我們把企業、車間、班組作爲“創爭”活動的重點，大力開展經濟技術創新活動，具體做到“三個要求”：一是要求把“創爭”活動作爲班組建設的重要內容，組織職工結合企業需要大力開展技術革新和合理化建議活動；二是要求車間、班組以提高企業經濟效益爲中心，開展實效顯著的崗位創新活動；三是要求緊緊圍繞企業的發展戰略和目標，結合企業文化建設，發動職工開展符合企業自身特點的“創爭”活動。去年，在市總工會開展的“獻良策、攻難關、創偉業”主力軍風采活動中，全市職工共提出合理化建議1萬餘條，創造經濟效益6900萬元；實現萬元以上創新成果7項，創造經濟效益4500萬元。化工機械廠在“創爭”活動中，廠長帶領工程技術人員和員工們設計並製造出了切斷機、造粒機、鋪絲機、離心機、定型機、滾動研磨機、緩衝料箱、蛇形彈簧聯軸器，爲石化行業設備國產化作出了積極的貢獻。該廠曾先後爲中國天然氣股份有限公司大慶煉化公司改造了6套進口生產線，爲印度博拉碳黑有限公司生產碳黑主體設備。產品的合格率100、合同兌現率100，產品現已通過iso9001—2014國際質量管理體系認證，成爲我市“創爭”活動的典範。“創爭”活動的重點在基層，特別是班組。班組是企業的細胞，也是職工學習、工作和發展的基礎環境。各基層單位的“創爭”活動面向職工、立足班組，取得實際效果。騰達機電、迪龍製藥等單位把創建學習型班組作爲班組建設的重中之重來抓，聯繫實際，組織員工學習理論、學業務知識，提升員工隊伍的主人翁精神和工作的責任感，形成了隊伍學習、全員學習、全程學習的制度和氛圍。廣大職工自我學習蔚然成風，有力推進了職工隊伍素質建設，在“愛崗敬業、誠實守信、創一流業績、做文明職工”實踐中，職工在各自的工作崗位上遵章守紀，吃苦耐勞，表現出良好的主人翁精神，爲企業發展作出了積極貢獻。

5、與職工文體活動相結合。不斷豐富職工文化生活，促進企業文化建設，爲“創爭”活動增添活力。在“創爭”活動中，我們堅持寓教於樂，大力開展職工文體活動，努力維護職工文化權益。做到有計劃、有安排，重大節假日更是精心組織，講求社會效益。元旦、春節期間，舉辦了系列迎新、迎春活動，開展“晨雞報春”、“千副對聯大贈送”、“光明工程”、“煙花晚會”等活動。還舉辦了廣場電影周晚會、象棋高手錶演賽和元宵燈謎展猜，整個迎春活動有聲有色。“五一”節期間，舉辦了慶祝五一勞動節“勞動者之歌”文藝晚會、職工書畫攝影展和職工圍棋賽。爲了豐富職工的文化生活，增強基層工會組織活力，促進企業文化建設和全民健身運動的開展，營造團結拼搏、奮發向上的氛圍，我們堅持年年舉辦職工乒乓球賽。通過比賽，加強了基層單位之間的聯繫與溝通，促進了基層體育活動的開展。兩年來，各單位活動更是形式多樣、豐富多彩、生動活潑，據不完全統計，全市各單位文體活動達到1000餘場次，有力促進了企業文化和精神文明建設。

在開展“創爭”活動中，我們感到，存在以下兩個問題，在一定程度上影響了“創爭”活動的深入開展。

一是缺乏自覺創建學習型組織、爭做知識型職工的足夠壓力。這種現象基本上存在於機關部門之中。表現在：雖然近年來機關進行了機構改革，增大了競爭的壓力，但機關部門畢竟不像企業，直接面對市場機制的選擇，優勝劣汰的

壓力遠遠比不上企業，因而，許多人認爲進了行政機關就是拿到了金飯碗，即使是在事業單位也是鐵飯碗，機關幹部普遍缺乏危機意識，因此自覺學習，主動創建的積極性不高。

二是對“創爭”工作認識不夠。目前，一部分人對“創爭”活動的深刻內涵認識不到位，膚淺地把創建學習型機關、爭做知識型職工看成一場“運動”，是做做樣子，給上級看的，簡單地認爲“創爭”活動就是多讀讀報紙，多學學文件，而沒有認識到建立學習型機關是領導和管理方式的重大變革，是組織管理理論的重大創新。一些同志學習目的性模糊。比如，在我市機關幹部參加學歷班、進行函授學習的人中，不少人是衝着“拿文憑”而來，存在“文憑到手，學習到頭”的現象。

以上這兩種因素，都在一定程度上制約了“創爭”活動的深入開展。爲此我們提出如下建議。

第一、要逐步建立和完善機關教育和培訓機制。一是凡進必考制度。對公務員進行嚴格限制，堅決做到凡進必考，有效提高公務員的整體素質；二是崗位培訓制度。各單位對專業技術人員都要堅持進行上崗培訓制度，不斷加強業務學習，進一步提高辦事效率。

第二、要繼續大力宣傳“創爭”活動的重大現實意義。利用電臺、電視臺、互聯網、報紙等媒體，大力宣傳“創爭”活動的意義、宣傳各地的好經驗、好做法、好典型，在全社會營造人人關注“創爭”活動、人人支持“創爭”活動、人人蔘與“創爭”活動的良好社會氛圍。

第三、要把部門工作變爲全局行爲。“創爭”活動涉及面廣、難度比較大，不形成合力攻堅的態勢，工作很難取得實效。要努力形成“黨委領導、行政負責、工會推動、各方配合”的局面，解決難題、落實責任、確保實效。從而爲開展“創爭”活動奠定堅實的組織基礎，保證“創爭”活動高水平、高質量的開展下去

我市“創爭”活動開展以來，已形成了良好的工作局面，取得了一定的成績，爲今後的工作創造了十分有利的條件。但是，在活動開展的同時，我們的工作中還存在不少亟待加強和改進的地方，還存在很多尚未完善、規範的地方，與上級工會組織的要求和兄弟市縣相比還有很多差距和不足，我們決心借這次會議的契機，虛心學習，紮實工作，爭取把我市的“創爭”工作推向一個新的水平。

請留意以下其他相關內容：

創爭活動方案

2014年創爭活動總結

黨員創爭活動規劃

創爭活動實施意見

公司創爭活動方案