老年大學經驗交流

第一篇：老年大學辦學經驗交流材料

堅持規範化管理

不斷提高老年大學辦學水平

老年大學始建於**年6月，現有教學班15個，學員517人，教師32人。多年來，我們堅持“增長知識，豐富生活，陶冶情操、促進健康、服務社會”的辦學宗旨，規範管理、完善服務，不斷促使老年大學健康發展，走出了一條具有本地特色的辦學之路。

一、完善領導機構，改善辦學條

件。辦學中我們堅持以人爲本，把不斷提高老年人的生活生命質量作爲辦學的出發點和落腳點，完善老年大學領導機構，積極改善辦學條件，切實落實“老有所學、老有所教、老有所樂”。一是成立老年大學校務委員會。成立了由區委副書記任校長，區委常委、組織部長任常務副校長，組織部分管部長、老幹部局、區委黨校、人事局、財政局、教體局等相關部門負責人爲成員的校務委員會，負責指導全區老年教育工作。積極適應工作需要，不斷調整充實學校領導班子，去年選派了兩名工作負責、成績突出的同志擔任副校長，負責日常教育教學和管理工作。二是設立老年大學教務處。由老幹部局分管副局長任教務處主任，安排兩名在職同志擔任教務處副主任，並配備了5名工作人員具體負責日常教學管理工作。教務處定期向校務委員會彙報工作情況，確保了老年大學工作有序開展。三是積極改善辦學條件。去年，共投資540餘萬元對原來的區老年大學進行了重建，新建的老年大學建築面積達2600平方米，能一次容納600人同時上課，1000餘人同時參加室內外活動。在此基礎上，今年又投資150餘萬元對各教室、活動室的教學及服務設施進行了充實完善，進行了校園環境的綠化美化，爲老同志的學習和活動提供了一個舒心、愜意的秀美家園。

二、完善教育機制，強化管理服務。辦學管理過程中，我們堅持人性化管理和服務，將愛心和熱情放在首位，寓管理於服務之中，注重完善教育管理機制，努力打造了管理規範的老幹部之家。一是完善教育機制。結合老年大學實際，先後建立完善了一整套適合老年教育特點的學員守則、考勤、考評、衛生、安全等規章制度，實行制度上牆，規範化管理。堅持每週一爲集中學習時間，不斷提高工作人員的理論水平和服務能力，積極徵求老年學員對教學和日常服務工作意見，及時改進，不斷提高管理服務水平。二是配強服務人員。注重配備合格服務人員，先後挑選5名熱愛老年教育事業、熱心爲老同志服務的專（兼）職人員做老年大學後勤保障服務工作，服務人員實行定崗定責，持證上崗，嚴格落實崗位責任制。強化服務意識，加大崗位培訓，嚴格考評制度，極大地調動了工作人員的積極性，切實提高了工作人員服務水平。三是強化學校管理。每年年初及時制定招生簡章，包括學科設置、教學內容、課程表，使廣大學員早知道、早選擇，保證教學工作順利開展。從招生報名到入學，做到每一個學員一卡（報名卡），一號（學號），一證（學員證），並編入主修班管理。在教學管理上逐步實行有教材（或講義）、有考覈、有學制、有驗收學科，學員學完一門專業髮結業證書，學完規定的綜合科目發畢業證書。堅持每學期舉行開學式、閉校式，及時地向全體師生通報情況，從而促進了學校教學工作全面發展。

三、創新教學方式，提高辦學水平。多年來，我們本着“靈活”、“實用”的原則，不斷創新教學手段和教學方法，注重教學安排上的靈活性，教學效果上的實用性和課外活動對辦學的補充性，不斷增強學校的凝聚力和吸引力。一是因需設置課程。課程設置上，我們根據老年人的特點和需求，在原來書法、國畫、戲曲、太極拳等傳統課程基礎上，今年新開設了電腦、電子琴、英語等新課程，使課程總數達到15門，保證了不同層次的(收藏好 範 文，請便下次訪問)老年學員有較大餘地選擇自己所喜愛的學習內容。二是健全教師隊伍。堅持“一個原則，三個條件”選聘教師。“一個原則”是重德才，以老幹部學員在思想感情上易於溝通的中老年教師爲主體的原則；“三個條件”是熱愛老年教育事業；有真才實學，精通所教學科，造詣較深；有一定教學經驗，治學有方。多年來，先後聘用各類專業兼職教師32人，有效保證了教學質量的穩步提高。三是創新教學方式。根據老幹部學員理解力強、記憶力弱，普遍存在“速成”、“實用”的心理特點，積極創新學習方式。教學內容上實行由簡到繁，循序漸進，做到了理論講解與實例講解相結合；教學方法上採用電化教學，倡導提問式教學與主題班會式教學，做到了知識性與趣味性相結合；教學形式上積極開闢第二課堂，組織老年學員參觀蒲松齡故居、孟良崮戰役紀念館等，拓寬他們的知識面，做到了課堂學習與課外實踐相結合；教學計劃制定上堅持年初召開學員代表和任課教師座談會，共同研討設計各科教學計劃，形成了學校、教師、學員相結合的教研製度。

四、實現學爲結合，擴大社會影響力。在全面搞好老年大學日常教學的同時，注重老年學員作用的發揮，不斷擴大社會的影響力。多年來，我們與區老年書畫協會、老年體育協會、老年戲曲音樂協會等老年協會組織聯合，積極組建了乒乓球俱樂部、老年

第二篇：中南大學考研經驗交流

書記，老師以及各位學弟學妹們，你們好！非常高興能站在這裏，和大家一起分享我的考研經歷和經驗。曾經我也和學弟學妹們一樣，坐在下面，聽了兩次學長學姐們的考研經驗交流會，希望我的報告，能對正在考研或將要準備考研的你們，有所幫助。

考研，雖然準備不到一年的時間，但對於我來說，卻是一段很艱辛、很長的人生路程，也是我人生極其寶貴的一次經歷。現在回想起來那些奮鬥在第一線的日子，心裏仍然很有感觸，慶幸自己一直堅持着走過來了。

我報考是中南大學安全技術及工程專業，

首先我想給大家提供一組數據，就是中南大學近幾年來安全工程專業的複試分數線

中南大學複試分數線

（簡要說明情況）所以在座的，如果是準備報考中南的同學競爭壓力還是比較大的。因爲報考的人數一年年的增加，湖南本地加上外地想留在湖南的，基本上是報考湖大和中南這兩所學校，導致中南的分數也是年年見漲。

下面我想結合自己考研的經驗，談談兩個方面的內容。一是關於數學、英語、政治的複習建議，二是考研心態的問題。

數學：基礎+總結+細心

中南考的是數二，個人認爲數二還是相對比較容易的，一是因爲要求要考的知識點少，概率論整本書是不考的，高數中涉及的如三重積分等內容也是沒有的，所以難度降低了。（這裏想說一下，考研時跟同學研友的交流是非常重要的，我和我們宿舍的一個考研的同學就因爲事先沒有了解到相關信息，而把不考的內容也看了，持續了快半個月時間，鑑於考研期間時間寶貴，所以建議大家還是儘量不要走彎路，可以先看下前一年的考綱要求，以免看了不考的內容）二是出題的模式變化不大，不會出些太離奇新異的題目。這個我們都深有感觸，數學前期

重點放在教材，這是基礎，一定要把教材看熟看透，書上定理的證明是很重要的，因爲考研數學中每年都有一個證明題，同時掌握了定理也便於舉一反三，出題總是萬變不離其宗的。後期的話重點是在複習全書和真題，個人覺得如果複習全書上的題全能做得出來的話，數學考個110以上應該是沒問題的。看複習全書時要及時總結，把書上總結的內容更細化地變爲自己的東西，這個非常重要。數學考試時細心是關鍵，考前一個月可以做真題找感覺，一定要培養一種考試的狀態。同宿舍一考研的同學數學都做完了，而且感覺也不錯，都會做，但後來考了119，不能說低，後來對答案才知道因爲粗心算錯了兩個大題，這是非常可惜的。另外，數學複習的進度也很重要，一般認爲數二是七月份前要看完教材，九月中旬前要做認真做完第一遍的複習全書。要時常和身邊的研友進行交流，對比他們的複習進度，制定計劃，按部就班地複習。

英語、政治複習：政治沒複習和複習一樣，英語複習和沒複習一樣。沒複習的只能偶然通過，不會拿到高分，認真複習的只會偶然拿不到高分，卻不會不通過。

英語的複習是一個長期積累的過程，覺得這跟個人的一種語言學習習慣有很大關係。尤其是對於英語基礎不是特別好的同學，更要加把勁，但同時也不要灰心，因爲就有四級都沒過，但通過一年時間的紮實學習，而取得不錯成績的例子。但必須是認真複習後，有很多考生抱僥倖心理，但實際上那種幸運的概率是非常小的。還是建議大家踏實認真地複習，不管基礎如何，相信通過一年的努力，總會有所收穫。閱讀和作文是英語最重要的兩個部分，這兩塊內容做好了，總分肯定低不到哪去。這裏想說下真題，真題是可以花大力氣來研究的，真題中的文章儘量做到每一個單詞都認識，每一個句子都會翻譯，每一段的意思都能把握。作文也是要引起重視的，也要早點準備，我在九月份開始寫大作文，每週寫三篇，也背了不少範文，感覺還是有用的。不得不說英語這門科目有運氣，但就像前面說的，這種很小概率的運氣可以讓人很勉強地通過，但要拿高分肯定是要認真準備的。

我的政治複習是在九月之後，用一位學長的話說，就是政治想掛都是很難的。但我網上一對完選擇題的答案就真的擔心政治會掛掉，好在後面分析題還做得不錯，成績也還算可以。有學弟學妹問我考研要報什麼班，個人覺得最有必要報的

是政治班，我當時報了一個政治的全程班，暑假開始上課，感覺自己在考場上用到的有限的政治知識都是在輔導班上學到的，後期也背了一些大題，以做到考試有話可寫。政治應該來說是不需太多擔心的一門課。

下面我想講一下有關考研心態的問題:

考研心態：快樂考研，在快樂考研的同時，我覺得下面這三個方面在考研過程中顯得尤其重要，也是我們考研成功的保證。

1. 堅強的毅力、堅持到底的決心

2. 高效的學習效率

3. 超強的自律

在考研過程中，我們一定要經常問自己：我們是想要，還是一定要，如果是想要，我們可能什麼都得不到；如果是一定要，我們一定有方法能夠得到。所以，個人覺得，還是要通過獲取信息，早點確定將要考取的學校和專業，以給自己更多的時間和精力專注其中。當時身邊有的同學直到九十月份還在猶豫該報考哪所學校，這些往往就是信念不夠堅定，容易中途放棄的“醬油哥”。堅強的毅力是考研成功的先決條件，因爲這不是一天兩天抑或一個月兩個月能完成的事情。考研過程中會遇到很多中途放棄的研友，就是考前一週也有敗下陣來的人，這是非常遺憾和可惜的。堅持就是勝利，並非一句虛言，它指出了一切勝利的本質要素，考研成功也不例外。 考研的過程就像是一場馬拉松，要想在這場漫長的競賽中獲得勝利，我們需要堅持不懈的奔跑。只要還沒有踏進考場的大門，我們就不能輕易放棄。

高的學習效率是考研成功的關鍵。對於我們專業來說，如果是從四、五月份開始準備的話，時間是非常充足的。所以，與其每天打那種低效率的疲勞戰，還不如思考如何提高學習效率。後期身邊的研友都會遇到瓶頸期，感覺學習效率不高，整天坐在自習室也沒看進什麼東西。這時我建議大家適當縮短學習時間，保證學習效率就可以了。我當時和我們宿舍的一個一起考研的同學，每週我們都要去打兩三次球，放鬆身心，調整心態。即使到快要考試的前半個月也是如此，最終兩個人都取得了較爲理想的成績。所以，當你實在看不進書時，可以和研友去外面散散步，聊聊考研之外的一些事情，從自習的緊張煩悶氛圍中脫離出來。在這裏，我想說：感謝考研，讓我認識這麼多爲了同一個理想而一起奮鬥的朋友，

不管是本學院，還是其他學院。是他們，給我鼓勵，和我一起走過那段很艱辛的日子，感謝他們！

自律：向你的藉口挑戰

在考研過程中，我們要忍受比常人更多的痛苦。當別人在休息時，你要刻苦學習；當別人在娛樂時，你要埋頭苦讀；當別人在睡覺時，你要挑燈夜戰。看着同宿舍已經簽好工作的室友，天天就是出去吃飯娛樂，或者就在宿舍玩遊戲，心裏有時難免也七上八下的，這就需要自己超強的自律能力了。當看到周邊同學的生活過得有多滋潤時，我只是想我要專心做考研這件事，雖然那時的日子過得很單色系，但考研又怎麼是不需要經歷磨難而隨隨便便就能做成的事呢？考研中可以放鬆，可以偶爾偷懶，但是自律很重要。我們可以在完成了當天任務的前提下，給自己一些小小的獎勵。比如窩在宿舍睡一小會懶覺，或者叫上幾個朋友出去吃頓飯。但平時還是要培養規律的生活習慣，每天規律地作息，規律地學習。當我們有了藉口不去學習時，要敢於向那些站不住腳的藉口挑戰，想想自己考研的目標，想想對研究生生活的期望，你就會有很多的動力。

我的考研經歷總結起來就兩個字：踏實。沒有太多的起起伏伏，就是這樣波瀾不驚地一步步走過來的。所以，我的發言也是再平常不過的老生常談。所有的付出都會有回報的，作爲過來人這是我最想對所有考研的同學說的，一定要堅信這一點。

成功和失敗離我們一樣近能力在向目標邁進的過程中積累

有了什麼樣的目標，當你向這個目標努力時慢慢的，你會驚訝的發現你的能力正在積累，終於有一天，突然發現所謂高山仰止的那些不敢想的夢想竟然突然就實現了。

最後，祝願所有在考研路上奮鬥的學弟學妹們都能取得優異的成績，考上理想的學校！謝謝大家！謝謝！

第三篇：大學新生學習經驗交流

尊敬的領導,老師,親愛的同學們:

大家好! 我是來自土木1141班的舒浩愷。非常歡迎新同學的到來，我很高興能夠在這裏和大家交流分享，首先,讓我們以熱烈的掌聲,對在新生報到工作辛勤付出的領導老師,以及學生會工作的同學表示衷心的感謝，同時也希望你們在新的學校能夠有一個新的開始,新的收穫。

看到你們，突然感覺時間過得好快，就想起自己當年入學的時候，轉眼間自己都已經是大四的學生。三年前，我和大家一樣，在自己接到錄取通知書後期待着大學的新生活。開學了，背上行囊坐上了開往長春的火車。經歷了將近25個小時的車程，終於抵達了目的地。

一個全新的環境迎接着我的到來，新的生活，學習環境，新的目標與理想，新的同學，老師，新的課堂，新知識新的生活等着我去適應。相信很多同學都有這種感受,沒有父母在身邊，許多事情都要自己做主並處理，一下子，我們需要變得非常的獨立自主。對這個陌生的環境可能會感到不適應,我當初也是,有一個很好的辦法就是儘快交到新朋友——我們的新室友。大家剛開始可能會陌生,但是很快大家熟悉之後,就會建立起新的友誼,入校的第一課軍訓也會增進大家之間的感情, 另外我們可以多和老師，同學溝通，會很快適應新生活。

在大學新生活開始之時，對新生活有些同學會很茫然，沒有方向，在中學階段，我們有一個具體而確定的目標——考上大學。但上了大學之後幹什麼？許多同學都感到比較茫然。“在高中時，大學像是黑暗中的一盞明燈，指引着我們前進的方向，進了大學後，天亮了，我

們不知道該向何處去。” 許多同學進校後進入了目標盲區，有了一種失落感、鬆懈感，再也難以保持中學時期那樣的求知熱情了。如何儘快渡過盲區，重新確立新的學習目標，直接關係到我們能否順利渡過大學生活，圓滿完成學習任務。我們要端正生活態度，找到目標與方向，從而儘快擺脫這種現狀。

就我個人而言，我的生活態度很簡單，做好該做的，再做想做的。這也是我很快找到了方向，擺脫了大學的茫然期。作爲學生，我們當下最應該做的還是學習。大學的生活學習不是唯一的，但卻是第一。高中學習期間，一些家長和老師告訴我們“高中的學習是苦一點、累一點，沒有時間玩，但考取大學就好了，學習任務輕，玩的時間多”。這樣一來，就使得很多同學考取大學後，沒把學習作爲主要任務，在學習上沒有投入足夠精力，而是將大部分時間與精力用在休息、娛樂和發展個人興趣愛好上，結果不少同學學習成績一團糟，將多年的努力付諸東流。一些原來高分進校的同學嚴重退步爲班級倒數幾名，部分學生考試成績經常是“大紅燈籠高高掛”，甚至不得不留級。希望大家及時調整心態，充分認識到學習在大學生活中的重要地位，進一步確立學習是大學生的首要任務的觀念，將主要精力投入到大學學習中去。說到這，有些同學會覺得，如果大學還天天被學習佔滿會很無趣，相信我，搞好學習並不會花費我們很多的時間，在保證足夠的學習時間之外，我們會有充足的時間去做我們想做的事情。學習之餘的時間，每個人都可以安排的豐富多彩，因此，我在這裏更多的和大家分享一下學習的經驗。

端正學習態度

大學是一個相對自由的環境，沒有老師督促和家長的監督。但是我們依然不能放鬆學習，因爲我們大學的學習很大程度上關係着我們未來的工作和生活。學習態度很重要，擺正學習態度是搞好學習的我們不能爲了考試而學習，如果本着，分不在高及格就行的態度，既是對學習的不負責任，更是對自己的將來不負責任。如果只是爲了考試學習，那麼怎麼爲將來的工作打下堅實的專業基礎。

大學學習特點

1． 大學學習內容廣、課程多、專業性強

中學階段，我們一般只學習十門左右的課程，而且主要講授一般性的基礎知識。而大學裏所開設課程分公共課、基礎課、專業基礎課、專業課四個層次，每一個層次又由許多門課程綜合而成。每一個學期學習的課程都不相同，內容量大，因而學習任務遠比中學重得多。大學一、二年級主要學習公共課程和基礎課程，大學三年級主要學習專業基礎課和部分專業課，大學四年級重點學習專業課和進行畢業設計、做畢業論文。爲了全面提高學生素質，學校還開設了人文類選修課程，學生只有按規定選修人文課程、取得相應學分後，才能畢業。

2． 教學方式不同，獨立自主學習

大學教師講課有以下特點：一是介紹思路多，詳細講解少。主要講授重點、難點內容，而且許多教師都使用投影機、多媒體授課，實現了授課手段多樣化，授課進度比較快，一節課可能要講授一章或幾章的內容。在學習方式上，中學學習的主要方式是課堂講授，教學過程中的每一天，每一節課，老師都安排得非常具體，有的是頻繁的作業和課堂提問，大量而緊湊的課堂教學。而在大學裏，課堂講授相對減少，自學時間大量增加。同時，大學爲學生學習提供了非常好的環境，大學有藏書豐富的圖書館，有設備先進的實驗室，有豐富多彩的課外科研活動。大學的教學計劃還安排了大量的教學實驗、實習、社會調查、畢業設計等教學環節。

根據學習特點找到合理的方法，每個人根據自己的具體情況，找到適合自己的學習方法，這纔是最好的學習方法。

而我在學習的時候，首先，發現課程重點和難點認真聽課，努力提高聽課質量，緊跟老師的思路，適時做好筆記。在課下複習和自主學習的時候，能夠幫助理解。

然後是要重視作業，大學的作業相對高中而言，量少而精，着眼於加深對原理的理解和思考方法的培養，既幫助我們理解課堂知識，有幫助我們加深記憶，因此必須認真對待，切忌抄作業。

最後，要做到自覺複習，及時消化課堂繁重的教學內容，使所學知識成爲自己知識鏈條中的一個有機組成部分。

除了課堂學習，大學還有一些證書考試，比如大學英語四級，六級，國家計算機二級證書，這也需要添加到學習計劃，通過科學安排

學習時間，認真落實計劃，提高單位時間內的學習效率，從而騰出更多的時間做我們想做的事情。

除了課堂學習，大學還有一些科研活動，課程設計，工程實訓，實習等，既是學習的過程，也是理論實踐的過程，有利於進一步提高我們的理論水平、實踐操作能力和團隊合作能力。在實踐中發現不足和新知識。圖書館更是提供了寶貴而豐富的資源。我們要努力抓住在校的大好時光，利用圖書館的有限資源去無限地拓展我們的知識，更多的吸取書中的精華和精髓。

大學的生活是豐富多彩的，我們可以參加社團活動，聽講座，做兼職等等，非常自由，但一定不要頹廢，一些同學沉溺於網絡遊戲，或其他吃喝玩樂，晚上通宵，白天補覺，荒廢大學生活。一定要做一個好的規劃，更重要的是付諸實踐。希望大家以一個嶄新的面貌迎接大學新生活，以積極樂觀的態度充實美好的大學時光。

第四篇：中醫藥大學考研經驗交流

中醫藥大學考研經驗交流

第一

1.關於複試黑不黑的問題

這個我可以說任何一個地方的複試都不可能黑到哪裏各位口耳相傳的內幕有多少是真的？作爲一個研究生，最近本的就是要有辨別消息真僞的能力，如果你就那麼相信複試很黑，導師就是看錢，那你就乾脆不要考研究生了。每年全國研究生招生三四十萬，靠關係靠錢進去的有幾個？所以專心學習纔是王道。

另外北中醫一般一個導師帶一個學生，少數會帶到兩個，所以導師也會特別愛護自己的名聲，不會隨隨便便因爲個關係或是金錢來砸自己的招牌。

2.關於考試真題的問題

去。這個絕對不要想，肯定沒有的，北中醫對於考試題管得相當的嚴格，任何聲稱是真題的都不要相信。

3.關於如何聯繫導師的問題

北中醫在複試資格審查那天會給你一個導師的花名冊，上面包括今年所有參加招生的導師和導師的研究方向，你可以去研招辦詢問導師的聯繫方式和導師提前見面，據我觀察提前已經達成意向的學生在面試的時候會比較好過一點。

4.關於英語能力

北中醫初試要求英語過四級方能報考，複試資格審查的時候要求提供六級證書。並且今年的複試英語成績是直接按照六級英語成績換算的，所以沒過六級的孩子會很悲催。複試原本說要考英語的自我介紹，結果也沒考，所以各位抓緊準備六級就好

第二

1.關於我的考研經驗，我先介紹一下我用的什麼書和報什麼班吧。

a中醫綜合：北中醫出的中醫綜合考研複習全書，貌似是這個名字，定價130多，紅色書皮。各個章節都是被中醫的老師出的。當時選擇這本書主要是因爲目標就是北中醫，而且書裏面都是用表格總結，看着比較清楚。而且每章節真題後面還會附有解析，在一科完結之後附有大量的模擬題，最後還有20年真題的套題。題目很多很全面，所以很符合我的口味。

b外大家很常用的是傲視寶典，這本書據說不錯，而且我同學們用的很多，大家考的分數也很好，如果經濟條件允許的話各位不妨兩本都買來看看。

c剩下的高分筆記，240分之路說實話錯誤百出，不看也罷。

我在後期還買了文都的盜版中綜課程，說實話也就是那麼回事，純粹是聽來安心的。因爲我聽課的時候比較晚，已經到了十月份了，所以並沒有什麼提高。各位如果願意報班學習的話儘量早些開始，從三四月份就開始複習中綜，各門課多過幾遍。

d英語我個人十分推崇新東方，我是新東方的老學員了，所以一直英語功底不錯，這次考試英語74分，閱讀只錯了兩個，完型8分。另外考研英語作文很重要，推薦王江濤老師的作文書，跟着上面的去寫去背會有很大的提高。

關於閱讀我詳細說一下，考研英語其實真的沒有多難，各位只要多做多練就會發現其實就是那麼個出題的套路和思路。我個人建議把近二十年的英語閱讀真題做四到五遍，近五年的真題要做到詞彙和語法完全清楚，這樣你考英語絕對不會低於70分的。

英語大綱單詞不必去背，只需要被真題單詞就可以了。劉一男的單詞課我也聽了，作爲一個正統學英語出身的對於他這種有點非主流的記單詞方式不是很感冒。我還是比較習慣傳統的詞根詞綴記憶法。另外我個人非常討厭記單詞，所以到現在5500還是沒有背過一遍，所以事實證明單詞沒背照樣可以拿高分。

e政治我也是報的新東方。在這推薦一下新東方網校，各位寢室有聯網的同學可以考慮一下。我報的政英聯程，一共2300+,全部名師授課，而且講得很好，可以在任意時段聽，而且可以重複聽，比報別的班划算。不用跑到大老遠的地方去聽課。而且有在線老師解答。

政治我考的不是很好，不過新東方的老師尤其是阮燁老師的激情考研給了我極大的鼓勵。我常常是在學不下去的時候就點開阮燁老師的課程，就當做是背景音樂。各位同學有空可以搜搜阮燁老師的講座，每次聽完都會覺得熱血沸騰。

第三

以上是初試，再來談複試。

各位在報志願的時候一定要多方參考，決定了目標之後就要努力準備初試。初試分數越高你的複試錄取的機率越大。不過不排除今年像中醫臨牀基礎那個專業那麼變態的刷掉三百八九的學生。

複試成功的祕訣就在於你的專業課筆試。各位在定了專業，初試考完之後就要着手專業課筆試的複習了，尤其是熱門專業更要如此。今年高分被刷的的肯定都是專業課的問題，面試一般都不會太差的。專業課筆試全憑自己看自己背，別指望着能買到什麼專業課考試真題。全是假的，不要相信。

另外還有今年新增加的臨牀技能考覈。各位可以去要報考的目標學院的網站上看看你所報考專業的臨牀技能考覈內容有哪些，不同專業的考覈是不一樣的。

如果各位報臨牀那就建議各位在初試結束之後專心實習，以爲你們的專業課筆試和本科課程是基本掛鉤的，筆試成績無需擔憂的時候面試和臨牀技能考覈就要重視起來了，實習期會學到很多很實用的東西，希望各位注意。

如果是報考基礎的，那就是絕對重視專業課筆試。另外臨牀技能據說是考解剖和實驗室操作。各位也可以多看看這些方面的東西。如果是報我們文獻專業的，那就慶幸吧親，寫篇作文就ok了。

第四

有一本書叫做中藥快快記憶法，大概十塊錢左右，認真背的話二十個小時就能把中藥全記住了。這本書很好的，我們全班都在用。

第五篇：市老年教育工作會議暨全市老年大學第十次協作年會交流材

我們響水縣黃圩鎮地處三市五縣交界處，全鎮共有10個村（居），60個村民小組，31512口人，其中老年人口3462人，佔全鎮總人口數的10.9%。爲適應人口老齡化的迅速發展，努力營造健康的養老環境，全面提高老年人精神文化生活質量。我鎮於1993年10月在全縣率先創辦了第一所老年學校，1998年更名爲“老年大學”。10多年來，我們認真貫徹落實《老年法》、《教育法》以及中央、省、市下發的有關老年教育的文件精神，堅持正確的辦學方向，堅持“增加知識，豐富生活，陶冶情操，促進健康，服務社會”的辦學宗旨，堅持“學爲結合，以學促爲”的施教方針，結合老同志的興趣愛好，以多種多樣的教學形式和豐富的教學內容，先後開設了書畫、衛生保健、文藝、體育等6個學科，通過不斷的探索、改革、創新，逐步走出一條頗具特色的老年教育的路子，取得了較好的社會效果。至目前爲止，全校共有40多名學員先後受到省、市、縣表彰獎勵。

一、更新觀念，增強老年教育的活力

隨着社會經濟的不斷髮展，舊的辦學模式已暴露出許多問題，特別是生源問題，由於我們過去抱着“老年學校，老年大學是爲離退休老幹部服務”的觀念，人爲地使學校與社會隔離，致使大多數農村老年人徘徊於校門之外，造成了重複招生，生源枯竭的危機，由於退本資料權屬文祕公文第一站嚴禁複製剽竊離休幹部人數有限，兩屆學員的結業導致重複教學內容，年年老一套，失去了吸引力，嚴竣的現實使我們認識到，要求得老年教育的生存發展，必須從更新觀念入手，勇於打破禁錮我們辦學思想、阻礙我們辦學步子的條條框框，選準老年教育的立足點，準確把握老年教育的發展方向，樹立起新的教育觀。

一是樹立“大教育”的觀點。把整個社會老年人納入老年教育的視野，打破只面向離退休幹部辦學的舊體制，發展壯大老年教育隊伍，把老年大學辦成社會老年人的“家”，使老年教育由“無源之水”轉入“源遠流長”的新境地。

二是樹立“素質教育”的觀念。立足社會人口老齡化的“三高”特點，把提高老年人自身素質，增強自我服務能力作爲首要任務，把老年教育真正辦成適應老年人特點和需求的特色教育。

三是樹立“時代教育”的觀念。立足於時代，服務於時代，以時代的發展爲導向，不斷拓寬老年教育的新領域，增添老年教育的新內容，開拓老年教育的新思路，把培養具有現代意識和時代特徵的新型老年人作爲老年教育的重要教育目標，使老年教育始終保持旺盛的生命力。近年來，我們通過解放思想，更新觀念，改革了舊的招生制度，把校門向全社會老年人敞開，並在龍馬、雙套、大興等村設立了三個分校，滿足了不同層次、不同愛好的老年人的求學願望，使老年教育隊伍不斷壯大，形成了鎮、村二級網絡結構，增強了老年教育隊伍的活力。

二、求實創新，增強老年教育的吸引力。

一是圍繞“學用結合”，突出老年教育的實踐性。老年人在生理變化上共同特徵是記憶力、視力、聽力等相對較差，在接受新事物上的突出特點是重經驗、實用而輕理性，加之他們接受老年教育又具有“短時性”，而不適宜於從事高深持久的腦力勞動，難以接受注入式的理論教育，這就決定了我校老年教育必須突出實踐性。首先，在學科內容方面我們注重貼近並直接服務於老年人的生活。其次，在教學方法上，我們注重講授與示範、課本與現實、理論學習與實踐操作有機結合起來，做到學用結合，以用促學，真正使學員學有所得。特別是近幾年來，爲突出實踐性辦學，我們把專業實踐課作爲教學的重頭戲，同時，我們還大膽改革完善教育內容，賦予教育內容以更加鮮明的生活氣息和時代特徵。我們根據老年人生活實際和需要，先後開設了種植養殖、家電維修及保養使用，老年養生保健、烹飪、“老年人社會問題和政策”、“識別假幣與假冒僞劣產品”、“老年人購物消費指南”等學科，由於內容貼近老年人生活，注重培養和提高老年人生活技能，增強自我服務能力，有很強的實用性、指導性、現實性，因此受到了老年人的普遍歡迎。

二是圍繞“學樂結合”，突出老年教育的娛樂性。我們圍繞“寓教於樂”做文章，努力爲老同志改善和優化學習軟環境。首先，在課程設置上增設了文體課，內容涉及歌舞、遊藝、衛生保健、書畫等，並將專業課、理論課同文體課穿插安排，同時適當縮短理論學習時間，相對延長文體課時間，使學員學習生活有聲有色、有張有馳、勞逸結合，有效地增進他們的身心健康。其次，在教學形式上，突出故事性、趣味性，如經常搞答辯、評比、研討等，使課堂教學始終充滿情趣和生機，提高了學習的效果和感染力。

三是圍繞“學爲結合”，突出老年教育的服務性。老年人蔘加學習的動機，已從求知、求樂、求健開始向奉獻、實現人生價值方面轉變。“學以致用，以學促爲”已成爲廣大老年人蔘加學習的追求目標。實踐證明，廣大老年學員通過學習，所發揮作用已滲透到社會的各個領域，爲地方的三個文明建設作出巨大的貢獻。

三、學有所爲，老年教育碩果累

一代工作隊伍，爲做好關心下一代工作提供了有力的組織保證。

我們首先把有條件從事關心下一代工作的老同志儘可能多地動員出來，加入到關心下一代的工作行列。按照省關工委“ 建設開放型關工委”的要求和市、縣各級關工工作要求，我們首先對全鎮“五老”分佈狀況進行排查，特別是老科技、老政法、老教師，哪些人可以“出山”，向黨委分管領導作彙報，請他們出面召開會議進行動員，大造老同志從事關心下一代工作光榮的社會輿論，在普遍宣傳動員的基礎上，我們學習“三顧茅廬”的精神，登門誠請老同志“出山”，同時，我們還以鎮黨委名義向“出山”的老同志頒發聘書，從而增強了老同志投身關心下一代工作的光榮感和責任感。至目前爲止，己吸納63名老同志投入到關工隊伍中，從而形成了一支相對穩定的關心下一代骨幹隊伍。馮光紅，1917年出生，抗日戰爭就參加革命工作，解放後從事本資料權屬文祕公文第一站嚴禁複製剽竊教育工作，是位具有近60年黨齡的離休老幹部，是教育下一代的活教材，1995年鎮關工委成立“愛國主義教育宣講團”，爲了請馮老“出山”，鎮黨委分管副書記親自出馬，做馮老特別是其家人的思想工作，當時年近八旬的馮老住在響水縣城的兒子家裏頤養天年，讓他參加宣傳團，到全鎮各中國小對學生進行愛國主義宣傳教育，雖然馮老同意“出山”，但其兒子怎麼說也不同意，這也難怪其家人，都己年近80的老人了，當然捨不得讓老人再去操這份心，受這份罪，後來我們又請與馮老一起工作過的老同志上門做其兒女工作，在我們的誠心感動下，馮老終於“出山”，近十年來，馮老親自編寫宣講稿，參加宣講活動，至今累計宣講近百場。

其次，從老同志實際出發，做好組織工作。我們根據老同志的特長，分別組織老同志成立了中國小校外教育輔導隊伍，愛國主義、革命傳統主義宣講團、法制教育報告團、轉化失足青少年幫教隊等，定期開展教育活動。

三、強化教育，努力提高青少年的思想道德素質和法制意識。

1、籌建教育基地，加強對青少年的愛國主義和思想道德教育。

我們黃圩鎮作爲革命老區，曾經涌現出許多可歌可泣的英雄事蹟，這些都是教育青少年的生動教材，爲了充分挖掘愛國主義教育資源，用身邊的革命烈士事蹟教育下一代，1995年，我們組織老同志在全鎮範圍內宣傳建碑立傳育後人的重要意義，得到了全鎮廣大幹羣的熱烈響應。爲了覈實烈士身份，補充分徵集史料，我們組織老同志一邊到縣黨史辦、縣誌辦、民政局查找歷史資料，一邊到全鎮24個村140多個村民小組，走村串戶，召開老黨員、老幹部、老複員軍人、老農民座談會，挖掘老人頭腦中的歷史記憶，尋找線索和證據。爲了覈實王習純、鄭友艮等烈士材料，關工委副主任楊金臺先後6次去淮安、5次去連雲港，走訪近千位老人，召開近百次座談會，輾轉近萬里，南京、上海、山東、河北到處都留下了他的足跡，1996年臘月，在調查覈實灣圩村烈士劉政權事蹟材料時，楊金臺冒着零下十多度的嚴寒在射陽縣幾個鎮村調查近1個月，白天挨家挨戶找老人瞭解情況，晚上在燈下整理材料，由於疲勞和寒冷，楊金臺的胃病復發，雖然疼起來是滿頭大汗，可他一刻都沒有停止調查工作。通過幾年的調查取證覈實整理，最終確認黃圩鎮共有烈士83名，在原來縣誌記載的59名基礎上增加了24名，並對每位烈士都形成了比較系統的檔案材料，爲開展對青少年教育提供了生動教材。

爲了籌集建碑資金，鎮關工委在向縣民政部門和縣關工委積極爭取的同時，還組織老同志積極宣傳動員全鎮廣大幹羣和師生爲建碑伸出援助之手，在老同志的倡議下，全鎮黨員幹部帶頭捐款，廣大羣衆、師生員工紛紛解囊，在很短的時間內，鎮關工委先後收到捐款6萬多元，全鎮先後建立了24座“革命烈士紀念碑”和1座“日軍侵佔黃圩罪證碑”。

建好教育基地是基礎，用好教育基地纔是真正的目的，爲了充分發揮教育基的作用，用烈士事蹟更好地教育下一代，每逢重大節日，鎮、村（居）關工委老同志都要組織青少年到附近教育基地祭掃活動，各村青少年入黨、入團、入隊的宣誓儀式，也在教育基地舉行，幾年來，接受教育的青少年己達5萬多人次。爲了使革命傳統教育真正行之有效地開展，並深入到每個青少年的心中，1997年，鎮關工委組建了一支由退休教師楊章元、陳東初等13位有一定知名度、德高望重的老同志組成的老年巡迴報告團，明確內容、制定計劃，按計劃到學校講課，每週一次，不管風霜雨雪，還是嚴寒酷暑，報告團從未間斷。去年4月7日，大風裹着黃砂，颳得人眼都睜不開，報告團的同志們仍然騎着自行車去離鎮10多裏的雙烈國小作報告，6月下旬，老同志們冒着36攝氏度的高溫到灣圩、雲彩、均平、龍馬等國小作報告，離休老教師陳東初，身患多種癌症，靠藥物維持生命，可他一場報告都沒有缺過，他說，屬於我的時間己經不多，再不抓緊時間多作幾場報告，一倒下去就再也沒有機會了。報告團所到之處，深受師生的好評。

2、開展法制教育，提高法制觀念。

爲了進一步加強青少年的法制教育，鎮關工委積極配合學校、綜治辦，建立完善中國小法制學校3所，由3名優秀幹警任法制副校長，由24名離退休老幹部任校外輔導員，我們每學期定期組織法制報告團深入學校作法制報告，採用以案說法，剖析犯罪原因，引導學生勤奮學習，立志成才，深受師生及家長的歡迎。近年來，年均向中國小生宣講達10場，中國小生受教育率達100%，今年春學期，我們還組織2500多名中國小生舉行聯名向網吧告別簽字儀式。爲配合“建設平安黃圩，創建最安全地區”活動，我們組織老同志深入各中國小、各村（居）廣泛宣傳創建最安全地區的意義，組織開展“建設平安黃圩，從我做好”萬人簽名活動。

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sp; 四、增強服務觀念，堅持爲青少年辦好事辦實事。

近年來，我們黃圩鎮關工委結合自身優勢，積極創造條件爲青少年辦好事、辦實事。

爲了幫助農村外出務工青年掌握一技之長，加大對外出務工青年的培訓力度，2014年至今，我們通過與縣職業中學、鎮成人中心學校以及用工單位等以定點培訓、委託本資料權屬文祕公文第一站嚴禁複製剽竊培訓等方式舉辦服裝裁剪、烹飪、電焊等培訓班年均達20期，年均培訓青年800多人次，並組織專業技術人員對農村種植、養殖示範戶等進行技術培訓和指導，年均舉辦種養加工等科技培訓班10多期，使農村青年普遍掌握2—3門農村實用科技，使大部分農村青年走上了致富之路。

在幫助農村青年致富的同時，我鎮關工委和廣大老同志還從實際出發幫助青少年中弱勢羣體辦了許多實事、好事。爲了幫助貧困家庭兒童解決學費問題，關工委和廣大老同志以直接資助和發動社會力量共同資助等方式，年均資助特困生100多名。今年87歲的馮光紅老人今年秋學期開學初，聽到黃圩中學學生王躍父親病故，母親改嫁，即將面臨失學的情況後，親自將老倆口從伙食費中節省下來的400元錢拿出來資助王躍上學，並表示將一直資助王躍到完成學業。

關心教育好下一代，培訓社會主義事業的建設者和接班人，是一項系統工程，關工工作任重而道遠，我們黃圩鎮關工委雖然做了一些工作，取得了一些成績，但我們並不滿足，在今年的工作中，我們將進一步做好關心下一代工作，努力做到思想上貼近時代，工作上貼近中心，服務上貼近青少年實際，狠抓重點，力創特色，勇爭一流，努力把我鎮關工工作提高到一個新的水平。