2年級語文上冊期末試卷答案多篇

2年級語文上冊期末試卷 篇一

一、我會選擇正確的讀音打“____”（8分）

1、今天，我還(hái huán)要去他家還(hái huán)書。

2、大海奏起歡樂（yuè lè）的樂（yuè lè）曲。

二、我能正確拼讀詞語，並能把字寫好。（10分）

jiào shì zǐ xì mín zú bō làng xiū xi

tán qín yōng bào hú li yǎn jīng zhù fú

三、我會寫同音字。（10分）

（ )貴 （ ）泳 （ ）己 （ ）體 吃( ）

（ )衛 （ ）其 寫（ ） （ ）手 已( ）

四、我會選詞填空。（12分）

1、河水( )向前流着，四周一片安寧。

2、( )，人們發現了他的弱點。

3、她( )把鉛筆屑掃走了。

五、我會填。（8分）

1、，正是橙黃橘綠時。

2、停車坐愛楓林晚， 。

六、我會按要求寫句子。（12分）

1、小猴子爬上葡萄架。（迫不及待地）（擴句）（4分）

2、葉子上的蟲還用治？（換種說法，意思不變。）（4分）

3、北京立刻變成了歡樂的海洋。（用加點詞語寫句子）（4分） 變成了

七、閱讀理解。（20分）

（一)課內語段閱讀。(8分）

中華世紀壇人如海，歌如潮。人們相互擊掌，相互擁抱，任激動的淚水盡情流淌。江澤民同志等國家領導人來到歡樂的人羣中，與大家同歡呼，共歌唱，把慶祝活動推向高潮。

1、這段話共寫了有 句話。（2分）

2、這一段寫了人們在 慶祝申奧活動。（3分）

3、江澤民同志做了些什麼？（3分）

（二)課外閱讀。(12分）

晚飯後，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一隻大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩隻眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇着。我真喜歡它，就拿着玩起來。

姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲！”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。

1、第一自然段共有 句話。（2分）

2、我能從文中找出下面詞語的近義詞。（4分）

美麗——（ ) 喜愛——( ）

3、用“ ” 畫出描寫蜻蜓外形的句子（3分）

4、我非常喜歡大蜻蜓，爲什麼又把它放了？（3分）

八、看圖寫話樂園。（20分）

2年級語文上冊期末試卷 篇二

一、積累運用：70分

1、看拼音，寫詞語。（8分）

piāo yánɡ rónɡ yì zāi hài wēn nuǎn

ɡào sù yōnɡ bào rēnɡ diào tán qín

2、比一比，再組詞。（8分）

樑（ ) 拔（ ） 訪（ ） 吸( ）

粱（ ) 撥（ ） 紡（ ） 極( ）

泡（ ) 航（ ） 份（ ） 狀( ）

飽（ ) 艦（ ） 粉（ ） 壯( ）

3、多音字組詞。（4分）

4、查字典（2分）“弧”：這個字我不知道讀什麼，可用（ )查字法，先查（ ）部，再查除去部首有( ）筆，然後找到相應的頁數。

5、把詞語補充完整（4分）

（ )長（ ）短 坐（ ）（ ）天 （ ）高（ ）淡 自（ ）自( ）

（ )形（ ）狀 名（ ）古（ ） 十（ ）十（ ） 無（ ）無( ）

6、寫出下列詞語的反義詞（8分 ）

簡單——（ ) 危險——（ ） 苦——（ ） 白——( ）

飢餓——（ ) 貧窮——（ ） 彎——（ ） 粗——( ）

7、填上合適的詞。（6分）

（ )的紗巾 （ ）的桃花 ( ）的太陽

（ )的新衣 （ ）的草原 ( ）的柳條

一（ )小溪 一（ ）琴鍵 一( ）歌曲

一（ )漩渦 一（ ）春雨 一( ）葉子

8、選詞填空。（5分）

搖搖擺擺 嘰嘰喳喳 清清楚楚 整整齊齊 大大方方

1、幾個同學站在四周，( )地指手畫腳。

2、教室裏的桌椅擺放得( )的。

3、一個紅氣球( )地飄上了天空。

4、豆豆( )地走上臺給大家表演節目。

5、他把這件事情說得( )的。

9、A、下面句子中的“打”，可以用哪些詞來代替？ （2分）

1、媽媽一邊看電視，一邊打毛衣。 ( )

2、你打哪兒來？ ( )

3、從前，這裏的村民要到很遠的地方去打水。( )

4、教師節那天，我送給李老師一打鮮花。 ( )

B、給帶點的字選擇正確的解釋（2分）

“舉”的字義：①向上擡；②全；③推選，推薦；④提出

舉起（ ） 舉例（ ） 選舉（ ） 舉世聞名（ ）

10、補充句子。（4分）

1、那麼 ，那麼 。

2、我多想 呀！

3、像 。

4、我被媽媽 。

11、用線將上句下句連起來：（2分）

兒童相見不相識， 不及汪倫送我情。

獨在異鄉爲異客， 霜葉紅於二月花。

桃花潭水深千尺， 每逢佳節倍思親。

停車坐愛楓林晚， 笑問客從何處來。

12、你知道哪些寓言故事？寫出兩個 、(4分神話故事呢 、。

13、把下列詞語組成句子，並加上標點符號。（4分）

（1）大船 小海鷗 一條 奇怪的 發現了

（2） 真 你 是 聰明的 個 孩子

（3)小熊 紙船 小松鼠 一隻 送給 折(zhé）了

（4）老師 給 講 玩雪的 童年 情景 孩子們

14、把下列句子排列成一段通順的話，將序號寫在括號裏。（7分）

( )我在上學的路上拾到一支鋼筆。

( )我把鋼筆交給了老師。

( )到了學校，我問同學是誰丟了鋼筆。

( )同學們都說不是他們丟的。

( )老師在班會上表揚了我，

( )還給我戴上了一朵小紅花。

( )我心裏甜滋滋的。

二、閱讀短文，完成練習：15分

什麼最美 （8分）

太陽落山了，參賽者都集中在大象伯伯這裏，回答“什麼最美”這道題。

小蜜蜂晃着身上各種顏色的花瓣，得意地說：“世上最美的是顏色。”

小燕子模仿了各種鳥兒的歌聲，然後驕傲地說：“世上最美的是聲音。”

小鹿低下頭，羞愧地說：“我只顧去救兔子，沒顧得上去找最美麗的。”

大象伯伯聽了，一把摟住小鹿，高興地說：“孩子，只有你找到最美的。”

是啊，顏色的美會消退，聲音的美會消逝（shì），而只有擁有一顆善良友愛的心，才能使世界變得很美很美。

1、根據短文內容填空：4分

小蜜蜂認爲_______是世上最美的，小燕子認爲____是世上最美的，大象認爲______纔是最美的，因爲_____ _ ___ _ 。

2、文中描寫小蜜蜂神態的詞是_________ ，描寫小燕子神態的詞是________ 。 2分

3、請你找一句描寫大象伯伯的句子，用 線畫出來：1分

4、讀了這段文章之後，你想對小鹿說些什麼？1分

_______________________________________________ _

電視機“生病”了 （7分）

一天晚上，我剛做完作業，還沒把作業本放進書包，就衝出房間，往電視機的開關一按，準備看電視了。奇怪，電視機怎麼不亮呢？屏幕還是黑黑的。

看到這情景，媽媽笑哈哈地說：“太好了，電視機‘生病’了，你以後可以專心看書了。”我本來就爲看不到電視而生氣，現在聽了媽媽的話就更生氣了。我大聲地說：“我就不信電視機壞了。”說完，我把電視機的前前後後仔細，看了一遍。所有的線都插得好好的，怎麼回事呢？

我有氣無力地坐在沙發上，心想：這回電視機真的壞了，爸爸肯定要把它送進“醫院”去，這幾天別想再看電視了。

媽媽嘆了口氣，說：“電視機生病是你造成的，你平時沒完沒了地看電視，它不生病纔怪呢。”第二天，爸爸果然把電視機送到維修部。

現在，我知道這樣看電視是不對的。小朋友們，你能幫助我改正這個缺點嗎？

1、我能照樣子，寫詞語。（1分）

例：笑哈哈 ________________、____________________

2、通過聯繫上下文，我理解下面詞語的意思。（填序號）（1分）

“沒完沒了”的意思是：( )

① 事情做完了； ②沒有完結，說明時間很長； ③沒有完成任務

3、通過聯繫上下文，我知道電視機“生病”是指電視機 ，把電視機送進“醫院”是指把電視機送到 。（2分）

4、我能用“—”畫出一個描寫作者心急要看電視的句子嗎？（1分）

5、我能幫助小作者改正長時間看電視的缺點嗎？說說看：（2分）

三、習作園地。（15分）

寫一篇日記，記你印象深的一件事，把事情寫清楚，把句子寫通順，連貫。並注意格式。