《“立德樹人德育思想”深度融入各學科課堂教學策略》講義

《“立德樹人德育思想”深度融入各學科課堂教學策略》講義

――楊欽

一、德育教育的重要意義

1、青少年德育教育的好壞，不僅關係到個體的未來成長，更是間接影響到整個民族素質的高低，乃至國家整體文明的優劣和續斷。

2、德育教育可以在學生心靈深處播種下良好的做人道理和社會公德的種子，以此規範行爲，砥礪心智，使學生最終成爲有益於他人、有益於社會的人。

3、沒有好的德育教育，學生的思想、品性、道德觀、人生觀也會逐漸扭曲。

4、德育教育可以傳播中華文明，激發愛國熱情，感受山河的壯麗和民族的偉大，樹立正確的人生觀和價值觀。

二、新時代德育教育內容

1、習近平新時代中國特色社會主義思想；

2、中國夢（中華民族偉大復興夢）；

3、大力弘揚社會主義核心價值觀思想；

4、繼承和發揚中國優秀的傳統文化基因；

5、繼承和發揚中國革命的紅色文化、紅色基因、革命精神；

6、學習新時代“道德模範”“身邊好人”“時代楷模”等先進事蹟。

三、德育教育深度融入策略要求

1、深入學習並紅貫徹各學科課程標準要求。

2、提倡語文閱讀的深度與廣度，強化學生意志品格、理想信念教育，要根據教育部規定的各年級閱讀書目，推薦學生閱讀，摒棄“壞書”，正確解決“讀哪些書”“讀多少書”問題。

3、深化教育評價改革，使用正確的考試評價工具，堅決破除“五唯”頑癉痼疾，促進學生德智體美勞全面發展。

4、樹立“健康第一”的教育理念，開齊上好體育課，強身健體。

5、正確落實勞動實踐、藝術教育的社會主義核心價值觀德育思想建設。

6、與時俱進地滲透習近平總書記新時代中國特色社會主義思想教育，培養正確的人生觀、價值觀。

7、堅決抵禦和防範“西化”“分化”勢力、宗教邪教和“三股勢力”滲透，加強愛國主義教育。