2021—2022學年度高中語文個人教學工作計劃

新學期伊始，萬物充滿生機。凡事預則立，不預則廢，爲更好的指導本學期教學工作，特制定本學期的個人教學工作計劃如下：

一、班級具體學情分析。

本學期我任教高三年級（8、12）班，共97名同學，物生地組合。

學生語文基本素養參差不齊，這給後面的教育教學帶來了很大的挑戰。

二、具體措施。

1．多研究、多學習、多請教、多探討。以語文新課程標準爲指導，立足新大學聯考，以落實鹽城市中國小“讓學引思”課堂教學規範爲抓手，認真學習語文新課程標準。結合我校高中語文發展的實際情況，努力摸索科學的教學方法，提高學生的語文素養，促進自己的專業成長，進一步提高教學質量。

2．多上公開課。這是不斷提高自己教育教學水平的必要途徑之一。 多評課，加強互動，促成共同進步。

3.優化課堂教學。把握新大學聯考形勢下語文教學的新動向，研究江蘇卷與全國卷的異同點，在認真搞好教學工作和教科研工作的基礎上，進一步加強語文學科教學科研工作，爭取在語文研究性學習、校本科研方面取得突破性進展，形成自己的特色。

附教學進度：