借物喻人800字作文精品多篇

借物喻人：我班的百合花 篇一

我們班裏有一株百合花。他努力，卻不想被人知道；他勤奮，卻不是爲了炫耀；他知識淵博，卻幾乎無人知曉；他知書道禮，卻還有人笑他笨，笑他蠢……

他努力。每次老師佈置的作業，他都力爭做得最好。有一次，老師佈置了一道課後題，讓我們回家認真完成，題目很簡單，我查了一小會兒詞典，不出五分鐘就做完了。剩餘的時間就是我和睡夢的時間。

可誰知，第二天上課，老師要我們回答這個問題，他不僅答出了這個問題，還從中引出了一個歷史典故，並把它的出處，釋意和原文給我們講了一遍，聽得我們是目瞪口呆。下課後，我問他是怎麼知道這麼多的。他清淡描寫地答道：“上網查的，再經過我的整理，最後把它抄在了本子上。昨晚我可是熬到了九點半呢。”

他勤奮。由於我總是壓他一頭，所以他早就暗暗下決心：一定要超越我。每天早上，我一進門，第一眼就會看到他在認真地背課文，外界的一切似乎與他沒有關係。喧譁聲和吵鬧聲無法使他停下。每次下課，他總是先把這堂課的筆記整理好，纔會去休息。每當這時，我總會和他去開玩笑：“喲，張學霸，近來可好啊。”雖然話是這麼說，但我心中早已對他有敬佩之感。

他知識淵博。我和他有很多相同的愛好，比如說：歷史。他喜歡研究春秋戰國時期，而我喜歡研究明朝。在沒事幹的時候，他喜歡給我出卷子，歷史試卷。剛開始還算簡單，我勉強答得出來。可當試卷越來越多時，我也有些力不從心了。但每次遇到這樣的情況，我總是以玩笑答完試卷。比如說：重耳流浪時，身邊有七位大臣，請列舉出五位。我是這麼答的：朱元璋、朱棣、朱允炆、朱標和你。

當我交給他時，每次我都能看到他氣得哭笑不得。

他就是我們班的張明舉。他有他的夢想，有自己的目標，他有着百合一樣的品質。

他難道不值得我們敬佩嗎？

借物喻人800字作文 篇二

荷花

荷花，雙子葉植物綱，睡蓮科植物，多年生水生草本，生長在湖水中，被人們稱爲“水中的皇后”，它是那樣的舒展、高雅。特別是在盛夏時，荷花更是熱情奔放。當你漫步在荷花池畔的時候，很自然地會想到楊萬里那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的詩句。再吟誦周敦頤《愛蓮說》中“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的佳句，就更覺心曠神怡了。

荷花的顏色多種多樣，白的似雪，粉紅似霞……那碧波盪漾的水面上，亭亭玉立的荷花，散發出陣陣幽香，沁人肺腑。荷花的形狀千姿百態，有的像一位亭亭玉立的少女眺望遠方；有的像一個小孩子正在認真地思考着什麼……花瓣像用玉雕刻而成，嫋嫋佇立在碧波中，纖長而高傲。

那託浮在水面上的荷葉，青翠欲滴，那滾動在荷葉上的水珠，猶如翠玉盤中的珍珠，明淨柔潤。圓圓的，從遠處看像一個碧綠的大圓盤。荷葉還是很好的包裝材料呢！

荷花下面有一杆碧綠的莖，中通外直，一直插到水下淤泥裏，粗壯的根長出了一節節鮮美的蓮藕。它含有豐富的碳水化合物、各種維生素及礦物鹽等，營養價值很高，是一種很好的水生蔬菜；可加工成藕粉、蜜餞等，既有營養，又易消化，是婦幼老弱的良好補品。

花開後又托出一盤營養豐富的蓮籽，蓮籽鮮可生食，也可做湯菜、甜食或蜜餞；幹蓮籽中，碳水化合物的含量高達62%，蛋白質的含量高達16.5%，鈣、磷、鐵質及維生素B1、B2和胡蘿蔔素的含量也相當豐富。

荷花全身都是寶，既有觀賞價值，又有經濟效益。荷花古時是庭園裏的珍貴花卉，近代園林佈置中，被廣泛選爲水景園的主題植物。無論是綠化水面，還是美化庭園，都能產生較強的風景效果，荷花還有淨化水質、減少污染、改善環境等作用。

自古以來，荷花就是深受人們喜愛的傳統名花之一。江南民間舊俗以農曆6月24日作爲荷花生日，人們結伴往荷花種植景點觀荷。山東濟南市，河南許昌市，廣東肇慶市選定荷花爲市花。荷花立根在淤泥之中，儘管如此，它還是那麼純潔無瑕，給人以清淨高雅之感，被用來讚美人的高尚品質。

借物喻人800字作文 篇三

賞菊

一進大門，一陣陣清香撲鼻而來，我大步跑到菊花旁邊，哇！這真是菊花的海洋！無數的菊花無顏六色、千姿百態。有的向外舒展開來好象空中綻放的禮花；有的向裏轉着好象一個大圓球；有的花瓣纔剛剛開出幾片好象睡醒的孩子；有的還是花骨朵，脹鼓鼓的好象馬上要破裂似的；有的向外一歪着，好象很不服氣說：“你們有什麼漂亮，我比你們更美；”有的把臉藏在濃濃的綠葉後面，只露出一半臉，好象害羞的小姑娘；有的幾個擁在一起，好象是一個個好朋友；有的一朵長在旁邊好象淘氣的小孩避開了夥伴。菊花顏色多種多樣，紅色的菊花象一輪朝陽；白色象一團團白雪；粉紅色的好象一朵小桃花；有的綠綠的，象翡翠。真是五顏六色，風情萬種啊！

你瞧，那盆黃菊和平開得多麼燦爛，它的花瓣長長短短大約幾釐米，最裏面的一層向上轉，中間一層向上翻，最下面一層向下倒。黃和平它的花蕊是黃的，整體一看象一個旋渦。他的顏色純黃純黃的，沒有一點雜顏色好象一朵朵黃雲又好象一堆堆黃金，它那濃濃的綠葉好象翡翠，襯托着黃色的花就更美了。這時一陣秋風吹來綠葉隨風飄動，好象在向我招手。看到這景色使我留戀忘返，真想用幾句詩讚美它，可是一時又想不到優美的詩。

簾轉西風，聽到這個名字，我想到了一陣陣西風吹來吹去發出一種沙沙的聲音，把珠簾吹得簾飄動，讓我感到一種優雅安閒的生活情調。想到這我不由得慢慢欣賞觀察簾卷西風起來。它那花瓣長長的細細的，向外披散，最上一層花瓣向上轉着，下面一層直着帶一點彎像一個一個小勺子。整體一看像媽媽的捲髮，又像一把把小銀勺，還像在春風中吹的柳條。我不由得用鼻子聞一聞它的花蕊，一陣清香撲鼻而來。怪不得花上面有蝴蝶蜜蜂從四面八方飛過來。簾轉西風的葉子襯托着粉紅色的花格外漂亮。

啊！菊花你雖然沒有牡丹紅那麼富麗，可是你卻給人們一個優美環境。啊！菊花你雖然沒有荷花那麼亭亭玉立，可你卻傲霜鬥雪品質高尚。菊花你雖然沒有水仙花那樣潔白，但你卻把自己的芳香送給了人們。菊花，我從你身上看到了你堅強品質，你那傲霜鬥雪的高貴的精神。

菊花，我愛你，愛你那美麗的外表，更愛你那高尚的品質，把自己的芳香送給了人們。

借物喻人800字作文 篇四

堅強的梅花

我一直都不明白，爲什麼在百花之中，中國人偏愛梅花、偏鍾情於梅花呢？是因爲它美的緣故麼？

是的，它的確很美：朵朵冷豔、縷縷幽芳、孤芳自賞、純潔無瑕。像一隻驕傲的天鵝屹於冰雪間。“千白叢中一點紅”。開得刺眼，開得高傲；是因爲它美的別具一格的緣故麼？

是的，它的美的確與衆不同。它的美，比起嬌豔的牡丹、絢麗的月季、清秀的荷花來說，別有一番風味。

是的，即使它不如茉莉清香、不如菊花美麗、不如桃花豔麗，但它的確很美，它的美綻放在風雪中，盛開在風雨裏。開在沒人看見的地方。

於是當人們飽賞百花之俏麗，走出門外，看到這株傲於風雪之中的紅梅，誰能不爲它傾倒？誰能不被它征服？誰能不被它別具一格的美麗所吸引呢？是因爲它美的精神的緣故麼？是的，中國人愛梅花，是愛梅花傲雪鬥霜的精神，愛梅花謙遜的精神。愛的是“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”愛的是“待到山花爛漫時，她在叢中笑。”愛它不怕困難，於無聲處，傲然挺立。愛它甘願在幕後無私奉獻的心。愛的是梅花有靈魂、有骨氣、有品格的精神。梅花之所以能排在“四君子”之首，正是因爲這種傲雪鬥霜、謙虛樂觀的精神！

中國人偏愛梅花，是因爲紅梅於中國人有相同的精神。有着“俏也不爭春，只把春來報”的精神。那血色的梅花，開得那樣嬌豔。它敢與風雪爭鬥，感與風雨撕殺。她是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的脅迫，傲然於天地間，飄撒春的芳香、播種春的種子。當大地終於迎來了姍姍來遲的春姑娘時，她卻靜靜地消逝，化作腳下泥，只留一抹餘香盪漾於天地間。看百花齊放，聽百鳥齊鳴，看春滿大地便欣慰地走了。於是“落紅本是無情物，明年冬天再見花。”它的一生就像一部充滿歡樂與悲愁的樂曲，從飄舞的雪花奏到繽紛的百花。

梅花美，卻把美留給了潔白無瑕的天地；梅花香，卻又有誰知道“梅花香自苦寒來”的艱辛；梅花俏，卻“俏也不爭春，只把春來報。”梅花，傲雪鬥霜、不怕困難、謙虛樂觀。它鞠躬盡瘁，死而後已。以一抹餘紅換來春滿天地！