煤礦某隊職工思想動態分析報告

煤礦某隊職工思想動態分析報告

按照礦黨委的安排部署，綜採隊黨支部圍繞我隊安全、生產、經營、黨建及隊伍建設方面，深入班組，深入職工，對職工的思想狀況開展了調研。本次調研活動在具體實施上做到了既“身入”，又“心入”，在具體方式上，我們主要通過走訪交談、聽取意見、建議等方式瞭解職工關心的熱點難點問題。現將調研情況總結如下：

一、職工思想情況

總體上講，我隊職工的思想是健康、積極向上的，是呈良性發展的。但是，個別職工在安全思想上，仍然存在着“重生產、輕安全”的現象，集中反映在：

1、個別職工心存僥倖的思想沒有徹底根治。現實工作中，怕麻煩，圖省事的現象偶爾有之。

2、個別職工文化素質偏低對安全工作認識不夠。文化素質偏低的負面影響，致使部分職工在接受安全知識教育和技能培訓時，不能學以致用，不能從正面瞭解國家安全生產政策法規的內涵，領悟透煤礦安全生產管理工作的重要性，從而影響正常的安全發展。

3、實際生產過程中，個別職工，甚至於個別班組長，對全面治理“三違”現象仍有錯覺，認爲“偶爾性違章”是不可避免的，只要不出事就萬事大吉，不被逮個正着就不算違章。

二、對職工不良安全思想的應對措施

1、抓管理，強化安全硬性管理。

實施安全硬性管理手段是當前一個時期的安全工作管理法寶，也是今後我們煤礦安全管理者的必要舉措。對於那些“習慣性違章”人員，只要發現，就必須嚴肅處理，對於那些忽視安全的個別管理人員應從重處罰，適時引咎辭職，就地免職。

2、抓基礎，開展經常性教育。

一是開展專題課教育。結合本單位安全生產實際和上級要求，在週一的職工大會上講安全教育專題課，以此來增強全體職工的安全意識。二是開展班組長安全把關教育。每月召開各班的班組長會議，教育各班組長履行安全管理責任、提高安全管理能力，發揮安全把關作用。三是開展正面灌輸教育。利用班前會時間，向職工灌輸安全理念，組織職工學習上級有關安全生產的會議和文件精神以及三大規程和崗位操作標準，教育職工不斷增強安全意識，提高職工安全生產的自覺性。四是開展案例警示教育。重點結合綜採隊曾經發生過的典型事故案例，採取一人講解、大家討論，進行解剖分析，找出事故原因，開展教育活動，不斷地敲響安全警鐘。五是開展目標導向教育。把我隊的安全生產任務目標向職工交底 ，並明確措施，提出要求，組織職工爲達到目標開展有效的安全系列活動。六是開展家訪談心教育，做到“五必訪”。重點是針對那些因家庭問題精神恍惚，情緒低沉的職工和有高血壓、心臟病的高危職工，深入到職工家中，進行家訪談心，帶着感情做好職工工作。七是開展座談教育。組織召開“三違”人員座談會等形式，進行反思“三違”、查找思想根源，提高“三違”人員的思想認識。八是開展情感教育，爲職工算好“四筆帳”即：健康帳、家庭帳、經濟帳、政治帳。讓職工潛移默化地意識到爲了家庭的幸福，親人的囑託“遵章守法、關愛生命”是自己義不容辭的責任。

3、抓現場，圍繞問題抓整改。

積極組織班組長、黨員、技術骨幹以現場爲陣地，發揚“嚴、細、實、”作風，使各項安全工作做到有目標、有安排、有落實、有考覈，着力抓好各崗位工的規範操作、工程質量、設備檢修等關鍵工序和重點工作的管理，改變安全檢查方式，實施突擊檢查、動態檢查，全面推行質量標準化工作動態達標，有效改善作業環境，消除隱患、扼制違章。

4、抓典型，開展以點帶面教育

以落實安全責任，杜絕違章行爲，創造一流業績爲主要內容，在全體黨員中開展以創建黨員安全責任區和黨員規範操作示範崗等形式的“黨員示範”行動，引導全體黨員在創先爭優活動中擔當重任、展開作爲，確保黨員在崗位上“亮”起來，在行動上“幹”起來，從而把職工“帶”起來，引導黨員樹立宗旨意識，增強重任感和榮譽感，在工作、學習和生活中發揮先鋒模範作用，使黨員真正成爲安全生產的旗幟。

5、抓羣團，構築安全穩定的立體防線。

充分發揮工會組織的橋樑和紐帶作用，開展好安康杯競賽和羣衆性經濟技術創新活動，搞好職工小家建設，堅持“圍繞中心、服務大局、科學維權”的方針，充分調動廣大員工熱愛靈露、建設靈露的工作熱情，規範和推進民主管理工作，努力爲職工辦實事、辦好事，體現組織的溫暖，不斷提高凝聚力和向心力。

同時，進一步加強羣監網青監崗工作，把反“三違”、查隱患作爲活動的關鍵性工作來抓，對“三違”繼續保持高壓態勢，重點在夜班、節假日等安全思想容易產生麻痹的時間段進行大範圍監察整治;對重要崗點、關鍵人羣加強監督檢查，按照“小隱患不過班，大隱患不過天”的原則現場落實整改，防止安全事故發生，確保安全生產持續穩定。