職業院校改革專業、課程建設總結
職業院校改革專業、課程建設總結
堅持走內涵式發展道路,突出抓好教學質量工程,努力提升辦學水平,較好地完成了各項責任目標任務。現將主要工作報告如下:
一、專業建設成效彰顯
從深化人才培養模式改革、構建模塊化課程體系、優化實訓平臺、強化雙師型師資隊伍建設、提升社會服務能力、創新創業培養等5個方面將中藥學專業羣打造成服成務於中藥產業結構調整與轉型升級的國家骨幹專業。推薦立項省級質量工程項目高水平高職專業1項,教學團隊1項,基層教研室示範項目1項,校企合作教育實踐基地1項,教學研究項目1項,教學成果獎2項(二等獎1項、三等獎1項)。
二、課程建設成果豐碩
積極貫徹學院“大內涵建設工程”,全面推進“省校兩級,標準、優質和精品課程三梯度”的建設體系,立項各級各類課程建設31項,其中包括省級大規模在線開放課程(MOOC)1項;高水平高職教材1項,與省繼續教育網絡園區資源課程16門;校大內涵建設工程課程精品課程2項、優質課程4項、標準課程8項。主編、參編並出版人民衛生出版社教材5門。
以校—省級課程項目建設爲抓手,加強課程建設改革。專業課程設置還需要進一步適應學生技能培養和職業發展,專業優質化教學資源不夠;加強校—省級課程項目立項與管理工作,在建校級大內涵建設標準課程8項、優質課程4項、精品課程2項,省級開放共享課程1項。構建“專業建設目標—人才培養目標—課程教學目標”承接貫通的課程體系,依據每個課程教學目標指標點,分解支撐課程目標的知識、技能、素質目標,進而選擇相應的教學內容並制定學生學習合格標準。以中藥學專業爲試點開展課程教學改革試點,探索實施“模塊化”教學,中藥學專業綜合改革《藥用植物學》、《中藥學》、《中藥炮製學》、《中藥鑑定學》課程,開展中藥知識四、六級等級考試,並建立固化教學資源。
基於課程改革及相關條件建設日趨完善,我院成功舉辦了2018年省職業院校技能大賽(高職組),檢驗職業院校專業建設和教學改革成果,考覈與展示各參賽院校學生的崗位通用核心技能、綜合職業能力,引領和促進職業院校專業教學改革。
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幼兒園運行情況彙報
近年來,在縣委、縣政府和上級教育行政部門的正確領導下,在縣人大、縣政協的關心支持下,我局按照省、市有關學前教育工作要求,不斷加大幼教投入,大力改善辦園條件,認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要(試行)》精神,切實規範幼兒園管理,不斷提高學前教育水平,全縣學前教育事...
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學校年度工作報告
在各級領導的親切關懷和熱心指導下,一年來,學校工作以黨的十九大精神爲指引,努力踐行社會主義核心價值觀,圍繞年度責任目標,堅持科研先導、質量爲本,紮實穩步地開展教育教學工作,全面實施素質教育。根據《XXX關於開展2019年度中國小校(園)主要工作完成情況考覈的通知》...
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國小校長培訓計劃總結多篇
【第1篇】領雁工程國小校長培訓總結到今天爲止,爲期2個月的溫州市2022年“領雁工程”國小校長培訓班開班剛好是一個月的時間了。在這一個月時間裏我們安排了2個星期的集訓和2個星期的實踐鍛鍊。在此重點就兩次集訓的情況加以總結。一、教師隊伍建設第一次集訓是...
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學校依法治校工作總結【精品多篇】
依法治校工作總結篇一一、加強領導,健全依法治校的工作機制學校成立了依法治校領導小組,領導小組由校長、副校長分別任組長、副組長,各部門負責人、年級主任、班主任爲成員。學期初,學校召開依法治校領導小組成員會,總結前一階段的工作,制定下一步依法治校工作實施方...