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江雪的教學設計精品的優秀範本

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  • 江雪的教學設計精品多篇

    江雪的教學設計精品多篇

    《江雪》教學設計篇一【教材分析】《江雪》是蘇教版國小語文四年級上冊第七單元《古詩兩首》之一。此詩爲柳宗元被貶永州之後所作。詩人借描寫風雪之中垂釣的漁翁,來襯托自己清高孤傲的情感,抒發自己在政治上失意的鬱悶...

  • 《雪梅》教學設計(精品多篇)

    《雪梅》教學設計(精品多篇)

    《雪梅》教學設計篇一今天我說課的內容是古詩《雪梅》。一、說教材:《雪梅》是部編版四年級語文上冊第三單元中的一首古詩,這首詩巧借梅雪爭春來表明梅花和雪花都各有不同的特色,告訴我們應該取長補短的道理。二、說教學...

  • 憶江南的教學設計(精品多篇)

    憶江南的教學設計(精品多篇)

    教學過程篇一一、古詩導入背誦自己喜歡的古詩,大家欣賞。說說古詩的特點:有五言詩、七言詩。詩的字數很整齊。教學目標篇二1、初步知道古詩與詞的區別。2、理解《憶江南》的詞意,體會作者的思想感情。3、背誦並默寫這首...

  • 《長江之歌》教學設計精品多篇

    《長江之歌》教學設計精品多篇

    《長江之歌》教學設計篇一一、【導學目標】1、知識技能目標:學會5個生字,理解由生字組成的詞語。2、過程方法目標:正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。3、情感態度目標:通過理解詩歌的語言和吟誦詩句,激發對祖國大好河...

  • 江南的教學設計人教版(精選38篇)

    江南的教學設計人教版(精選38篇)

    本站小編爲你精心整理了38篇《江南的教學設計人教版》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《江南的教學設計人教版》相關的範文。篇1:《江南》教學設計(人教版一年級上冊)設...

  • 看雪教學設計精品多篇

    看雪教學設計精品多篇

    《看雪》教學設計篇一教材分析作者借看西湖雪景,表現了自己遺世獨立的情懷和不隨流俗的生活方式。全文筆調淡雅流暢,看似自然無奇,而又耐人尋味,西湖的奇景是因了遊湖人的存在而彰顯了它的魅力,寫景與寫人相映成趣。學情分...

  • 《雪地裏的小畫家》精品教學設計多篇

    《雪地裏的小畫家》精品教學設計多篇

    《雪地裏的小畫家》優秀教學設計篇1一、創設情境,揭示課題。1、師:孩子們,你們知道現在是什麼季節嗎?(冬天)在冬天你覺得最有意思的是什麼?2、課件出示下雪的圖片。師:你看到了什麼?(下雪啦)下雪的時候,你們都會玩些什麼?(學生自由...

  • 看雪的教學設計【精品多篇】

    看雪的教學設計【精品多篇】

    課文《看雪》教案篇一教學目標:知識與能力目標:1.積累一些文言實詞、虛詞。2.瞭解作者和寫作背景。3.體會雪後西湖的奇景和作者遊湖的雅趣。4.背誦課文。過程與方法目標:1.把握文章運用的白描手法。2.賞析課文融敘事、寫景、抒...

  • 《雪絨花》教學設計(精品多篇)

    《雪絨花》教學設計(精品多篇)

    《雪絨花》音樂教案篇一一、教學目標:1、通過學習歌曲《雪絨花》,達到能有表情的演唱的要求。2、通過學習三拍子以及分組體驗,達到能感知音樂要求。二、重點與難點:1、能有表情的演唱歌曲爲重點。2、學習三拍子以及分組體...

  • 看雪的教學設計精品多篇

    看雪的教學設計精品多篇

    課文《看雪》教案篇一教學目標:1、反覆朗讀,背誦課文。2、積累文言詞彙,培養古文的閱讀理解能力。3、領悟文中景物描寫的妙處。4、初步瞭解白描的寫作手法5、品味作者的思想感情。教學重點:1、積累文言詞彙,培養古文的閱讀...

  • 《看雪》教學設計(精品多篇)

    《看雪》教學設計(精品多篇)

    拓展延伸,佈置作業篇一1.我們也盼着和臺灣小朋友一塊玩呢,有個小朋友還把他的心情寫成一首小詩,大家讀一讀。《歡迎臺灣小朋友》一隻船,揚白帆,漂呀漂呀到臺灣。接來臺灣小朋友,到我學校玩一玩,伸出雙手緊緊握,熱情的話兒說不...

  • 《長江之歌》教學設計【精品多篇】

    《長江之歌》教學設計【精品多篇】

    《長江之歌》教學設計篇一教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2、通過理解詩歌的語言和吟誦詩句,理解文章內容,理清文章脈絡,引導學生領悟作者情感,品位作者用詞,以及相同句式給本首歌詞帶來的氣勢。激發學...

  • 《江南》教學設計(精品多篇)

    《江南》教學設計(精品多篇)

    《江南》教案篇一教材分析:本課是一首古詩。選自《漢樂府》,寫的是江南水鄉人們採蓮的情景。這首詩共七行兩句話。詩句的前兩行直接介紹了江南的水鄉是採蓮的好地方,後五行是寫魚兒在蓮葉下面游水嬉戲。整首詩語言生動活...

  • 《看雪》教學設計【精品多篇】

    《看雪》教學設計【精品多篇】

    《看雪》的教案篇一一、教學目標設置(一)教學目標設置的依據及相關解讀依據一:《課程標準》相關內容1、累計認識常用漢字3500個,其中3000個左右會寫。2、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀。3、在通讀課文的基礎上,理清...

  • 《雪絨花》精品的教案設計 《雪絨花》精品教案

    《雪絨花》精品的教案設計 《雪絨花》精品教案

    《雪絨花》教案設計一(一)導入:利用圖片和談話的方法引入課題師:上課,同學們好。生:老師好。師:同學們請坐下師:同學們,我們小欖人最喜歡什麼花呢?生:菊花師:說的對,那我們小欖鎮還有一個別稱是什麼?生:菊城師:對,其實很多國家和地...

  • 《江南的冬景》教學設計精品多篇

    《江南的冬景》教學設計精品多篇

    《江南的冬景》學案篇一【學習目標】1.學習文章捕捉對自然萬物獨特的審美感悟,並用美的形式把它們表達出來。2.學習散文對比的結構特徵和虛實結合的描寫手法。3.體會優美散文的語言特色,體會文章渾然天成的意蘊。【學習...

  • 國小語文《江南》精品教學設計多篇

    國小語文《江南》精品教學設計多篇

    國小語文《江南》優秀教學設計篇一設計理念:1.突出低年級教學生動活潑的特點,讓學生動手,動腦,動口,積極引導學生做到人到、眼到、心到。2.課堂教學力求循序漸進,層層遞進,每個環節各有側重3.重視古詩教學以讀爲主,讓學生在讀的...

  • 《江雪》教案精品多篇

    《江雪》教案精品多篇

    《江雪》教學設計篇一【設計理念】擴大閱讀量,打造人文課堂。【設計特色】在關鍵處提問,觸動學生情感的需要。【教案設計】教學目標:1、理解古詩。2、體會詩人孤獨、苦悶、彷徨而又頑強不屈的精神。教學重點:意境的體會。...

  • 雪地裏的小畫家精品教學設計精品多篇

    雪地裏的小畫家精品教學設計精品多篇

    《雪地裏的小畫家》教案篇一教學目標:1、認識十一個生字,會寫幾、用,認識兩個偏旁蟲、目。2、正確、流利地朗讀課文。3、初步瞭解課文內容,培養學生的朗讀能力和觀察能力。教學重點、難點:掌握十一個生字,正確書寫幾、用。教學...

  • 《憶江南》精品教學設計【多篇】

    《憶江南》精品教學設計【多篇】

    憶江南優秀教學設計篇一【學習目標】1、初步認識詞這種文學樣式。2、有感情朗讀,熟讀成誦。3、根據詞所描繪的景物,想像畫面。4、感悟這首詞的魅力所在,具備欣賞美、鑑賞美的能力。【教學重、難點】1、根據詞所描繪的景...

  • 《沁園春 雪》教學設計(精品多篇)

    《沁園春 雪》教學設計(精品多篇)

    《沁園春雪》教學設計篇一【課文解讀】這首詞作於1925年,當時革命運動正蓬勃發展。五卅運動和省港大罷工相繼爆發,廣東、湖南等地農民運動日益高漲。毛澤東直接領導了湖南農民運動。同時,國共兩黨的統一戰線已經確立,國民...

  • 《哦,香雪》教學設計【精品多篇】

    《哦,香雪》教學設計【精品多篇】

    《哦,香雪》教案篇一美得“叫人心疼”的香雪——《哦,香雪》教學案例杭州市塘棲中學      熊啓壽設計理念:生成--探究式教學就是要改革舊的教育觀念,真正確立起與新課程相適應的體現素質教育精神的教育觀念:教學不只...

  • 《江南》教學設計精品多篇

    《江南》教學設計精品多篇

    《江南》教案篇一活動目標:1、感受樂曲舒緩、優美的特點並能分辨樂句的變化。2、初步學習運用道具來表現自己對音樂的理解。3、喜歡進行音樂欣賞活動,養成良好的聆聽音樂的習慣。活動重點:能夠用肢體動作表現對音樂的理...

  • 《沁園春·雪》教學設計精品多篇

    《沁園春·雪》教學設計精品多篇

    《沁園春雪》教案篇一【教學目標】1、知識與能力①掌握欣賞詩歌的一般方法,能通過想像和聯想進入詩歌意境,體會詩情,在朗讀中體會情感美和音樂美,在品析中領會詩歌豐富的表現力。②捕捉形象,能聯繫背景說出情感體驗。2、過...

  • 《看雪》教學設計精品多篇

    《看雪》教學設計精品多篇

    《看雪》教學設計篇一教學目標:1.學會本課11個生字和詞語,讀準字音,認清字形,理解字意,並能規範書寫。2.認識“櫥、盼”這2個生字。3.觀察畫面,看清圖意,使學生初步瞭解課文內容4.指導學生正確、流利地朗讀課文。教學重點:1.學會本...