新主人翁精神讀後感精品多篇

《新主人翁精神》讀後感 篇一

感謝集團向我推薦這本書，讓我得到這次學習的機會，它不僅充實了我的業餘生活，也讓我端正了工作態度。同時，它更讓我深刻地瞭解了公司的文化——感恩奉獻，無論在以後的工作還是生活中，我都會加強主人翁意識，團結互助，感恩奉獻。

首先，說一下工作態度。一個人，無論在怎樣的工作環境中，心態是最重要的，即使處在一個具有挑戰性的工作環境中，也沒有必要怨天尤人，其實，它是一種考驗，讓我們學習如何處理困難，增強毅力的機會，如果遇到這樣的環境，我們一定要堅強的接受，然後用自己的膽識，用自己的才華，用自己的智慧去解決！戰勝困難，是每一個人應學會的技能，一旦戰勝，獲得成功的喜悅，會更增強我們的信心，不管以後遇到再大的困難，再棘手的問題，都會迎韌而解，那麼，經過這一番歷練，我們的工作能力就會更上一個境界！

無論在哪，具有挑戰性的環境是不存在的，或多或少會有一些工作壓力。具有挑戰性的工作環境尚不可怕，更不要說工作壓力了。壓力有很多種，有來自自己不熟悉的領域，這可通過後天的學習來彌補；有來自時間的緊迫，這可通過提高工作效果來擺脫，有來自心靈的壓力，這可通過端正自己的態度來調整，有來自溝通上的壓力，這可通過加深理解來解決。總之，要處理來自各方面的壓力，必須擺正自己的位置，我是誰，我是幹什麼的，我要得到什麼——這也是主人翁精神的內涵。

關於我是誰，這個問題，一進公司就應該明確。自進入公司的那一天，我就是這個公司的主人，我坐在這個位置，就應該對這個位置負責任。工作上，盡職盡責；溝通上，上傳下達；理解上，力求完全一致；人際上，互助團結；生活上，相互關愛。因爲，我是主人。

至於我是幹什麼的，也應該在進入公司的那一天就得到明確。只有明確了我是做什麼的，工作纔會有方向，纔會有動力，纔會有激情，纔會興趣，纔會有成績，纔會有喜悅。比如品牌戰略部的企劃，如果是部隊，他就是軍師，如果是國家，他就是智囊團，在一個集團，我們不僅獻計獻策，總結過去，掌控未來，在戰略上，我們要看得高，望得遠，在戰術上，技巧要精，行動要準，反應要快，出力要狠。如果沒有主人翁的意識，要做到創新與盡力，恐怕是不可能的。

明確了我是誰與我是幹什麼的，要得到什麼，便水到渠成。一個人，古往今來，海內海外，財富也好，權力也罷，或者名譽，其背後只有一個支掌他們爲之奮鬥的動力，那就是認可，得到別人的認可，得到社會的認可，得到歷史的認可。工作也一樣，我們努力工作，表現出色，也只是爲了得到認可，得到領導的認可，得到同事的認可，得到家人的認可。一個人，整天馬馬虎虎，誇誇其談，妄自尊大，一點主人翁的意識都沒有，誰會認可呢？

因此，工作中，我們必須樹立主人翁的意識，這是對自己負責，也是獲得社會與家人認可的唯一途徑。此外，主人翁意識對辦公室生活也很重要。

辦公室，不只是工作的地方，我們大部分時間都是在辦公室中度過的，我們更應當把它當成一個家，十幾個人一起生活，密切配合，理解是最重要的，溝通是必不可少的，團結互助，是每一個成員都應具備的美德。辦公室裏，我們每個人都是主人，我們每個人都有自己的位置，也應對自己有一個明確的定位，我是誰，我是做什麼的，我要得到什麼，明確這些之後，大家的心便會團結在一起，羣策羣力，衆志成城，再大的風雨，再大的壓力，再大的困難，奈我何？！如同變形金剛，一個的人力量是單薄的，團結的力量纔是偉大的！

主人翁的意識，不僅表現在工作和生活中，我們人生的點點滴滴，我們生命中的時時刻刻，都應當有主人翁意識的存在，它可以證明我們的存在，可以讓我們得到認可，可以昇華我們的思想，可以讓我們無悔於這一生！

《新主人翁精神》讀後感 篇二

讀了《新主人精神》這本書，很受啓發和感染。其內容的直白、專家們觀點的明確、案例的鮮活，讓人感受到震撼。因而這本《新主人翁精神》讓我從中體會到了在我們礦山企業的發展中員工主人翁精神是至關重要的。新主人翁精神不正是我們現代化企業文化的構成的主導嗎？我們要想實現“安高”礦井，打造一流特區，沒有真正的新主人翁精神的優秀員工可以嗎？爲此，新主人翁精神是由爲重要的保證。

一、變作風、養成行爲

書中通過崗位的股份制公司的理論，確定了崗位員工的主人翁身份，提出了員工應以主人翁精神去開展工作。其中提出了“精員工”、“傻員工”之間取決於是否有主人翁心態。“精員工”是打工心態，“傻員工”是主人翁心態。打工心態使人失敗，主人翁心態使人成功。爲此我們只有以主人翁心態開展自己的工作纔是正確的。

企業就是我們賴以生存的家。作爲家中的成員我們只有真正將自己的位置擺正。真正做到想主人事、幹主人活。首先就得從細微中做起。如：言談舉止、穿衣戴帽，時刻注意礦井的安全。堅決樹立礦安我興的作風。每一步發展，每一次收穫。都是我們的收穫和成果。我們雖是一名普通的員工，可必定是企業的主人。做到企業有我而精彩、我有企業而光榮。是一名稱職、合格的員工的責任。

二、跟上時代、加強學習。提高素質

瞬息之間，二十五年的工作時間已經過去，爲此，從長期的工作中也深感社會發展之快，設備更新的更快。靠資本維持只能是短時期的。面對科技的迅猛發展，只有向書中講的人力資本衰減定律，讓我們不斷的體會到攝取知識的必要性。知識會不斷的流失和遺忘。有的甚至過時。我們只有在實際的工作中。不斷的學習，不斷的提高鞏固，不斷的探索實踐。才能增強素質，適應現代化礦井的需要。適應企業的發展與時代的同步。

三、強主人翁精神，提高自律意識。

文中提到了“差不多”先生，最終悲慘命運是絕非偶然造成的。雖然沒有喪命於牛醫的刀下，也必將會死在他的“差不多”作風中。“差不多”先生在我們日常工作中也隨處可見。如設備的檢修、頂板的支護、機器的操作等等。不按規程操作的大有人在。或許提出質疑時，他馬上就會說：“檢修的差不多。支護的差不多”。

讓“差不多”送命的還少嗎？那麼如何克服和改掉這種“馬虎”、“湊合”、“差不多”的思想心態，這就需要我們提高自律意識。這也正是高賢峯老師提出的他律制。發生這種現象主要就是責任心的缺失，也就是主人翁精神的缺失。因此，我們只有提高自己的責任心和自律意識防微杜漸。以主人翁精神心態對待每一項工作。方能避免隱患的產生，只有真正的消滅了一切不安全隱患。

新主人翁精神，也就是做崗位的主人，給自己打工。他將時刻影響着我們未來的發展。爲了實現時代賦予我們的使命，公司給我們創造的機遇。我們應以主人翁精神，立足本崗、發揮各自的技能，爲早日實現安全高效礦井而努力奮鬥。

《新主人翁精神》讀後感 篇三

一、認同觀點

作爲企業的基層員工，如何能發揮主人翁意識，在《新主人翁精神》員工版裏已經通過主人公小d的故事得到了很好的體現。作爲一名職業教育的教育者，該如何把主人翁精神落實應用到教書育人工作中呢？只有當教師都能落實主人翁精神的時候，教育才能走上真正的和諧之路。那麼教育者如何來認識和實現主人翁精神呢？《新主人翁管理》告訴我們，只有觀念的轉變，纔是唯一的出路。只有把教書育人當成是自己的事，才能把我們的中職教育做好，做大，做強。

二、聯繫實際

教師是教育的第一資源，是創辦人民滿意優質教育的基本保證，只有師德高尚的教師才能創辦出人民滿意的優質教育。教教師的職業道德直接影響着教育教學水平的高低，影響着社會的穩定和諧，是關係國計民生的大事。我們所構建的師德體系要充分體現“爲人民服務”的宗旨。要隨着社會的發展，傳統師德不斷髮生變化，處於師德核心地位的敬業精神在今天被賦予了新的內容和內涵。在師德建設機制基本具備雛形的時候，應考慮賦予師德時代特徵。如師德對教師專業化發展的影響。教師的職業道德素養如何，影響着課堂教學質量的提高，影響着學生的身心發展。一個有着良好師德的教師，必然對教育教學事業投入真情，他的專業化程度也會越來越高。如果每一名教師都這樣想、這樣做，我們的教育教學質量焉能不高。在專業化發展的同時，我們要認真思考師德怎樣發揚人文精神，教師如何在傳遞知識的過程中教會學生正確的人生觀、價值觀，重視培養學生進行創造性學習，如何建立民主、平等的師生關係，思考師德規範與法律的關係。我們要充分認識到抓好師德建設，是落實科學發展觀，創辦人民滿意的優質教育的迫切需要。

三、組織重構

責任是一種客觀需要，也是一種主觀追求；是自律，也是他律。一切追求文明和進步的人們，應該基於自己的良知、信念、覺悟，自覺自願地履行責任，爲國家、爲社會、爲他人作出應有的奉獻。教師經常被喻爲蠟燭、綠葉、園丁，是無私付出、默默奉獻的形象，被社會、家庭寄予極大的期望。當我們踏上教師這一崗位時，就意味着我們承擔起了對學生的責任。家長將孩子託付給你，事實上就是把全家的希望託付給了你，，單是學生求知的眼光就已令我們深感肩上擔子的沉重了。

做教師需要有責任心，做一個好教師需要有強烈的責任心。原因很簡單，教育教學工作的彈性太大了，是不是真正使足了勁，只有自己才最清楚。比爾·蓋茨說，“人可以不偉大，但不可以沒有責任心。”這句話講得簡單又實在。是啊！具有責任心的教師，纔會將教書育人內化爲自身需要，熱忱地、自覺地投入工作，在平凡的工作中尋找歡樂，創造自己的人生價值。

新主人翁精神的讀後感 篇四

帶着好奇的心理拜讀高賢峯先生的《新主人翁精神》這本書，讀罷仍覺意猶未盡。書中的每一個觀點、每一個鮮活的案例一次又一次震憾了我的心靈。本書向我們闡述了五個關鍵性的問題：

1、爲什麼需要主人翁精神。

2、員什麼是主人翁精神。

3、員工憑什麼能做主人翁。

4、每個人都是自己人力資源的管理者。

5、崗位主人翁行爲指南。

雖然《新主人翁精神》講得是員工的主人翁精神在企業發展中的重要性和積極性以及論述了新主人翁精神是現代企業文化的主要組成部份的理論。但是，我認爲我們學校也同樣需要這樣的一種精神。

現在社會上更多的是這樣的一些人：他們懷有激情，渴望成功，但又急功近利，心浮氣躁；他們幻想付出努力馬上就會得到看得見的收穫，但對“工作本身可以增長才幹、增長才幹才能有所成就”的簡單道理卻視而不見，在職業迷途中徘徊、遊蕩、浪費着青春。所以人與人之間最大的差別其實不是出身，也不是財富，而是思維觀念，而人最難以改變的也恰恰是思維觀念。《新主人翁精神》這本書告訴我們：有主人翁精神的人，職業生涯的成功就有了最基本的保證；沒有主人翁精神的人，職業生涯的發展就缺少了根基。所以我們要懷有新時代主人翁意識，改變傳統的思維觀念。改變“爲別人幹活”的心理，改變只對付酬的工作感興趣、效果過得去就行等等打工者心態，只有把這些思想上升到新的認識高度才能適應當今社會的發展。

首先要找準自己的職業生涯方向，作爲老師，要時刻牢記“學高爲師，德高爲範”的經典訓語。工作中要多些擔待，少些推諉；多些寬容，少些怨言；要以一顆平常心去看待現實中存在的或多或少這樣那樣的問題。做好工作不以薪水來衡量工作的好壞，甘做一名“傻員工”，時時處處想着集體利益，要在平凡的崗位上作出不平凡的業績，全身心的投入到工作中。

其次我們要了解學校的核心理念，清楚學校的管理制度，最大限度地發揮自己的主動性和創造性。遇到矛盾與難題，要懂得尋求誰的支持和幫助，不要輕易上交矛盾與難題，要敢於承擔責任，多爲領導分擔。只要發現對單位不利的事，就積極干涉使之往單位有利方向發展；反之，積極參與，把單位利益擺放在第一要位。工作中最好把一些自己的缺點改掉、磨掉，要踏踏實實的工作，不要馬虎、不求甚解、囫圇吞棗，養成吃苦耐勞的好習慣。善於批評與自我批評。把自己充分的融合到學校大家庭中去，做任何事情都先考慮自己是這個大家庭的一員，不做有損家庭形象的事，多做給家庭爭光的事，時刻注意自身言行，做到爲人師表，在校內要認識到自己是老師，在校外更應認識到自己是老師。我們要用主人翁精神去武裝自己，當我們都能用主人翁精神工作時，我們才能持續和諧發展，共建技師學院美好的明天。

做崗位的主人，給自己打工，主人翁精神影響着我們對事物的判斷，影響着我們的言行舉止，影響着我們未來的發展方向。書中小D的親身經歷告訴我們：機會留給有準備的人，因此，爲了學校和個人的發展，讓我們在新主人翁精神的指引下，抓住學校給我們的每一個發展機會，以主人翁的心態對自己負責，使自己的人力資本不斷增值。就像書中所言：獻出自己所有的，才能得到需要的，做好自己該做的，就能得到該得的。

讀完這本書之後，我想無論管理者還是個人，相信都能從中獲得裨益。我想表達的是，不管環境如何變化，無論世人如何浮躁，我都將會用務實、踏實、樸實的工作態度和工作作風，去認真履行崗位職責，不斷地提高自己。領會《新主人翁精神》的精髓含義，踏實做人，勤懇做事，正確對待個人得失，樹立服務大局意識，不計名利，對工作始終兢兢業業、一絲不苟、善始善終，以飽滿的精神狀態投入到今後的工作當中去。

《新主人翁精神》讀後感 篇五

高賢峯老師的《新主人翁精神》一書以講故事的方式通過主人公小D的職業生涯發展爲背景，以其對“爲什麼要做主人翁”和“怎樣做主人翁”的思考和行動爲線索，揭示了“將崗位看作股份制公司，員工以人力資本入股，因此是崗位的主人”的邏輯，創新性地提出了“崗位主人翁理論”。隨着故事的展開，我豁然開朗，逐漸受到啓發，十分認同書中的“自己是崗位的主人，因此應該以主人的心態從事崗位工作”、“即便是打工的，也首先是爲自己打工”等道理。現將書中幾個引人深思的理論談一下個人的理解。

一、“崗位主人翁理論”

在如今由於經濟體制的轉變，原來的國有企業逐漸改制，而民營企業異軍突起，傳統的主人翁理論受到挑戰，取而代之的是打工者的心態：老闆給我錢，我給老闆幹活。但如果深入分析，就會發現，在現今知識經濟時代，如果說資本家真的對工人有剝削，無償佔有了工人勞動產生的剩餘價值的話，那麼，工人也同時佔有了另一種剩餘。作者曾舉出這樣一個例子：假設員工現在只有一個單位的知識、經驗、技能，其在企業提供的一個崗位工作了三年，知識、經驗、技能增長達到了十個單位。也就是說員工的知識、經驗、技能投入到崗位之後，週轉中產生了九個單位的增值。這九個單位的增值，絕對沒有增值到資本家那兒去，都增值到員工身上了，員工是所有者，誰都拿不走搶不去。甚至一個“精英”員工可以僱用老闆。

傳統的主人翁理論由於種種原因被曲解爲：強調集體利益，弱化個人利益。這在現今社會中很難讓人產生共鳴，更何況這種曲解本身就有問題；而“崗位主人翁理論”，把人從企業的主人翁拉回到崗位的主人翁，員工只有通過崗位才能實現自己的人生價值，這就很容易會讓渴望成功、謀求個人發展的員工所接受。雖然員工做不了企業的主人，卻可以踏踏實實地做崗位的主人。既爲企業作出了貢獻，也實現了個人的發展。因此，崗位兼顧了企業和個人雙方的利益，成爲了各種價值利益關係的連接樞紐。

可以說“崗位主人翁理論”比以前有人提出的“做好本職工作”，“遵守職業道德”等說法更進了一步，更人性化。在做好本職工作、遵守職業道德的基礎上，還要謀發展，“一個不想當將軍的士兵，不是一個好士兵”。作者站在員工自身利益和個人發展的角度，更能讓員工接受。同時，謀發展與做好本職工作並不矛盾：做好本職工作，是基礎。也是積累的過程。一個基礎都沒有打好的人，談何謀發展？

“崗位主人翁理論”很容易讓人想起古訓：“男兒當自強”“自強不息”。只不過這些話太崇高，有些人好像難以達到，就乾脆放棄了。而作者卻用利害關係角度來闡述，使其更易於讓人接受。“人的本性是趨利避害的，所以，所有獎勵性制度其實都是爲了利用人們的趨利本性，所有懲罰性制度都是利用了人們的避害本性。”不過，作者也承認了還有比利益更重要的東西：“雖然利益是最直接的行爲影響因素，但起最終決定因素的還是價值觀、思想。所有我們對人的管理中的一些困惑都源於價值觀的衝突和碰撞。”

二、“人力資本週轉定律”

作者首先提出了人力資源會衰減，爲了避免這種情況發生，作者進而提出了“人力資源的保值增值理論”，人力資源雖然得到增值，但還不是不是人力資本，不能創造價值。大學生、研究生、博士生學到腦子裏的知識、經驗、技能，是人力資源，不能創造價值。人力資源只有和崗位相結合，投入到具體的工作中，纔會變成了人力資本，纔會在勞動中不斷創造價值。資源是潛在的，資本纔是現實的。這就是人力資源向人力資本的轉化。我們周圍經常會見到一些人，他們文化程度較高，擁有較高的學歷，但幾年工作下來，事業仍然是徘徊不前；相反，也有一些人雖然文化程度不高，但是事業卻很成功……究其原因，就是人力資源是否向人力資本轉化。

資本的特性是週轉，人力資本也不例外。人力資本的週轉，就是讓知識、經驗、技能等人力資源處於動態，在實踐中被應用。週轉越快，增值越多。我們周圍的所謂“傻”員工，就是在工作中比那些“精”員工多獲得了週轉的機會，使得自己的知識、經驗、技能不斷提高，最終自身的綜合能力得以提升，自己的人力資本得以週轉而增值。而“精”員工總是追求少幹活，多拿錢，結果，精明反被精明誤，把很多機會拱手讓給了“傻”員工。“傻”員工總是在短期報酬上吃小虧，長期發展上佔大便宜。進一步來說，“精”員工是打工者的心態，“傻”員工卻是崗位主人翁的心態。雖然他也是個打工者，但首先他是爲自己打工，使自己迅速成爲所在崗位的精英。自己積累的知識、經驗、技能就是自己職業生涯的本錢。從這個角度去看，工作中，如果領導分配給自己比別人多的工作，比別人更艱鉅的任務，這實際上是給自己更多的鍛鍊機會，以便使自己更迅速的提高，成長。因此，抱怨，牢騷等就顯得多麼多餘。

可見，新時代的員工，要以“新主人翁精神”，熱愛自己的職業，專注於自己的崗位。並且積極熱情的對待工作，敬業與全身心的投入，還要主動挑戰、勇於承擔、不斷開拓，始終如一的把工作看做自己的事業，而不是謀生的手段。這樣你才能不斷的增強職業技能，才能不斷的進步。很多人爲了不讓自己的職業道路上有瑕疵，拈輕怕重，把繁重和難以完成工作推給別人。自認爲這樣是明智的，不論最後事情發展的如何都自己不會有太大的風險。這樣的人往往在自己的崗位上平平庸庸一生，因爲在他們躲避工作和逃避責任過程中使他們不在具有創造性和創新性。

教師需要有愛心，需要有修養，需要有智慧，更需要有責任心和進取心。作爲職業學校的教師，我們所面對的都是學習上和紀律上有待進步的學生，我們所面對着的都是情緒起伏變化較大的羣體。我們不僅要承擔給與每一個學生一技之長的可能，還要擔負起學生的思想道德的教育和高尚情操的培養。而且，學生人數多、突發事件多，以及工作量大、瑣碎辛苦，這些都給我們帶來了極大的壓力，但如果你迎難而上、精益求精，發揚崗位主人翁的精神用心主動去做；同時調節自己，用一種心無旁騖的傻勁，來享受工作過程，不計較個人得失，積極工作，其結果必然會不斷讓自己的人力資本轉化爲知識、技能、經驗等方面的積累和增值，這就是我們最好的工資，最有價值的回報！正如作者用最直白的話所說的：“獻出自己所有的，才能得到需要的”。“做好自己該做的，就能得到該得的。”

認同觀點 篇六

讀過《新主人翁精神》這本書，我感受頗深。

1、書中通過崗位股份制公司理論，爲我們確定了員工的崗位主人翁身份，要求員工以主人翁精神開展工作。其實，“精”、“傻”就取決於是否具有主人翁心態。“精”員工是打工心態，“傻”員工是主人翁心態。打工心態使人失敗，主人翁心態使人成功。我們都渴望成功，所以，我們應該以主人翁心態定位自己。

2、獻出自己所有的，才能得到需要；做好自己該做的，就能得到該得的。自己是崗位的主人，因此應該以主人的心態從事崗位工作。有主人翁精神的人，職業生涯的'成功就有了最基本的保證。

《新主人翁精神》讀後感 篇七

讀了《新主人翁精神》這本書，讓我由衷的感受到員工的主人翁精神在企業發展中的積極性與重要性。本書以主人公小D的職業發展生涯爲背景，以其對“爲什麼要做主人翁”和“怎樣做主人翁”的思考與行動爲主線，揭示了“將崗位看做股份制公司，員工以人力資本入股，因此是崗位主人”的邏輯。隨着故事的展開，我們得到了一次又一次心靈的激盪，並且自然而然地感悟到“自己是崗位的主人，因此應該以主人的心態從事崗位工作”、“即便是打工的，也首先是爲自己打工”的道理。

雖然我們從事的工作崗位是企業提供的，但我們做好本職工作，不僅對企業有貢獻，有利於企業發展，更有利於個人知識、經驗、技能的積累和豐富，有利於個人職業素質的完善和職業生涯的發展。作爲一個員工，沒有一個好的平臺，我們的才華也無法顯露，我們也無法施展我們的才華。企業作爲一個平臺，讓我們有了發展空間，有了發揮自己特長的地方，同時讓我們的知識、經驗、技能更加得到真正地提高。這對於每一個積極要求進步和發展的員工來說都是必須經歷的事情，我們爲什麼還要斤斤計較、拈輕怕重呢？所以，我們對待工作應該換一個角度進行思維，應該把它當作個人成長進步的階梯，而不是負擔，多做好一件工作，就多上一個臺階，離成功的目標就更近一點。努力做一名主人翁，這不但是給企業一個發展的機會，更是給自己一個成功的機會！

總之，我們要用主人翁精神去武裝自己，當我們都能用主人翁精神工作時，我們才能持續和諧發展，共建中博美好的明天，中博才能屹立於不敗之地。書中通過小D的經歷，我清楚地意識到：要做好崗位的主人，經營好自己的崗位股份制公司，還必須具備主人翁應具備的幾種心態：

一是積極的心態。小D在每個部門工作時，面對每件已發生的事情時，總是以正面積極樂觀、健康向上的心態去迎接、接受，並感染着周圍的人，一同接受、傳播着新主人翁精神，享受着新主人翁精神帶來的快樂。

二是捨得的心態。捨得、捨得、有舍纔有得。書中的小D捨去的是自己本該休息的時間，幫別人完成工作，去車間做調查，編輯《主人翁手冊》，可是他從中收穫了知識、經驗、閱歷和技能，最終成爲新主人翁精神的忠實實踐者，使自己的人生舞臺又邁上一個臺階。

三是堅持到底、永不言敗的心態。小D雖然在工作中遇到了許多的麻煩事，但是他的信念卻未因此而動搖，轉正時的不良評語，各部門實習時的不良現象，做培訓主管時員工的不良反應，諮詢公司的策劃方案等，無論什麼困難都勇敢地面對，從未因此而放棄，反而積極尋找解決的方案、對策。

四是歸零的心態。歸零的心態就是在學習曾經瞭解的內容時，仍然認真學習，當作第一次學一樣，從零開始，以感悟出新的東西。即使學過也還認真學習。

最後，新時代“主人翁精神”的學習，讓我對自己的崗位有了新的認識，讓我看到了自己未來希望的曙光。作爲企業的一員，我們應該以主人翁的心態踏踏實實做好自己的本職工作，爲企業經濟發展貢獻自己的微薄之力。

《新主人翁精神》讀後感 篇八

讀萬卷書，行萬里路《新主人翁精神》作者高賢峯教授所講的讓我感受頗深。每一個觀點，解說的案例一次又一次震憾了我的心靈。《新主人翁精神》讓我深刻體會的主人翁精神在企業發展的重要性，因此，將這種文化融入到我們每一個人心中顯得至關重要。

書中通過崗位股份制公司理論，爲我們確定了員工的崗位主人翁身份，要求員工以主人翁精神開展工作，其中，講到“精”與“傻”就取決於是否具有主人翁心態，“精”員工是打工者的心態在做事，而“傻”員工則是以一種主人翁心態，打工心態使人失敗，主人翁心態使人成功，我們每一個人都渴望成功而我們更應該以主人翁心態定位自己，有人會認爲很愚昧平凡，但我認爲只有平凡才能偉大，人生猶如波濤起起落落運盛時多些警惕性，逆運時多些從容，一步一個腳印，人生才充實，生命才美麗。

在公司如果我們把他當成是自己的家，我們的人生在企業將會閃爍出奪目的光彩，我們的人生將會在這體現更大的價值甚至變得更有意義。從零八年進入仰天到目前，讓我體會到一個人要不斷汲取專業知識的重要性，有的時候只有通過實踐中不斷學習，不斷提升鞏固，讓自己的知識和技能與時俱進，才能更好的做一個學與教的人。

書中還講到了一個“差不多”先生，他最終的悲慘命運絕非偶然，即使他沒有命終於中醫的手術刀下，將來也會死在他的“差不多”中。“差不多”可能存在於我們每個人心中，無論我們生活還是工作，我們應該如何克服和改掉這種心態呢。這時需要我們激發自律意識，就像我們廚房出品一樣，師傅炒出一個質量不過關的菜到傳菜口，而我們的工作人員認爲師傅都認爲可以，應該可以，差不多，就送到我們樓面而到我們管家這一關，他們又認爲我們這麼多質檢人員都通過了應該差不多可以上，就這樣應對這個問題總是差不多，沒有提出質疑，而導致客人投訴直接影響酒店的利益，因此只有提高我們自己的責任人和自律意識以主人翁的心態對待工作中的每一個細節才能避免一些不應發生的事情，從而讓我們走向成功，得到自己想要的。

每一個崗位都需要以主人的心態來做自己的事，主人翁這種精神它會影響着我們對店工作中出現問題判斷，我們的行爲舉止以及個人未來的發展方向，書中小D的親身經歷告訴我們：機會是留給有準備的人，讓我們在新主人翁精神的引導下，以主人翁的心態工作，使自己的人生價值不斷增值，讓新主人翁精神成爲我們實現夢想的一盞明燈。

《新主人翁精神》讀後感 篇九

一本好書就是一位良師益友，不厭其煩地傳授我們人生的智慧。在我的定義中，《新主人翁精神》此類職場系列的書稱不上什麼好書。但是讀完之後，覺得對自己的職場生涯有些啓發。一本書能夠做到這點，也應該可以稱之爲一本好書吧。

一、認同的觀點

1、少幹一個工作，就少積累一次經驗。躲過一個困難，就等於放棄一次技能提升的機會。

2、把工作當成自己的事去做，甚至比關心家事更關心工作。

3、只考慮當下做什麼，並且專心做好。既不刻意想是不是能夠做成，也不刻意想能得到什麼回報。那時人就能做到心靜如水，不會被任何身外之物所影響，這樣纔算真正成爲了自己的主人。

二、聯繫實際

作爲一名普通教師，從來沒有好好想過自己的職場規劃，只是一心想着教好自己的書就行了。但是進入職業學校，教書不再是老師的唯一工作。在這裏，下企鍛鍊、實習巡查等諸如此類繁瑣的工作很多很多。每個工作日，老師除了自己的備課上課之後，就是要花大量的時間做好學校佈置的各項任務。對於這些工作，不同的人有不同的心態。有些老師總是一絲不苟地用心去做好，力求沒有最好只有更好。有些老師則是敷衍了事，只求完成，不求質量。每每看到那些用心做事的同事，我總覺得有愧於心。有時候會問自己，爲什麼別人能夠永遠那麼優秀，而自己卻是如此平庸。現在終於知道了答案。以前還一直慶幸自己在別人忙碌的時候可以清閒，原來自己在偷懶的同時就是放棄了學習、積累、提升的機會。

三、反思重構

馬斯洛認爲，人類最高層次的需要就是自我實現，也就是做自己的主人。如何才能真正做到成爲自己的主人呢？借用《新主人翁精神》封面上的話來回答：“獻出自己所有的，才能得到需要的；做好自己該做的，就能得到該得的。”不要斤斤計較，不要患得患失。即使自己付出了很多沒有得到回報也不要放棄。告訴自己，每做好一份工作，其實就是在爲自己積累一次經驗。金錢、榮譽別人可以拿走，經驗、技能、知識卻永遠是屬於自己。希望能像阿甘、許三多那樣“只考慮當下做什麼，並且專心做好。既不刻意想是不是能夠做成，也不刻意想能得到什麼回報。”做到心靜如水，不被任何身外之物所影響，真正成爲自己的主人。