電廠班組建設方案(精選多篇)

第一篇：電廠班組建設專題材料

夯實科學發展基礎探索班組建設新路

何爲班組？“班組”是指由企業行政直接組織職工爲完成各項生產經營任務的最基層組織。同樣，電力企業的班組是最基層、最活躍的單位，也是企業生存和發展的基礎和各級工作的落腳點。班組素質的高低，代表和反映了企業的整體水平，班組建設的好壞，將直接影響企業的社會形象和經濟效益，甚至決定企業的人才培養和發展戰略。因此，進一步提高對班組建設重要性的認識，大膽實踐班組建設的途徑與方法對於企業的興衰成敗具有現實和長遠的意義。也是每一位企業經營者應該深入研究的重大課題。

華電新疆發電有限公司昌吉熱電廠是坐落在昌吉市區以北的一座集熱、電聯產的大型電廠，目前總裝機容量爲2×33萬千瓦。由於我廠是一座燃煤火電廠，所以煤作爲我廠的主要燃料，其經濟性可想而知。相配備的是11條輸煤皮帶，帶寬爲1m，額定輸送能力爲600t／h，當迎峯度夏時，爲保證機組的正常運行，我們燃運班組，不留餘力的努力保持整個輸煤系統的正常運行時，同時也將經濟指標嚴抓在手。爲了節能減排，在設備啓動前，總是將鍋爐燃煤煤位控制在可控範圍內，通過計算當班鍋爐所需的大概燃煤量，再在合理的時間啓動設備，這就在電量損耗方面盡力降到最低，同時也避免了頻繁啓動電機對電機的損害。班組是企業的細胞，加強班組建設，是企業發展的戰略要求，是保證電力企業實現安全、高效、連續、經濟、低排放運行的一個重要環節。自從2014年4月我廠燃料運行部掛牌成立以來，我們班組努力克服人員缺少、平均年齡最小的因素，提倡“一個

班組一盤棋、一個班組一個陣地”的核心理念，始終把安全放在安全生產的第一位。把班組安全培訓作爲一種重要的有效控制事故的方式，不斷加強基層班組建設，夯實基層管理，激發班組的活力，充分發揮班組在安全生產第一道防線的作用，使企業“細胞”不斷展現新的生機與活力，全力提升基礎管理水平。

一、抓班組建設，要有一個正確的認識

班組作爲企業中最小的生產組織和行政"細胞"，其基礎地位是顯而易見的。失去了堅固的基礎，企業就建不起"高樓大廈"。完善的班組建設領導體制和工作機制，是搞好班組建設的重要前提。針對以往班組建設工作中存在的責任不明、職責不清的情況，我們班組進一步健全完善了組織領導體制。

首先我們按照部門要求，制訂了詳細的班組建設規劃，建立以班長“一把手”掛帥，全體工作班成員齊抓共管的工作格局，井然有序的開展着班組的一系列活動。其次，我班根據集團公司以及部門班組建設管理標準建立了我們自己的班組管理標準，進一步明確了各班組成員的工作職責，使班組建設工作有人管，有人抓，推動班組建設工作的平衡發展。再次是堅持把班組建設納入各業績考覈範圍，圍繞班組專業管理要求和工作任務，開展形式多樣的班組建設活動，使班組建設與中心工作同向、合拍，促進班組各項目標任務全面完成。

我們充分認識到班組建設也是廣大職工的切身利益所在。因爲班組建設搞好了，企業的基礎才能夠穩固，基礎穩固了企業才能夠發展，企業發展了職工的收益才能夠不斷提高。班組其實也是企業孕育、發

現、培養各類人才的"黃埔軍校"，是每個職工錘鍊提高、展示才華、實現人生價值最大的舞臺。因此，一方面各級領導要把提高對班組建設的思想認識，作爲頭腦清醒不清醒，對企業負責不負責，對廣大職工的切身利益真關心還是假關心的原則問題認真嚴肅地加以思考和對待；另一方面，廣大職工在這事關企業基礎建設和自己根本利益的大事面前，也應該真正把班組當作自己的"家"，用搞好家庭建設的熱情投身到班組建設中去，不斷提高認識，樹立關心班組建設就是維護自身利益的強烈意識。只有領導和羣衆思想認識統一了，兩方面的積極性纔會同時調動起來，抓好班組建設的決心和信心纔會樹立起來，班組建設所面臨的困難和問題纔有可能得到解決。值得強調的是，在對待班組建設的認識上，只有老老實實地遵循企業發展和個人生存所需要的客觀規律，沒有其它的選擇。

二、抓班組建設，要有一個積極的態度

應當看到，隨着電力行業改革的不斷深入，班組建設的重要性被越來越多的人所認識。但態度不積極、行動不自覺的種種現象也還隨處可見。比如：有的感到班組建設工作是分管領導、企業管理綜合部門或少數幾個班組骨幹的事，與己無關或至少是關係不大；有的認爲生產完成的多少直接關係着個人的收益，而班組其它建設搞的好與差與收益掛鉤的力度不大，因此，"單打一"或生產、建設一頭重一頭輕的現象比較普遍；還有的抓班組建設僅僅是爲了應付上級檢查，因此，標準不高。

如何在不斷提高認識的基礎上，轉變抓班組建設的態度，變消

極爲積極呢?首先，要大力提倡以我爲主、自己的事情自己辦，不等不靠抓建設的態度。應該看到，等、靠、要的"大鍋飯"時代已經一去不會再來了。其次，在對待抓班組建設的標準上，要有自我加壓，樹立高標準的態度。公司及部門所頒發的“班組定級考評標準” 中所提出的要求，應該既是我們當前要努力的方向，同時，又是我們應該確立的起碼標準。我們要在這個標準的基礎上考慮班組建設。

三、抓班組建設，要有一套可行的辦法。

夯實班組管理基礎是確保班組建設工作取得實效的前提和保障。班組建設要全面抓，經常抓。採取一定的行政手段使班組建設保持在一定的水平上並不斷提高。靠上級檢查或達標升級時搞突擊抓班組建設只會一害企業，二害個人，是出了力還不見成果的"失本生意"。 我們班組採取了定期地按照標準全面自查的辦法，使班組建設工作常：流水不斷線，把班組建設中的五大項工作分解到班組每個成員分工負責抓落實，使班組建設事事有人管、人人有事做，這樣做，既能提高班組建設的質量，還能建立起人人蔘與的機制，調動全體職工齊抓共管班組建設的積極性，然後把班組建設的檢查結果與經濟責任制考覈緊密掛鉤，以看得見摸得着、最實際的經濟利益驅動，促使廣大職工對抓好班組建設觀念的轉變。

抓龍頭，拓展班組長成才成長通道，班組長在班組建設工作中具有至關重要的作用。加強班組長培訓。每年制定班組長培訓計劃，定期開展班組長培訓，不斷提高班組長崗位能力和水平，使其他工作班組成員學有方向，趕有目標，工作有勁頭。實踐證明，一位優秀的班

組長，往往能夠帶出一個先進的集體，有棟樑。

四、抓班組建設，培養大批高素質技能人才

班組建設的主體和實踐者是一線職工。只有打造一支高素質的技能人才隊伍，班組建設工作才能紮紮實實地推進。我們經常以開展技能競賽爲契機，提升班組員工技能素質。通過崗位練兵、技術比武和現場演習等一系列活動，推動班組人才牆漆戰略的實施，完善培訓體系，健全考覈評價、競賽選拔、崗位使用和表彰獎勵機制，充分調動員工鑽研技術、提高技能的積極性和主動性。按照“缺什麼，比什麼”的原則，有針對性地開展技術比武活動，形成全員大練兵、技術大比武、素質大提升的熱潮，有效地提高了一線職工的業務水平和操作技能。同時我們不斷加強職工培訓工作，積極推廣現場培訓、遠程教育、師帶徒等模式，增強培訓的針對性和實用性，提高職工的業務技能和綜合素質。

五、促和諧，實現企業與職工共同發展

班組是企業發展的基石。只有構建班組“小和諧”，才能實現企業“大和諧”。我們始終堅持以人爲本的理念，以創建和諧班組爲抓手，全面推進勞動關係和諧企業建設。一是堅持把做好職工思想政治工作與解決實際問題相結合，切實爲班組職工辦實事、做好事、解難事。二是深入開展班組文化建設，激活班組建設的內在動力。引導職工大力弘揚工人階級偉大品格和勞模精神，樹立“誠信、責任、創新、奉獻”的企業核心價值觀。加強班組建設工作，事關改革發展大局。我將以此次會議精神宣貫爲契機，學習經驗、尋找差距、積極探索新

形勢下班組建設的特點和規律，解放思想、開拓創新、奮勇爭先，努力開創班組建設工作的新局面，爲促進經濟社會平穩較快發展做出新貢獻！

第二篇：建榮電廠2014年班組建設總結

重慶建榮發電有限責任公司

2014年班組建設總結

2014年以來，建榮公司嚴格按照礦業公司《關於加強班組建設的決定》（渝永榮礦黨發?2014?71號）精神，不斷加強基層班組建設，夯實基層管理，激發基層班組的活力，充分發揮班組在安全生產第一道防線的作用，通過公司全體人員的團結一致，共同努力，全年沒有發生一起輕傷及以上事故，順利完成了年初制定的安全生產目標，現將一年來班組建設工作總結如下：

一、領導重視，形成共識，建立了班組建設工作網絡格局，執行力得到強化。

建榮公司成立了班組建設工作領導小組，黨政一把手親自掛帥，分管領導分工負責。全公司成立了11各班組，任命了13個班組長，班組長直接負責本班組的班組建設工作。做到了班組建設工作有人抓、有人管，分工負責，層層落實責任，實現管理到位。考慮到車間是班組建設的直接管理部門，其作用的發揮具有決定意義，故在“黨委領導、行政主抓、工會牽頭、部門配合”的基礎上，明確了“車間負責”的“五位一體”的領導分工負責機制。

二、建立制度，確保班組建設順利開展

自開展班組建設以來，建榮公司不斷制定、完善了《班組安全生產責任制》、《班組長質量標準化管理制度》、《班組民主管理制度》、《班組建設考評制度》等系列基礎制度和辦法，從

班組設臵、職責劃分、激勵考覈等環節，嚴細要求，統籌規劃，使班組建設工作真正做到了“八個到位”，即認識到位、責任到位、制度到位、培訓到位、檢查到位、整改到位、考覈到位、總結到位，確保班組建設具體工作落到實處。

1、明確班組長的“五個作用”，完善班組長考覈辦法。在明確班組長的“五個作用”（安全管理作用、組織協調作用、經營管理作用、文明創建作用、隊伍建設作用）的前提下，車間根據各自班組的特點按公司班組長考覈規則制定考覈細則，減少了班組管理中存在的脫節現象，考覈內容細化了，評判標準更加明確了，形式少了，實績多了，考覈的可操作性增強了。如：發電車間側重生產、安全管理；檢修車間側重設備維護、消缺；供應科側重於燃煤組織、文明生產等。讓班組建設原來以“定性”爲主要的粗獷型管理，朝定位精確、分工合理、責任細化、考覈量化、以“定量定質”爲主的精細化班組考覈管理模式。

2、建立了班組長專項津貼基金。7月建榮公司制定了《關於建立班組長（安全員）津貼基金的通知》【建榮電司發?2014?30號】，班組長津貼劃撥出來由公司全部承擔，並建立班組長津貼基金。公司每月按班組長人數撥付給車間，由車間每月進行考覈，並將根據考覈結果得分對應班長津貼上報公司審批發放，實行動態使用，發揮了車間作用並調動班組長工作的積極性。

三、強化軟件建設，提升班員素質，提高戰鬥力。

1、公司進一步加強班組培訓工作，利用停機停爐及班組活動日加強培訓，做到專項培訓和日常培訓相結合，理論知識和實操技能相結合，共計培訓了150多人次。同時組織班組長參加培訓學校，提高班組管理能力。此外，公司還舉辦了員工技術練兵競賽，在6月份進行了機、電、爐、運、化運行工競賽，及電鉗焊三個檢修工種的競賽，促進了員工學知識，練技能的氛圍，有效提高團隊戰鬥力。

2、制定了班組季度學習計劃。爲提高班組貫徹學習上級文件的執行力，減少班組長負擔，公司按季度制定了安全學習計劃，如學習內容就緊緊圍繞礦業公司及我公司的中心工作，學習國發23號文及“大排查、大整治、大執法”文件、礦業公司安辦會精神等，使班組成員及時瞭解國家相關政策及公司近期重點工作。

3、各班組新近廠員工或轉崗員工都與豐富經驗老師簽訂師徒合同，對新員工進行“傳、幫、帶”，特殊工種都做到了持證上崗，今年共簽訂師徒合同28對。

4、加強日常四個一建設，公司爲深化班組“四個一”活動，在公司各班組日常工作場所，製作了“四個一”活動專欄，安排專人定期進行內容更換，每月按照活動要求進行考試，並將考試成績、題目報公司備案，作爲月度考覈的依據。

四、選樹典型、正面引導，推動活動穩步進行。

在抓班組建設工作中，我們適時開展“五好班組競賽”、

“明星班組長競選”、“決戰四季度勞動竟賽””等生產競賽活動，注重選樹典型，樹立榜樣。今年以來，相繼有4名班組長得到“明星班組長”稱號，10個班組獲得廠級“五好班組稱號”。 同時利用班組活動日進行經驗交流，總結推廣先進經驗和做法，較好地調動了一線班組的生產積極性、主動性和創造性，全廠班組建設工作蓬勃發展。

五、突出實效，協助班組長的日常管理

1、公司統一製作了班組建設記錄手冊，分爲政治學習、民管會、安全學習等，同時對各班組的記錄內容都提出了規範和標準，特意制訂了班組建設填寫指南，要求每班安全員負責記錄整理。減少了班組長日常記錄的負擔

2、公司適時提出班組建設階段性要求和建議。一季度

班組建設初期，提出了“四納入四統一”促進班組建設。（一是將班組建設納入黨政工主要工作，統一領導，形成黨政領導、行政主抓、工會牽頭，部門配合，車間負責的工作體系；二是把班組建設納入三基工作，統一安排；三是把班組建設納入企業管理，統一檢查考覈；四是把班組長納入管理管理統一審查、審批。），四季度又提出了“五個深化”爲決戰四季度加油鼓勁。（一是深化組織領導，常抓不懈、落實車間責任；二是深化原始記錄做到規範完

整；三是深化民主管理做到程序規範；四是深化經驗交流做到整體推進；五是深化創新思維，不斷推進班組建設。

六、加強班組文化建設，深化班組民主管理。

利用班組活動日開展了班組紅歌比賽、班組安全文化演講

比賽和班組讀好書活動，在班組中形成了濃厚的文化氛圍。各車間健全了班組民主管理，形成制度。班組重大問題民主討論、集體決策。工資、獎金分配公開、透明。提合理化建議蔚然成風，今年以來職工又提出合理化建議180餘條，促進班組建設和諧健康發展。

存在的不足

1、班組長創新能力不夠強。現在班組長崗位的職工大都年齡偏大、文化偏低，這些同志的優點是擔任班長多年，實踐經驗豐富、工作能力較強，但在管理方式上仍然是傳統型和經驗型，由於自身素質所限，開拓進取心不強，管理理念較爲陳舊。

2、文明生產方面還存在一定差距。有的班組不注重工作場所環境衛生，存在跑、冒、滴、漏現象，影響了班組甚至一個車間的整體形象。

下一步計劃

1、初期主要靠布臵和推進，正常後靠管理和考覈。當前的重點在管理及制度建設上。制度是班組成員共同遵守的辦事規程和行爲準則。我們明年班組制度建設的重點是：班組考覈評定、文化建設、協作互助、能力和素質等方面。

2、努力提升班組長素質。由於我公司共有11個班組，13名班組長，大專以上的只有1人，文化水平偏低。這些班組長由於自身文化素質所限，班組管理手段滯後，因此我們要建立培訓機制，要讓班組長及成員有明確的學習目標，並且不斷激發班組長的學習潛能，加強對班組成員的技能知識、文化素質的培養，讓班組成員在班組中不斷成長。

第三篇：鴨溪電廠領導深入班組檢查指導標準化建設工作

鴨溪電廠領導深入班組檢查指導標準化建設工作

本網訊（通訊員 陸平 攝影報道）3月13日，鴨溪電廠黨委書記冉石泉帶領政治工作部工作人員，深入到各部門班組及支部檢查指導工作。

冉書記認真查看了各個部門班組標準化建設的臺賬，對做得不錯的班組和支部表示了充分的肯定，如燃運部，冉書記指出該部門通過班組標準化建設，不管是生產現場的環境還是職工休息、學習的環境都煥然一新，員工的精、氣、神得到極大改善，班組標準化建設正向理想的方向發展。

同時，冉書記要求對檢查出來的問題要限期整改：一是班組標準建設要合理的(本站推薦：)設置定置圖，既使班組建設更規範，又可提高檢查人員的工作效率；二是要求在班組值班室內配置相應的盆景，既可以淨化空氣，又使班組值班室更有家的感覺。

第四篇：班組建設提升方案

營業廳班組建設提升方案

班組管理是企業管理的基礎，班組文化建設是踐行“正德厚生、臻於至善”核心價值觀的基礎，良好的班組文化是整個班組不斷髮展的源動力。加強班組文化建設，對於提高班組管理水平，提升團隊凝聚力、增強員工自豪感、使命感和責任感，充分調動員工的主動性、積極性和創造性，促進員工和企業價值提升，具有重要的推動作用。爲此特制定臨滄供電有限公司營業廳班組文化建設工作提升方案：

一、 指導思想和目標

根據*****，以********公司營業廳班組成員的綜合素質和服務技能，爲實踐科學發展觀及公司相關文件精神，創建和諧社會和企業爲目標，使班組管理制度化、規範化、流程化，實現“標準化班組建設”，使企業又好又快的發展。

二、 班組建設提升實施內容

（1）形成班組文化精神：營業廳班組在******安全生產工作會議精神和《*********2014年生產班組建設工作計劃的通知》文件精神指導下，結合本班組工作性質，開展班組實踐“服務承諾”活動，按規格製作並上牆,以起到塑造班組精神的作用。

（2）建設溫馨型班組。營業廳班組的班員之間關係融洽，創建互助友愛、團結協作、和諧溫馨的工作氛圍。班組配合部門定期組織員工開展培訓、有獎問答及爲班組成員慶生日等娛樂活動，即緩解了工作壓力又豐富了組班成員的業務生活，提高同事們間的友誼。

（3）建設學習型班組

①加強班員培訓，收集培訓需求，瞭解班組成員綜合素質、業務技能、因人、因崗而異確定培訓內容。讓班組員工樹立“工作學習化，學習工作化”的理念，除完成公司下達的培訓外，班組內部每月周例會至少安排一次業務技術培訓，不斷提升業務技術水平。

②每月定期評選“服務之星”。在班組之間樹立競爭觀念、管理創新觀念、服務創新觀念、使班組管理具有新穎性和超前性。

（4）營造良好的現場環境：

①環境管理：做到工作場所清潔明亮、整潔有序、符合工種管理規範。

②人員管理：規範着裝、儀容儀表、及時幫助班組成員調整好情緒。

③安全管理：針對班組工作特點，確定工作場所人員安全、設備安全、資金安全。做到應急處置有預案，發現情況要記錄。

三、 預期效果與前景

通過提升班組建設，加強了團隊協作能力，講究整體效果；通過各類班組活動增進相互瞭解，培育同事間的情感，形成十分默契的文化氛圍，以點促面，帶動企業良好發展。真正體現“正德厚生，臻於至善”的核心價值觀。

第五篇：班組建設方案

關於在箱車、棒材、冷板組增設副班長的設想 爲有效保障生產，推行精細管理，把班組鑄造爲制度健全、執行有力、技術創新、安全高效、服務優質的最基層組織。

新區的3名現場調度參與班組化建設，進入到班組，擔任副班長（兼職安全員）。

班組要設立班委會，班委成員構成：正班組長一名，副組長一名（兼職安全員），實行班長負責制；

班委會成員採取公開招聘的辦法，按照“公平、公開、公正”的原則，擇優選拔德才兼備的業務骨幹擔任，一般情況下，由本班組產生，也可在其他班組中招聘或調整。

班委成員的聘期爲一年，聘用期滿後，按程序嚴格考覈，考覈合格者可以連任，連任時另行辦理聘任手續；

正班組長補貼考覈工資爲300元/月，副班組長補貼考覈工資爲150元/月。

每星期召開一次班組會議（每天班前會改爲每星期一次），班長負責召集，副班長主持並做好記錄。

建立班組檔案、臺帳

(1)建立健全班組檔案，要求各類臺帳記錄要完整、準確，分類存放，按月裝訂成冊。具體建檔內容如下：

①公司和部室頒發的相關管理制度、企業標準等； ②作業指導書、生產質量運行記錄、日報表等； ③隱患整改記錄、事故調查處理記錄等；

④設備臺賬、工器具臺賬、辦公設備等相關臺賬； ⑤班組考勤記錄、培訓記錄、考覈獎懲記錄、會議記錄等。

開展談話和訪問活動

堅持開展“六必談、四必訪問”活動，並健全訪談記錄； 六必談內容：員工受罰必談、違章違紀必談、情緒異常必談、發生糾紛必談、有了困難必談、新員工入組必談。

四必訪內容：婚喪嫁娶必訪、家庭矛盾必訪、生病住院必訪、家庭困難必訪。

定期召開班委會

每月召開一次班委會，由班組長向班組成員彙報當月任務指標完成情況，傳達公司各種例會的有關決議，佈置下月任務，公佈本月考覈獎懲情況，接受員工監督，並虛心接受員工批評和建議

班組的安全管理

1、安全教育工作

班組長積極開展安全教育工作，認真做好三級安全教育，使班組每個成員熟練掌握安全操作規程和安全應知應會；

2、安全活動工作

組織班組成員，積極參加公司各項安全活動

3、安全檢查工作

⑴班組長要認真落實“一班三查”制，即班前檢查，督促員工穿戴好防護用品，並對現場和機械器具等進行檢查，以便及時消除作業環境中的事故“隱患”；班中排查，主要是落實安全作業措施，查設備運行狀況，及時制止或糾正違章作業行爲，消滅事故苗頭。

⑵副組長定期每週進行一次安全檢查，一是檢查駕駛員的行車日誌是否完成，二是檢查設備是否處於安全狀態。

⑶班組安全檢查出的問題要做好詳細記錄，對查出的安全隱患，要及時填寫事故隱患通知單進行整改

⑷建立“三違”（違章指揮、違規操作和違反勞動紀律）曝光臺，將檢查出的“三違”人員姓名、事情及時公佈，必要時組織“三違”人員在班前班後會或班組安全活動會上現身說法，提高安全警示作用。