班組建設交流(精選多篇)

目錄

第一篇：班組建設交流第二篇：班組建設交流第三篇：班組建設交流發言稿第四篇：班組建設交流(載錄)第五篇：班組建設交流心得體會更多相關範文

正文

第一篇：班組建設交流

班組管理交流稿

各位領導各位同事大家好！

很高興能有這樣的機會和大家一起交流一下車間的班組建設工作，作爲班組建設一直以來都得到我們公司領導的高度重視，特別是朱總一直以來都在強調班組建設在企業發展中的重要性，並且通過了各種渠道的內培和外訓，旨在提高班組管理的水平，然而歸根結底是在班組長的能力提升，體現的重點主要是對班組當中人的管理，下面我將我們車間在班組管理上的幾點體會和大家一起交流一下，不妥之處還望批評指正：

一、 關注參與的力度 注重培養的方法

衆所周知，班組是一個企業最基本的細胞，班組活躍企業纔會彰顯朝氣，充滿活力，而且作爲車間班組的管理特點更具綜合性，所以針對班組管理中員工隊伍建設就顯得尤爲突出，從行爲管理到意識管理，再從意識管理到制度管理，最終還是體現在行爲管理上，所以我們班組長的第一堂課就是要懂得“善待員工，換位思考”，時刻提醒自己和員工之間的關係，“我”只是比他們都付出了一點努力，優先擁有了這樣一個機會而已，更爲重要的是持之以恆、持續提高自身的能力，所以時刻明白“人”是最重要也是最活躍的，我們領導曾曾多次跟我們提到企業的“企”沒了“人”就立刻停止，何況我們企業正在不斷地發展中，因此我們的梯隊建設就顯得刻不容緩，車間的用人原則也是盡最大可能搭建用人平臺，爲員工創造展示才能的機會，充分體現人人都能創造奇蹟，加大員工的參與面和參與度，千方百計地來學會傾聽來自一線各種不同的聲音。比如我們車間從今年7月份嘗試了由班組推薦和車間篩選相結合的方式，組成了一支有12位一線男女員工組成的“潛力股”，直接由車間主任負責日常培養、溝通，藉助集中的座談會和個別交流的方式，溝通有無，可以傾聽到更加真實的來自一線的聲音，並且通過他們更加可以協助做好一些正面推進的工作，截止到現

在這12位員工中有3位同志在今年的班組長競聘中已經走上車間的班組長崗位，還有1位調到了物質採購部門，其餘的同志在最近的交流中也表現出更加積極的一面，都非常有信心朝着既定的目標邁進，其實我們真的有義務提供舞臺，同時更要當好配角和觀衆，營造共同參與的環境。

二、 主張自主管理 引導知識共享

在注重班組長能力建設的同時，作爲車間層面來講更應該適當放權來讓我們的班組長自主管理，偶爾的失手也要發揮出其正面、積極的教育意義，以點及面地來輻射管理，其根本在於吃一塹務必要懂得長一智，當然我們的管理成本也不允許超支，重要的是要把經驗或是教訓及時的歸納整理，作爲前車之鑑；作爲車間來講在放手管理的同時更應該是以包容的心態來分析解決第一次出現的問題，重在預防措施，同時也絕不能放過重複問題的出現，假如再次包容那就是縱容，必須要有糾正措施。其實我們應該要有最起碼的信任，否則你當初本就不應該讓其成爲一名基層管理人員（因爲最壞的結果反而會耽誤了原本的崗位好手），當然這樣講可能是有點過激，但是我個人認爲，只要自己要，肯定會有果。我們車間隨着規模的不斷擴大，在年中對我們的工段長提出了工段長要注重從向來的“產量”向“質量、安全、環境”角色的轉變，通過了幾個月的試行應該講也取得了一定的成績，車間的“質量日報表”由其中一個班組率先推行到現在的共享；還通過現場6s自查並以圖片的形式展示亮點和不足，提升了班組園地可看性，也就是爲了更多地吸引一線員工的眼球，旨在全員參與，促進管理提升，雖然我們當前還有諸多不足，但值得自我肯定的是我們已經在開始行動了。

三、注重交流溝通 改變思維習慣

信息流指導物流，作爲我們製造行業來講更是一個核心條件，在卓越績效管理當中也是提到一個快速反應，在這裏我認爲這個快速反映的主體有

很多，有公司文件、工藝文件、生產計劃等等，當然還有非常重要的一環就是信息流的一個渠道，作爲我們車間現在的溝通交流的方式有每天日中班半小時的交接班、每週的周例會制度、還有就是利用移動的飛信軟件第一時間發佈各類通知，實現了快捷高效（當然這也體現了我們總裝車間一直以來第一時間彙報的制度），上情下達、互通有無、取長補短，也可以折射出班組之間的服務意識在得到提升，當然要改變一種思維，養成一種習慣也並非是一朝一夕的事，應該是一種潛移默化式的改變，就像我們下一步正準備在考慮的一個想法一樣，在結合了現場工藝員女性化的經驗基礎上，也基本得出一個女性在這種細緻活上的優勢，下一步我們還有想法準備在內裝的在線維修崗位逐步啓用女員工，包括在外裝包裝線準備在四期項目上來的同時，爲了更好地應對包裝線位置的特殊性，也準備考慮選拔優秀的女員工從事在線巡查工作，充分考慮體現母性的優勢，更好地把牢最後一道關口，這樣的一種思維突破爲的還是盡最大可能提供優質的服務，滿足用戶。

歸納一下所有的工作還是在圍繞人的工作開展，其根本就在於我們一定要堅信用我們的“勤”必定可以補我們的“拙”，所以我們作爲班組長就更要身體力行、想方設法地去調動大家的積極性和創造性，形成一個對各類信息的快速反應機制，合理分析、利用和共享各種資源，最終促進和實現各項管理工作的提升。

說的不到之處還請多多批評，謝謝各位！

2014/11/11

第二篇：班組建設交流

班組建設經驗交流彙報材料

修配廠壓濾組成立於2014年1月，現有員工6名，平均年齡35歲，黨員1名。主要業務是維修、保養壓濾車間設備，確保設備的正常運行。此外，按照本廠計劃參加大修、應急搶修、加工製作等工作。幾年來，壓濾組成員精誠團結、任勞任怨，嚴謹好學，將機電技術理論與實際維修緊密結合，應運到實踐中，曾安裝大型設備、更換大修主要洗選設備、製作安裝運輸設備，均在計劃時限內完成既定任務。天道酬勤，2014年壓濾組榮獲##公司先工作進班組，2014年榮獲廠級先進班組。壓濾組的許多經驗在##廠各檢修組中推廣，我們的主要做法是：

重建制度樹立班組好風尚

一個好的班組離不開嚴謹的制度和規範的管理。去年，壓濾組結合工作實際重新修定了《組長責任制》《組員責任制》，制定了《班組日常考覈細則》，其中內容涵蓋安全考覈、勞動紀律考覈、技能考覈、責任心考覈，用於規範班組成員的作業行爲。爲了使制度落實到實處，壓濾組不斷強化了制度的執行力，依據考覈細則，對組裏成員進行考評，體現了按規則做事，用制度說話，以事實服人的原則。特別是技能考評，依據判斷故障原因的準確性，排除故障的靈活性，處理故障時限性，進行考評得分，有力地激發了員工鑽研技術的主動性，營造了學習專業知識的良好風尚。

與此同時，壓濾組依據身自業務特點，提煉出班組理念，即安全第一、精檢細修、強化責任、保障運行。並把班組理念貫穿到日常維修工作中，要求組員對承包設備做到“三能”（）“四懂”（）；檢查設備要遵循每日一班三檢制，按時注油，杜絕一般事故發生；處理設備故障要從精、從細、從快；遇到設備突發事故時，應先分析原因，剖析危害，徹底根除故障，保障維修後正常運行；檢修過程中，通過不同的設備故障和處理方法，總結出排除故障的經驗，記錄備案，方便日後查閱，從而提高了工作效率和質量。

吃苦耐勞突顯班組戰鬥力

壓濾組組建時間短，人員流動性較大，很難形成系統的班組文化。然而，吃苦耐勞、愛崗敬業的精神卻在不知不覺中牢固紮根。不怕苦、不畏難、注重學習創新，以創新性思維解決所面臨的問題和困難，就是壓濾組成員工作風格的寫照。壓濾組包機設備少，經常被抽調到其他組參與檢修任務，尤其是節假日大修或搶修的時候。拆除精煤撈鬥鬥箱，裏面陰暗潮溼，還有煤泥水，人得鑽到鬥箱中進行割焊，腳凳在橫樑上，臀部頂在鬥箱上，連腰都伸不展進行操作。趕上封閉段，煙熏火燎，通風不暢，連呼吸都很困難。就這樣，壓濾組從晚6點幹到第二天凌晨7點，直到完成預定計劃，才肯罷休(請你收藏好 範 文，請便下次訪問)，結果個個累得腰痠背疼，但沒有一個人中途退縮。這時我在想，既然不能改變作業環境，能否改善一下操作的方式。後來，我嘗試着在鬥箱中焊一個堅固的腳踏，這樣，

我們在焊割操作時，就可以站在腳踏上進行操作，再也不用貓着腰幹活了。

2014年，壓濾組接到了安裝2臺快開壓濾機的任務。安裝快開壓濾機，首先要在樓頂的承重樑上安裝起重樑，需經過準確的測量、打眼，用u型螺絲及地腳板焊接固定在承重樑上，完成壓濾機的安裝後，還要安裝許多配套設施，經過2個月全組成員的共同奮戰，圓滿地完成了這項大型安裝任務，經試行，壓濾機運行正常。幾年來，壓濾組就是憑藉吃苦耐勞的精神，出色的完成了一項又一項安裝任務，延長0#皮帶、動力車間引風機、更換325、326斗子溜槽......壓濾組的工作也受到領導認可和同事的好評。

精誠協作，構建和諧“小家庭”

班組是一個“小社會”，更是一個小家庭，如果家庭成員有力一起出，有勁一起使，那麼日子越過越紅火。怎樣能使班組成員擰成一股繩呢？俗話說：火車跑得快，全憑車頭帶。組長就是一個火車司機，他就是把握列車的人。有一次，一場大雨過後，組員###家房屋漏雨，聽說要上房泥，我主動詢問此事，星期天壓濾組成員全部出動，給王洪水家上好了房泥。

壓濾組還形成一個不成文的規定，就是組裏誰家裏有困難，大家都會圍坐一起商討對策，及時伸出援助之手。對於業務經驗少，新進組的成員，還專門結成師徒對子，幫助新成員儘快提高業務水平，壓濾組這個小家庭充滿了溫馨的氣

息。

在其他組人員短缺時，壓濾組積極支援，幫助其他組完成檢修任務。一次運輸組包機設備301皮帶撕裂10多米，需要更換撕裂的部分，粘接兩個接頭。僅依靠運輸組4個人幹這項工作，會影響到夜班生產，壓濾組及時派出4名骨幹，兩個粘頭一起接，僅幾個小時就完成的粘接工作，保證了夜班正常生產。

創先爭優打造模範型班組

在創先爭優活動中，壓濾組積極進取，爭優秀、做表率。 本着“複用一切可以利用的，修理一切可以修理的，自制一切可以自制的”的理念，爭創節約型班組。將撤下的廢舊鐵板回收複用到；廢鋼管制做成拖布架、貨架，改變物品擺放雜亂無章的現象；把設備使用更換後的機械油，分類回收存放，經過濾以後再次利用到其它對油質要求不高的設備中。皮帶上下調心架的中心軸鏽蝕嚴重不轉動，失去調偏功能，致使皮帶跑偏，壓濾組及時更換調心架，將舊調心架用油浸泡，既節省檢修時間，又達到回收複用的目的。

推崇行跡化管理方式，加強班組有形化和可視化建設，做到了班組場所、乾淨整潔，所有工具物品擺放整齊。 在整理工具時，我們將起重工具放置到一起，扳子、手錘依據型號分類放置，用時隨手可拿。爲了保持環境衛生，壓濾組排好了值日表，誰值日誰管理，真正做到了人人身上有責任，人人肩上有義務。

不斷增強軟硬件實力，爭創安全型班組。發動組裏成員人人提出安全標語，張貼在牆上，營造濃厚的班組安全氛圍。加強危險源辨識工作，針對檢修項目的各個環節可能出現的意外或本身存在的危險逐一羅列，然後制定出預控措施，評估危險等級，全組成員簽字、存檔，確保幹安全活、放心活、保險活。依據修配廠的安排，給皮帶安裝綜合保護設施，刮板機機頭加裝防護罩，槽箱加蓋板等，進一步夯實了安全生產基礎。

以上所述，有我們工作的一些做法，也有對以往工作的回顧。總之，在加強班組建設方面，我們也是才起步、雖然做了一些工作，也取得了一些成績，但距領導的要求還有一定差距，望在坐的各位領導及同仁多提寶貴意見，給予批評指正。在今後的工作中，我們壓濾組一定會增強責任意識，在實踐中學習、探索、總結、積累，提升自身素質，積極發揮主力軍作用，爲###洗煤廠的發展建設貢獻力量。

第三篇：班組建設交流發言稿

××供電局班組建設交流發言材料

尊敬的林局長、楊書記、各位領導、各位同事：

大家好！

我來自××局變電檢修班，很高興能夠作爲班組的代表在此與大家交流、學習，分享班組建設工作中的經驗體會。

檢修班作爲××局五大生產班組之一，肩負着轄區內供電設備的故障處理、設備檢修、安裝以及變電站預試等重要工作，是保障××電網安全、穩定運行的安全衛士。檢修班的班組建設工作，在各級領導的關心下，經過兩年的不懈努力，各項工作得到了電業局的充分肯定。班組能夠取得今天的成績，主要得益於以下幾個方面：

一、確立班組建設體系、認真落實員工責任制。

“人心齊，泰山移”。班組建設工作離不開班組人員的團結一心，分工協作。確立班組建設考覈機制，落實班組員工責任制，是班組建設實施的必要條件。我們班組中共有七名成員，每一名成員都有自己班組建設負責的方面。班長，技術員，安全員，這些都是a/2標準中要求的基本框架成員，我們班組根據自身的實際情況設立了民管員，負責班組的民管活動、文體活動的開展；工器具保管員負責班組的工器具整理及借用登記；二次負責人、一次負責人分別由班組中兩位經驗豐富的老師傅擔任，他們豐富的現場工作經驗是班組

成立至今無一例安全事故發生的重要保障。每一個人都是各自工作的負責人，每一個人又都是別人負責的工作中的成員，大家相互協作，以一個團隊、一個集體的觀念，建設着自己的安全、和諧班組。

二、建立資料數據庫、提高班組工作效率。

作爲一個生產班組，班組的基礎資料對於工作的開展是十分重要的。怎樣在第一時間找到所需的設備資料，是我們工作開展的第一步。我們通過相機建立所有設備的圖片臺帳，再在電腦上建立設備資料數據庫，把設備的用途、廠家、聯繫電話、圖片等信息整合在一起。通過建立的數據資料，大家會在第一時間對班組的設備有更全面、更詳細的瞭解和掌握。

近幾年，轄區內變電站得以相繼的改造。改造後的設備說明書、出廠試驗報告等資料衆多，按照a/2標準，我們以站歸類，同樣用建立設備數據庫的方法，建立各個變電站設備的資料數據庫，在每一個資料盒中建立盒子內所放資料的目錄。當需要某一個開關的資料時，首先在電腦中通過office自帶的搜索引擎，能夠快速的找到開關資料放在哪一個資料盒。這種方法類似於在圖書館裏通過搜索引擎查找圖書一樣。在接下來的工作中，我們將進一步完善資料數據，以數據庫促進班組各項工作的開展。

三、建立資料閉環管理，實現電子稿與紙質資料的互聯。

班組的各類培訓活動、技術資料很多都是有電子稿和紙質的資料的。電子稿存於電腦中，紙質資料存於資料盒中，爲了使他們聯繫起來，我們建立了資料閉環管理。在資料盒的目錄中指出這種資料在電腦中存放的路徑。同時，電腦中資料的文件夾以資料盒的編碼+名稱的方式命名，這樣就可以知道這種電子稿的紙質資料存放在哪一個資料盒中，真正實現了電子資料與紙質資料的互聯。

四、編寫班組建設宣傳冊，展現班組建設風貌

班組建設的內容很豐富，怎樣儘可能地展現我班在班組建設工作的風貌，既內鑄品質，又外塑形象，是我們一直思考的一個問題。或許通過一段vcr，可以讓班組在建設過程中的形象更加生動和具體，也是對班組工作的一個提煉和積累。但是，出於多方面硬件的要求，這個想法還沒有得以實現，這將是我們今後努力的一個方向。經過大家的最後商議，我們決定用一個宣傳冊向大家宣傳我們檢修班。爲體現國家電網公司班組建設文化，從宣傳冊的封面設計到裏面的內容介紹，都有國家電網公司的班組建設的元素及標誌。除此之外，我們還用英文對班組建設工作有一個簡單的介紹。宣傳冊的內容主要以圖片與表格的形式，包括檢修班的人員基本信息介紹、局領導深入我們班組指導工作的照片，班組大修項目成果展示、技術培訓、安全活動等照片及介紹，真實生動的記錄了檢修班在爭創四星級班組工作中的歷程。另外，

爲便於各級領導蒞臨班組檢查指導工作，實現“無人接待”的目標。所謂“無人接待”，就是不用我們班組人員介紹，檢查組人員就能找到所需的資料。根據a/2標準的要求，我們編制了班組資料規範化零序目錄。按照考覈的詳細要求，我們把資料存放的具體位置、電腦中存放的路徑，一一羅列了出來。有了這本班組建設宣傳冊，任何一個初次到我們班組檢查工作的領導，都會對班組的工作有全面的瞭解，自己找到檢查所需的各種文件資料。

一份耕耘，一份收穫。××局檢修班將珍惜榮譽，展望明天，繼續按照a/2標準的各項要求，不斷完善班組建設各項工作，以此促進安全生產，爲企業的和諧穩定發展貢獻力量！

謝謝大家！

第四篇：班組建設交流(載錄)

各位領導、同志們：

按照廠工會的安排，我就質檢科在班組建設和班組管理中所做的一些工作，與大家交流學習，取長補短，共同進步。

班組是企業的細胞，班組建設至關重要。新的形勢要求我們的班組建設還有許多工作需要改進，只有積極探索，勇於實踐，努力創建有活力、高素質的班組，才能使班組建設水平不斷提高。

序在定期班組員工學習的基礎上，堅持運用自主管理活動的形式，培養班組長和員工分析、解決問題的能力，併成爲實現自主管理的有效途徑。要求各班組結合班組工作實際，每半年選定一課題，自主開展活動攻關，定期進行總結髮布，並由車間職能人員提出指導和改進意見。其次注重利用辯論賽、演講、討論、你問我答等形式多樣的活動，提升員工學習專業知識和技能的興趣。三是利用生產教材，結合車間現有的生產模式，有針對性地對班組員工實施面授培訓，僅本年培訓達百餘人次。並與將現場模擬演練，事故預案演習等形式相結合，不斷提高班組員工處理突發事故的能力，提升員工的業務技能。員工解決工作中實際問題的能力得以提高後，自然會渴望參與到與工作相關的決策中，發揮自己的潛力，展示自己的才幹

自主管理是班組管理的最高境界，也是搞好班組建設的最高追求。***

做好“傳幫帶”，促進新工操作技能。

我們將以此次班組建設經驗交流爲契機，總結經驗，取長補短，不斷創新，按照“一流的管理，一流的隊伍，一流的技術，一流的產品”的管理理念，推動車間班組建設不斷邁上新臺階，爲完成全年的各項生產任務而努力奮鬥！

班組是提高企業生產管理水平的出發點和落腳點，對於車間而言，班組建設工作是一項長期而艱鉅的任務，仍然需要我們不懈的努力和探索。我們將以本次經驗交流會作爲一個新的起點，學習經驗，改進不足，使班組建設工作朝着更新、更高的目標邁進。

業務技能，在職工教育培訓方面，我們在注重應急能力和實際操作技能培訓的基礎上，本着“缺什麼、補什麼、什麼弱，強化弱”的培訓原則，採取崗位練兵、每日一題、理論授課、現場指導、技術比武、知識競賽等多種培訓教育方式，加強了職工對工藝、設備、安全知識的系統學習，通過培訓，使職工達到 “電儀不分家，熟悉多崗操作”的技術要求，從而爲裝置的安全平穩運行提供了根保障。在實際操作中，我們實行技術員講解、全員參與的學習機制，採用月初計劃，月中講解，月底考試的模式嚴考覈，硬兌現，進而充分調動職工的學習積極性。全面提高職工的綜合素質，爲長週期、安全平穩生產打下了堅實的基礎。

採取了”一日一題，一週一課，仿宋字練習，一月一小考，一季一大考“的培訓方式，即每天做一道崗位練兵題；每週二、三、四下午2點至4點半由技術員講課；每月進行一次理論實踐考覈，成績與當月獎金掛鉤；每個季度進行一次綜合考試，不及格的獎金下浮百分之十，

第五篇：班組建設交流心得體會

班組建設交流心得體會

12月9日,公司組織優秀班組長及優秀車間主任外出學習班組建設經驗交流。我有幸成爲其中一員，本次活動由公司工會主席、紀委書記楊杏萍和製造部主任劉風雷帶隊，楊主席首先帶領我們到神華寧煤集團總部，然後由神華寧煤集團工會副部長彭尚智帶領我們到寧東寧煤集團清水營煤礦實地學習。

在清水營煤礦，由彭部長對神華寧煤集團的班組建設進行了系統的講解，然後由清水營煤礦工會主席馬佔雲對清水營煤礦班組建設進行了詳細的講解。下午我們一行人來到了寧夏石化公司，由石化公司的工會主席及幾位班長給我們講解了他們班組建設的許多經驗。

在一整天的參觀交流以及聽取各公司所開展班組建設的情況，讓我有很多感觸。神華寧煤集團的班組建設工作起步早，基礎紮實深厚，體系完善。在班組建設方面的理解比較全面，思路也很廣闊，值得我們學習。首先在班組認識上他們提出：“班組單位雖小，卻事關大局，班組長職位不高，卻責任重大。最小的組織成就企業最輝煌的事業。”這一點上是與我們公司班組建設認識是一致的。特別是寧煤“四五六”班組建設模式值得我們學習和借鑑。班組的四個定位當中的班組學習定位，是要全體員工通過全員學習，終身學習，工作中學習，提高自身的素質，爲更好的完成各項工作打下堅實的基礎；五型班組實際上我們公司也一直在堅持做這項工作，只是我們起步較晚還不是很完善。六大保障體系中的制度保障體系就是要制定詳細的考覈機制，加強對班組建設的監督力度；考覈評價體系就是在制定了詳細的考覈機

制情況下，必須要嚴格按照制度進行考覈評價。在神華寧煤班組建設總結中有一段話：“提高認識是前提，健全組織是基礎，完善制度是保障，領導重視是關鍵，明確目標上臺階，整體推進上水平，不斷創新出成果。”班組建設工作是一項羣體活動，但領導的重視纔是至關重要的，如果有了領導的推力我們的班組建設會更上一個臺階；有效的激勵機制是抓好班組建設的關鍵舉措，有了很好的激勵機制纔能有強大的動力。

在兩大公司班組建設交流中都提到了班組長得公推直選，這一點我覺得很值得借鑑，如果班組長是下面的員工自己推選上去的，那他們對班組長會更加有信服力，在工作中更能配合的默契，能更好的推動團隊合作。

總之，學習交流的這一天對我啓發很大，對我今後開展班組工作有很大的幫助，同時讓我明確了今後班組建設的工作目標，借用神華寧煤彭部長的一句話：“班組興、企業興、班組衰、企業衰” ，希望公司領導更加重視班組建設工作，使我們的班組建設能有一個質的飛躍。

氰胺分公司石灰氮二車間生產一班陳治國

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