規範化班組建設(精選多篇)

第一篇：關於開展規範化班組建設活動的實施意見

*******公司文件

***[20**] ***號

關於開展規範化班組建設活動的實施意見

（試行）

******公司：

爲認真貫徹國家安全生產方針，加強煤礦生產現場管理，深化安全管理“雙基”建設，培養具有創新精神，綜合素質較高的班組羣體，提高班組管理水平和工作效率，確保更好的發揮基層班組在安全生產中的關鍵作用，根據上級主管部門《關於在全市開展規範化班組建設活動的意見》要求，經集團公司研究決定，從20**年1月1日起，在全集團公司範圍內好開展規範化班組建設活動。具體實施辦法如下：

一、組織領導

爲加強對班組規範化建設工作的領導，集團公司成立領導小組：

組長：***；副組長：***、***；集團公司其他領導、分公司經理和集團公司各處室負責人爲成員；領導小組辦公室設在安監處，***兼任辦公室主任，具體負責抓好日常工作。各分公司也應成立相應領導機構，並結合本公司實際，制定實施辦法。

二、目的意義

通過規範化班組建設，全面提高基層班組整體素質，規範生產現場各類操作，引導職工學法規、學規程、學標準，做規範人、上標準崗，認真解決班組工作存在的問題，不斷增強職工隊伍和基層班組的創造力、凝聚力和戰鬥力，爲實現煤礦安全生產打下堅實的基礎。

三、基本內容

具體應做好八個規範化建設，即：制度建設規範化、人員行爲規範化、管理流程規範化、活動開展規範化、文明生產規範化、操作標準規範化、教育培訓規範化、考覈評比規範化、班長任用規範化。

（一）制度建設規範化

班組規章制度應彙編成冊，並保證有以下制度：

1、班組安全生產責任制度；2、“三無班組”競賽制度；3、班組安全檢查制度；4、現場交接班制度；5、開工前檢查驗收制度；6、班組安全教育制度；7、班組長安全彙報制度；8、班組員工安全互聯、互保制度；9、安全技術崗位練兵制度；10、工傷、事故管理制度；11、班組安全活動制度；12、

安全管理目標制度；13、安全獎懲制度；14、質量管理及驗收制度；15、巡迴檢查制度；16、班組勞動紀律管理規定。要求各項制度必須健全完善，切合實際，並保證嚴格落實。

（二）人員行爲規範化

執行6s行爲規範：

安全（safety）：1、不發生人身和機械事故；2、不遺留事故隱患；標準化（standardizaion）：

3、遵守規章制度和作業標準，嚴禁違章作業；4、按照標準操作，實現過程和結果標準化；5、提高工程、工作、產品、服務質量標準；素養（shltsuke）：6、提高技術業務水平和操作技能；7、言行文明，注重儀表和禮儀；8、協作配合；9、遵守職業道德規範；10、愛護公共設施，不損害、私拿公共財物；準時（sharp）；11、不遲到、早退或脫崗；12、按時完成工序作業和工作任務；清潔（sanitary）：13、清掃責任區內雜物、垃圾，保持工作場所幹淨；14、保養設備、工具，使其整潔、完好；15、按照設定的時間跨度完成清潔；16、整理個人裝束，保持個人清潔；整理（selrl）：17、整理清除不必要的廢棄物；18、所有設備、工具、物品整理歸位，放到標識指定部位；19、材料、工具碼放整齊，擺放有序；20、按照設定時間跨度完成整理。

（三）管理流程規範化

按照“1、班前會→2、現場接班→3、開工檢查→4、班前彙報→5、工前安排→6、班中巡查→7、班中彙報→8、收工清查→9、現場交班→10、班後講評→11、班後彙報”的班組管理流程開展工作，認真執行好每一個管理程序，保證各項任務圓滿完成。要求各基層工區（車間）按照流程，結合實際健全完善每一個管理程序，保證管理流程順利實施，達到預期目的。

（四）活動開展規範化

活動場所規範：每個班組在工區（車間）設立一個班務欄，懸掛班務安排相關記錄、牌板，記錄活動開展情況，公佈員工逐日得分、收入、獎懲情況；在工作現場設置交接班站，在生產現場規範一個交接班、安排班務的臨時工作站，同時用來公佈各崗位員工的考覈標準和考覈卡；在現場懸掛班組標誌牌板，將每個班組（包括成員）進行統一編號，統一管理，使每一名員工都始終知道自己是哪一個班組的，做到班榮我榮，班恥我恥，促使班組每一名成員都積極的搞好自身工作。

具體開展：“三無班組”評比、班組安全教育日、安全互聯互保、勞動競賽、崗位練兵等活動。各項活動，分公司應制定具體辦法，基層區隊（車間）拿出考覈標準。

（五）文明生產規範化

按照6s中的清潔、整理項目，要求各崗位員做到：及時清掃責任區內雜物、垃圾，保持工作場所幹淨；保養設備、工具，使其整潔、完好；整理個人裝束，保持個人清潔；所有設備、工具、物品整理歸位，放到標識指定部位；材料、工具碼放整齊，擺放有序。

（六）操作標準規範化

建立4e工作標準體系，確定每一人（everyone）、每一事（everything）、每一天（everyday）、每一處（everywhere）的具體內容和工作標準，把原有定員定額、崗位責任制、經濟責任制、安全責任制、操作規程、作業規程、安全規程、安全質量標準化、動態質量管理、“雙基”建設整合規範爲嚴密的基礎管理工作標準體系，真正做到人人、事事、時時、處處有標準，各班組及成員逐條對照落

實，保證生產作業中，不出現違章、違紀現象，實現安全無事故，保證本班組質量優良達到規定，杜絕不合格工程。各崗位人員的工作標準由基層工區（車間）制定。

（七）教育培訓規範化

嚴格班組長任用制度，實行競聘上崗制度，班組長要保證有國中以上文化程度。對文化程度不夠、管理業務差、帶頭違章或違章指揮的班組長，分公司應制定相關規定，陸續進行撤換；對切實工作業務棒、工作能力較強的班組長，應採取合理方式，搞好對其學習教育工作，保證其文化素質水平的提高。

各班組應建立自己的培訓制度和培訓規計劃，保證班組全員及時參加培訓、複訓，全部持證上崗，無文盲工，班組達到全員思想素質好、安全素質好、文化素質好、技術素質好、身體素質好“五好”條件。

推行學習“日清日高”制度，班組每一名員工均要有自己的學習受訓記錄，對自己每天所學到的理論或實踐知識進行記錄，並在每次記錄時，對當天的學習情況進行小結，同時計劃每天學習的內容。進一步豐富以師帶徒制度內容，形成專家帶新手、上級帶下級、先進帶後進、老人帶新人等完善的以師帶徒制度，主要突出各工種的現場操作技能訓練，達到切實提高員工操作技能的目的。

建立本班員工跟蹤教育檔案，對本班員工的家庭情況、通訊地址、生理狀況、心理情緒、文化水平、學習受訓、遵章守紀等情況進行掌握，發現異常，及時進行專門教育、談心，保證每一名員工，每天都能以較好狀態，投入到工作中。

（八）考覈評比規範化

推行4卡閉環考覈、走動式巡查管理、四工並存、班組等級管理的規範化考覈評比制度。

4卡閉環考覈：建立a、b、c、d四種考覈卡，a卡由員工根據當班作業情況、對照6s 20要素行爲規範自評打分，然後由班長審定得分。b卡由班組長根據a卡的最後得分，彙總排定當班員工得分名次，並評出當班的“三工”（優秀員工、合格員工和試用員工）。c卡由區隊長（車間）負責人，根據b卡，彙總排定所有員工當月的得分。d卡，上管理人員巡崗時發現問題隨時填寫。員工收與a、

b、c三卡掛鉤。

走動式管理：管理者持d卡按照規定標準，採取不定時間、定區域的方式，實行現場巡查鈕錯，問題隨時發現、隨時解決，把解決問題貫穿於管理的全過程。所到之處與所在崗位員工互相簽字，讓員工對所查出的問題認可，員工對管理人的工作質量進行監督，實現管理者與被管理者的雙向控制、雙向考覈。

“四工”並存：品牌員工、優秀員工、合格員工和試用員工同時存在，動態互換。每天按照10%、85%、5%的比例，各班組評選出優秀、合格、試用種三員工，並在班前會上進行講評。對所評“三工”實行動態互換，連續10次被評爲試用員工的離崗培訓。兩分公司每半年集中評選一次品牌員工，對品牌員工除給一定的物質獎勵外，還要進行大力表彰、宣傳。

班組等級管理：分公司應根據，班組規範化建設八個規範，制定相應的規範化班組考覈細則，並制訂班組月度考覈辦法，每月都評出合格班組、優秀班組和自主管理班組，由分公司給予定級、授級，每季進行一次表彰獎勵。

四、方法步驟

爲防止活動盲目開展，達不到預期效果，規範化班組建設活動可選一個採煤工區和一個掘進工區爲試點，先進行摸索式的開展。時間定爲9月份。分公司應成立專門工作組，在學習調研的基礎上，制定出相應的制度、活動步驟、考覈評比辦法和一系列的行爲準則，在試點單位推行。經過試行，找出不足，去掉不符合實際的內容，對試用較好的辦法進行總結推廣。10月份，將把班組規範化建設活動推向分公司各個班組。

五、幾點要求

（一）統一思想、提高認識，真正把活動快速、有效的開展起來

實行班組規範化管理，是深化“雙基”建設的重大舉措，各單位要深刻認識重要性和必要性，增強服從和執行的自覺性，認真組織、精心操作，做到認識到位、措施到位、責任到位、落實到位，努力使此項工作在較短的時間內全面鋪開，收到成效。堅持“不換思想就換人”的原則，對行動遲緩、推行不力、要求不嚴、效果不好的單位和個人實行責任追究。

（二）實施幹部聯繫班組制度，明確班組建設活動督導責任

爲保證活動在每個班組全面深入的開展，分公司結合各中層以上管理幹部的工作情況，對規範化班組建設活動實施班組分工聯繫制度，責任班組聯繫幹部對所聯繫班組的建設活動負連帶責任，班組建設的好壞，將與聯繫幹部的經濟收入掛鉤，對規範化建設活動開展好的實施獎勵，建設效果差的給予處罰。

（三）搞好總結評比，不斷提高規範化班組建設水平

分公司應在班組規範化建設的各個階段，進行不斷的總結和完善，對建設活動中表現出的先進單位和個人，應進行表彰、獎勵，並及時將好的經驗、做法逐步推廣，同時對活動各階段的開展情況應進行及時通報。10月份，上級有關部門將對活動的開展情況進行驗收，分公司應對此高度重視，應在搞好活動的同時，做好迎接驗收的準備工作。年底11、12兩月份，分公司將結合上級部門驗收的情況，總結出優點和不足，對活動辦法進行優化，繼續嚴格執行。

二〇***年**月****日

第二篇：創新供電所班組建設 實現管理規範化

班組是供電企業最基層的勞動作業組織，是完成各項工作任務的有生力量。貫徹落實“精益化管理”、“標準化作業”的要求，關鍵也在加強班組建設

在實現企業和電網發展方式轉變的新形勢下，如何加強供電所的班組建設，夯實企業安全生產的基礎，促進企業又好又快地發展，是各級農電部門需要研究的課題。這些年來，基層單位堅持以創一流、同業對標爲抓手，不斷加強班組建設，爲企業又好又快發展提供了有力的支撐。

班組建設面臨的新情況新特點

隨着供電企業的快速發展，班組建設面臨的內外環境發生了很大變化，班組建設工作在適應變革中不斷創新和發展，保證了各項任務的圓滿完成。但是，在班組建設方面也面臨着一些困難和問題。

2014年嘉興電力局把提升班組建設水平作爲年度工作的一項重要任務來抓。嘉興電力局企管、人資、工會等部門，深入9個基層單位22個班組進行專題調研，通過召開座談會、個別訪談等形式，基本掌握了班組建設的總體情況。

班組數和一線員工人數大幅增加。嘉興地處長三角經濟發達地區，電力持續多年保持快速增長，截至2014年12月，全局有各類班組321個，比2014年增加21個，平均每個班組的人數從21人增加到36人。

班組成員身份構成發生較大變化。2014年以前，除了農電工區外，班組員工都是正式工。到2014年底，代理制員工超過了正式員工。其中3個供電分局，各種代理制員工450人，代理制員工佔76%，代理制員工已經成爲企業生產經營的主力軍。

班組組織結構趨向專業化。這幾年，基層供電企業堅持以服務客戶爲導向，優化生產管理流程，積極探索集約化、專業化管理模式。相繼成立了線路工區，負責線路運行和維護；成立了客戶服務中心，負責高壓供電客戶的營銷和服務工作；成立了農電工區管轄農村地區的供電營業和低壓電網的運行維護；成立了工程公司，負責高低壓電網建設和用戶工程建設。在供電企業管理模式轉變過程中，綜合性班組相繼變成了專業性班組。

班組作業離不開信息化。隨着企業資源管理系統的全面覆蓋，尤其是生產mis、營銷系統、輸電gis等系統的廣泛應用，大量的作業流程都是在信息系統中完成，在很大程度上改變了班組生產作業習慣，信息系統已經成爲生產作業和班組管理的工具。

班組建設面臨的問題和困難

“推動式”的管理理念和方法，不適應班組建設發展的要求。這些年來，供電企業都是按照企業管理思路和方法指導班組建設。比如，企業達標升級，班組建設也搞一、二、三級班組達標升級；企業創一流，班組建設也創一流；企業開展同業對標，班組建設也把同業對標作爲主要抓手。

班組組織結構過於複雜。①班組設置不統一。如有的單位調度所下面設有固定班組，而有的單位則沒有。②班組管理職責不統一。如有的單位實行了專業化管理，由工程公司承擔低壓電網建設和改造，供電營業所專門負責運營管理，而其他單位則仍沿襲着以前的模式。③班組命名不

統一。如客服中心下設班組，有的稱爲“客戶經理組”、“抄表組”等，有的稱爲“客戶經理班”、“抄表班”。

班組人員素質與企業發展要求不相適應。①優秀班組長少。這是當前班組建設中一個比較突出的問題。有些單位班組長年齡偏大，文化水平偏低，知識結構老化，難以適應創新企業發展的要求。有些單位給班組長培訓和學習交流的機會少，不利於班組長從生產任務型向管理服務型轉變。②班組技術業務骨幹少。由於企業處於快速發展期，一線員工補充數量不足，而且技術業務骨幹需要有一(好範 文站推薦：)個較長成長週期。目前，面對繁重的工作任務，班組幹活人手緊張，技術業務骨幹青黃不接。③班組普遍缺少中高級技能人才。有的單位班組中高級技師非常稀少，高級工佔的比例不大，初級工佔的比例很高，這個問題在供電營業所非常突出。

日常管理負擔重。日常管理負擔重突出表現在重複工作多、臺賬資料多。“重複工作多”主要原因有：①工作計劃安排不合理，一件事情幾次重複做。②填寫記錄雙軌制，時間過長，既要在現場填寫紙質記錄表格，又要在專業信息系統中填寫，工作量較大。③報表多、反覆填報。專業部門設計的報表，數據共用性不強，造成填寫報表多、重報數據多。④新的信息系統不穩定，大量數據填寫後，不能保存，或者由於系統不穩定，或者由於升級導致數據丟失，需要專門抽調班組人員進行重複填報，擠佔了班組工作時間。

加強班組建設的建議

班組是供電企業最基層的勞動作業組織，是完成各項工作任務的有生力量。貫徹落實國家電網公司系統提出“精益化管理”、“標準化作業”的要求，關鍵也在加強班組建設。在班組建設工作中，要始終堅持黨政爲主抓，工會配合抓，黨政工團齊抓共管的領導體系；要始終堅持基層單位爲主體，上級機關加強業務指導的責任體系；要始終堅持企管部門統籌規劃、綜合協調，相關專業部門加強業務指導的工作格局。

實現班組設置定員標準化。隨着供電企業管理模式的不斷調整和完善，綜合性班組越來越少，專業性班組越來越多。各級要順應這個發展趨勢，可以將班組劃分爲“電網建設、生產運行、營銷服務、後勤保障”四個大類和若干個專業，儘量在一定範圍內，推行班組設置定員標準化，實現統一設置、統一定員、統一命名，統一工作範圍，統一工作任務，統一考評要求。

不斷提升班組人員技能水平。一是要深入開展師徒幫教活動。新員工進入企業，要有一到二年的學徒期。新員工分配到班組，班組長要爲其選好師傅，簽訂好師徒幫教協議，明確雙方的責任和義務，營造一對一開展幫教活動的良好氛圍。二是要加強班組員工的技能培訓。堅持幹什麼學習什麼、缺什麼補什麼的原則，通過開展多層次多種形式的技能培訓，達到應知應會的要求。三是廣泛開展崗位練兵、技術比武活動，使一大批技術尖子脫穎而出，成爲各類專業技術的帶頭人。

統籌調配，科學安排。基層單位佈置工作任務，要科學安排，統籌調配，留有餘地。應該管理人員做的工作，不要推給班組做，應該一次完成的工作，不要重複做。延伸到班組的信息系統，要儘量縮短雙軌制運行時間。要儘量精簡臺賬、資料和報表，儘量減少重複檢查、考覈、評比，爲班組減壓減負。

進一步改進評比獎勵辦法。不斷改進班組評比、獎勵和命名，如等級班組、一流班組、星級班組等等；不斷完善班組評比標準，如班組文化、同業對標、作業標準化、卓越管理等等，注重

與時俱進，賦予其新的內涵。不斷改進班組檢查評比的方法，儘量做到客觀真實，發揮先進班組的示範引導作用。不斷完善優秀班組長評選表彰獎勵活動，大力推進班組長隊伍建設。班組獎勵要重視精神激勵作用，物質獎勵要體現貢獻大小，覆蓋班組全員，包括各種用工形式，增強班員的團隊意識，不斷激發爭先創優的熱情，爲企業發展建功立業。

第三篇：班組建設標準化、規範化、程序化的實踐與思考

班組建設標準化、規範化、程序化的實踐與思考

摘要：溫電公司推行班組標準化管理以來，爲全面夯實班組管理基礎，着力提升企業員工素質，穩步增強公司發展動力，有力地推進了班組標準化建設，逐步實現了班組規範化管理。本文就班組建設的標準化、規範化、程序化管理問題淺談幾點認識。

關鍵詞：班組建設 標準化 規範化 程序化

進一步探索班組建設的新思路、新方法、新途徑，積極適應集團公司關於發電企業班組建設考評新要求，激發廣大員工參與班組管理的積極性、主動性和創造性，推進公司班組建設不斷超越自我，追求和創造新的卓越。

一、推進“三化”管理，促進班組規範運行

班組是企業的細胞，如果細胞充滿活力，那麼企業就會蓬勃發展。爲了激活企業細胞，我們要加大“班組管理標準化”創建活動力度，通過創建激發職工奮發向上，凝聚大家同心協力，積極爲企業做貢獻的精神，使班組在安全管理、基礎與文明衛生管理、專業管理、班組文化建設等方面上一個新臺階。

1.日常管理程序化，規範班組管理行爲。管理程序化是現代管理的重要標誌。在管理班組時，必須講究操作程序，遵守管理規範。根據集團發電企業班組建設要求，制定《班組建設考評條例》等班組管理制度，明確規範班組管理的程序和標準，具有較強的可操作性，使得班組管理行爲進一步規範。

2.基礎臺賬格式化，提升班組管理層次。基礎臺賬是反映班組工作的有力證據。根據公司標準化班組要求和趨勢，對班組管理臺賬本着簡潔明瞭的原則不斷進行合理調整和設置，在各級檢查過程中做到有帳可查，有據可依。一是設置班組管理臺賬覆蓋上級檢查內容。二是合理設置公司班組管理臺賬格式，減輕班組負擔。三是適時在金思維上制定班組管理臺賬填寫標準。

3.檢查考覈指標化，促進班組管理自控。檢查與考覈是管理班組的有效手段，我們以“量化“的方式將“五大員”的工作硬性化，有效遏制“好人主義”思想和對班組違章違紀現象習以爲常等問題，促進班組的管理自控。

二、突出“三個”結合，推進班組管理進步

班組在企業中的地位和作用顯得尤爲重要，加強班組建設，不斷夯實企業管理基礎，在班組建設工作中既要追求班組的高達標率，又要與提升企業整體管理水平相結合，促進企業

充滿生機與活力。

1.與基礎管理相結合。各班組本着邊摸索、邊完善的原則，確立班員值班制度、獎金考覈制度、安全學習制度、設備巡檢制度、缺陷及時消除制度等多項規章制度，並督促各項制度標準在日常工作中的貫徹執行，使班組建設工作做到有章可依，有據可查，確保以制度、標準來保障和促進班組建設工作健康、持續發展。

2.與安全生產相結合。班組加強現場作業標準化管理，杜絕習慣性違章，規範員工現場作業行爲，嚴格按照定置管理的要求，積極推進班組反違章管理。工作開始前開班前會，對工作中可能存在的危險源進行分析，採取必要的安全措施，工作完成後開班後會，對本次工作進行總結，查找不足，建立“班組違章曝光臺”在以後的工作中加以借鑑。加強班組管理，專門建立“設備缺陷記錄臺賬”。積極開展“安康杯”競賽活動。制定消防安全、交通安全以及用電安全制度。安全工器具建立定置卡片、安全資料歸檔管理，使安全管理無論從制度到工器具都趨於規範化。

3.與班組基礎建設相結合。充分發揮班組五大員的作用，加強和諧班組建設，保持職工隊伍穩定，確保機組安全穩定運行。每個班組建立班委會，明確分工職責。定期召開民主生活會，及時瞭解班員思想動態，建立互助小組，隨時解決班組成員的困難。製作班務公開欄，公開考勤、獎金、績效考覈情況等。

三、重視“三個”推進，夯實班組管理基礎

在抓班組建設工作中，注重運用經濟上、榮譽上、教育培訓上、操作方法上的激勵法，充分調動班組每一位員工的工作積極性、主動性和創造性。

1.着力管理創新推進，促進班組建設科學化。班組建設時企業管理中的一項傳統性基礎工作。因此，要在繼承傳統成功經驗的基礎上，與時俱進，開拓創新，把現代管理方法和手段應用到班組建設工作，賦予班組建設以新的內容和時代特徵，促進其步入科學化的管理軌道。以和諧的競爭氛圍搭造班組建設的平臺；以優良的員工素質作爲班組建設的動力。

2.着力以人爲本推進，不斷提高企業員工素質。公司的計劃、組織、控制、調節、監督及生產力三要素的科學結合等，最終都要落實到班組的活動上。班組生產作業活動的質量和員工隊伍的素質往往是企業生產經營活動質量的決定因素。因此，加強班組建設，就必須要把全面提高企業員工素質作爲一項重要工作來抓。第一，加強班組長隊伍建設，促進班組管理水平的提高。第二，加強班組文化建設，保證班組有正確的發展方向。第三，加強技術業務培訓。

3.着眼重抓落實推進，全面夯實班組管理基礎。公司將班組建設與生產、經營緊密結

合在一起，切實把各項工作落實到班組，增強班組完成生產經營任務和提高經濟效益的能力。建立一套有效的保證制度制定的管理制；建立一個有激勵作用的績效考覈辦法；建立一支有團隊精神的職工隊伍。

工 會 吳建義

第四篇：實施規範化管理 推進五型班組建設

實施規範化管理 推進五型班組建設

公司 “達五型 爭一流”班組建設活動開展以來，**二班始終緊密圍繞公司的生產經營、穩步發展、科學發展爲前提，紮實開展“五型班組”建設活動，這“五型”體現了新時期班組建設的基本目標和發展方向，爲了實現這一目標，我們不斷地優化班組管理模式，建立健全有效的班組工作機制，認真履行安全生產職責，切實完善“五型班組”建設工作。現將“達五型 爭一流”活動開展情況彙報如下：

一、提高員工專業素質，創建學習型班組

**二班的特點就是整體年輕化，班組員工平均年齡29歲，這是我們的優點也是弱點，如何把這一弱點轉變成優點是今年班組的工作重點。許多新職工入廠時間短，操作經驗不足，所以我在工作中比較注重抓好班組員工的基礎操作。當操作人員在操作的時候，我會讓技術比較好的員工示範正確的操作步驟，並認真糾正部分員工的操作誤區，通過開展師帶徒、多技能培訓等方式，起到了很好的標準示範作用，同時也營造了良好的學習氛圍。在年初，班組中有1人獲得公司職工工技能大賽二等獎，3人獲得車間崗位練兵前三名的好成績。

2、推進安全質量標準化，創建安全型班組

爲了推進班組安全質量標準化，穩固班組安全基礎，班組成員需牢記“安全第一，預防爲主”的理念，嚴格按照公司的各項規章制度進行生產，落實安全生產責任制，嚴格控制安全生產紅線，狠抓安全生產死角，嚴查“三違”行爲，實現“零事故”目標。做到工作中的五清楚，即：清楚本班組的主要生產任務；清楚上一班組及近期生產

設備的穩定運行情況；清楚本班組生產中的安全措施及設備運行情況；清楚應急事故處理中自身的工作任務情況；清楚交班時的生產情況。

我們在日常工作中加強崗位巡檢力度，細化崗位責任分工，發現問題立即上報處理，加強現場作業票證的管理工作，對關鍵部位的維修施工工作嚴把安全操作關，認真分析可能出現的各種緊急情況並能夠迅速處理的能力。同時爲了提高員工的安全意識，全班能夠按要求全員參加公司分廠進行的安全培訓學習，利用班前會副班時間進行安全經驗演講貫徹安全生產知識，提高警惕特別針對節假日期間做到及時預防，在日常安全生產工作中，除了要求員工勞保穿戴規整外，還會細心觀察你員工的情緒，如有情緒低落及時進行情況瞭解，做到思想疏導，活動開展期間，班組做到了安全生產“零事故”。

三、立足本崗，不斷完善，做創新型班組。

三萬空分裝置自2014年投產以來。整體上運行比較穩定。但還有很多問題，需要改進。這需要我們員工更多熟悉設備原理、構造探索經驗逐步改進。原汽輪機設計抽氣器的主蒸汽有低壓蒸汽提供，保證汽輪機的正常排氣系統。但由於距離電廠較遠，管道壓力一直不穩定，汽輪機的排氣壓力始終波動大。嚴重影響設備正常運行。我們通過一段時間的觀察，提出了分子篩加熱後的中壓蒸汽減壓的改進建議，通過了分廠及公司領導的論證，同意進行改進。使排氣真空度得到了保證，爲設備的穩定的運行提供了保證。

四、節能降耗，控制成本，創建效益型班組

隨着世界的資源不斷的短缺。節約成爲當今世界的主題。企業要發展，更是離不開節約。“節能降耗，控制成本”更是我們班組的主題。原來我們一直以爲節約能源，就是少用一度電，少用一立水的簡單思維上，現在我們員工能夠深刻理解節能的理念。加強設備的檢查力度。通過對設備的嚴控管理，延長了使用和維修週期，確保每臺設備的穩定運行。這將節約很大的費用。同時對控制室的照明關閉時間，四季空冷塔的水量調節使用。各漏點的及時緊固。可以說這些無不關係我們產品的成本計算。我們始終要求員工節約從我做起的理念，爲公司的發展奠定基礎。

五、民主管理，和諧發展，創建和諧型班組

**二班是一個年輕人聚集的班組，個人得失觀輕，集體榮譽感強。在平常的工作當中，每個人都可以做到完成自己的工作之後也協助其他成員完成任務，做到正確處理同其他車間、兄弟班組等各方面的關係，相處融洽。 班組成員之間互相關心，互相愛護，互相諒解，互相幫助，無打架鬥毆現象，凝聚力強。班組成員遵章守紀，集體榮譽感強。班組及其成員關心愛護集體，服從領導，服從安排，組織紀律觀念強，無違法亂紀現象；積極參加公司組織的集體活動，努力爭創和維護班組榮譽，班組內形成樂觀、健康、向上的良好氛圍。

只有員工內部和諧，才能工作熱情高，纔能有安全穩定的工作環境，我們一直以來班費大家管，班務公開。對於競賽的獎金的使用尊重大家的意見。這樣促進了班組的團結，爲班組的和諧進步打下了良好的基礎。

通過班組成員的共同努力，我們班組在上半年“達五型爭一流”班組創建活動中累計三次被公司工會評爲“達五型爭一流”活動先進班組，並被**公司授予“星級安全班組”光榮稱號，被***市總工會授予“工人先鋒號”的榮譽稱號。這些榮譽的取得離不開各級領導的支持與幫助，同時也是我們班組共同努力的結果。雖然我們在過去的工作中取得了一些成績，但我們也深深知道今後的工作任重道遠，還有許多的不足，這要我們不斷的去堅持探索，爲推動公司班組建設邁上新臺階做出我們的貢獻。

第五篇：班組規範化管理

班組長管理制度

第1條目的

爲加強班組管理，提高班組長的管理水平，提高員工的凝聚力和生產績效，結合公司的具體情況，特制定本制度。

第2條適用範圍

本制度適用於公司車間所有班組長的管理工作。

第3條相關說明

1. 班組是公司基本生產作業單位，是公司內部最基層的勞動和管理組織。

2. 班組長是公司班組的管理者，既是直接生產者，也是生產骨幹，是公司與生產人員溝通

的橋樑。

第4條班組長崗位設置規定

1. 按照崗位定編定員以及生產流程、作業區域、輪班情況、崗位專業合理設置。

2. 班組長設置需嚴格控制，現有班組長原則上不得增設，特殊情況需調整時，需經公司總

經理審批。

3. 班組長設置逐步實現扁平化管理，有利於班組管理。

第5條班組長任職資格要求

1. 遵紀守法，以身作則，有良好職業道德，有較強事業心和責任感。

2. 熟識本班組的生產工藝和主要生產設備性能，掌握本班組各項經濟指標，能解決和生產

中的實際問題，有開展班組勞動競賽、技術革新、合理化建議活動的能力。

3. 熟練掌握本工序、本班安全技術知識和安全法規，具備辨別危險、控制事故的能力。

4. 連續從事本專業、本工種1年以上，經公司班組長崗位培訓考試合格。

5. 具備在班組範圍內組織上崗培訓、崗位練兵等業務培訓的能力。

6. 具備班組管理相關基礎知識，善於做思想工作，溝通、協調能力強，能及時化解矛盾，

促進班組的團結和諧。

第6條班組長選聘方式

班組長產生原則上採用競聘、選舉兩種形式，特殊情況下可以由車間指定。

第7條班組長職責

1. 服從上級統一指導和領導。協調好班組間的關係，並組織或參與協調與公司其他部門間

的關係。

2. 組織開好班前、班後會，利用班前、班後會對班組內員工進行常態化的安全和操作技能

培訓，及時掌握班組內的人員的思想、性格、情緒、健康狀況，合理安排員工上崗。

3. 組織好班組內的各種危險作業，是車間動火等危險作業行爲的現場指揮。

4. 組織好班組生產，按時、按質完成各項生產任務和經濟技術指標。

5. 執行各項作業標準，使生產工作始終保持正常化、規範化。

6. 開展經常性的安全教育和安全檢查，嚴格按“四不放過”原則處理各類事故，不得隱瞞

安全、生產等各類事故。

7. 組織文明生產，搞好設備管理工作，使所管轄設備完好、整潔，標誌齊全，搞好班容班

貌建設。

8. 抓好崗位技術培訓，親自或安排主操作對員工進行操作技能培訓，提高班組人員的技術、

業務水平。

9. 積極推行現代化管理方法，組織開展技術革新、合理化建議活動。

10. 組織對本班組人員的月度考評工作，對車間主任提出本班組員工的績效工資建議。

11. 做好班組思想政治工作，關心班組人員的思想、工作和生活，實行民主管理，每月向本

班組職工報告一次工作，聽取職工的意見和建議並上報。

第8條班組長的任職管理

1. 班組長的選拔、聘用等管理工作由各車間主任提出建議人選，經考覈小組考覈合格後，

報總經理批准同意，予以聘用。車間主任負責班組長的日常管理、培訓和考覈工作。

2. 班組長聘用後簽訂崗位合同書，實行動態管理，聘期爲1年，聘期屆滿進行任期考覈，

視考覈結果進行聘用或解聘。聘任期內每季度進行一次考評，根據考評結果進行工資級別的調整；考覈不合格、不能完成生產任務或不能履行崗位職責的隨時予以解聘；明顯不適合班組長崗位的進行調離。

3. 班組長在聘期間，不得脫離本工種工作，因調動崗位、變更工種等原因脫離本工種工作

的，應予解聘。

4. 各車間需加強對班組長的培養，不斷提高班組長的管理水平和操作技能。

5. 公司應定期組織班組長進行培訓，建立班組長交流的工作平臺。

第9條本制度由公司總經辦制定，解釋權由總經辦所有。

第10條本制度由頒佈之日起開始執行。