黨史學習教育個人自我剖析材料
黨史學習教育個人自我剖析材料
對照黨史學習教育要求,回顧總結自己近年來在工作中的表現,感覺自己在黨員要求上還有一定距離,現針對自身存在的不足自我剖析如下:
一、存在的問題
一是通讀《黨史學習教育方案》不夠深入,由於難以抽出整段時間,就只挑選了部分章節閱讀,沒有全部讀完,在整體理解上存在偏差。
二是滿足於完成上級交辦的任務,工作缺乏自覺性、主動性。辦公室工作時間緊任務重責任大,時間長了容易滋生懈怠情緒,工作忙不過來的時候,只求幹得快、不求幹得好,“一竿子插到底”的實幹精神還不夠強
三是存在工作方法較簡單的問題。辦公室上傳下達工作中,對領導當然是能做到尊重領導,但在任務交辦及催辦工作中,對科室的同志存在急躁情緒,個別時候甚至出現過言語衝突,過於注重工作的結果,忽視了溝通的過程。
三是發揮黨員模範作用不夠,享樂主義仍有殘留。看到其他條件較好的單位待遇高、福利好、食堂伙食好等,仍然會有羨慕情緒,存在攀比現象。
二、主要原因
一是創新能力比較缺乏。平時處理日常性、事務性的工作已經比較繁忙,較少有時間瞭解宏觀信息,作一些理性思考,特別缺乏全局性的思維,要實現工作創新,還需要自己不斷學習和提高。
二是爭創一流的精神不夠。 “爭創一流,勇於爭先”的意識樹的還不夠牢,認爲單位的大事有領導負責把握方向,作爲文祕人員,只要配合好,認真完成分配的工作就行,對於如何在整體上創出成績、創出特色,充分發揮辦公室人員的參謀助手作用還缺乏認真的思考。
三、今後努力整改的方向
一是要勤於工作。做到“腦勤、眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”。多向基層“跑動”要“問題”,掌握第一手材料,及時掌握系統內各單位工作進展情況,形成文字材料,爲領導決策參考服務。
二是要勇於擔當。要敢於站在更高的位置思考和解決問題,工作方法要向老科長看齊,思維方式要向單位領導看齊,逐步形成從全局角度思考工作的習慣。對日常工作,如召開一次大會、組織一次活動、起草一份文稿等等,也要勇於擔當,做到一絲不苟、精益求精,不出差錯。
三是要政治業務兩手抓、兩手硬。時間再緊也要抽出專門時間各個時期的黨史,做到原原本本學、逐字逐句學,往深裏學、往實處學,切實把習近平新時代中國特色社會主義思想貫穿到工作實際中去。
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項目技術負責人對照檢查材料
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2022年度科級黨員領導幹部民主生活會個人對照檢查材料
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黨員對照檢查個人發言提綱
一、學習收穫和體會在黨史學習教育中,本人能夠堅決落實第三採氣廠黨委工作部署要求,認真參加集體學習研討,抓好個人自學,積極參加各項學習教育活動,進一步堅定了理想信念,增強了黨性修養,錘鍊了過硬作風。主要有如下收穫和體會:1.學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立...