2020-2021學年度高中歷史月考試卷高二年級

2020-2021學年度高中歷史月考試卷高二年級

第I卷（選擇題）

一、單選題

1．“它（小篆）字體整齊劃一，佈局緊湊，筆劃勻稱，明顯改變了六國文字那種構造繁雜，難寫難認的弱點。在秦代……由於隸書筆劃平正，結構趨於合理，便於書寫辨認，因此在社會上廣爲傳播，併成爲全國常用的通行字體。”隸書取代篆書主要是因爲

A．筆畫簡約，勾連不斷 B．書寫簡便，實用性強

C．清晰工整，雅俗共賞 D．字形扁方，表現個性

2．宋元商品經濟的發展，導致市民隊伍壯大，城市生活豐富多彩，從而深刻影響了中國古代文藝的發展。以下文藝現象，正確的敘述是(　　)

A．柳永、李清照是宋詞豪放派的代表

B．元雜劇標誌中國古代戲曲藝術的成熟

C．宋元的繪畫更加追求法度，強調規範

D．格律嚴整的詩到宋進入鼎盛時期

3．京劇是在徽戲和漢戲的基礎上,吸收了崑曲、秦腔等一些戲曲劇種的優點和特長逐漸演變而形成的。京劇臉譜以不同顏色的排列次序來區分人物的尊卑貴賤,以不同圖案來着重表現人物性格、品德,塑造善惡分明的人物形象。這表明,京劇藝術中的臉譜

A．受到了傳統儒家文化的影響B．再現了歷史人物的真實形象

C．固化了社會羣體的文化認知 D．實現了戲劇間的交流與融通

4．清朝前期小說家力圖使自己創作的作品“能使悲者流涕,喜者起舞，無一迂拘塵腐之辭,而無不處處引人於忠孝節義之途,既可娛目,即以醒心”。如《醒世姻緣傳》作者用詼諧的語言借兩代的婚姻糾紛來勸化世人,奉勸人們要積德行善、夫唱婦隨、妻妾不妒、相互寬容。這可以用來說明

A．商品經濟發展推動男女平等觀念的形成 B．小說盪滌了傳統的等級秩序

C．封建統治者文化專制抑制了文學的發展 D．市民文學具有一定教化功能

5．從唐詩宋詞元曲到明清小說，中國文學藝術逐漸從少數文人士大夫開始向普通大衆普及，從吟誦的詩、吟唱的詞，到販夫走卒哼唱的曲，再到婦孺皆宜的小說，其傳播範圍越來越廣，通俗程度越來越高，表現方式越來越自由。出現這一變化的主要原因是

A．農業經濟的發展B．城市發展與市民階層擴大

C．統治者開明的政策 D．近代資本主義的萌芽

6．有人認爲,杜甫之所以成爲詩聖,關鍵是他有寬廣、偉大的“詩聖的襟懷”。這在“國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心”“南國旱無雨,今朝江出雲”等詩句中得到了明顯的體現。據此分析,“詩聖的襟懷”的含義是（　　）

A．對環境破壞的傷感B．熱愛和平的態度

C．對農業生產的關心 D．愛國憂民的情懷

7．《詩經》所記載的事件往往沒有確切的地點、明確的時間，並缺乏嚴密的邏輯，但它依然可以反映出散落的歷史真實。這表明《詩經》

A．是我國較早的一部史學著作B．對戰國史研究有重要價值

C．集中反映了儒家的思想觀念 D．源於當時人們的生產生活

8．下圖是唐代畫家張萱的《虢國夫人遊春圖》局部，該畫作再現了唐玄宗天寶年間楊玉環的三姊號國夫人及其家眷着盛裝出遊的情景。這一畫作

A．表明唐代婦女政治地位提高B．體現“吳帶當風”的創作特徵

C．印證了唐朝開放的社會風氣 D．反映出統治階級的驕奢淫逸

9．愛因斯坦發現相對論後曾說過一句很動情的話：“謝謝您，牛頓！對不起，牛頓！”他要表達的真實含義是，基於相對論

A．否定和發展了牛頓的經典力學 B．發展了經典力學的絕對時空觀

C．與牛頓經典力學體系一脈相承 D．全盤否定了牛頓經典力學體系

10．1796年，法國科學家拉普拉斯出版了《宇宙體系論》。後來拿破崙問他∶"爲什麼在這部著作中沒有提到宇宙的創造者上帝?"拉普拉斯回答說∶"陛下，我不需要這個假設（上帝創造宇宙）。"這表明

A．文藝復興推動近代科學理論的發展B．宗教改革阻礙了科學家的研究

C．上帝創世學說受到近代科學的衝擊D．科技進步使啓蒙運動走向高潮

11．1893年,特斯拉交流供電系統把在芝加哥舉辦的哥倫比亞世界博覽會照耀的燈火通明,向全世界展示了交流供電的優越性。這一事件的意義是

A．物理理論獲得歷史性突破B．德國率先進行了電氣革命

C．電氣革命取得了重大進展D．拉開了近代技術革命先河

12．英國牛津一戶人家40年前只花幾個先令，買下《物種起源》的第一版珍本。但這家人竟然不識好貨，在一次偶然的機會下，他們才驚然發覺，原來這本書價值不菲。而這本書的“價值不菲”還體現在

A．反映了早期資產階級的要求B．成爲歐洲啓蒙運動批判專制統治的思想武器

C．促進了歐洲的思想解放D．爲細胞學說的確立提供了科學依據

13．圖片蘊含着豐富的歷史信息。下列圖片反映的共同主題是

A．繪畫藝術的演變B．工業革命的深人發展

C．中外文化的交流D．信息傳播方式的變革

14．進入21世紀，網上商店、網上商場、網上商城大量涌現，人們在網上購物成爲一種時尚，成爲一種新的消費模式。這說明網絡技術的發展

A．使實體經濟日益走向衰落B．使世界更緊密地連成一體

C．提高了人們的消費水平D．影響人際關係的正常交流

15．林則徐、魏源的思想,在當時所起的作用是()

A．抵禦了外來侵略B．促使清政府學習西方

C．使人們認識到清政府的落後 D．啓迪了人們的思想,促使人們向西方學習

16．在向西方學習的過程中,魏源成爲具有從古代向近代轉型期里程碑式的先進人物。這反映在魏源

A．開啓了向西方學習的先河B．主張進行政治經濟變革

C．邁出了中國近代化第一步D．提出“師夷長技以制夷”

17．張之洞強調中國欲強大，需保存“中學”，不得不學“西學”，但學“西學”一定要按照先“中學”、後“西學”的順序漸進。這表明他

A．採用西法以補中法之不足B．治國理政堅持以“中學”爲根本

C．要提升中國文化的歷史地位 D．想擺脫學“西學”的認識誤區

18．在新文學以前，文學的等級觀念、社會的等級觀念是根深蒂固的。在新文化運動中，《新青年》的鬥士們深刻地批判了文言文的封建貴族化本質，“將特權階層獨佔的文學權利還到了最廣大的社會平民的手中”。這反映出新文化運動中文學革命的開展

A．動搖了封建思想的統治地位B．有利於打破文學中的特權觀念

C．改造傳統文化以挽救民族危機 D．導致了中國文化如何轉型的爭論

19．20世紀初，一批中國知識分子紛紛發表文章，介紹馬克思及其學說。李大釗也是其中之一，下列文章中屬於李大釗撰寫的有

①《德意志社會革命家小傳》 ②《庶民的勝利》

③《我的馬克思主義觀》 ④《布爾什維主義的勝利》

A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④

20．1919年以後，衆多傑出人物和社會名流紛紛投入到反封建專制的新文化教育救國洪流，他們所提出的教育救國思想層出不窮，並以“教育先行”“讀書$救國”“科學救國”等不同形式呈現。這股洪流

A．推翻了清朝政府的封建專制統治 B．使袁世凱的"皇帝夢”最終破滅

C．促進了首批新式學堂的產生 D．豐富了近代救國理論的內涵

第II卷（非選擇題）

二、材料分析題

21．閱讀材料，回答下列問題:

材料一 魏源在《海國圖志·敘》中指出：“不善師四夷者，外夷制之……夷有三技:一戰艦，二火器，三養兵練兵之法。”又說:“是書何以作?爲以政者，爲以夷攻夷而作，爲以夷款夷而作，爲師夷長技以制夷而作。”

材料二 1898年，張之洞發表《勸學篇》中說道：“中國之禍不在四海之外，而在九州之內…… 民權之說，無一益而有百害。他提倡：中學爲體，西學爲用。

材料三 新文化運動期間，陳獨秀等人號召人們“沖決過去歷史之網羅，破壞陳腐學說的囹圄學說”，提出“德先生”和”賽先生”的口號。他指出:要擁護那德先生，便不得不反對孔教、禮法、貞節、舊倫理、舊政治。要擁護那賽先生，便不得不反對舊藝術、舊宗教，要擁護德先生又要擁護賽先生，便不得不反對國粹和舊文學。

——以上材料摘自《中國近代史》上

請回答：

（1）材料一反映了作者什麼思想?材料二中張之洞主張“中學爲體，西學爲用”反映了哪一派的觀點?

（2）指出材料一和材料二的主張，在認識近代中國面臨的形勢問題上，兩者有何不同。

（3）材料三“德先生”和”賽先生”指什麼?並指出新文化運動存在的不足之處。

22．人類文明的發展，與科技進步息息相關。有着五千年文明史的中國，從古到今影響着世界歷史的發展和人類文明的進步。閱讀下列材料，回答問題：

材料一 中國人……造紙的知識隨着阿拉伯人傳入歐洲，1340年在意大利的法布里亞諾建立了第一個造紙的作坊。……這就爲“知識普及”口號打開道路，標誌着我們心目中的所謂書籍的開端。

—— [德] 利普斯《事物的起源》

火藥、指南針、印刷術——這是預兆資產階級社會到來的三大發明。火藥把騎士階層炸得粉碎，指南針打開了世界市場並建立了殖民地，而印刷術則變成新教的工具，總的來說變成科學復興的手段，變成對精神發展創造必要前提的最強大的槓桿。

——馬克思《機器、自然力和科學的應用》

材料二 互聯網可以提供文件傳輸、電子郵箱、聊天等服務，在社會各個領域發揮了巨大的作用，信息化社會開始出現。信息經濟在世界各地全面發展，加快了經濟全球化的步伐。……在互聯網時代，人們可以在家裏完成很多工作，提高了工作效率，增加了樂趣。人們的社會交往方式也發生着改變。

——高中人教版必修3教材

請回答：

（1）依據材料一簡要回答中國古代科技對世界文明進程作出過什麼貢獻？

（2）根據材料二並結合所學知識舉例說明科技進步對近代社會發展的作用。

（3）結合以上材料，談談你對科技進步與人類歷史發展關係的認識。