《手指轉轉轉》小班遊戲教案
第1篇:《手指轉轉轉》小班遊戲教案
《手指轉轉轉》小班遊戲教案
作爲一位兢兢業業的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。教案要怎麼寫呢?以下是小編精心整理的《手指轉轉轉》小班遊戲教案,希望能夠幫助到大家。
【活動目標】
1、能夠知道手指可以變化出許多東西,並能從中感受到變化的快樂。
2、通過親子游戲,培養幼兒與家長的感情。
3、能積極參加遊戲活動,並學會自我保護。
4、安靜傾聽同伴的講話,並感受大家一起談話的愉悅。
【活動準備】
牙刷、叉子(實物);兔子、小花貓、老虎(玩具)、小蘋果。
【活動過程】
一、活動開始:
爸爸抱着寶寶坐在墊子上,媽媽坐在寶寶的對面,媽媽的身後藏着實物。
二、活動開展:
1、媽媽伸出手指,念着兒歌:一根手指一根手指,轉轉轉,變成小牙刷,刷刷刷(媽媽從身後拿出小牙刷,做刷牙的動作;爸爸輕輕地抓着寶寶的手,用一根手指跟媽媽做同樣的動作)
2、媽媽伸出兩根手指念着兒歌:兩根手指兩根手指,轉轉轉,變成小白兔,跳跳跳(媽媽從身後拿出玩具小兔子,爸爸抓着寶寶的手放在寶寶的頭上,做小兔子跳的`動作)
3、依次內推:三根手指、四根手指、五根手指變化出小叉子、小花貓和大老虎。
4、媽媽把玩具放在寶寶的前面,媽媽念着兒歌讓寶寶選出相對應的物品(爸爸幫忙)
5、爸爸把玩具放在一旁爸爸媽媽和寶寶圍成圓圈,爸爸和媽媽念兒歌,爸爸媽媽寶寶做兒歌裏的動作。
三、活動結束:
1、媽媽說着兒歌,寶寶獨立完成兒歌裏面的動作。
2、寶寶做對動作,爸爸給寶寶一個小紅蘋果做爲獎勵。爸爸和媽媽都把大拇指送給寶寶。
手指遊戲兒歌:
一根手指一根手指轉轉轉,變成小牙刷,刷刷刷;
兩根手指兩根手指轉轉轉,變成小白兔,跳跳跳;
三根手指三根手指轉轉轉,變成小叉子,叉一叉;
四根手指四根手指轉轉轉,變成小花貓,喵喵喵;
五根手指五根手指轉轉轉,變成大老虎,阿嗚叫。
教學反思:
從執教的情況來看,我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強,如何讓孩子對你的提問或是小結能更好的明白、理解,是自己在以後的教學中需要關注的一個重要方面。
第2篇:《手指轉轉轉》小班遊戲教案
這是一個互助平臺,爲您提供大量《手指轉轉轉》小班遊戲教案範文,送一篇給你。
在上完課後,小朋友沒有事做,就顯得有點不安分。如果學會一點簡單的小遊戲,讓他們做做,效果肯定非常好!幾個"寶貝手指謠"俗話說:十指連心、心靈手巧。著名哲學家康德曾說:手是身體的大腦,著名教育家蘇霍姆林斯基也曾說:兒童的智慧在他的手指尖上。對於嬰幼兒來說,手指的活動,是大腦的體操。活動的是手,得到鍛鍊的是大腦。手的動作與人腦的發育有着極爲密切和重要關係,對語言、視覺、聽覺、觸覺等的發展也有極大的助益。其實手指謠並不難,想要寶寶高興起來也不難,只要你想學就很簡單。
1、一個手指點點點(伸出一個手指點寶寶)兩個手指敲敲敲(伸出兩隻手指在寶寶身上輕敲)三個手指捏捏捏(伸出三隻手指在寶寶身上輕捏)四個手指撓撓鬧(伸出四隻手指在寶寶身上輕撓)五個手指拍拍拍(兩個手對拍)五個兄弟爬上山(從寶寶的下身做爬山狀)幾裏古嚕滾下來(在寶寶身上從上往下撓)
2、小手拍拍小手拍拍,小手拍拍(拍拍你的雙手)手指伸出來,(伸出你的食指)眼睛在哪裏?(用一種誇張的語氣問)眼睛在這裏,(指你的眼睛)用手指出來。(一邊指着你的眼睛一邊用眼神鼓勵你的孩子)靈活變化:可以把眼睛改成其它任何一個身體部位,比如鼻子嘴巴等等。這個遊戲教會孩子認識五官和身體的部位,讓他增強自己的身體意識。
3、大拇哥,二拇弟,中鼓樓,四兄弟(唱大戲),小妞妞(抓住孩子的小手,邊點着她的手指頭邊說)爬呀爬呀爬上山(食指從胳膊一步步點到肩膀)耳朵聽聽(捏捏耳朵)眼睛看看(點點眼睛)鼻子聞聞(點點鼻子)嘴巴嚐嚐(點點嘴巴)咯吱一下(停頓,突然把手伸到孩子脖勁處,咯吱一下,以後每次孩子都會驚喜地等着這一時刻)
4、黃老先生有塊地黃老先生有塊地,咿呀咿呀哦。他在田邊養小雞(兩手拇指食指相對,其他手指握拳,上下做啄狀),咿呀咿呀哦,唧唧唧,唧唧唧,唧唧唧唧唧唧唧唧。黃老先生有塊地,咿呀咿呀哦。他在田邊養小鴨(右手手心蓋上左手手背,上下扇),咿呀咿呀哦,嘎嘎嘎,嘎嘎嘎,嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。黃老先生有塊地,咿呀咿呀哦。他在田邊養小羊(兩手放頭頂,伸出拇指食指,其他手指捏拳),咿呀咿呀哦,咩咩咩,咩咩咩,咩咩咩咩咩咩咩咩。黃老先生有塊地,咿呀咿呀哦。他在田邊養小狗(拇指頂住太陽穴,其餘四手指做扇狀上下扇),咿呀咿呀哦,汪汪汪,汪汪汪,汪汪汪汪汪汪汪汪。
5、爸爸是司機,開汽車,嘀嘀嘀(雙手大拇指單伸出來,向下按)爸爸旁邊是媽媽,媽媽洗衣服,刷刷刷(雙手食指單伸出來,做搓衣服的動作)個子最高是哥哥,哥哥打籃球,砰砰砰(雙手中指單伸出來,向上做投籃動作)哥哥旁邊是姐姐,姐姐在跳舞,嚓嚓嚓(雙手無名指單伸出來,做繞圈動作)個子最小就是我,我在敲小鼓,東東東(雙手小指單伸出來,做敲小鼓動作)
6、爸爸瞧瞧(左手從背後伸出,張開手指揮動)媽媽看看(右手從背後伸出,張開手指揮動)寶寶的小手真好看(雙手一齊搖動)爸爸瞧瞧(閉合左手,往背後收)媽媽看看(閉合右手,往背後收)寶寶的小手不見了(雙手都放在背後了)爸爸媽媽快來看寶寶的小手出現了(雙手從背後再拿出來)
7、我(指着自己,表情誇張)是一個大蘋果(雙手張開表示大)小朋友們都愛我(雙手食指點着前面的人)請你先去洗洗手(雙手做洗手的動作)要是手髒(用右手食指點着左手手掌)別碰我!(揮動右手錶示不)
8、包餃子小手攤開,咱們來包餃子吧(伸出左手手掌)擀擀皮(右手在左手上做擀皮狀)和了和了(右手手指立起在左手手掌上做和餡的動作,就象手指在抓撓)包個小餃子(說一個字,用右手食指依次點着左手的手指)香噴噴的餃子給誰吃(用右手把左手指包起來,蓋住,問孩子)(然後孩子說給誰吃,就把餃子遞到嘴邊)
9、小熊小熊圓圓臉(用手在寶寶的手心畫圓)一步一步上上坡(從寶寶的手往手臂上點上去)幾裏古嚕滾下來(在寶寶身上從上往下做滾狀滾進一個山洞裏(用手點到寶寶的胳吱窩撓撓)
10、一根棍,梆梆梆。(在寶寶身上輕輕敲打)二剪刀,剪剪剪。(用食指、中指在寶寶身上輕輕夾)三叉子,叉叉叉。(食指、中指、無名指分開伸出,輕觸寶寶)四板凳,拍拍拍。(拇指彎曲,四指併攏,輕打)五小手。抓抓抓。(五指分開,然後做抓的動作)六菸斗,抽抽抽。(拇指和小指伸開做抽菸狀)七鑷子,夾夾夾。(拇指、食指、中指捏一起,在寶寶身上捏捏)八手槍,啪啪啪。(拇指食指做手槍狀,啪啪啪射擊)九鉤子,鉤鉤鉤。(食指彎曲做鉤狀,在寶寶胸前鉤鉤)十麻花。轉轉轉。(中指搭在食指上,食指伸直。雙手轉動。)每次做,寶寶都是笑的花枝亂顫的。
-
讀書月活動策劃多篇
讀書月活動方案篇一一、活動目的:1.通過讀書月系列活動,弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念,培養讀者愛書的閱讀習慣,營造文明優雅的學習氛圍,塑造濃郁書香的學習型校園,構建有特色的書香校園文化,提升學校品位。2.爲了切實推進我校素質教育,引導全校師生以書爲友,養成良好...
-
活動現場拍照技巧(多篇)
攝影活動方案篇一爲營造良好的校園文化氣氛,豐富學生課餘活動,培養學生興趣愛好,同時,也爲了給攝影愛好者建立一個相互學習、交流攝影心得的平臺,經校領導研究,決定成立莆田第三中學攝影興趣小組。組織機構:攝影興趣小組設輔導員一名。組長一名,副組長二名,幹事六名,具體...
-
艾青《我愛這土地》閱讀理解與答案【精品多篇】
我愛這土地閱讀理解試題篇一我愛這土地閱讀理解試題假如我是一隻鳥,我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱:這被暴風雨所打擊着的土地,這永遠洶涌着我們的悲憤的河流,這無止息地吹颳着的激怒的風,和那來自林間的無比溫柔的黎明……——然後我死了,連羽毛也腐爛在土地裏面。爲什麼...
-
課文《鳥的天堂》教學反思【精品多篇】
鳥的天堂教學反思篇一本文是巴金的作品,“鳥的天堂”指的是一株500多年樹齡的古榕樹,位於廣東省新會市南部馬村天河的一座小島上。榕樹的樹冠大得出奇,籠罩着18設畝左右的河面,獨樹成林。乘小艇從近處看,枝藤交錯,猶如一座森林,從遠處看,就成了浮在水面的綠洲,景色奇特...