八年級道德與法治教學工作總結

本學期，我擔任八年級五個班的道德與法治教學工作。一學期來，本人一直以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作，順利完成了教學任務。工作中從各方面嚴格要求自己，踏踏實實、勤勤懇懇，使教育教學工作有計劃、有步驟的開展。現將本學期的工作總結如下：

一、思想方面

我認真貫徹黨的教育方針，不斷學習教育教學法規，把對學生的思想品德教育入在首位，不斷學習新的教育理論，及時更新教育理念，積極地投身於教育教學工作之中。此外我積極參加校本培訓，從中汲取營養，不斷提高思想認識和政治修養

二、教學方面

1、做好計劃，注重學習

作爲科任教師的我，不敢懈怠，一開始就認真制定教學計劃，注重研究中學教學理論，認真備課和教學，積極參加教研活動和備課組活動，經常聽同學科老師的課，從中學習年輕教師的新的教學方法，取長補短，提高自己的教學的業務水平。

2、鑽研教材，認真備課

認真備課，根據教材內容及學生的實際，設計課型，擬定採用教學方法，並對教學過程的程序及時間安排都作好詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課後及時總結。

3、學習“有效教學”模式，改善課堂教學。

注重學生的習慣培養，學法指導和課堂練習。使教學成爲師生之間、學生之間交往互動，共同發展的過程。學生成爲學習的主人，學習成爲他們的需求，學中有發現，學中有樂趣，學中有收穫。我還注意調動學生的積極性，設計豐富多彩的教學活動，引導學生表達和參與，增強了教學的針對性和實效性。

三、今後應注意的問題及努力方向：

1、向45分鐘要效益，實施有效教學。加強好集體教研

2、重視學生基礎知識和解題方法的指導、訓練。反觀本學期教學，由於時間緊張的原因，忽視了學生基礎知識的檢查、做練習的時間很少，解題能力的培養還不夠

3、重視對中等生的培養。教學要求既不拔高，也不降低，儘量讓中等生都能適應教學節奏。

4、調動學生學習的主動性，不要用老師的教代替學生的學，多讓學生自己提出問題，自己解決問題，提高學生自己的能力。