本學期國中道德與法治教研組總結

本學期組內的教研活動能力主要是加強基核心素養的深度教學探究。在全組老師齊心協力之下，道法教研組圓滿完成了教育教學任務，現總結如下：

一、以指導思想提高認識

思政教師要堅定理想信仰。思政教師傳道授業，要堅持馬克思主義指導地位，貫徹新時代中國特色社會主義思想，堅持社會主義建設方向，落實立德樹人的根本任務。因此，思想政治理論教師要堅定理想信仰，堅持以中國特色社會主義思想武裝自己，以黨的宗旨和最高目標引導自己，不斷強化自身思想信念，並將黨的信念根植於課程教學中。中學道德與法治學科教研工作，以新課標爲依據，以常態課堂教學效果的提高爲重點，注重對骨幹教師的培養，以此帶動其他教師對本學科的重視，從而使中學道德與法治教學教研工作的質量和效益有所提高。

二、以工作開展落實目標

1．各備課組積極參與聽課活動，與時俱進，不斷學習，努力提高教學水平和自身素質。

2.認真學習先進的教育教學理念，結合小課題研究，將深度教學落實在課堂

3.培養學生良好的行爲習慣，由教材中的事例、道理來規範學生，並聯系周圍環境，提高學生的道德認識。

4.要求教師做到認真備課，上好每一堂課,着力提高課堂效率，向45分鐘要質量，提出專課專上的要求。要面向全體學生，不歧視任何一個學生，突出學生的主體作用。

5.積極開展聽課、評課活動，鼓勵教師在教學中注重信息技術的運用，結合德育活動，開展豐富多彩的課內向課外延伸活動，提高教育教學的實效。

三、教研課中提高實效

僅僅侷限於理論學習是遠遠不夠的，沒有實踐的課堂教學也是空洞的。我們認真學習了課改的相關精神，積極參加線上培訓，聽課評課，學習其他學校優秀的道法課教學設計，取長補短，努力提高教師的教學水平。

四、今後努力的方向　　

1.加強專業教學水平。教師的專業即是教師之本，我們將在具體的教研活動中，在教案編寫、課堂教學、課後反思等方面加強鑽研，不斷提升自己的教研能力、教學水平，並通過聽課加強互相學習，通過撰寫反思、教學論文等提高自己的專業水平。讓道德與法治教學更有趣、有效，更富創新思想，更能促進學生的成長。

2.繼續加強道德與法治學科教學研究，努力提高教研水平。只有學習型的教師才能把教學研究工作做好,纔能有所創新和突破，因此，今後我們還要繼續學習如《道德與法治課程標準》、《中學政治教學參考》之類的指導性教學參考，提升自己的學科理論能力，進一步理論聯繫教材及教學工作實踐，創造性地開展教學工作。

回首一個學期的工作，忙碌而充實。在下一階段，我們會一如既往的以飽滿的熱情積極投入到教學中去，積極探索，向更高的目標邁進。