英語期末試卷講評

一、試卷評價

本卷結構是按會考題型出題的，對本校學生來說偏難。題型方面跟往年相比發生了變化，在不同程度上增加了難度，尤其是看圖寫話題，靈活性強；而情景交際題又要求寫出整個句子，對學生的語言組織能力要求就更高了。

二、成績分析

這次的英語期末成績對本年段來說，還不是很理想，兩班的差距太大。（1）班考試人數33人，平均分92.03，最高分134.5，最低分60，及格率48.48，優秀率6.06；（2）班考試人數30人，平均分32.92，最高分46，最低分23，40－49分的4人，30－39分的18人，20－29分的8人。

三、存在問題

1、在考試過程中，部分學生存在對考試不付責任的現象，如聽力內容還沒放結束，學生已經把所有答案都塗好了。　

2、學生解題過程中對完型填空和閱讀理解產生拒絕和畏懼心理。

3、學生的解題技巧不夠熟練，速度慢，考試時間分配不合理。

4、2班學生對單詞的遺忘率高，加上惰性心理，學習缺乏主動性。

5、學生基礎知識的掌握欠缺，尤其是看圖寫話，情景交際和作文題，語法錯誤多，習慣用漢語思維寫作，審題不夠仔細。

四、解決措施

1、首先要求學生端正思想態度，保證課堂教學質量，儘量降低教學難度，放慢教學進度，設計教學坡度，增加教學趣味，及時查漏補缺，培養獨立的解題能力。

2、規範訓練，尤其是寫作的訓練，使學生養成良好的習慣，如認真審題、規範答案、書寫工整，版面安排整潔，不亂塗亂畫，字跡大小適中等各種良好習慣。

3、提高課堂的複習效率，精講精練，解題速度與一定量的習題練習還是密不可分的，想方設法提高學生的解題速度。

4、狠抓單詞背誦，堅持每1－2個話題進行一次小測。

5、每週堅持做2篇聽力材料，培養語感，同時提高解題技巧。

五、下階段的複習策略

1、按單元進行全面複習。但要突出和解決重點和難點。每個單元的單詞，詞組，和語法都要細細的過。學生記單詞，詞組，領會語法，然後做相應的練習題鞏固。

2.、以《會考總複習導與練》爲主，對語法進行專項複習，從語法的角度對英語知識進行回顧複習，使學生對英語知識的瞭解有更深刻的認識。在這一階段，首先通過學生感悟會考題型，瞭解會考的重點動向，完成精選的習題；再通過語法講解這欄，對羅列出來的考點知識進行深刻地複習；最後再通過強化題進行鞏固。在這一階段，檢查和抽查還是非常必要的，畢竟學生的自控能力很差，每天的作業又非常多，不能含糊。

3、進行綜合強化練習和模擬考。綜合強化練習是一種通過全面的複習，使學生所掌握的各種知識更加鞏固和紮實的手段。對學生的薄弱環節要反覆講。通過仿真模擬卷，對學生進行應考、應該技巧的訓練，通過考試，認真研究學生在考試中出現的問題，哪些是知識性問題，哪些是技巧性問題，並針對這些問題進行查漏補缺，強化考點和考試技巧。