《誡子書》導學案

舊府九年一貫制學校 製作人：陳衛 班級：60班 姓名：

誡子書

諸葛亮

一、 學習目標

1、 結合註釋掌握重點難點詞語的意義和用法，理解文章大意。

2、 結合作者生平，理解“靜”和“儉”對於修身立志的重要性。

3、 體會文章主旨，力爭做一個德才兼備、志向高遠的君子。

二、知人論世

諸葛亮（181—234），字孔明，號臥龍，琅琊陽都（今山東沂南南）人，三國時期蜀國著名的政治家、軍事家。代表作有《誡子書》《出師表》等。他一生最大的功績是輔佐劉備建立蜀漢基業，爲此鞠躬盡瘁、死而後已。被稱爲“古今第一賢相”。

三、 識字知音

夫（ ） 淡泊（） 淫慢（ ）

遂（）窮廬（） 險躁（）

四、 整體感知

這是諸葛亮臨終前寫給兒子諸葛瞻的一封家信，也是一篇以議論爲主的文言文，主要論述修身治學的方法，強調淡泊寧靜的價值，對我們今天立志求學有重要的參考價值。

五、 熟讀深思

1、自主劃分文章節奏，並有感情地誦讀全文。

2、結合註釋細讀全文，掌握文章主要內容。

3、將自己的閱讀感受和文章內容結合起來反覆誦讀，做到熟讀背出。

六、 答疑解惑

1、怎樣理解文中的“靜”和“儉”？

2、諸葛亮圍繞學習告誡兒子，要成才需要具備哪幾個條件？這幾個條件之間有怎樣的關係？（從立志、勤學、惜時等角度展開回答。）

七、 內容主旨

《誡子書》中作者概括了自己做人治學的經驗，勸勉兒子勤學立志，表達了自己對後代寄予了志存高遠的厚望。全文感情真摯、駢散結合，語言智慧理性、簡潔精警。

八、 鞏固診斷

1. 背誦默寫課文，積累重點語句並翻譯全文。

2. 捜集諸葛亮故事，請你以諸葛瞻的口吻給父親寫一回信。