2020-2021年度高一下期歷史教學計劃

2020-2021年度高一下期歷史教學計劃

爲切實抓好2020-2021年度高一下期歷史教學工作，結合教學大綱，特製本計劃。

一、學情分析

學生經過了一學期高中歷史知識的學習，本學期必修二是經濟史專題，具有一定難度，由於所帶班級生源質量參次不齊，教學上一定要進行分層次分階段地鞏固和提高。針對一些成績較好的學生則又要進行一定的較難的作業佈置和試卷的佈置。針對學情和特點略講某些章節教學中一定要重點突出詳略得當，並以基礎知識爲主。同時本學期由於新型冠狀病毒，學校延遲開校，實行了停課不停學活動，學生進行了預習，已對知識有了一定的把握。可以適當加深知識點的講解。

二、本學期教育教學內容及目標

完成歷史必修二共八個專題的教學內容並進行復習總結。通過停學不聽課的教學活動，目前學生已通過升學e網通和四川省統一的電視教學等途徑完成了前三個專題的預習工作，並完成了e網通上相應的練習鞏固題，後期時間緊任務重，我會合理設置好教學進度，按時保質保量完成教學目標。

三、學生居家學習情況的評估分析

通過停學不聽課的教學活動，通過停學不聽課的教學活動，目前學生已通過升學e網通和四川省統一的電視教學等途徑完成了前三個專題的預習工作，並完成了e網通上相應的練習鞏固題，但部分學生仍然對所學知識存在很多疑問，少數學生各種原因沒有百分之百完成學習任務，極少數居家學習自覺性較差的學生網絡學習效果不佳。同時學生也缺乏針對性的習題訓練和基礎知識鞏固。

四、本學期擬參加的教學活動

（一）積極參加高一歷史集體備課，充分發揮集體的智慧。

（二）多聽歷史教學組教師的課，學習教學經驗。

（三）積極探索新的課堂教學與複習，努力培養學生自主學習、問題探究與合作學習、分析解決實際問題的能力，促進教育教學能力和教學效率的提高。

五、本學期擬採取的主要工作措施

（一）摸清學生情況，培養學生中的積極分子。讓學生改變國中對歷史學習的觀念，學會高中歷史的基本學習方法。

（二）抓好課堂效率。上課力求精幹、實在。上課要求每個人做好筆記，課後進行知識整理，定期檢查筆記情況，將做得很好的作爲樣本展出。

（三）抓好課前預習及課後及時鞏固。落實每個人的作業，昨夜實行輪流當面批改，做到每次當面批改三分之一以上。單元複習和考試落實到個人，完善課前檢查和評估。

（四）做好個別輔導，針對因故沒能參加線上學習的學生，教師要利用課餘時間爲其單獨補課。多與學生交流，做好學生心理工作，做到考、改、評及時有效，搞好教學信息反饋。特別是在記憶方法上加強指導，使他們在鞏固基礎知識方面有所收穫，得到成功的體驗，增強學習的積極性和主動性。

（五）積極參加學校的教研教改活動，堅持集體備課，參與教研課題的研究，不斷改進教學方法，運用多媒體教學，貫穿新課程改革，提高自己的教學水平。

（六）堅持理論聯繫實際的原則，把握國內外重大時事動向，並及時與教材相關知識有機結合，強化學生分析和解決實際問題能力的訓練，力爭學業水平考試中取得理想成績。

附件：高一下期歷史教學進度安排表

附件

高一下期教學進度安排