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2020年春季學期七年級道德與法治科教學計劃

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2020年春季學期七年級道德與法治科教學計劃
      七年級道德與法治科教學計劃
  班別：1908-1913           教師：勞強廷                    2020年春季學期   
一、本班學生學習的基本情況
1908-1913共6個班的同學，絕大部分的同學，都熱愛道德與法計課的學習，上課都能認真聽講，積極思考，熱衷發表意見，積極參與社會實踐，懂得合作和分享。自覺遵守紀律，尊敬老師。
二、本學期的教學目標：
1.認識青春期的身心特點，正確認識自己，接納自己，發展自己。2.認識情緒、情感，正確處理情緒、情感問題。正確處理異性同學的關係培養良好的異性同學關係。3.正確處理個人與集體的關係，培養集體主義精神。4.初步認識法律，瞭解法律的作用，培養法治精神，增強法治觀念。
三、教材簡析：
教材根據學生的成長需要，圍繞學生的成長曆程，以幫助學生解決問題爲導向來編寫，目的是幫助學生正確認識問題、解決問題，培養理性思維和崇高的道德情感，樹立正確的人生觀、價值觀的世界觀。教材以理論和實踐相結合，觀點鮮明，依據客觀有力，內容呈現形式豐富多彩，文字通俗易懂，道理深入淺出，符合切合學生實際。
四、教學重難點：
①引導學生正確認識自己的身心變化。②懂得調節情緒，培養健康的情感。③正確處理異性同學的關係。④培養集體主義精神。⑤增強法律意識，懂得自我保護。
五、提高教學質量的主要措施：
1.認真備課和集體備課，熟悉教材，明確教學目標、
教學重難點，理清教學思路和步驟，掌握科學有效的教學方法。
2.認真上課，積極開展素質教育，以教學問題爲導向，引導學生自主學習、自主探討，注意激發學生的興趣，注重學生的參與度，培養學生良好的學習習慣，引導學生學會學習、學會合作、學會分享。
3.注意講練結合。課堂上，老師是指導者、引導者，學生是學習的主人、主力。老師要把學習的主動權交給學生，讓學生自主發揮。課堂上加強練習，以講帶練，以練促學，充分挖掘學生的潛能。
4.積極引導學生參與社會實踐。讓學生在社會實踐中增長見識，豐富閱歷，歷練心智，增強能力，提升境界。
六、教學進度表：
時 間教   學   內   容課 時
第一週第1課青春的邀約2
第二週第2課青春的心絃2
第三週第3課青春的證明2
第四周第4課揭開情緒的面紗2
第五週第5課品出情感的韻味2
第六週複習第1單元青春時光2
第七週複習第2單元，做情緒情感的主人2
第八週加強練習2
第九周加強複習和訓練鞏固2
第十週其中全面複習。2
第十一週期會考試2
第十二週期中試卷講評及總結2
第十三週第6課我和我們2
第十四周第7課共奏和諧樂章2
第十五週第8課美好集體有我在2
第十六週第9課法律在我們身邊2
第十七週第10課法律伴我們成長2
第十八週整理課本知識2
第十九周期末全面複習2
第二十週期末全面複習2
第二十一週期末考試2



標籤：七年級 教學計劃 學期 法治 春季

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