膠州市萊州路國小校務委員會實施細則

根據《青島市中國小校校務委員會暫行規程》，特制定我校校務委員會實施細則。

第一條：爲建設現代學校制度，根據《教育法》等法律法規和教育部《全面推進依法治校實施綱要》及青島、膠州各級教育部門的要求，結合我校實際，制定本規程。

第二條：校務委員會全面貫徹執行國家法律法規和黨的教育方針，遵守學校章程，依法參與學校管理，認真履行以下職能。

（一）諮詢和建議。提供社區及村莊對教育的需求信息，提出完善學校管理和學生教育的建設性意見，反映學校服務對象的意見和建議。

（二）宣傳和協調。宣傳學校的發展規劃和重大決策，協調學校、家庭、社區之間關係，調動各方面的積極性，利用各種資源爲學校發展和學生培養服務。

（三）審議和決定。在遵循法律法規和政策規定的前提下，重點是對有關學生管理、學生髮展的相關事項進行協商審議，並作出相應決定。

第三條：校務委員會由學校領導、教師代表、家長代表、社區代表和社會人士代表等多方人員組成。共11名。

主任：萬兆樂萊州路國小校長

副主任：劉曉龍萊州路國小副校長

周瑞陽學生家長代表

委員：尤尚灼萊州路國小副校長

王桂琴萊州路國小教師

郜瑞芳學生家長代表

趙業燕學生家長代表

劉國濤社區代表

李恩菊社區代表

談珈希 萊州路國小學生代表

張明康萊州路國小學生代表

第四條：校委會中的學校領導主要是校級領導，即校長和副校長；教師代表在學校教師代表大會中推薦產生；家長代表在各年級家長委員會中推薦產生；學生代表由學生會民主推選產生，社區代表由學校根據所處社區實際情況進行聘任；社會人士代表由學校推薦產生。

第五條：校務委員會設主任一名，副主任二名，主任由學校領導擔任。家長委員或社區委員擔任一名副主任。校務委員會實行任期制，每屆任期一般爲3年。除學校領導代表之外，其他校務委員任期原則上不超過兩屆。學校領導隨任職變動、家長委員隨其子女畢業升學而調整。

第六條：校務委員權利

（一）知情權。聽取學校學年工作報告，瞭解學校辦學基本情況和重大發展規劃、決策。

（二）參與權。參加學校相關會議和重大活動，提出所代表方的意見和建議。

（三）提案權。在遵循法律法規和政策規定的前提下，提出有關學生管理、學生髮展相關事項的議案。

（四）表決權。參加校務委員會工作例會，審議有關事項並進行表決。

（五）監督權。聽取校務委員會工作彙報，對學校辦學和管理、有關法律法規和政策規定的落實等情況進行監督。

第七條：校務委員義務

（一）按時參加校務委員會工作例會，遇有特殊情況不能參加時，履行請假手續。

（二）主動加強與所代表方的聯繫，收集和提出有關意見和建議，並及時向學校反饋。

（三）宣傳學校辦學成果、發展規劃和重大決策等，協調學校、家庭、社區之間的關係，以多種方式支持學校辦學。

（四）根據校務委員會的安排進行有關調研，提出有代表性的議題，切實維護學生權益。

（五）完成校務委員會安排的其他工作。

第八條：例會制相關規定

（一）校務委員會實行工作例會制。學校校務委員會每學期至少集中開會一次，會議除通報學校辦學、管理和發展情況、聽取委員的意見和建議外，重點是在遵循法律法規和政策規定的前提下，審議有關學生管理、學生髮展的相關事項。

（二）校務委員會非會議期間，校外委員應當加強同學校的聯繫，瞭解教育教學實際，根據校務委員會安排開展專題調研，向學校提出合理化建議等。遇有特殊情況，經校務委員會主任、副主任或者多數委員提議，可以召集臨時會議。

（三）校務委員會建立工作總結和工作彙報制度。校務委員會對審議決定的事項，要本着“一事一議"的原則及時予以總結。校務委員會主任定期向校務委員會彙報工作，並在教職工代表大會、學校家長會等會議上進行工作通報。

（四）學校落實專人負責做好校務委員會工作過程中有關文字、圖片、音像等資料的收集、整理和保存工作。

第九條：例會議題的確定及議事規定

(一)校務委員會審議事項的議題可以由學校提交，也可以由委員提交，議題內容不得違背法律法規和政策規定、不與教職工代表大會討論通過的議題重複。審議時應當將議題情況提前告知全體委員，會議必須有三分之二以上委員參加方可舉行，必要時可以邀請列席人員與會。

(二)會議由主任或者受主任委託的副主任主持，一般先由議題提出方作簡要說明，然後展開討論。在廣泛聽取意見的基礎上，由主持人綜合各方面意見後進行集體表決。

第十條：例會堅持的基本原則

（一）表決實行少數服從多數原則，可以採取口頭表決、舉手表決或者無記名投票的方式，校務委員有表決權，列席人員無表決權。出席會議的校務委員半數以上贊成表決事項方爲通過。

（二）如果在討論時發生嚴重分歧，一般應當暫緩表決，本着充分協商的原則，待進一步交換意見後，再安排討論，必要時可以提交上級教育主管部門予以協調。

（三）校務委員會審議決定有關學生管理、學生髮展事項時充分發揚民主，在廣泛聽取委員的意見和建議的基礎上，通過委員會決議形式作出相應決定。

第十一條：表決結果的使用

（一）對於校務委員會審議表決結果，校長應當尊重，在表決未依程序改變前，任何個人不得擅自更改。

（二）每次會議應當指定專人負責記錄整理，存檔備查。決議執行情況應當通過校務公開專欄等形式予以公開。

第十二條：校外委員的溝通機制

（一）學校加強與校外委員所在單位的聯繫，爲他們參與校務委員會工作創造必要條件，對校外委員可以給予一定的經濟補貼。

（二）校務委員會充分發揮委員的優勢和作用，加強與各方面的溝通和協調，積極爭取社會對教育的支持，共同研究解決教育熱點難點問題。

（三）協調學校、家庭、社區之間關係，調動各方面的積極性，利用各種資源爲學校發展和學生培養服務。

第十三條：校務委員會的監督機制

（一）學校每年度對校務委員工作情況進行評議，對工作表現突出、爲學校發展做出積極貢獻的給予表彰和獎勵。

（二）校務委員有以下行爲之一的，經校務委員會討論通過，學校應當對其作出免除委員資格或解聘決定，並根據實際情況進行補選或補聘：

(1)連續三次無故不參加校務委員會工作例會；

(2)冒用校務委員會名義進行不法行爲；

(3)以校務委員名義進行有損校務委員會聲譽和利益行爲；

(4)其他嚴重違反校務委員會工作規程、工作制度要求的行爲。

第十四條：本細則自發布之日起施行。