讓廉政文化走進學生心理

讓廉政文化走進學生心理
  加強校園廉政文化建設，是不斷純正學校的校風、學風和教風，推進和諧校園建設的現實需要。當前，從總體上看，廣生師生、人生態度積極向上，思想觀念、競爭意識增強，文明素質的自律意識普遍提高。但由於受各種社會影響，個別師生不同程度地存在着政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、艱苦奮鬥精神淡化等問題。而且，國際敵對勢力與我爭奪下一代的鬥爭一刻也沒有停止，廣大師生面臨西方文化思潮和價值觀念的衝擊，某些腐朽沒落的生活方式對廣大師生的影響更是不可低估。現在廣大師生的思想道德素質如何、廉政意識如何，將對我們國家、民族的未來產生深遠的影響。因此，必須本着對國家、對民族未來負責的政治態度，充分認識校園廉政文化建設的重要意義。
人生下來都是一張白紙，後來的一切表現和所作所爲都是後天學習和薰陶的結果。既然如此，廉潔和腐敗那就也是了。
廉——清廉——廉潔。崇廉、敬廉、反腐倡廉，廉潔從教方能爲人師表。從這些經常能聽到、見到甚至是婦孺皆知的“廉”詞當中，我們不會不知道“廉”自古就和“腐”是對立的、矛盾的。既然對廉潔和腐敗的褒貶態度如此明朗，爲什麼還會有那麼多的人置“廉”不顧而甘願冒着捱罵、被衆人唾棄之大不韙去冒犯呢？由此不難悟出：“廉”者，眼光長遠而不僅僅貪圖一時之享受和眼前之小利；而“腐”者則恰好相反，他們鼠目寸光，最多隻能看到當前的利益，因貪圖一時的享樂而全然忘了被衆人唾罵甚至成爲貽笑千古的話柄。
當前，廉政文化是個熱門話題，社會各界對此頗爲關注，研究、探討尉然成風。但這並不是說社會就真的象某些人“擔憂”的那樣——是不是全社會腐敗的不成樣子了，不然爲什麼中央裏開始重視抓廉政了，甚至都抓到娃娃了？對此，我的理解是：爲了不至於將來有一天出現頭痛醫頭腳痛醫腳的現象，我們現在必須重視廉政建設，抓好廉政教育，尤其對“廉政文化進學校”應更加重視。因爲廉政文化進校園活動，其實就是從娃娃抓起的一項長期地、艱鉅地、複雜地、基礎的、有歷史深遠意義的下一代教育。記得新加坡前總理李光耀先生曾說過：中國在21世紀的發展變化取決於三個條件，一是中國的下一代有沒有信仰；二是中國的下一代有沒有責任感；三是中國的下一代能否實現廉政。這也從另外一個側面說明在青少年中進行黨風廉政和反腐敗教育，不僅是黨的事業發展的需要，更是一代青少年健康成長的需要。
1、加強校園廉政文化建設是踐行“三個代表”的內在要求。廉政文化是人們對廉政的知識、信仰、規範和與之相適應的生活方式、評會評價的總和，是以廉政思想爲內涵，以文化爲表現形式的一種文化，是廉政建設和文化建設相結合的產物。廉政文化作爲先進的文化形態，反映了先進文化的價值取向，是先進文化的有機組成部分。加強校園廉政文化建設，可以幫助學校黨員幹部進一步掌握鄧小平理論和“三個代表”重要思想，大力弘揚優良傳統和作風，抵制各種腐朽落後的思想意識，從而提高學校黨員幹部的思想境界、文化修養和道德情操，保持學校黨員幹部的先進性。
2、加強校園廉政文化建設是構建和諧校園的必然選擇。和諧校園是指校園的民主，法治、公平、正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、和諧相處。構建和諧校園離不開當代先進文化特別是廉政文化的支撐。廉政文化氛圍浸潤到校園各個角落，有利於實現依法治校，使得校園實現公平、正義、誠信、教師團結友愛，師生和睦相處，治安穩定有序，能夠促進和保障和諧校園的構建。
 3、加強校園廉政文化建設是推進教育系統黨風廉政建設的迫切需要。加強校園廉政文化建設，是教育系統反腐敗鬥爭的基礎性工作。通過校園廉政文化建設，加大正面宣傳引導力度，消除陳舊觀念，突破陳規陋習，用健康向上的、先進的廉政文化佔領思想“陣地”，佔領各個領域，可以激濁揚清，扶正祛邪，從而進一步築牢學校黨員幹部的思想道德防線，提高拒腐防變的能力，減少和消除腐敗現象滋生的土壤和條件，把腐敗發生的機率控制在最小程度。
 4、加強校園廉政文化建設是貫徹落實《建立健全教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》的重要舉措。《實施綱要》是當前和今後一個時期深入開展黨風廉政建設和反腐敗工作的指導性文件。廉政文化建設是懲治和預防腐敗體系的重要組成部分。只有加強校園廉政文化建設，提高廣大師生的道德素質，增強師生的法制觀念，形成良好的校風、教風、學風，教育系統黨風廉政建設纔能有深厚的羣衆基礎和良好的社會氛圍，纔能有效地貫徹、落實《實施綱要》。
 “廉政文化進學校”不是一蹴而就的，不是短期內能夠實現的，他是一個長期的、循序漸進的過程。我們中國有句古話叫：千里之堤毀於蟻穴。是說再堅固的堤壩也會因爲螞蟻窟窿的出現而最終崩潰，但這並不是說有了螞蟻窩馬上就得決堤；還有，象“冰凍三尺非一日之寒”說的都是這個道理。當前，廉政文化進校園活動正在各地全面展開，如何讓這一項活動既進得來又鋪得開，進而達到控制思想領域的目的，這是值得深思熟慮的話題。但是，比這更緊迫的任務應該是轉變全體教育工作者的思想，充分認識到“廉政文化進校園”的必要性、複雜性和長期性，充分認識到廉政文化必須從娃娃抓起的重要性。
黨風廉政建設和反腐敗鬥爭是一項長期的政治任務，廉政文化建設也是一項長期的社會系統工程，需要幾代甚至幾十代人的共同努力，需要全黨全社會的積極參與、配合和支持。青少年作爲人生的一個必經階段，作爲一個特殊的羣體，他們傳承着中華民族的希望，擔負着建設祖國未來的重任，他們正處於生理和心理的發育時期，他們的人生觀、世界觀和價值觀正在形成過程中，在這個特殊的人生時期開展廉政文化建設，形成先入爲主的效應，使其從小就瞭解反腐倡廉的有關知識，樹立“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識和反腐敗鬥爭必勝的信心，培養正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責任，使“清正廉潔”成爲每個人的立身立業之基，無論今後從政、經商還是從事其他職業，“清正廉潔”的理念都會在其思想中根深蒂固。
“廉政文化進校園”作爲中央廉政文化建設中的一個爭議最多的焦點還節，其認識力度將會直接關係到反腐倡廉工作的深入，因而，只有讓廉政文化首先同化娃娃思想，才能確保反腐倡廉工作步步嬴得主動。