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  • 四年級《搭石》語文教案(共2篇)

    四年級《搭石》語文教案(共2篇)

    第1篇:四年級《搭石》語文教案人教版四年級《搭石》語文教案作爲一名優秀的教育工作者,時常需要用到教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編爲大家整理的人教版四年級《搭...

  • 語文《搭石》教學設計(多篇)

    語文《搭石》教學設計(多篇)

    搭石教學設計篇一李吉林老師曾說,國小語文教學的關鍵就是要學生掌握好語言文字的工具,因爲他要用一輩子。但是語文教學不僅僅是掌握工具的問題。在這個過程當中還要給孩子人文的薰陶感染,使他的道德、情感、智慧都能得到...

  • 《搭石》教案(精品多篇)

    《搭石》教案(精品多篇)

    搭房子教案篇一課題:搭房子課型:綜合-探索課時:40分鐘教學目標:通過搭房子,培養學生的觀察記憶能力。並鍛鍊學生利用廢物進行搭建房子模型的能力。教學重點:1、分析瞭解建築的特徵,搭建一組房子。2、房子的特徵體現及裝飾。...

  • 《搭石》語文教學反思【精品多篇】

    《搭石》語文教學反思【精品多篇】

    搭石教學反思篇一記得《搭石》這篇課文的文質兼美,是一篇不可多得的好文章,特想好好地給孩子們上上這一課。爲了上好《搭石》,我從網上下載了幾個課件,然後把這些課件綜合了一下,又看了一下名師的課堂實錄。我首先讓學生按...

  • 《搭石》教學設計【多篇】

    《搭石》教學設計【多篇】

    《搭石》教學設計篇一【教學目標】1、認識7個生字,會寫11個生字。正確讀寫山洪暴發、間隔、懶惰、俗語、平衡、清波漾漾、理所當然、聯結等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,感受鄉親們默默無聞、無私奉獻的精神,並從中...

  • 搭石教學設計【精品多篇】

    搭石教學設計【精品多篇】

    《搭石》優秀教學設計篇一【教材分析】《搭石》是一篇鄉土氣息濃厚的文章。課文通過質樸感性的筆觸把我們帶入了鄉間人們擺搭石、走搭石的一幕幕如畫的風景圖,體現了鄉親們無私奉獻的精神和一心爲他人着想的人性美。本...

  • 四年級語文上冊《搭石》說課稿

    四年級語文上冊《搭石》說課稿

    [前言]四年級語文上冊《搭石》說課稿共含3篇,由本站的會員投稿推薦,小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇:四年級語文上冊《搭石》說課稿以下是本站小編整理的四年級語文上冊《搭石》說課稿範文...

  • 搭石教學設計精品多篇

    搭石教學設計精品多篇

    《搭石》優秀教學設計篇一教學目標:1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.通過體會動作,感受蘊含在搭石上的美。3.學習作者從平凡的事物中發現美、感知美,培養留心觀察、用心感受的習慣。教學重難點:通過體會動作,感受蘊含在搭...

  • 搭石教學反思800字左右【精品多篇】

    搭石教學反思800字左右【精品多篇】

    《搭石》教學反思篇一本節課因爲是第二課時的教學,重點是體會鄉親們淳樸的愛,難點是體會作者是怎樣通過平凡的小事讓我們感受到美的。課後靜心反思,感觸頗多。現將本節課教學反思如下:在教學預設時,我着重從以下幾方面下工...

  • 《搭石》教學反思大綱

    《搭石》教學反思大綱

    《搭石》是新課程標準實驗教材四年級上冊的第21課課文。小編收集了《搭石》教學反思範文,大家共同閱讀吧!《搭石》教學反思範文篇1上完特級教師的指導課《搭石》,加上劉宏老師一針見血的點評,我收穫頗多。現反思如下:1、...

  • 《搭石》精品教學設計(多篇)

    《搭石》精品教學設計(多篇)

    《搭石》優秀教學設計1教學目標:1、有感情地朗讀課文,感受鄉親們的默默無聞、無私奉獻的精神,並從中受到感染、薰陶。2、學習作者仔細觀察、生動描寫的方法,培養留心觀察、用心感受的習慣。教學重難點:體會作者是怎樣通過...

  • 五年級上冊語文《搭石》教學設計【新版多篇】

    五年級上冊語文《搭石》教學設計【新版多篇】

    語文《搭石》教學設計篇一教材簡析:一幅幅生動的畫面映入眼簾:秋涼在即,人們精心挑選平整方正的石頭擺放在小溪中,幾番精心踩踏;急着趕路的老人,發現搭石不穩,及時調整,滿意才肯離去;一行人走搭石,動作協調有致,聲音踏踏,清波漾漾...

  • 搭石教學設計 (菁華精品多篇

    搭石教學設計 (菁華精品多篇

    那天姐姐收拾家時,無意中翻出我的“百寶箱”,裏面什麼都有:玻璃彈球、紙剪小雞、塑膠小人、繡花布片……這裏是本站整理的搭石教學設計(菁華優秀4篇,在大家參照的同時,也可以分享一下本站給您最好的朋友。搭石教學設計篇一...

  • 《搭石》精品教學設計(精品多篇)

    《搭石》精品教學設計(精品多篇)

    《搭石》優秀教學設計篇一【教材分析】《搭石》是一篇鄉土氣息濃厚的文章。課文通過質樸感性的筆觸把我們帶入了鄉間人們擺搭石、走搭石的一幕幕如畫的風景圖,體現了鄉親們無私奉獻的精神和一心爲他人着想的人性美。本...

  • 《搭石》精品教案多篇

    《搭石》精品教案多篇

    《搭石》優秀教案1【設計理念】突出語文課程工具性和人文性的基本特點,緊扣文中所流淌的美,引導學生感悟。在自主探究的過程中,通過學生、教師、文本之間的對話,使學生在感知語言文字的同時感受人與人之間的美好情感。【...

  • 《搭石》教學反思多篇

    《搭石》教學反思多篇

    篇一:《搭石》教學反思《搭石》這一課爲我們展現了一幅幅生動的畫面映入眼簾:秋涼在即,人們精心挑選石頭擺放在小溪中,幾番精心踩踏;急着趕路的老人,發現搭石不穩,及時調整才肯離去;一行人走搭石,動作協調有序,聲音踏踏,清波漾漾...

  • 搭石教學反思(新版多篇)

    搭石教學反思(新版多篇)

    搭石教學反思篇一《搭石》這篇文章就是語文工具性和人文性的完美結合。文中詩一般流暢的語言,鄉親們水一般清澄的心靈,都給學生一種美的薰陶。在上課初始,我就想把學生帶進文中那個詩情畫意的氛圍,描繪家鄉美景導入。從學...

  • 《搭石》教學設計(精品多篇)

    《搭石》教學設計(精品多篇)

    搭石教學設計篇一教材分析:《搭石》這篇課文洋溢着濃濃的鄉土氣息,寫的是鄉村質樸的事物,用的是鄉村般質樸的語言,表達了村民們質樸純潔的美好心靈。課文通過對擺搭石、走搭石、碑老人過搭石等畫面的描述,表明搭石的作用不...

  • 《搭石》教學設計

    《搭石》教學設計

    一、案例分析:《搭石》一文是部編版五年級上冊的一篇意境優美、生活氣息濃郁的散文。作者通過對家鄉環境的介紹,反映出“搭石”在人們生活中的重要作用,藉助對鄉親們“擺搭石、走搭石”等幾個生活畫面的細緻描寫,讚美了鄉...

  • 搭石精品教案精品多篇

    搭石精品教案精品多篇

    搭石教案篇一義務教育課程標準實驗教科書人教版國小語文四年級上冊《搭石》教學設計學習目標:1、認識7個生字,會寫11個生字。正確讀寫“山洪暴發、間隔、懶惰、清波漾漾、理所當然”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗...

  • 搭石教學設計 搭石說課稿

    搭石教學設計 搭石說課稿

    《搭石》教學設計一、教學內容:人教版第七冊《21搭石》二、教學目標:1、認識7個生字,會寫11個生字。正確讀寫“山洪暴發、間隔、懶惰、清波漾漾、理所當然”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,感受鄉親們默默無聞...

  • 四年級搭石的教學反思

    四年級搭石的教學反思

    《搭石》是四年級上冊第六組教材中的一篇精讀課文。本單元的主題是“人與人之間純真的愛”。下面是爲大家準備的四年級搭石的教學反思,但願對你有借鑑作用!四年級搭石的教學反思範文1我執教>這一課,基本達到了預想的效...

  • 《搭石》教學設計【精品多篇】

    《搭石》教學設計【精品多篇】

    《搭石》教案篇一一、教學內容:人教版第七冊《21搭石》二、教學目標:1、認識7個生字,會寫11個生字。正確讀寫“山洪暴發、間隔、懶惰、清波漾漾、理所當然”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,感受鄉親們默默無聞...

  • 語文課文《搭石》教案(精品多篇)

    語文課文《搭石》教案(精品多篇)

    搭石優質課教案篇一教學目標:1、認識7個生字,正確讀準“間隔、懶惰、俗語、清波漾漾”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,發現美、欣賞美,感受鄉親們美好的情感、純樸的民風,體會鄉親們默默無聞、無私奉獻的精神和...

  • 《搭石》優質教學設計【精品多篇】

    《搭石》優質教學設計【精品多篇】

    部編版《搭石》的教學設計篇一教材分析教材分析:搭石在農村是司空見慣,而城裏的孩子卻是見所未見,缺少農村生活體驗的城市學生,要領會文中搭石的美以及聯結着家鄉的小路,聯結鄉親美好的情感,存在一定的困難。本文教學不僅要...

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