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黨史學習教育“五個帶頭”專題民主生活會個人對照檢查材料

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黨史學習教育“五個帶頭”專題民主生活會個人對照檢查材料

根據區委《關於開好黨史學習教育專題民主生活會的通知》要求,我認真進行了會前準備,進一步學習習近平新時代中國特色社會主義思想、十九屆六中全會精神和習近平總書記系列講話、省市黨代會精神,聚焦“五個帶頭”,聯繫個人實際,通過徵求意見、談心談話,仔細對照檢視,找出找準問題差距,深刻剖析癥結根源,制定整改措施,現將檢視剖析情況報告如下:

一、存在的問題

(一)在帶頭對照深刻感悟“兩個確立”的決定性意義,深刻感悟黨堅持把馬克思主義同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合的非凡歷程,全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,樹立正確黨史觀,堅定信仰信念信心,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面。

我把學習貫徹黨的十九屆六中全會精神和習近平總書記重要講話作爲當前和今後一個時期的重要政治任務,充分認識黨的十九屆六中全會的重大現實意義和深遠歷史意義,努力以鮮明態度、實際行動、工作成效把全會精神學習好、宣傳好、貫徹好、落實好。但對照檢查,自己在深刻感悟上下的功夫還不足。一是理解領悟的不深不透,除了參加區委中心組學習、人大黨組和機關學習,對原文原著的深入解讀還不夠,僅是記住瞭如“兩個確立”“兩個大局”一些核心論述,在深刻領會其豐富內涵上還沒有做到如數家珍,在人大機關組織學習我給大家解讀時,還需要照稿宣講。二是融會貫通的不緊不密,在結合人大工作實際抓落實上,與學習貫徹全會精神與貫徹落實中央人大工作會議精神、省市黨代會精神緊密結合不夠,在怎樣把全會精神融入到依法履職工作之中、轉化爲幹事創業的強大動力上還缺乏創新舉措,今年雖然開展了人大代表票決民生實事試點,但在踐行全過程人民民主方面還需要不斷探索和總結完善。

(二)在帶頭牢記我們黨是什麼、要幹什麼這個根本問題,心懷“國之大者”,貫徹新發展理念,履職盡責、擔當作爲,聚焦新冠肺炎疫情防控、保持經濟發展、深化改革開放、維護社會穩定等正在做的工作,不折不扣把黨中央決策部署落實到位方面。

黨的百年奮鬥揮就恢弘答卷。爲人民謀幸福、爲民族謀復興,這是一代代共產黨人的“國之大者”,這是跨越百年的初心傳承。作爲黨員領導幹部,我努力帶頭履職盡責、擔當作爲。但在實際工作中,感到自己貫徹新發展理念的能力還顯得不足,比如在新冠肺炎疫情防控中,自己承擔有督導指導任務,對於疫情防控專業知識掌握的還不夠深,主要圍繞人員落實、卡點設置、措施落實上開展督導,創新性的和業務性的指導還顯不足。又如在推動和保持經濟發展上,雖然認定工業發展和實體經濟是強縣之基,每年也開展對工業發展和我區主導產業、項目進展進行調研視察,但推動的力度不夠大,對提出的建議落實跟蹤不夠,效果不明顯。

(三)在帶頭踐行以人民爲中心的發展思想,尊重羣衆意願,爲羣衆辦實事解難題,有效保障改善民生,增強人民羣衆獲得感幸福感安全感,確保黨永遠保持同人民羣衆的血肉聯繫方面。

作爲人大常委會副主任,這些年來,我帶頭踐行以人民爲中心的發展思想,注重發揮羣衆主體作用,尊重羣衆首創精神,着重推進民生保障建設,努力讓改革發展成果更多更公平惠及全區人民,但對滿足人民羣衆對美好生活的需求還有很長的路要走。如在改善民生保障上,連年對老舊小區基礎設施建設進行視察調研,通過人大常委會的跟蹤督導,推動羣衆反映強烈的用氣供暖等問題不斷改進完善,但還沒有完全解決,特別是供暖覆蓋面小,羣衆滿意度低。

(四)在帶頭學習運用黨在不同時期成功應對風險挑戰的豐富經驗,增強憂患意識,保持戰略定力,提高能力本領,敢於鬥爭、善於鬥爭、不斷取得新的勝利和榮光方面。

國泰民安是人民羣衆最基本、最普遍的願望。必須堅持底線思維、居安思危、未雨綢繆。我帶頭學習貫徹習近平總書記提出總體國家安全觀,注重增強鬥爭精神、提高鬥爭本領,落實防範化解各種風險的領導責任和工作責任。但還存在一些薄弱環節,如在意識形態工作上,雖然非常重視對人大制度和人大工作的宣傳,但平時具體指導的不多,沒有給予過多的關注,限於專業人員和財力不足因素,很有與時俱進的宣傳措施沒有積極推進。

(五)在帶頭深刻汲取歷史中正反兩方面經驗,履行全面從嚴治黨責任,旗幟鮮明講政治,嚴守黨的政治紀律和政治規矩,落實中央八項規定及其實施細則精神,持續用力糾“四風”、樹新風,堅決反對形式主義官僚主義方面。

全面從嚴治黨永遠在路上。我能夠履行黨建責任,把講政治講規矩作爲根本準則,堅決落實中央八項規定和實施細則精神,反“四風”常抓不懈,以文明單位創建和“四個機關”建設樹新風。通過仔細對照檢查,還存在一些不實不嚴問題,如學習強國的學習應用上,機關幹部職工參與度和活躍度不高,個別黨員的學習積分不高。又如在網絡幹部學院學習上,個別二線幹部學習進度慢,直到最後期限才加緊完成學習課時。

二、問題根源剖析

(一)思想理論的武裝還不夠強。結合黨史學習教育中的一系列學習,我更加感到只有在理論上學懂弄通悟透,才能在思想上武裝頭腦身心,才能用最新的理論武器去投身戰鬥、指導實踐。習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國馬克思主義,是推動新時代黨和國家事業不斷向前發展的科學指南。十九屆六中全會全面總結黨的百年奮鬥重大成就和歷史經驗,具有重要的里程碑意義。越學習越感到自己在思想武裝上還不夠,尤其是在圍繞中國共產黨百年來創造的偉大成就、形成的建黨精神、鑄就的寶貴經驗和開拓未來必須堅持的方向道路、傳承的精神作風、肩負的任務使命上,要學習學習再學習,去錘鍊忠誠乾淨擔當的政治品格。

(二)我將無我的境界還沒達到。“我將無我,不負人民”,這是習近平總書記的自我要求。偉大領袖的精神境界,讓我敬仰不已。對照自己,作爲一名共產黨員,作爲黨的領導幹部,工作上、行動上還沒有達到“我將無我”的境界。通過學習,必須按照習近平總書記要求的心懷“國之大者”,不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力,從“我將無我”到“國之大者”,以一以貫之的熾熱初心、一往無前的勇毅前行,克服守攤保本思想、激發工作幹勁,克服監督剛性不夠、創新監督措施,才能不斷提升黨性修養,才能適應和永遠站在改革發展的潮頭。

(三)爲民服務的實踐還有差距。人大不僅政治機關、權力機關,還是工作機關、服務機關。權力來自人民,必須服務人民。作爲區人大代表和人大常委會副主任,在貫徹和踐行人民爲中心的發展思想上還有差距,在增強人民羣衆獲得感幸福感安全感上還有很多工作要做,事關“一老一小一青壯”的上學、就醫、就業、養老等各方面,推動的力度還不夠大,跟蹤落實的措施還不夠硬,工作標準還不夠高,人民羣衆期待解決的急難愁盼問題還沒有很好解決。

(四)從嚴要求的標準還不夠高。對一些新事物、新矛盾缺乏足夠的研判和應對,經驗能力顯得不足。分析原因是沒有把學習與實踐很好地結合,沒有把嚴的制度落實在執行上,對新時期抓好黨風廉政建設的艱鉅性、複雜性和長期性認識還不夠深刻,對新時期各類風險挑戰的戰略定力、應對本領、鬥爭意識還不夠強大,過得去、不出事、守好攤的保守思想一定程度上還存在。

三、下步努力方向和改進措施

(一)持續加強學習,提高政治站位。我將認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大和歷屆全會精神,學習黨中央黨史學習要求,特別是學習習總書記關於堅持和完善人民代表大會制度的重要思想和做好新時代人大工作的新要求,始終堅持正確的政治方向,真正樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“四個服從”、踐行“兩個維護”,不斷提高政治敏銳性和政治鑑別力,始終在思想上、政治上、行動上與以習近平同志爲核心的黨中央保持高度一致。堅持把學習當作一種政治責任和精神追求,牢固樹立終身學習理念,通過學習,提高政治站位,築牢思想防線。

(二)堅定信仰信念,增強宗旨意識。自覺加強黨性修養,增強黨的意識、宗旨意識、執政意識、大局意識、責任意識,堅定馬克思主義信仰,堅守共產主義信念。時刻牢記全心全意爲人民服務的宗旨,堅持以人民爲中心的發展理念,始終保持與人民羣衆的血肉聯繫,着力保障和改善民生。堅持身體力行、求真務實、言行一致的工作作風,深入基層,深入羣衆,盡心竭力爲人民羣衆辦實事、辦好事。

(三)對黨忠誠老實,嚴守黨的紀律。嚴格遵守並貫徹執行黨章黨規、法紀政紀,時時處處嚴格要求自己,始終保持一顆對黨忠誠的赤子之心,堅守共產黨人的精神追求,把黨的信仰深入骨髓、融入血脈,築牢對黨忠誠的思想根基。進一步增強對黨史黨規黨紀的敬畏感,把遵守黨的政治紀律和政治規矩擺在更加突出的位置,真正成爲政治堅定的明白人、對黨忠誠的老實人、政治過硬的帶頭人。

(四)敢於開拓創新,依法履職行權。新時代需要新作爲,要敢於創新、敢爲人先,嚴格依法履行好監督、重大事項決定、人事任免等各項職權,按照中央人大工作會議關於對人大常委會“四個機關”的建設要求,進一步加大機關的政治、思想、組織和作風建設,不斷提升機關服務水平和保障能力。深入理解全面深化改革的重大意義和豐富內涵,持續改進監督方式,不斷增強監督實效,努力做新時代合格答卷人,奮力譜寫修武人大工作新篇章。

(五)從嚴教育管理,落實“一崗雙責”。切實加強黨史黨性黨風黨紀教育,引導黨員幹部樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀,堅持把廉潔從政教育貫穿於黨員幹部培養、管理和使用的全過程,引導黨員幹部正確對待和依法使用權力。加強對黨員幹部的監督,落實“一崗雙責”要求,在機關形成上下聯動、協同配合、齊抓共管的工作合力。