績效工資方案精品範本【多篇】

績效工資方案 篇一

根據國家人事部、財政部和教育部《關於貫徹《事業單位工作人員收入分配製度改革方案》的實施意見》和省教育廳[]號《省教育廳關於印發教育系統績效工資實施暫行辦法的通知》精神，爲進一步優化和提升學校管理效率和工作質量，充分調動教職工積極性，全面履行職業教育職責，結合工作實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

建立科學規範的學校內部考覈分配機制，堅持“不勞不得，多勞多得，優績優酬”與“公正、公平、公開”的原則，充分發揮崗位績效工資的調節槓桿作用，真正做到做與不做不一樣，幹多幹少不一樣，激勵全校廣大教職工愛崗敬業，紮實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務，不斷推進我校事業持續、健康、和諧發展。

二、考覈分配原則

（一）“不勞不得，多勞多得，優績優酬”原則

崗位績效工資以崗位績效考覈結果作爲分配的主要依據。除了有法規規定的以外，凡沒有崗位績效考覈結果，不能參與崗位績效工資分配發放。

（二）“公正、公平、公開”的原則

崗位績效工資考覈分配的全過程公開，切實做到公平、公正。

三、工作量覈定

（一）滿工作量的規定

教師聘課12個標準課時爲滿工作量。

（二）標準課時係數

按省教體廳文件規定，政治、計算機課時係數爲1；語文、英語、數學課時係數爲1.25；體育課時係數爲0.9；音樂、美術、健康教育、勞動技能課時係數爲0.83；專業理論課、實習指導課時係數爲1.25（各科均包括備課、講課、自習輔導、批改作業、命題證卷，實驗實習指導等所有的教育環節，體育包括早操、課間操和課外活動，禮儀、美術、音樂、書法含課外輔導和學校活動服務工作。）

（三）考覈績效工資

學期考覈績效工資分專任教師、中層幹部、行政及工勤人員三個系列，分別按教代會通過的量化考覈方案進行考覈，

四、工作量考覈標準及操作辦法

1、考勤標準。按照《＊＊省中職學校教職工考勤制度》進行考覈。教職工應堅守工作崗位，認真履行崗位職責，自覺遵守各種規章制度，認真做好本職工作，對教職工實行平時月考覈及學期考覈相結合的崗位考覈及管理體制。

2、教工一個月內曠工累計2天以上，或事假累計3天以上，或病假累計7天以上者不得當月績效工資；教工在一個學期內內曠工累計10天以上，或事假累計1個月，或病假累計3個月以上不得當期績效工資，且目標考覈分爲0分，並取消年度評先及年度考覈“先進”資格以及年終考覈獎。

3、以上凡屬曠工曠課的扣分每月累計後按追究責任的辦法通報，學期結束從個人目標考覈分中扣除。考覈以科部爲單位，每月統計彙總一次，按考覈分數推出科部順序。扣款由各科室負責實施。全校考勤工作由考覈人員負責，扣分的追究由主管領導負責追究計扣至責任人。

五、工作量工資分配辦法

1、按照每一位教師的績效工資總額的50%爲其工作量工資，按照上級規定，認真、科學覈定每一位教師的工作量，按照考覈凡滿量、滿勤工作者，每月足額發放；

2、工作量不飽滿者，按照所缺百分比扣除工作量工資；

3、缺勤者，根據考覈制度規定，從工作量工資中足額扣除；

4、每學期末按規定覈算扣除後，發給剩餘部分。

5、層級、單位領導與工作人員的比例，原則上控制在1.53倍

六、績效考覈標準及操作辦法

1、擔任三年級課程的教師按期末考試成績或教考分離成績計算績效津貼；超額完成對口升學本、專科任務的專業部教師加分計算，獲得大於100%的績效工資；完成對口升學本、專科基本任務的專業部教師應獲得100%的績效工資；完不成對口升學本、專科任務的專業部教師根據完成任務的比例減分計算獲得相應比例的績效工資。

2、擔任一、二年級課程教師，參加省、市統調考的科目，按統調考成績，加計考覈成績獲得績效工資；凡是沒有參加統考調考的科目，按參加學校教考分離成績，加計考覈成績獲得績效工資。既有對口升學成績又有統調考成績及教考分離成績者，按照就高不就底原則加計考覈分計算績效工資。無法進行教考分離的學科教師按考覈分獲得績效工資。統調考考試：參加統考調考及格率達80%以上，優秀率達20%（數學、英語10%）以上的專業部教師獲得100%的績效工資；達不到的教師減考覈分後獲得相應比例的績效工資。在登封同類學校沒有相同專業的學科統調考及格率達80%以上，優秀率達到20%以上者獲得100%的績效工資；及格率小於80%優秀率小於20%的學科教師減考覈分後獲得相應比例的績效工資。凡是沒有參加統考調考的學科必須參加學校組織的教考分離考試，及格率達80%以上，優秀率20%以上獲得100%的績效工資，兩項都達不到者減考覈分、只能獲得第三等次的績效工資。

3、畢業生技能鑑定獲證率達96％以上者、完成短期培訓260人，學員安置到國內知名企業就業，簽有勞動就業合同者、畢業生當年就業率達99％以上（對口升入高校除外），有就業安置合同者、完成招生任務750人以上者，負責招生、就業、培訓、鑑定工作的教師加計考覈成績獲得100%的績效工資，完不成任務者減考覈分按完成任務比例得相應比例的績效工資。

4、沒有任課的管理人員、工勤崗按目標考覈分（100分制）計算績效工資。

5、各項任務完不成的個人或單位，主任扣總額的5％，主管科長扣3％，主管副校長扣2％。

6、每學年第一學期，若沒有上級教育部門組織的統一考試成績，可按學校期未考試教考分離成績（管理人員按目標考覈分數）計算績效津貼。

七、具有下列情形之一者不享受獎勵性績效工資

1、不請假或請假期滿無正當理由逾期不歸，一學期連續曠工5個工作日，或累計超過10個工作日；事假累計超過1個月的；病假累計超過3個月的；

2、損害學生利益，歧視侮辱學生，或體罰、變相體罰學生，造成嚴重後果，影響惡劣的；

3、利用職務之便謀取私利的；

4、向學生推銷、代銷教輔資料或向家長索要財物的；

5、出現重大安全事故且負有直接責任的；

6、違反法律法規被追究責任的。

八、崗位績效工資的發放形式

崗位績效工資按月考覈和學期考覈相結合，具體由各科室聯合計算。辦公室彙總，經校長審覈，公式3天以上無異議，最後由財務室按月以學期發放月崗位績效工資，學期結束後發放學期績效工資。

九、審覈程序及實行

本實施方案經過教代會討論通過，報省人力資源和社會保障廳審覈後，從20xx年月起執行。學校之前出臺的其他相關規定若與本辦法相悖，一律以本《辦法》爲準。

十、本《辦法》由校務會負責解釋

中職學校績效工資實施

績效工資實施方案 篇二

根據《國務院辦公廳轉發人力資源社會保障部財政部教育部關於義務教育學校實施績效工資指導意見的通知》和省人事廳、財政廳、教育廳聯合下發《江蘇省義務教育學校績效工資實施意見》以及縣教育局關於《xx縣義務教育階段學校教師績效考覈辦法》（徵求意見稿）的精神，結合我校實際，制定本實施方案。

一、指導思想

爲進一步深化學校管理體制改革，逐步建立和完善適應學校發展的規範化科學化的考覈評估機制，以義務教育學校實施績效工資爲契機，建立起科學、規範、合理的收入分配機制，充分發揮績效工資的槓桿作用，真正解決干與不幹、幹多幹少、幹好幹壞一個樣的問題，充分調動廣大教職工的積極性、主動性和創造性，激勵廣大教職工愛崗敬業、紮實工作、開拓進取，鼓勵廣大教師愛崗敬業、無私奉獻，加強學習研究，促進教師專業發展，提高工作的主動性和積極性，整體推進學校持續、穩定、健康、快速發展。

二、績效工資考覈對象

按國家規定執行崗位績效工資制度的本校正式在編教職工。

三、績效工資考覈原則

1、科學性原則：各項考覈指標及分值的確定，要科學合理，符合學校工作的特點，力求科學、規範、簡約，易於操作。

2、法規性原則：實施方案要符合《教育法》、《教師法》及上級主管部門關於績效工資發放的有關規定，通過學校教職工代表大會討論、校長辦公會審議後實施。

3、發展性原則：終結性結果和過程性考覈相結合，全面分析，合理評價，有利於促進學校工作和教師發展。

4、公正性原則：考覈教師要從實際出發，做到客觀公正，對教師一視同仁，不偏不倚，標準面前人人平等；考覈工作各環節加強民主監督，層層把關，做到“四公開”，即考覈標準公開，考覈方法公開，考覈過程公開，考覈結果公開。

5、注重教學實績原則：突出教師工作的核心——教學工作，突出教師在本職崗位做出的成績和貢獻。

四、績效工資考覈形式

1、成立以校長爲組長的績效考覈領導小組，負責制定本校績效考覈實施辦法並組織實施績效考覈工作。領導小組由校級領導班子成員、工會主席、學校各部門負責人、教職工代表等人員組成。績效考覈實施辦法須經教職工代表大會討論、學校考覈領導小組集體研究決定並報縣教育局批准後實施。

2、定性考覈與定量考覈相結合，考覈領導小組考覈與羣衆評議結合。除基礎性績效工資外，獎勵性績效工資每月或每學期分條塊考覈覈算津貼，年終一併彙總後發放（“年度考覈獎勵”根據考覈細則換算成一定的分值，覈定等級，再換算成相應的獎勵性績效工資）。

五、績效工資發放辦法

1、基礎性績效工資

按上級規定，績效工資分爲基礎性績效工資和獎勵性績效工資兩部分，基礎性績效工資佔績效工資的70%，按月發放，具體辦法按縣有關部門確定的標準執行。對服從工作安排、履行崗位職責、完成學校規定的教育教學任務的教師，全額發放其相應的基礎性績效工資。

有下列行爲的，視情節輕重減發相應的基礎性績效工資：

⑴參與有償家教、私自在校外兼課、進行有償招生的，扣除其當月基礎性績效工資的20%—50%；

⑵損害學生利益，歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生的，扣除其當月基礎性績效工資的5%—10%；

⑶不服從學校管理，以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學秩序的，扣除其當月基礎性績效工資的20%—30%；

⑷其它有損教育形象行爲的，視情節輕重扣除其績效工資的5—20%。

⑸違規違紀行爲受到處分的，在處分期間，按月扣除其相應的基礎性績效工資：警告及嚴重警告扣10%，記過扣20%，記大過扣30%，降級扣40%，撤職扣60%。

⑹凡涉及第⑸條的'按第⑸條執行，不再重複執行⑴—⑷條。

⑺對於病傷殘教職工，應視其病情輕重通知其到勞動保障部門進行病傷殘鑑定，辦理病退手續。因病有縣級醫院以上病假證明，經批准休假在三個月以內的，在休假期間，按月扣除其相應的基礎性績效工資的20%；經批准休假在六個月以內的，在休假期間，按月扣除其相應的基礎性績效工資的40%；病假一般不超過六個月，確需休假在六個月以上的，按月扣除其相應的基礎性績效工資的70%。

⑻其他。未經領導同意，無故曠工15天及以上的，學校應書面通知其返校，執意不返校的，學校應於以辭退，並通知其辦理辭退手續。

2、獎勵性績效工資

獎勵性績效工資佔績效工資總量的30%，由學校在綜合考評的基礎上覈定，獎勵性績效工資除班主任津貼按月發放外，其他項目在年度考覈後一併發放。

績效工資實施方案 篇三

爲認真落實市廣播電視局人事制度改革實施方案，進一步深化人事、工資制度改革，充分調動幹部職工的工作積極性和工作熱情，營造中層幹部競爭上崗、職工雙向選擇，最終實行績效工資制度的運行機制，確保人盡其才，合理流動轉崗，確保電視事業在激烈的市場競爭中超常規發展，現擬定實施方案如下：

一、指導思想

進一步深化人事制度和工資制度改革優化內部工作結構、優化部（室）人員組合，打破鐵飯碗，實行崗位工資和績效工資爲主體的工資結構，調動全員工作積極性，努力建設一支政治強、業務精、作風硬、精幹、廉潔、勤政、務實、高效的電視宣傳隊伍。

二、方法步驟

實行競爭上崗、雙向選擇、全員聘用、績效掛鉤，嚴肅稽覈，不斷創新，狠抓落實。總體上分六步進行：

第一步：職工填報雙向選擇表，雙向選擇可填報兩個志願（崗位）。與此同時，部室主任按本部室人員編制數選擇本部室人員。在控制在編人數的前提下，需堅持“寧缺勿亂”的原則，確保部室人員精幹、整體素質較高。

第二步：對某一同志有兩個部室同時被選擇上的，由臺領導結合該同志專長與部室主任充分協商予以解決，做到個人、部室選擇與組織協商相結合。

第三步：部室負責人確定後，要儘快制定崗位責任制，明確每個人的責、權、利，試行績效掛鉤，強化稽覈，實行獎懲。

第四步：對第一、第二志願選擇落崗的，按照市廣電局“關於xx電視臺人事制度改革方案的批覆”意見第三款第三條“雙向選擇中落崗的職工視爲待崗，待崗期兩年，待崗期滿仍未上崗的，作爲富餘人員分流，可進入人才市場”辦理待崗手續，待崗期間發本人原基本工資的70的工資。

第五步：各部室負責人在選擇本部室人員後，要制定本部室後勤崗位和臨時人員的管理辦法，上報臺辦公室，臺辦公室綜合意見形成文件下發。

第六步：考覈。部室主任按競爭上崗演講的目標任務狠抓落實。在本年度未按臺下達部室的任務結帳，未完成的當年給予戒勉一次，次年給予警告，連續二次警告的可自動辭職或由臺黨總支研究免去職務。在任期間，享受幹部津貼。

三、試行崗位、效益工資制

在不突破預算工資總額的前提下，做好崗位工資、效益工資的預算方案。方案由各部室分別制定後，上報臺黨總支討論，黨總支制定的方案經主任以上幹部會討論形成統一意見後報局黨委審批。

1、全臺前勤、後勤崗位工資基數各不相同。總的原則按局領導意見：後勤（辦公室、總編室、技術中心以及前勤中的後勤崗位）崗位工資高一點；前勤（新聞中心、廣告中心和有具體宣傳創收任務指標）績效工資高一點；管理層及一線人員高一點的思路制定。

2、效益工資各部室根據同崗技術含量（如：編導、攝像、撰稿、製作等）擬定考覈目標進行百分量化管理，達到基本考覈目標的，臺對部室按預算測定的效益工資金額結算。部室按技術含量實際完成情況進行兌現，並辦理分配手續，存檔備查。

3、崗位工資、效益工資由臺專職稽覈人員進行彙總，送分管臺長審查，屬實後報臺長籤審。

4、效益工資未達到考覈目標任務的，由部室主任、稽覈人員、分管臺長聯合會審，提交臺長裁定，懲罰直至最低生活費。

5、超過考覈目標任務的，由部室主任彙總基本情況，稽覈人員審驗後報臺長審定獎勵。

6、退休、退職人員按檔案工資取酬，在職在崗人員的原檔案工資一律存檔，原評聘的專業技術職務也一併存入檔案。

7、本方案從年月日起實施，方案未盡事宜，由臺黨總支解答仲裁。

績效工資方案 篇四

一、指導思想

爲進一步調動班主任工作積極性，建立科學規範的收入分配機制，充分發揮績效工資的激勵導向作用，真正做到干與不幹不一樣、幹多幹少不一樣、幹好幹壞不一樣，激勵班主任老師愛崗敬業、紮實工作、開拓進取、積極主動地完成各項工作任務目標，努力推進我校教育事業持續健康快速發展，按照多勞多得、按勞取酬、優勞優酬、注重績效、公平、公正、公開的原則，特制定本方案。

二、考覈內容

1、班級常規量化結果。

2、學習成績量化結果。

3、班主任出勤坐班。

三、考覈辦法及結果使用

1、班級常規量化以周爲單位，按全校排名賦分：14、13、12……3、2、1,月末對賦分進行彙總。注：名次並列的班級得並列班級應賦分的平均數。

2、學校統一組織考試的當月學習成績量化佔50%，班級常規量化佔50%，當月學校無統一組織考試時不計學習成績。學習成績量化以年級組爲單位，對兩率一分進行排名（分母按在籍），排名第一的班級得50分，其餘班級成績按比例摺合成相應的分數。

3、班主任出勤坐班情況按原定的量化標準直接加入當月量化彙總成績。

4、班主任績效工資以月爲單位發放，根據上述考覈辦法，對考覈內容累計結果進行全校排名，班主任工資每月分A、B、C、D四個檔次，第一、二、三名爲A檔得全校班主任績效工資總額的30%，第四、五、六名爲B檔全校班主任績效工資總額的25%，第七、八、九、十名爲C檔得全校班主任績效工資總額的25%，第十一名以後爲D檔的得全校班主任績效工資總額的20%。

四、一票否決項

班級發生集體鬥毆事件和安全事故的，造成不良影響的，經校委會認定後，取消該班班主任當月或一個學期績效工資。

五、班級每流失一名學生，扣100元。

績效工資方案 篇五

一、指導思想

根據《教育部關於做好義務教育學校教師績效考覈工作的指導意見》文件精神，全面落實區政府、區教育局關於績效工資發放的精神，進一步推進分配製度改革，建立科學規範的收入分配機制，客觀公正地評價全校教職工的德才表現和工作實績，體現“多勞多得，優績優酬”，充分發揮績效工資的激勵導向作用，激勵廣大教職工愛崗敬業，紮實工作，開拓進取，積極主動地完成各項工作任務目標，努力推進我校教育事業持續健康快速發展。

二、考覈時間和對象

1、時間：每學年上下末考覈，第一學期9-1月，第二學期3-7月。

2、對象：全校教職員工（校級領導參與區統籌計算）。

三、經費來源：區財政劃撥績效資金（校級領導除外）的94%經費。

四、考覈分配原則

1、堅持“不勞不得、多勞多得、優績優酬”的原則。以思想表現、工作表現、期末成績爲考覈依據。

2、堅持“ 公正、公平、公開”的原則。績效工資考覈分配的全過程公開，切實做到公平、公正。

3、堅持“體現差距但不宜過大”原則。

五、考覈領導小組：

六、本方案分爲兩部分：

第一部分：工作量獎勵發放辦法；（約70%）

第二部分：業績獎勵工資發放辦法；（約30%）

第一部分工作量獎勵發放辦法（每月發放）

一、各種管理崗位金額發放辦法：

1、學校中層幹部崗位獎勵：450元。

2、級長、團書記崗位金額爲350元，班主任：固定300+考覈50元。

3、科組長崗位金額：固定250+考覈50元，備課組長崗位金額爲100元，財務崗位金額爲200元，會計崗位金額爲200元。

二、課時量計算辦法：

每月任課教師發放金額=任課教師每週課程節數×4周×課時費標準

課時費標準如下：（老百姓一般每週12節）

1、教師任課節數補助：主科10元/節，術科、自習課9元/節，主科跨級11元/節。第五、九節課時量爲10*0.5元/）

2、學校中層幹部可取全校教職工的平均值。

3、後勤人員取普通教師最低節數計算。

4、化學老師每學期補助100元實驗課健康津貼。

三、考勤計算處理辦法

1、遲到按5元/次，病事假按10元/天的標準扣除。並扣銷課時量補助（主動與教師調好課的不扣課時量補助）。

2、婚假、喪假、計劃生育假等在上級文件規定天數之內， 不扣除考勤費。超過規定天數按事假處理。

3、3天以上並經上級或學校批准的掛職、脫產進修學習、因公出差人員、外出考察人員，課時量以5元/節補助，不計算考勤。

4、3天內因公出差、會議、學習、教研等需自行調好課，無法自調由學校安排的，代課費由自己承擔。

5、每月全勤者獎勵100元。每月第5次遲到起計算不全勤，病事假每請假1天扣全勤獎20%，此條例與第1條不矛盾。

6、代課費用10元/節。

7、經教育局批准的中途退休、重病等在職不在崗人員、產假人員，不計算課時量補助，不計算考勤。

四、臨時加班補助

1、教師本人工作量、集體性的學校或上級指派任務是正常工作量，不予補助。

2、放學後經學校同意組織學生訓練培訓的，每節15元。

3、假日帶學生外出活動的補助：區50元/天、廣州100元/天。

4、假日由學校安排：會議、講座或回校工作的，區50元/天、廣州100元/天，回校加班的50元/天補助。

五、在職補助：在上述四點結算，餘下績效金額平均發放。

第二部分業績獎勵工資發放辦法（每學期發放）

一、評優評先獎勵辦法：

1、學期末被評先進教師（如：優秀教師、優秀班主任等）獎勵：鎮200元，區300元，市400元，省以上800元。

2、年度幹部考覈評優獎勵：初級400元，中級500元， 高級600元。

注：同一次評選取最高獎勵。

二、各年級期末考試成績獎勵：

1、語數英政物化成績在本鎮同級科名次獎：第一名的每人獎勵350元，第二名的每人獎勵300元，第三名每人獎勵250元，第四名每人獎勵200元，其餘老師及術科老師的每人獎勵150元。（九年級體育第一學期按第四名發放，第二學期列入名次獎發放）

2、班級名次獎：全鎮排名1-5名獎100元，6-10獎80元，11-20名獎50元，21名後不設獎。九年級體育以校平均分計鎮排名1-2名獎100元，第3名獎80元，第4名獎50元，第5名不設獎

2、後勤人員統一獎勵100元。

3、學校每年第二學期從業績獎勵總額中另抽出1萬元用於九年級級會考獎勵。獎勵辦法另行制定。

三、個人獲獎（集體獲獎）

1、校級、鎮級、區級、市級的公開課：20元/節、30元/節、50元/節、70元/節。

2、科研、立項成果獎（個人）：

注：同一次評選取最高獎勵。

5、集體獲獎金額是個人獲獎的2倍。（只獎到集體項目，不獎到個人）

6、每學期剩餘部分按教師人數平均發放。

四、其他

一、每年2、8月按個人績效標準額度發放，不納入本方案發放。

二、本方案在執行過程中不斷完善，其最終解釋權和執行權歸校長室。

三、本方案提交全校教職工會議討論，77.8%的教師通過，提交區教育局批准之後，自2009年12月1日起實施。

績效工資方案 篇六

一、工資構成

1、現工資由基本工資（崗位工資、薪級工資）、補貼（崗位補貼、工齡工資、全勤、知貼、生活補貼、中艱津貼、電話費）、獎金組成。

2、增調部分

爲使加班、外勤等補助覈報工作程序簡化，本着人均增加的原則，現實行量化管理，維護服務部門在崗人員700元/人/月，技術業務部門在崗人員600元/人/月、行政管理部門在崗人員500元/人/月。

二、工資核發

1、基本工資、補貼和獎金（80%）由人力資源部、財務部按月核發。

2、績效考覈獎金由現獎金的20%和增調部分組成。

三、考覈方式

考覈領導小組對部門按季度考覈。

四、考覈程序

依據公司目標責任考覈辦法，考覈領導小組根據各部門簽訂的《目標責任書》進行考覈。

1、部門考覈、自查。

各部門每月按照部門考覈辦法對員工績效考覈獎金先行按100%進行考覈，並將考覈結果及獎金髮放情況報分管領導審批後交人力資源部，由人力資源部、財務部核發；部門負責人績效考覈獎金先行按100%由人力資源部、財務部核發。各部門每季度根據考覈內容、標準和要求，對目標任務的完成情況進行全面自查，向分管領導彙報審覈後，向考覈領導小組下設的辦公室報有關資料。

2、考覈領導小組考覈。

考覈領導小組通過聽取彙報、實地查看、重點抽查、查閱資料、聽取部門正職彙報、副職補充等方法，逐項考覈確認，量化打分，形成考覈意見，並寫出初步考覈報告（含績效考覈獎金髮放比例）。

3、確定績效考覈獎金髮放比例。考覈領導小組向經理辦公會提交考覈報告，經理辦公會確定部門考覈結果（作爲部門負責人的考覈結果），並公示三天。

4、二次調整。

人力資源部根據公司確定的部門考覈結果，對部門負責人績效考覈獎金進行二次調整核發。各部門根據公司確定的部門考覈結果及部門月考覈結果，對員工績效考覈獎金進行二次調整，在部門公示一天後報人力資源部調整核發。

五、其他事宜

1、各部門結合工作實際，制定各自的員工績效考覈辦法，經全體員工討論通過，提交分管領導審覈後報考覈領導小組通過後執行。

2、本辦法適用於公司在崗員工。

3、分公司績效考覈辦法根據各自實際參照執行。

4、本辦法由考覈領導小組辦公室負責解釋。

基本工資；每月20日由各基層單位做表，上交企管部彙總，發放員工的月績效工資部分。

5、本文件自發放之日生效，解釋權歸企管部。

績效工資方案 篇七

一、指導思想

以科學發展觀爲指導，建立基層計生事業單位按崗取酬、績效掛鉤、多勞多得的考覈分配機制，使績效工資分配向關鍵崗位、一線崗位傾斜，充分調動幹部職工的進取性和主動性，促進基層計生事業全面健康發展。

二、基本原則

（一）堅持按勞取酬、效率優先、兼顧公平的`原則；

（二）堅持向“技術含量高、風險程度大、工作負荷強、管理職責重”的一線崗位傾斜的原則。

（三）堅持“績效考覈掛鉤”的原則。

（四）堅持公開、公正、公平考覈的原則。

三、實施範圍

縣服務中心和鄉鎮計生服務站。

四、績效量化考覈

（一）績效考覈辦法

績效量化考覈實行百分考覈辦法。由縣服務中心負責制定貼合本方案的具體考覈評分細則，報縣局進行監督審覈後，自行組織實施。

（二）確定考覈結果

考覈領導組彙總幹部職工考覈量化得分，張榜公示五個工作日或召開全體職工會通報，實行考覈結果與本人見面、人人簽字制度，無異議後上報縣局備案，爲獎勵性績效工資發放供給真實可靠的依據。幹部職工對公示的考覈結果有異議時，本人必須在公示期內書面向考覈組提出複議，對於考覈組難以答覆的問題，可經全體職工會或三分之二以上的幹部職工代表投票仲裁。

（三）考覈結果使用

績效量化考覈結果將同時記入事業單位幹部職工年度考覈、專業技術人員職務考覈中，作爲崗位聘任、職務晉升、表彰獎勵、發放獎勵性績效工資的重要依據。

五、績效工資的分配

（一）績效工資構成

基層事業單位績效工資制度實施後，工資稱崗位績效工資，包括基本工資、保留工資、績效工資；原工資構成中的崗位工資、薪級工資和護士10%津貼爲基本工資；原工資構成中的保留補貼不變；原工資構成中的統一補貼、績效補貼、臨時補貼年終一次性獎金部分歸併爲績效工資。實施績效考覈後，將績效工資分基礎性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。自20XX年10月份起執行。

（二）覈定績效工資總額

績效工資總額按各單位幹部職工上年度12月份基本工資和規範後津補貼水平每年到人社局覈定一次。

績效工資分基礎性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。其中基礎性績效工資佔70%。主要體現地區經濟發展水平、物價水平、崗位職責等因素；獎勵性績效工資佔30%，主要體現幹部職工工作量和實際貢獻等因素，由單位在覈定的總額內根據考覈結果，重點向關鍵崗位、一線崗位和做出突出成績的幹部職工進行傾斜；所有幹部職工一年獎勵性績效工資總和爲本單位本年獎勵性績效工資總額。

（三）基礎性績效工資考覈分配

基礎性績效工資按月發放，直接打入個人帳戶。

（四）獎勵性績效工資考覈分配

獎勵性績效工資主要體現完成任務的實績和貢獻。縣服務中心、鄉鎮服務站人均獎勵性績效工資的130%先行提取單位一把手獎勵性績效工資後，剩餘部分作爲單位幹部職工獎勵性績效工資總量，每半年兌現一次，各單位不得超支與截留。績效考覈結果是幹部職工考覈週期獎勵性績效工資分配的主要依據。具體計算辦法如下：

幹部職工獎勵性績效工資額=單位獎勵性績效工資總額÷單位績效考覈得分總和×幹部職工個人績效考覈得分。（績效考覈結果不稱職人員考覈得分在績效工資分配時不計入單位績效考覈總分）

（五）績效工資發放

各單位要召開全體職工大會，專題通報獎勵性績效工資分配情景，並張榜公示五個工作日，無異議後，寫出書面公示報告，上報縣x局、人社局。

經縣x局、人社局審覈後，辦理獎勵性績效工資審批手續。

六、考覈規定

1、有下列情形之一者，本年不得享受獎勵性績效工資：

（1）違反職業道德規範，考覈不合格的。

（2）績效考覈結果爲不稱職。

（3)本年無故曠工累計達5個工作日以上（含）的、事假累計超過30個工作日(含）以上的；

（4）被解除聘用合同的；

（5）因違法違紀或其他有關規定停發工資。

2、單位因工作需要選派進修的人員享受同崗位平均績效工資。

3、法定產假、婚假、喪假、因公致殘的，按國家有關規定執行。

4、因工作需要，縣服務中心、鄉鎮服務站抽調到縣行政部門工作的人員，其獎勵性績效工資享受同崗位平均績效工資，抽調到其它崗位工作的人員，原則上不得享受。

5、受到警告以上黨紀、政紀處分或違反國家法律而追究刑事職責的，按國家相關規定執行。

6、借調出計生系統的幹部職工，由借用單位考覈，考覈合格及以上的，按本單位同職級人員獎勵性績效工資的平均數發放；

7、經縣局批准長期病休的按本單位同職級人員獎勵性績效工資的平均數發放；

七、考覈工作的組織領導與監督

（一）縣服務中心要成立績效考覈領導小組，負責所轄職工和鄉鎮計生站人員績效工資考覈分配的組織、指導、督查、協調和管理。縣服務中心考覈小組由單位領導和職工代表5人組成，單位一把手任組長，考覈小組成員中職工代表不得少於12。考覈小組平時要收集、整理單位職工的相關考覈資料，切忌到考覈時憑印象而有失公允。

（二）縣服務中心制定本單位和鄉鎮服務站的具體考評細則。考評細則必須經過全體幹部職工大會討論經過，考評細則一旦經過，一年內一般不再改動，如果運行時發現細則有明顯漏洞或顯失公允，則修正案仍然要經過上述程序經過。考評細則報縣局審查，x局認爲貼合規範程序的，予以審批，並報縣人社局備案。

（三）縣局把幹部職工績效工資考覈分配工作將納入各單位一把手年度工作目標任務考覈資料，進一步加強對此項工作的監督和管理。縣局將組織有關人員對各單位績效工資考覈分配情景進行督查。

（四）縣服務中心考覈組成員，必須嚴格執行考覈規定，實事求是地進行考覈。對不按規定程序考覈的，責令按照規定程序重新進行。在考覈中有徇私舞弊、打擊報復、弄虛作假等情景的，將從嚴處理。凡違反有關紀律和規定的，一經查實，將嚴格按照組織程序嚴肅追究相關人員的黨紀政紀職責。

八、相關要求

（一）提高認識，加強領導。績效考覈是一項複雜的系統工程，政策性強，涉及面廣，關係到廣大幹部職工的切身利益，縣、鄉服務單位要切實做好深入細緻的思想工作，組織廣大幹部職工認真學習和宣傳國家的方針政策，統一思想認識，讓每一名幹部職工都明白，實行績效考覈分配是國家用來激勵先進、促進發展的一種政策，獎勵性績效工資不屬於幹部職工個人，只是在覈定績效工資總量時按人頭、職稱等進行了測算。

（二）明確任務，認真實施。縣鄉服務單位要依據本實施方案，結合工作職能和任務，對工作目標任務進行認真細化、分解，覈定每個工作崗位的工作任務，量化指標分值，制定考覈細則，由單位團體研究後，經職工代表大會或職工大會經過報縣局批准後實施。

（三）嚴肅紀律，公平公正。縣鄉服務單位要嚴肅績效考覈分配工作紀律，對工作不負職責，不按規定程序、標準、辦法考覈的，不按考覈結果分配的，造成績效考覈失真、失實的，實行職責追究制。考覈結果及時公佈，自覺理解羣衆的監督，同時要做好職工的思想工作，引導職工正確對待績效考覈，經過正常渠道反映訴求。績效工資實施後，縣鄉服務單位不得在覈定的績效工資總量外自行發放任何津貼或獎金，不得突破覈定的績效工資總量。

績效工資方案 篇八

根據《漳州市人事局、漳州市財政局關於印發漳州市市直其他事業單位績效工資實施辦法的通知》（漳人綜〔20xx〕196號）和《漳州市人事局、漳州市財政局關於印發市直其他事業單位調整績效工資標準的通知》（漳人綜〔20xx〕10號）的精神和要求，爲了充分調動事業單位幹部工作積極性，發揮績效工資的激勵導向作用，結合我局實際，經局長辦公會研究，制定本方案。

一、實施範圍

本局直屬按國家規定執行事業單位崗位績效工資制度的其他事業單位的正式在編在崗工作人員。

在編不在崗的正式工作人員不參照本方案執行。

二、分配比例

事業單位績效工資分爲基礎性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。獎勵性績效工資總額爲市人事局、財政局覈定的獎勵績效工資總額。結合本系統實際，分爲每月固定發放和年度一次性發放兩部分，分別佔覈定的獎勵性績效工資總額的80%和20%，按照“多勞多得、不勞不得、優績優酬”和“公平、公正、公開”的原則進行分配，與績效考覈掛鉤，根據績效考覈情況發放。

三、獎勵性績效工資的標準及檔次劃分辦法

（一）檔次劃分辦法。

參照有關規定，獎勵性績效工資由低至高分爲以下五個檔次。

（二）發放額度。

根據市人事局、財政局有關文件要求，20xx年度獎勵性績效工資額度爲月人均681元，執行時間爲20xx年9月-11月。從20xx年12月1日起，獎勵性績效工資限額調整爲月人均771元（遇市人事局通知有調整月人均基數，按此方案執行）。

四、獎勵性績效工資發放辦法

在覈定的獎勵績效工資總額內，對照0.9至1.1的五個檔次，用加權平均法，測算出每個工作人員的月獎勵性績效工資額度後，再按照每月獎勵性績效工資和年度獎勵性績效工資兩部分，分別佔覈定的獎勵性績效工資總額的80%和20%，按照“多勞多得、不勞不得、優績優酬”和“公平、公正、公開”的原則進行分配，與績效考覈掛鉤，根據績效考覈情況發放。

年度獎勵性www.本站baihuawen本站績效工資部分需年度考覈合格後才予以發放，年度考覈不合格人員不予發放年度獎勵性績效工資。年度考覈優秀的工作人員在年度獎勵性績效工資部分基礎上另加200元。

五、績效考覈

績效考覈分爲平時考覈和年度考覈兩部分。

平時考覈重點考覈完成日常工作任務、階段工作目標情況以及出勤情況。

年度考覈以平時考覈爲基礎，在每年年末或者翌年年初進行。主要考覈全年工作中的`總體表現或突出成效等情況。年度考覈的結果分爲優秀、合格、基本合格和不合格四個等次。

考覈工作請按照漳州市人事局《轉發省人事廳的通知》（漳人綜〔20xx〕164號）規定執行。

六、兌現辦法

獎勵性績效工資的兌現辦法分爲每月兌現和年度兌現。

（一）每月獎勵性績效工資兌現辦法。

每月獎勵性績效工資=與個人職務相對應的檔次係數×681元×80%。（從20xx年12月1日起，獎勵性績效工資限額調整爲月人均771元）。

當月病、事假、缺勤累計達到或超過11天的，停發當月獎勵性績效工資。因工作失職或違法亂紀，造成重大經濟損失或惡劣影響的；因工作失職在社會上造成嚴重不良影響的；工作中弄虛作假、致使工作目標完不成或造成嚴重後果的，停發當月獎勵性績效工資。

新聘用在編工作人員從聘用時間起開始執行每月獎勵性績效工資。退休人員或解聘人員從退休或解聘的下一個月起停發每月獎勵性績效工資。

以上扣除、停發、沒有領取的每月獎勵性績效工資全部納入單位年度獎勵性績效工資，用於列支年度考覈中獲優秀人員發放當年度獎勵性績效工資。

（二）年度獎勵性績效工資兌現辦法。

年度獎勵性績效工資根據個人年度考覈情況，合格（含合格）以上的領取與個人職務（崗位、技術等級）相對應的年度獎勵性績效工資〔年度獎勵性績效工資=（與個人職務相對應的月獎勵性績效工資額度-每月獎勵性績效工資）×12〕。合格（不含合格）以下的不發年度獎勵性績效工資。年度考覈優秀的工作人員在年度獎勵性績效工資部分基礎上另加200元。因違法違紀受到處分的，停發全年獎勵性績效工資。

七、有關要求

1、本方案未明確相關事宜，按照漳州市人事局、漳州市財政局《關於印發漳州市市直其他事業單位績效工資實施辦法的通知》（漳人綜〔20xx〕196號）執行。

2、被省、市效能部門檢查到問題並通報批評的同志停發一年獎勵性績效工資。

八、執行時間

本方案自20xx年9月1日起執行。

績效工資方案 篇九

第一部分 出勤（10%）

一、規範要求：

1、嚴格執行學校的作息時間。按時參加考勤，嚴格履行請假、銷假手續。教師有事情需提前向校長室請假，並履行相關手續，電話請假需要補齊相關手續，特殊原因請假需要提供相關證明。

2、學校鼓勵教師出滿勤、幹滿點，出成效。教職工在上班期間外出或參加有關會議，一律實行外出登記，寫明因公因私外出原因，以落實去向。凡不履行登記手續者按擅離崗位處理。病假必須出示醫院病假條。

二、得分扣分標準

1、一個月出滿勤得10分。以學校考勤統計數據爲準。月內遲到、早退、無故不參加例會、值班不到崗等累計2次扣1分。一個月遲到早退累計3次本項不得分，累計5次年度考覈爲不合格。

2、教師因私請短假（不多於半天）不多於2次不扣分。多於2次每次扣0.5分。

3、教師因私請假多於半天，須向校長請假。不多於2次不扣分。多於2次每次扣1分

4、月累計因私請假達一個3天以上者按照請假時間與工作時間之比例進行績效獎勵考覈。

5、婚假、病假、產假、護理假、喪假等按照學校內部管理規定

進行休假。超出規定時間按照因私請假處理。

第二部分工作量（30%）

一、規範要求

主要考覈教職工周工作量多少，周工作量包括實際上課節數和兼職工作折算。學校按實際確定平均工作量，滿課時數分值爲30分。

二、得扣分標準（班主任加8分）

1、標準工作量，根據教務部門下發的要求覈定學校教師的工作量，學科標準工作量爲：

2、滿工作量的得滿分。工作量超出的，由校長室覈定計入加分。不足工作量部分扣分。

3、因學校安排造成工作量不足的，視達到工作量。因個人意願與學校協商減少工作量的，則相應扣分。

第三部分 教學過程（25%）

一。備課：（6分）

1、具體要求：備課環節齊全，書寫工整，教案設計新穎，教學程序清晰，體現教改理念。體現備教材，備學生活動，體現學科特點，環節齊全，教後反思具體充實，體現教學情況。

2、評分方法：採取教研組評議、教導處考評、校長室總評方式，三者比例權重爲3：4：3。多次考評按平均分計算。優秀得6分，良好得5分，一般得4分，較差得3分，不合格不得分。每缺一篇教案扣0.5分。

二、課堂教學（7分）

1、具體要求：教學目標明確，重難點突出，教學環節完備，教法恰當，符合課改要求；教師語言規範，精神飽滿，衣着整潔，教態自然，因材施教。

2、評分辦法：採取教研組評議、教導處考評、校長室總評方式，三者比例權重爲3：4：3。優秀得7分，良好得6分，一般得5分，較差的4分，不合格不得分，多次考評按平均分計算。

三、作業批改（6分）

1、相關要求：作業佈置體現課標要求，精選適量；體現教法，面向全體學生；作業批改及時，批語簡練具體，富有指導性，作業整潔，書寫規範，強調正確率。

2、評分辦法：採取教研組評議、教導處考評、校長室總評方式，三者比例權重爲3：4：3。優秀得6分，良好得5分，一般得4分，較差得3分，不合格不得分。多次考評按平均分計算。

四、認真組織學生成績考覈，具備相關的命題能力（2分）

五、教師其它業務要求：（2分）

1、教師需保質保量地完成學校或相關部門交給的各項任務，按時完成得滿分，沒按時完成後補完成得一半分值。沒有完成不得分。

2、教師不得私自調課，發現一次扣雙方各2分，調課由教導處安排，憑單上課；上課遲到15分鐘視爲曠課；

3、教師應團結協作，樂於助人，替別人代課以臨時性津貼給付。

每課時1分，保質保量上好課。

4、教師按要求參加各種競賽與評比，無故不參加每次扣2分。

六、教技應用（2分）

1、積極參加學校組織的教育技術研究活動（多媒體網絡課、電子白板研討課、各類應用技術培訓等），並能完成相關任務。應用最新教育技術上課得1分。不應用不得分。

2、各學科專任教師每月至少上交一件多媒體課件（每月期末上交），每學年利用多媒體設備開展教學活動的課時數佔總課時數的40%。達標得1分。不達標不得分

第四部分 成果佔（25%）

一、教學質量（10分）

1、語文數學英語學科

在期末考試中，語、數、英單科合格率達97%；在期末考試中，低年級語、數、英優秀率分別達60%、70%、70%，中年級達45%、50%、50%，高年級達30%、40%、40%。各班級有特殊學生，可向學務處申請，會商同意後可不計分。達標得10分。

2、其他學科：

按計劃認真完成課程教學；在學校組織的。考查科目質量調查中，合格率達90%，優秀率達40%；組織參加上級部門組織的各項相關比賽，輔導學生參加投稿。達標得10分

二、學生進步程度（5分）

在規定時間內完成課時，按進教學進度執行。

三、教科研（5分 ）

1、認真學習教育教學理論，閱讀相關書籍或理論文章，積極參加學校校本培訓活動和上級組織各種形式的教科研培訓活動，不無故缺席、遲到，並能按要求認真準備，積極踊躍發言。達到要求得1分。

2、及時上交各類教科材料。達到要求得1分

3、認真總結教學經驗，積極參加各級各類的論文評比或課件評比活動。每月完成不少於一篇（次）參賽任務。達標得1分。

4、積極參加學校組織的向報刊雜誌投稿活動（每月2-3次），每月投稿不少於一次，併力爭被錄用。認真組織學生參加各級各類競賽活動，引導學生積極向報刊雜誌投稿，並爭取獲獎或被刊用。有論文發表得2分。

四、學生家長滿意度（5分）

學生民主測評滿意率90%，家長滿意率90%，得滿分。學生民主測評滿意率80%，家長滿意率80%，得4分。學生民主測評滿意率70%，家長滿意率70%，得3分。學生民主測評滿意率60%，家長滿意率60%，得3分。學生民主測評滿意率50%，家長滿意率50%，得2分。

滿意率低於50%不得分。

第五部分 師德（10%）