“音樂知識——6/8拍”微課教學設計

“音樂知識——6/8拍”微課教學設計

“音樂知識——6/8拍”說課稿

同學們，之前的音樂課中，我們已經學習了幾種常用的節拍，我們一起來回憶回憶。（p）2/4、（p）3/4、（p）4/4、（p）3/8，（p）其中2/4拍、3/4拍、4/4拍都是以四分音符作爲一拍，較爲特殊的是3/8拍，（p）是以八分音符作爲一拍。複習了幾個常用的節拍後，老師要來考考你們了，還記得節拍到底是如何定義的嗎？（p）節拍是指相同時值的強拍和弱拍有規律地循環反覆。這種有規律的強弱變化，它表達的是一種強弱關係。節拍中每一個時間片段就是一個單位拍，即一個拍子。

結合節拍的定義，我們一起來看一條旋律，（p）思考下這條旋律到底是幾拍子呢？讓我們一起來數一數（p）第一小節中一共三拍，若以四分音符爲一拍，每小節中有三拍，那這條旋律究竟是不是3/4拍呢，我們繼續來觀察。請看紅圈內的八分音符，根據音值組合法，八分音符的寫法應爲（p）兩個八分音符爲一組，所以這條旋律顯然不是3/4的。如果（p）以八分音符爲一拍，每小節有幾拍呢？我們一起來數數（p），每小節有六拍，所以這條旋律是（p）6/8拍，我們一起來唱一唱這條旋律來感受6/8拍的舒緩與流動性。6/8拍究竟是什麼含義呢？（p）表示以（p）八分音符爲一拍，每小節有（p）六拍。同學們，你們還記得拍子都有哪些種類嗎？（p）單拍子、複拍子、混合拍子、變換拍子和散拍子，其中（p）2/4拍、3/4拍和3/8拍屬於單拍子，那（p）複拍子又是怎麼回事呢？（p）每小節有兩個以上同類型的單拍子合併組成，並有兩個以上強拍，稱爲複拍子。（p）有兩個以上強拍的是？（p）4/4拍由兩個2/4拍組合而成，（p）6/8拍，由兩個3/8拍組合而成。（p）結合3/8拍（p）和4/4拍（p）的強弱規律我們可以推斷出6/8拍的強弱規律。（p）所以6/8拍的強弱規律是強弱弱次強弱弱。（p）下面我們一起來看一看6/8拍的指揮圖示，看着圖示會感覺有一些難，沒關係，請你跟着老師的指揮圖，一起來做一做。（p）好，我們再練習一遍。（p）我們已經學習了6/8拍的基本知識。結合3/8拍，我們對比來看看，兩種節拍有哪些相同和不同？（p）照着念。最後我們來欣賞兩首6/8拍的音樂作品片段吧（