結合本職工作談如何貫徹落實黨的精神——點畫數學課堂教學

結合本職工作談如何貫徹落實黨的精神——點畫數學課堂教學

望謨縣新屯鎮老王山國小——黃高曄

2012年11月8日9時，中國共產黨第十八次代表大會在北京人民大會堂開幕。會上胡錦濤站在新的歷史高度爲大會作了報告 ，總結了過去5年所取得的成績和存在的問題，並對今後的工作作了總體規劃。十八大報告作爲黨的重要文獻，立意高遠、經緯恢宏，精當深厚、智慧凝練，引領創新、面向未來，從價值立場、認識水平與科學方法上都集中展現了馬克思主義中國化的科學思維顯著特徵，它要我們繼續高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀爲指導，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移地沿着中國特色社會主義道路前進，爲全面建設小康社會而奮鬥。十八大更加明晰地勾畫出了中國特色社會主義的富麗藍圖，更加明確地爲每一位中華兒女指明瞭奮鬥的目標。

貫徹落實十八大報告的精神，關鍵是要狠抓“落實”。每個單位、部門及個人能否真正把握好十八大的深層理念？能否真正落實十八大會議精神的措施？能否實現十八大鎖定的目標？要緊密結合思想和工作實際，認真剖析在思想、能力、工作和作風方面存在的問題，紮紮實實推進經濟社會發展，對於我們教育工作者，尤爲必要。因爲教育工作者的思想不只代表他一人的思想，教育工作者的行動也不只代表他一人的行動，其思想和行動都會影響他的學生和他身邊的教師。

我作爲一名數學教師，更應該應用自身工作的特點，堅定不移地以十八大爲基點和準繩，努力學習，紮實工作，爲實現十八大的目標儘自己的微薄之力。爲此，我對自己的工作作了如下圈定：

一、要具有良好的工作作風，踏實幹好本職工作。

具有良好的工作作風是落實十八大報告的精神的重要條件。要高度重視思想作風建設，自覺地運用十八大的總體部署指導各項工作，踏踏實實幹好自己的本職工作，認認真真完成工作任務。在工作中注意顧全大局，切實做到令行禁止，同時還要把上級精神與自身實際結合起來，創造性地開展工作。

二、要以十八大報告指導數學課程教學。

我在平時的數學教學中，非常注重學生的發展。不斷地更新數學教學觀念，轉變爲人師者的角色，進一步融入數學教學中，發揮好“教師爲主導，學生爲主體”的角色定位，積極地營造融洽、平等、民主、協商的課堂氣氛，努力實現“自主、合作、探究”的課程理念，深度激發孩子的學習興趣和熱情，敢於創新和探究。樹立良好的師德師風，爲人師表，爲孩子的全面發展和健康成長無私奉獻，真正把十八大精神融入實際工作當中去。

比如：我在教學人教版實驗教材國小六年級數學第40頁的“成正比例的量”時，課前我就將學生分成五人一組，每組準備五個同樣大小的圓柱形水杯和一些水。課上我給每組學生都發了一個量杯，讓每個小組的學生都分別在不同的杯子裏放入不同量的水，然後讓學生觀察水面的高度，並說出自己的發現，之後又讓學生進一步觀察有沒有不變的量，是哪一個量沒有變。接下來我又讓兩位學生到臺上來往我準備好底面積都是4平方釐米的圓柱形量杯裏倒水實驗，一位學生操作，全班同學觀察讀數，另一位學生記錄，全班同學計算。通過以上實驗活動，使學生感受到了水面高度的變化是與倒進量杯裏的水的多少是有關係的，並且告訴學生凡是滿足像這樣關係條件的兩種量就是成正比例的量，其關係就是正比例關係。該堂課每一位學生都參與了進來，每一位學生都得到了體驗，每一位學生都得到了發展。

再比如：我在教學除法時，就曾將除法的計算法則和規律編成了這樣的順口溜：“除法法則如站隊，從左商起要對位；除數幾位看幾位，不夠商一下一位；若是除到商中間，不夠商一零佔位；每次除後有剩餘，除數當姐餘當妹。”有了這個順口溜，學生學習興趣一下子高漲了起來，計算的準確率也得到了大大的提高。

三、踏踏實實做事。

行動大於說詞，事爲言先。事情是幹出來的，而不是光說漂亮話。我們一定要樹立“學生所需無小事”的思想，上好每一堂課，批改好每一次作業，做好對師生的每一個解答，完成好每一件服務工作，不攀比，不講條件，不落後，只有這樣，才能充分體現十八大精神，推進社會主義教育事業更加蓬勃發展。

四、要兼顧學校各方關係。

學校是師生人員非常集中的地方，有教學系列人員，有教輔系列人員，有行政管理人員，有後勤服務人員，還有廣大受教育者——學生。教學工作的實施與推進，一定要兼顧學校各方關係，不能我行我素或顧此失彼，只有這樣，才能使全校廣大教職員工形成合力，從而提高本學科教學的效果。

五、體現十八大精神要注重學生的可持續發展。

作爲教師要培養的是人材，我們造就的人材不應該是一成不變的，他應該是可持續發展的。所以，教師要爲學生的可持續發展着想，讓他們學會認知，學會生活，學會生存，學會做人，學會在實踐中不斷的充實和完善自己。我們不應該只爲了今天的所謂的質量而肆意地加重學生的課業負擔，把學生僅有的微薄智力全部挖掘出來。

六、教師要確立服務意識。

樹立服務育人，服務管理的思想，在教育教學的過程中尊重學生的人格，培養他們健康向上，積極進取的精神。

總之，作爲教師要站在貫徹落實黨的教育方針的高度，自覺地按照十八大的總體框架，總結經驗教訓，轉變觀念，創新思路，把培養學生的創新能力作爲我的首要任務。我要用實際行動體現十八大精神，同時要用十八大精神來點畫我的數學課堂教學，使之得以順應時代潮流，培養出爲時代所用且可用的人才。