探索新形勢下學校黨組織建設工作的創新舉措

摘 要：學校黨建工作的基本任務是，加強學校領導班子建設;認真抓好學校思想政治工作和精神文明建設;做好黨員發展和黨員教育管理工作，充分發揮黨組織的先鋒隊作用，爲學校行政教學工作實施全方位的服務。

關鍵詞：組織建設基本任務創新舉措先鋒模範

新時代中國小黨組織是確保黨的教育方針政策和決策部署貫徹落實的基礎。在建黨99週年之際，學校的進一步發展要以提升黨的組織力爲重點，突出政治功能，把學校黨組織建設成爲宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、提升黨員素質、服務廣大人民羣衆、推動教育改革發展的堅強戰鬥堡壘。

一、新時代中國小黨建工作的含義和重要價值

（一）新時代中國小黨建工作具有重要的政治價值、教育價值和社會價值。從基層黨組織建設實踐進程來看,現階段中國小還存在着黨建工作的地位和作用定位不清、內容和形式把握不準、黨務管理專業不精等問題。當前,迫切需要圍繞落實黨建工作責任制,健全中國小黨建工作的領導制度、管理體制和工作機制,圍繞立德樹人根本任務提高中國小黨建工作質量,圍繞中國小黨組織的政治能力、組織能力和創新能力建設,充分發揮學校黨組織"把方向、管大局、保落實"的領導作用。

（二）黨的十九大報告提出:“全面推進黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設，把制度建設貫穿其中，不斷提高黨的建設質量”。深入貫徹落實黨的十九大對於新時代中國小黨建工作的新部署，充分發揮中國小校黨組織在促進教育發展、促進校園和諧方面的作用，推動全面從嚴治黨向基層延伸，這是當前中國小黨建工作面臨的新課題。

（三）在新時代，中國小黨的建設擔負着培養中國特色社會主義事業合格建設者和可靠接班人的根本任務，創新基層黨組織活動建設，是當前中國小學校黨建創新工作的重要課題。也是創先爭優，踐行學校基層黨組織創新活動建設的重要陣地，將有助於發揮當前中國小黨組織的戰鬥堡壘和黨員的先鋒模範作用。

二、新時代中國小黨建工作存在的主要問題及其原因

（一）存在的問題。

1、現如今，特別是農村大部分中國小的黨組織一般都是從事組織黨員學習，開展日常管理，收繳黨費，發展黨員等具體事務。至於學校在執行黨的路線、方針、政策上的保證監督作用，參與學校重大決策與中層幹部管理的作用，實施黨組織自身建設的作用，領導職工思想政治工作、學生德育工作和學校精神文明建設的作用等都未得到充分有效的發揮。

2、因爲在我縣教育系統，大多數學校支部書記都是由原來的學校校長轉任的，所以多數支部書記存在以前的老觀念，還是主觀的認爲學校的主要任務是辦學，是提高教學質量，學校黨建工作作爲整個黨的建設的重要組成部分，雖然重要，但畢竟不是學校的中心工作。過分強調學校黨建工作， 勢必影響學校的教育教學質量。由於這種思想認識的偏差，所以多數學校在黨建間題上只注重搞形式主義，以完成上級主管部門安排的工作任務。

3、在上級黨建主管部門督導時，很多時候都把學校黨建工作側重於發展新黨員作爲衡量和評價學校黨建工作做如何的主要標準。在他們看來，學校黨建工作就是收集好文字性材料，發展幾個新黨員而已，在對黨員的教育與管理問題上，總是認爲學校應以業務工作爲主，以教學爲主，鬆懈一下，也不會有什麼大問題。於是，學校黨建工作出現“疲軟”現象，忽略了黨員教育在加強黨的建設中的重要的作用。

（二）產生問題的原因

1、大部分黨員教師思想認識的不到位。相當多的教師認爲，目前學校以主抓教學工作爲主，黨組織建設工作是徒有虛名。由於認識上的偏差和錯誤，所以也給學校工作帶來損失。在新的世紀到來之際，在知識經濟成爲時代主題的今天，全面推行素質教育不僅 是學校，也是我們基礎教育的緊迫任務，更是學校黨組織的工作，二者緊密結合，不可分割。 作爲學校黨組織要時刻樹立“中心意識”，增強責任感，更新觀點，提高認識，圍繞中心抓 黨建，抓好黨建促中心。 在工作思路上必須做到“三個明確”: 一是 二是明確學校黨建工作的基本任務。

2、新時代對中國小教育有更高要求，必然增加教師的教學負擔，一般情況下中國小黨建工作由學校黨員教師執行，但面對龐大的教學任務，教師難以抽調充足的時間和精力開展黨建創新工作。唯成績論是目前的主流教學思想，是教師、學生和家長所默認的教學共識，這要求中國小一切活動需要圍繞提升學生成績而執行，特別對教學國小六年級面臨學生升學壓力的教師，更加會將精力傾斜到學生身上，導致學校開展黨建工作過程中，經常有教師黨員因爲教學任務繁重而缺席參加，活動開展缺乏全面性和普及性，降低黨建工作的推行效率。

三、新形勢下提高學校黨組織建設工作的創新舉措

（一）通過學校黨建工作，保證學校黨組織在貫徹執行黨的教育方針，宣傳黨的理論知識，以及建設社會主義精神文明中發揮核心領導作用;保證學校黨組織和黨員在學校教育改革實踐中爭做實踐的楷模。

（二）加強學校領導班子建設，認真抓好學校思想政治工作和精神文明建設;做好黨員發展和黨員教育管理工作，充分發揮黨組織的先鋒隊作用，爲學校教學工作服務。

（三）健全學校黨組織建設，這是發揮黨組織的戰鬥堡壘作用和對黨員有效教育管理的重要保證

（四）逐步完善學校黨組織管理制度，這是學校黨建工作走向規範化、有序化、經常化的關鍵所在。無章可循、一盤散沙只會削弱黨組織的凝聚力、號召力和戰鬥力。通過建立各項規章制度，以促進學校黨建工作規範化、制度化、科學化，使廣大黨員有章可依，有章可循。

（五）學校黨組織積極開展活動，有活動纔有活力，開展多種形式的黨建活動是保持黨組織勃勃生機的有效措施。要經常性地開展各項活動，要精心設計每一項活動的內容與形式，要講求活動的針對性和實效性，通過政治理論學習和主題教育、提高黨員政治文化素質;通過文藝體育活動，陶冶黨員品德情操，通過“比、 創、樹、做”活動重塑黨員形象，激發廣大黨員教師在本職工作崗位上發揮表率作用。

（六）在加強黨組織自身建設的過程中，要注重選拔思想作風好，改革意識強，科研頭腦靈，人文素質高的年輕黨員當“龍頭”，爲發展教育事業增添富有朝氣與活力、適應當前素質教育要求的領導力量。同時，認真做好組織發展工作，把那些進取心強、愛崗敬業、教書育人、無私奉獻的積極分子儘早吸收到組織中來，及時補充 新鮮血液。

（七）加強黨員教師的學習能力，突出思想建設。要重視黨員的政治理論學習，並長期堅持，落到實處;要徹底改變“三會一課”的形式主義的做法;要通過民主評議黨員和建立黨員掛牌上崗制度，增強學校黨組織的戰鬥力。所有黨員教師都必須自覺學習黨的理論知識，武裝思想頭腦，以黨的十九大精神和新黨章作爲自己的行動指南，充分發揮共產黨 員的先鋒模範作用;要加強教師職業道德修養，用實際行動倡導良好的教風、學風和校風。

總的說來，學校黨建工作的基本任務是，加強學校領導班子建設;認真抓好學校思想政治工作和精神文明建設;做好黨員發展和黨員教育管理工作，充分發揮黨組織的先鋒隊作用，爲學校行政教學工作實施全方位的服務。

參考文獻：

1、十九大報告

2、習近平系列重要講話

3、中共中央國務院關於深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見

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2020年7月9日