教學常規業務要求
教學常規業務要求
貫徹落實黨的十九大精神,以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導,全面貫徹黨的教育方針,落實全國教育工作會議精神,提高政治站位,堅持立德樹人,以實施素質教育和提升學生核心素養爲目標,以《樂山市中國小教學常規管理要求》爲依據,強化學校教學常規管理,推行精細化管理,全面提升教學質量。
一、周教研活動(集備)
1、每週集備由科組長負責組織統籌,每週安排有集備中心發言人,印發研討資料,科組長填寫活動記錄。
2、每週科組集備時間、地點如下:
星期 | 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | ||||
科目 | 美術 | 美術辦公室 | 視頻室 | 語文 | 視頻室 | 英語 | 視頻室 | |
音樂 | 音樂辦公室 | 政治 | 黨員活動室 | 地理 | 黨員活動室 | 歷史 | 黨員活動室 | |
體育 | 體育辦公室 | 物理 | 書法教室 | 化學 | 書法教室 | 生物 | 書法教室 |
二、備課
備課是提高課堂教學效果的前提和基礎,做到有課必備,備課記錄寫在備課記錄簿(也可寫在記錄簿課和教材中相結合)。
備課要求 | |||
1 | 備課標、備教學目標 | 5 | 備教具和媒體使用 |
2 | 備教材。 | 6 | 備課堂練習和作業 |
3 | 備學生、備學法 | 7 | 備教學設計 |
4 | 備教法 | 8 | 補充教學反思 |
三、上課
上課是教學工作的中心環節,上課要體現以學生爲主體,教師爲指導,優化課堂教學結構。
上課要求 | |||
1 | 目的明確,針對性強 | 6 | 講授正確,具有科學性 |
2 | 重點突出,難點突破 | 7 | 板書工整,示範性強 |
3 | 語言正確、鮮明、簡潔、生動、邏輯性強 | 8 | 教學組織嚴密,學生學習積極性高 |
4 | 重視多媒體教學 | 9 | 教與學結合,教訓結合 |
5 | 面向全體學生,因材施教 | 10 | 重視教學效果 |
四、作業、教輔、周測佈置及批改要求
學科 | 要求 |
語文 | 作業批改:每週不少於4次 作文:每學期要求精批5篇,面批1篇,學生互批互改2篇; 日記、週記(七、八年級寫日記,九年級寫週記):每月檢查1次 |
數學 | 作業批改:每週不少於4次 |
英語 | 學生每兩週背誦一次,作業批改每週不少於4次 |
物理、化學 | 作業批改:每週不少於3次 |
政治、歷史、地理、生物 | 作業批改:每週不少於2次 |
音樂、美術、體育 | 專業班:每學期檢測4次 非專業班:每學期檢測2次 |
每學期由教導處組織2次全校性大檢查,每次大型考試結束後由教導處、年級組共同組織進行1次檢測。
作業(含教輔資料)、周測批改:批改應有分數有批改日期。
建議每1-2次周進行1次測試,測試批改作2 次作業批改量。
五、考試
每學期組織4次大型考試(其中2次段考,1次期會考試,1次期末考試),要求有組考方案,進行網上評卷。
六、聽課
1、聽課節數基本要求
校長 | 抓教學副校長、 教導主任 | 科組長、 其他行政領導 | 科任教師 | |
聽課節數 | 20 | 25 | 18 | 15 |
2、聽課要求
聽課前應預先了解所聽學科目前教學的情況、聽課的目的,所聽課教學對象的不同層次等。聽課時應做到一聽、二看、三想、四反思。
七、培優扶差
按教導處和年級組的安排,對安排的對象生進行培優輔差,有培優輔差專項記錄表,每月不少於1次。
八、公開課
每位老師每學年至少上一次公開課。原則上,上公開課時間安排在本科組集備活動當日下午第一節,若有特殊情況,可另行安排時間,但必須同科組全體老師參加聽課評課,並報教導處記錄。
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