白國周班組管理法(精選多篇)

第一篇：白國周班組管理法

填空題：

白國周班組安全管理法的核心就是：（加強班組現場安全管理）。

理念引領法主要包括：（提煉安全理念）、（宣灌安全理念）、（踐行安全理念）。

三比談是指：（發現情緒不正常的人比談）、（對受到批評的人比談）、（每月必須召開一次談心會）。

互助聯保法主要包括（集體上下班）、（相互敦醒）、（師徒連帶）。

三不少：（班前檢查不能少）、（班中排查不能少）、（班後複查不能少）。

三快三勤是指：（嘴快）、（腿快）、（手快）、（勤動腦）、（勤彙報）、（勤溝通）。

指令處理法主要包括（指令）、（處理）、（督察）。

親情和諧發主要包括（ 親情 ）、（民主）、（文明）（和諧）。

二、簡答題

1煤礦班組的作用有哪些？答：1、保障煤礦安全管理目標的實現，2、促進煤礦提高經濟效益，3、煤礦班組是煤礦活力的“源頭”，4、煤礦班組對於團結和穩定職工具有凝聚作用，5、煤礦班組是煤礦民主管理的“基石”，

6、優秀班組具有標杆示範作用。

2、班前禮儀主要包括哪些內容？答：主要包括領導點名、佈置工作、班長講評、職工講評、安全宣誓和更衣下井。

3、手指口述交班法的內容是什麼？答：是指當班任務結束時，班長要向下一班班長進行手指口述交接班，將當班任務完成情況、未處理完的隱患和需要注意的問題，向下一班班長交代清楚。

4、作爲一個班組長要具備哪些素質要求？答：班組長應具備較高的1、政治思想素質，2、文化素質，3、專業素質，3、管理素質，4、人文素質，5、身體素質，6、創新素質等基本素質。

5、白國周班組管理法的特點是什麼？ 答：1、秉遵安全第一理念，執守安全管理制度任何情況下都把安全生產放在第一位，堅決做到不安全絕不生產。

2、生產過程中注重質量，盯住細節，勤於檢查，抓好落實，時刻注意把隱患消滅在萌芽狀態。

3、刻苦學習，鑽研技術，言傳身教，帶領工友努力成爲開拓掘進的行家裏手和技術能手。

4、堅持以人爲本，親善求和，以人性化管理和親情感召凝聚工友思想意志，努力形成安全生產的整體合力。

三、問答題：

1、公司舉辦白國周班組管理法培訓班目的是什麼？

3、通過白國周班組管理培訓法，談談你得到哪些收穫？在今後工作中怎樣去抓好班組安全工作？

填空題：

白國周班組安全管理法的核心就是：（加強班組現場安全管理）。

理念引領法主要包括：（提煉安全理念）、（宣灌安全理念）、（踐行安全理念）。

三比談是指：（發現情緒不正常的人比談）、（對受到批評的人比談）、（每月必須召開一次談心會）。

互助聯保法主要包括（集體上下班）、（相互敦醒）、（師徒連帶）。

三不少：（ 班前檢查不能少 ）、（班中排查不能少 ）、（班後複查不能少 ）。

三快三勤是指：（嘴快）、（腿快）、（手快）、（勤動腦）、（勤彙報）、（勤溝通）。

指令處理法主要包括（指令）、（處理）、（督察）。

親情和諧發主要包括（ 親情 ）、（民主）、（文明）（和諧）。

二、簡答題

1煤礦班組的作用有哪些？答：1、保障煤礦安全管理目標的實現，2、促進煤礦提高經濟效益，3、煤礦班組是煤礦活力的“源頭”，4、煤礦班組對於團結和穩定職工具有凝聚作用，5、煤礦班組是煤礦民主管理的“基石”，

6、優秀班組具有標杆示範作用。

2、班前禮儀主要包括哪些內容？答：主要包括領導點名、佈置工作、班長講評、職工講評、安全宣誓和更衣下井。

3、手指口述交班法的內容是什麼？答：是指當班任務結束時，班長要向下一班班長進行手指口述交接班，將當班任務完成情況、未處理完的隱患和需要注意的問題，向下一班班長交代清楚。

4、作爲一個班組長要具備哪些素質要求？答：班組長應具備較高的1、政治思想素質，2、文化素質，3、專業素質，3、管理素質，4、人文素質，5、身體素質，6、創新素質等基本素質。

5、白國周班組管理法的特點是什麼？ 答：1、秉遵安全第一理念，執守安全管理制度任何情況下都把安全生產放在第一位，堅決做到不安全絕不生產。

2、生產過程中注重質量，盯住細節，勤於檢查，抓好落實，時刻注意把隱患消滅在萌芽狀態。

3、刻苦學習，鑽研技術，言傳身教，帶領工友努力成爲開拓掘進的行家裏手和技術能手。

4、堅持以人爲本，親善求和，以人性化管理和親情感召凝聚工友思想意志，努力形成安全生產的整體合力。

三、問答題：

1、公司舉辦白國周班組管理法培訓班目的是什麼？

3、通過白國周班組管理培訓法，談談你得到哪些收穫？在今後工作中怎樣去抓好班組安全工作？

第二篇：白國周班組管理法

白國周班組管理法

在2014年1月19日全國安全生產工作會議上，駱琳局長的“堅定信心 強化措施 加大力度繼續深入開展“安全生產年”活動”講話中，提出了“全面推廣“白國周班組管理法”等班組安全管理先進經驗，會同全國總工會等單位，在全國煤礦評選表彰一批先進班組和優秀班組長。”的工作計劃。（講話摘要）

易安網就“白國周班組管理法”進行整理彙總。希望對企業安全管理工作有所幫助。

白國周，中平能化集團七星公司（原平煤集團七礦）的一名普通礦工，現任七星公司開拓四隊班長。然而就是這樣一個普通而又平凡的礦工，在平凡的崗位上創造了不平凡的業績。

白國周同志1970年出生在河南省寶豐縣的一個農民家庭，1987年因家庭困難而不得不放棄學習來到煤礦當一名礦工。白國周同志在長期的工作實踐中，不斷探索煤礦安全生產的經驗和班組管理方法，創造出了可學可用的“白國周班組管理法”，不僅保證了白國周班組22年的生產安全，而且爲煤礦班組建設和煤礦安全生產積累了寶貴經驗。白國周本人也因此成爲煤礦安全的典範和基層班組長學習的楷模。白國周事跡引起了媒體的高度關注。

中平能化集團七星公司開拓四隊班長白國周在生產過程中，嚴格落實安全生產的各項制度，不斷探索班組安全管理的新方法。他先後總結提煉了理念引領法、班前禮儀法、指令處理法、“三不少”隱患排查法、“三必談”身心調適法、“三快三勤”現場管理法、互助聯保法、手指口述交班法、親情和諧法等“班組安全管理九法”，並堅持把這些管理方法運用到生產實踐中去，創造了22年沒有出現任何安全事故的奇蹟。張德江副總理對 “白國周班組管理法”給予充分肯定和高度評價，並作出重要批示，要求在全國煤礦系統推廣。省委書記、省人大常委會主任徐光春也作出重要批示，要求突出宣傳白國周的典型事蹟。

白國周班組管理法主要內容：

白國周在日常的生產實踐中總結出了一套行之有效的班組管理方法，其主要內容可以概括爲“六個三”：即三勤、三細、三到位、三不少、三必談、三提高。

(轉載請註明來源)“三勤”

勤動腦

勤彙報

勤溝通

“三細”

心細

安排工作細

抓工程質量細

“三到位”

佈置工作到位

檢查工作到位

隱患處理到位

“三不少”

班前檢查不能少

班中排查不能少

班後複查不能少

“三必談”

發現情緒不正常的人必談

對受到批評的人必談

每月必須召開一次談心會

“三提高”

提高安全意識

提高崗位技能

提高團隊凝聚力和戰鬥力

白國周班組管理法精神特點：

“白國周班組管理法”雖然是一種方法，但其內在卻潛藏着令人折服的精神光芒，有着鮮明的時代特點和精神追求。易安網概括了以下下幾個方面：

一是，秉遵安全第一理念，執守安全管理制度，任何情況下都把安全生產放在第一位，堅決做到不安全絕不生產。

二是，生產過程中注重質量，盯住細節，勤於檢查，抓好落實，時刻注意把隱患消滅在萌芽狀態。

三是，刻苦學習，鑽研技術，言傳身教，帶領工友努力成爲開拓掘進的行家裏手和技術能手。四是，堅持以人爲本，親善求和，以人性化管理和親情感召凝聚工友思想意志，努力形成安全生產的整體合力。

五是，22年始終如一，持之以恆，盡職盡責，在崗位上書寫奉獻，在平凡中創造奇蹟。

白國周班組管理法的實際運用

理念引領法

理念引領法主要包括提煉理念、宣灌理念、踐行理念。

提煉理念：倡導工友每人提煉自己的安全理念，粘貼在全家福下面。

宣灌理念：利用班前會、班後會時間，採取看電視、讀書讀報等形式，組織工友學習安全知識，灌輸安全理念，加強安全教育；運用事故案例進行警示教育，組織工友討論，使大家時刻繃緊安全弦。

踐行理念：牢記並踐行安全理念，使每個人的安全理念成爲自己安全行爲的準則和目標追求，內化於心，外化於行。

班前禮儀法

主要班前禮儀內容包括：

一、值班領導點名，安排佈置工作；

二、班長講評當班安全生產注意事項；

三、職工對有關工作和注意事項進行點評；

四、班長帶領大家進行安全宣誓；

五、更衣後，班長帶隊，集體下井。

指令處理法

指令處理法主要包括指令、處理、監督。

指令：班組人員集體到達工作面手指口述接班後，班長先進行隱患排查，發現問題用粉筆寫在明顯的地方，給這裏工作的工友發出指令。

處理：工友到崗後，先看班長的指令，並按要求進行處理，處理完畢後擦掉指令，開始工作。督查：堅持在工作中巡迴檢查，逐一檢查指令執行情況，若發現新的隱患，指令專人及時處理。

“三必談”身心調適法

“三必談”即發現情緒不正常的人必談、對受到批評的人必談、每月必須召開一次談心會。發現情緒不正常的人必談：注重觀察工友在工作中的思想情緒，發現情緒不正常、急躁、精力不集中或神情恍惚等問題的，及時談心交流，弄清原因，因勢利導，幫助解決困難和思想問題，消除急躁和消極情緒，使其保持良好心態投入工作，提高安全生產的注意力。

對受到批評的人必談：對受到批評或處罰的人，單獨與其談心，講明批評或處罰的原因，消除其牴觸情緒。

每月必須召開一次談心會：堅持每月至少召開一次談心會。工友聚在一起，暢所欲言，共享安全工作經驗，反思存在的問題和不足，相互學習、相互促進、取長補短、共同提高。

手指口述交班法

當班工作結束時，班長要向下一班班長進行手指口述交接班，將當班任務完成情況、未處理完的隱患和需要注意的問題，向下一班班長交代清楚。

特殊工種崗位上的職工也要向下一班接班的職工進行手指口述交接班，未處理完的問題要口傳口、手交手，詳細地交代給對方，待對方同意並接班後方可離崗，隨當班人員一起集體升井。

互助聯保法

互助聯保法主要包括集體上下班、相互觀察、師徒連帶。

集體上下班：入井、升井時，由班長舉旗帶隊，全班人員列隊到達工作面或升井到達地面，避免個人單獨入井、升井時發生違章行爲。

相互觀察：針對施工過程中出現動態安全隱患的實際，要求全班每個人都能做到既是施工者，又是安檢員，時刻注意觀察工友身邊的工作環境，並能做到相互提醒、相互幫忙、互助聯保。師徒連帶：班裏新工人拜老工人爲師，簽訂師徒合同，結成一幫一對子。工作中，老工人帶領新工人下井，傳授相關安全技能，並對新工人進行幫助和約束。出現違章，師徒共同受到處罰；沒有違章，且師傅所帶新工人業務水平有明顯提高的，對師傅進行獎勵。

班裏的人雖然都被白國周不留情面地批評過，卻沒有一個工友記恨他，更沒有人因爲捱了訓跟他對着幹。一提起班長白國周，班裏的工友個個都很佩服、感激他。一位工友說：“一個班裏的工友就是親兄弟，在井下，我們不僅要自保，更要互保、聯保，在安全生產上如果班長不嚴、不管、不問，那纔是對我們不負責任。”

“三不少”隱患排查

“三不少”即班前檢查不能少、班中排查不能少、班後複查不能少。

班前檢查不能少：堅持接班前，對工作環境及各個環節、設備依次認真檢查，排查現場隱患，

確認上一班遺留問題，並指定專人進行整改。

班中排查不能少：堅持每班對各個工作地點進行巡迴檢查，重點排查在崗職工精神狀況、班前隱患整改情況和生產過程中的動態隱患。

班後複查不能少：當班工作結束後，對安排工作進行詳細複查，重點複查工程質量和隱患整改情況，發現問題及時組織處理，處理不了的現場向下一班職工交代清楚，並及時彙報。

“三快三勤”現場管理法

“三快”即嘴快、腿快、手快

嘴快：安排工作說到、說詳、說細、說清、說明，發現工作不到位或哪裏容易出現問題就及時提醒。

腿快：認真落實“三不少”制度，對班組所管的範圍，不厭其煩地巡迴檢查，每個環節、每臺設備都及時檢查到位。

手快：無論到哪個地方，發現隱患和問題，現場能處理的當即處理，處理不了的及時彙報。“三勤”即勤動腦、勤彙報、勤溝通。

勤動腦：結合生產現場實際，對遇到的困難和問題，勤動腦、勤思考，並靈活運用各種方法，迅速組織處理。

勤彙報：對發現的隱患和問題，尤其是有可能影響下一班安全生產和工程進度的，及時向上級彙報，使上級在第一時間能掌握生產一線的工作動態，合理分工，科學調度，統籌安排。勤溝通：經常與隊領導溝通，瞭解隊裏的措施要求；與上一班和下一班人員溝通，瞭解施工進度和施工過程中存在的問題；經常與工友溝通，掌握工友工作和生活情況。

親情和諧法

親情和諧法主要包括親情、文明、民主、和諧。

親情：準確掌握班裏每個工友的家庭詳細情況。工友過生日，組織大家一起去慶賀；誰家有困難，組織大家一起去看望；工友心裏有解不開的疙瘩，組織大家一起去開導；逢年過節，工友都帶着家人一起聚會、一起熱鬧。

文明：針對井下職工習慣性說髒話、開玩笑過火等不文明現象，要求班組成員做文明人、行文明事、上文明崗，避免因傷和氣影響團結，避免因不良情緒影響安全生產。

民主：分配工資時，廣泛徵求工友的意見，根據生產任務、安全狀況、工程質量、文明生產等日常考覈情況進行分配，並找幾名班組成員全程監督。

和諧：工友在工作中偶犯錯誤，不亂髮脾氣，生硬批評，而是循循善誘，因人施教，耐心指出問題的根源；遇到問題時，不自作主張，和工友一起協商解決。

第三篇：白國周班組管理法

白國周班組管理法

“三勤”：勤動腦、勤彙報、勤溝通

勤動腦：對井下現場情況，勤於分析思考，總結其中的規律，尋找解決問題的辦法，以便在出現安全問題時，能夠迅速處理，避免事態的進一步發展；

勤彙報：對生產過程中發現的隱患和問題，及時向領導彙報，以便領導及時瞭解情況，迅速採取應對處置辦法；

勤溝通：經常與隊領導溝通，瞭解隊裏的措施要求；與上一班和下一班的班長溝通，瞭解施工進度和施工過程中出現的問題；與工友溝通，瞭解掌握工友工作和生活情況，及時化解可能對生產安全構成危險的因數。

“三細”：心細、安排工作細、抓工程質量細

心細：從召開班前會開始，針對當班出勤狀況，分析各崗位人員配置，做到心中有數，尤其仕一些特殊崗位，班前會上要仔細觀察這些崗位人員的精神狀態；

安排工作細：認真考慮什麼性格的人適合幹什麼性質的工作，量才使用，發揮長處，提高效率，減少個人因素可能帶帶來的隱患；

抓工程質量細：嚴格按照施工要求、操作規程和安全技術措施施工嚴把工程質量關。

“三到位”：佈置工作到位、檢查工作到位、隱患處理到位 佈置工作到位：班前會佈置工作必須詳細、清楚，工作任務、

安全措施等必須向工友交代明白，哪個地方有上一班遺留的問題，必須提請工友注意，及時解決；

檢查工作到位：對自己所管的範圍，不厭其煩地進行檢查，每個環節、每個實施設備都及時檢查，不放過任何一個隱患點；

隱患處理到位：無論到哪個地方，發現隱患和問題，能處理的及時處理掉，當時處理不了的，就在明顯處用粉筆寫下隱患情況，指令有關人員處理。

“三不少”：班前檢查不能少、班中排查不能少、班後複查不能少

班前檢查不能少：接班前對工作環境及各個環節、設備依次認真檢查，排查現場隱患，確認上一班遺留問題；

班中排查不能少：堅持每班對各個工作點進行巡迴排查，重點排查在崗職工精神狀態、班前隱患整改情況和生產過程中的動態隱患；

班後複查不能少：當班結束後，對安排的工作進行詳細複查，重點複查工程質量和隱患整改情況，發現問題及時處理，處理不了的現場交接清楚，並及時彙報。

“三必談”：發現情緒不正常的任必談、對受到批評的任必談、每月必須召開依次談心會

發現情緒不正常的人必談：注意觀察工友在工作中的思想情緒，發現有情緒不正常、心情急躁、精力不集中精神恍惚等

問題的工友，及時談心交流，弄清原因，因勢利導，消除急躁和消極情緒，使其保持良好心態投入工作，提高安全生產注意力；

對受到批評的人必談：對受到批評或處罰的人，單獨與其談心，講明原因，消除牴觸情緒；

每月必須召開一次談心會：每月至少召開一次談心會，組織工友聚在一起，談安全工作經驗，反思存在的問題和不足，互學互助、共同提高。

“三提高”：提高安全意識、提高崗位技能、提高團隊凝聚力和戰鬥力

提高安全意識：引導職工牢固樹立“安全第一”理念，通過各種方式教導工友時刻繃緊安全這根弦，時刻把安全放在心上，堅決做到不安全不生產；

提高崗位技能：經常和工友一起學習、研究掘進各工種的工作原理和操作技術，提高安全操作技能。經常組織工友針對生產和現場管理中出現的問題一起討論，共同尋找解決問題的辦法，着力提高班組每一名職工的綜合素質；

提高團隊凝聚力和戰鬥力：想方設法調動每一個工友的積極性，不讓一名班組成員掉隊，爭取使大家都學會本事。針對職工中存在的一些不文明現象，要求大家做文明人、行文明事。工友偶爾犯錯誤，不亂髮脾氣，而是因人施教，耐心指出人體根源，大夥兒一起幫助改正。

第四篇：白國周班組管理法

白國周班組管理法

白國周，男，今年39歲，中平能化集團七星公司（原平煤集團七礦）的一名普通礦工，現任七星公司開拓四隊班長。然而就是這樣一個普通而又平凡的礦工，在平凡的崗位上創造了不平凡的業績。

白國周同志1970年出生在河南省寶豐縣的一個農民家庭，1987年因家庭困難而不得不放棄學習來到煤礦當一名礦工。白國周同志在長期的工作實踐中，不斷探索煤礦安全生產的經驗和班組管理方法，創造出了可學可用的“白國周班組管理法”，不僅保證了白國周班組22年的生產安全，而且爲煤礦班組建設和煤礦安全生產積累了寶貴經驗。白國周本人也因此成爲煤礦安全的典範和基層班組長學習的楷模。白國周事跡引起了媒體的高度關注。

白國周在日常的生產實踐中總結出了一套行之有效的班組管理方法，其主要內容可以概括爲“六個三”：即三勤、三細、三到位、三不少、三必談、三提高。

精神特點

“白國周班組管理法”雖然是一種方法，但其內在卻潛藏着令人折服的精神光芒，有着鮮明的時代特點和精神追求。概括起來有以下幾個方面：

一是秉遵安全第一理念，執守

安全管理制度，任何情況下都把安全生

“三勤” “三細” “三到位” 產放在第一位，堅決做到不安全絕不生

產。

二是生產過程中注重質量，盯

住細節，勤於檢查，抓好落實，時刻注

勤動腦 心細 佈置工作到位 意把隱患消滅在萌芽狀態。

三是刻苦學習，鑽研技術，言

勤彙報 安排工作細 檢查工作到位

傳身教，帶領工友努力成爲開拓掘進的行家裏手和技術能手。

勤溝通 抓工程質量細 隱患處理到位

四是堅持以人爲本，親善求和，

以人性化管理和親情感召凝聚工友思想

意志，努力形成安全生產的整體合力。

五是22年始終如一，持之以恆，

“三不

“三必談” 盡職盡責，在崗位上書寫奉獻，在平凡

少”

“三提高” 中創造奇蹟。

發現情緒不正

班前檢查

常的人必談 提高安全意識

不能少

對受到批評的提高崗位技能

人必談

提高團隊凝聚

每月必須召開力和戰鬥力

班後複查

一次談心會

不能少

班中排查不能少

第五篇：白國周班組管理法

白國周班組管理法

前言

安全管理，重在基礎。班組是企業的“細胞”，是企業各項生產活動的落腳點，安全管理要從基層入手。

爲貫徹落實國務院領導重要批示精神，切實加強煤礦班組安全基礎管理，國家安全生產監督管理總局局長辦公室會議專題研究，明確要求在煤炭系統推廣應用“白國周班組管理法”。 學習白國周事跡，弘揚白國周精神，推廣白國周班組管理的做法，把煤礦安全生產責任落實到班組、落實到現場。本書在認真學習“白國周班組管理法”以及對基層煤礦調研的基礎上，通過對“白國周班組管理法”的主要精神特點進行總結提煉，並結合其他礦區班組安全管理的有益經驗編制而成，主要內容包括“強化理念”、“治理隱患”和“親情教育”3個部分11個方面，以圖文並茂的形式對“白國周班組管理法”進行了解讀，通俗易懂、便於學習。

通過學習《“白國周班組管理法”學習必讀》，對有效提高煤礦企業基礎管理水平和員工安全意識，對加強新時期煤礦班組建設、發揮班組長作用、調動礦山工人的積極性具有重要意義。

一、 強化理念

（一）安全理念先行

安全理念先行主要包括提煉安全理念、宣貫安全理念、踐行安全理念。

1、提煉安全理念：倡導工友每人要有一句自己的安全警句，粘貼在全家福下面。

2、宣貫安全理念：利用班前、班後會，採取觀看視頻、讀書讀報等形式，組織工友學習安全知識，灌輸安全理念，加強安全教育。運用事故案例進行警示教育，組織工友討論，牢記血的教訓，使大家時刻繃緊安全弦。

3、踐行安全理念：遵章守紀，牢記安全理念，內化於心，外化於行。

（二）班前點評

1、值班領導點名，安排佈置工作。

2、班長講評當班安全生產注意事項。（開工前要做好準備工作，檢查頂板、支柱和信號）

3、職工對有關工作和注意事項進行點評。（近期頂板破碎，需要加強管理、檢查和支護）

4、班長帶領大家進行安全宣誓。

5、更衣後，班長帶隊，集體下井。

開好班前點評，唱響安全前奏！

二、 治理隱患

（一）手指口述交接班

1、當班工作結束時，班長要向下一班班長進行手指口述交接班，將當班任務完成情況、

未處理完的隱患和需要注意的問題，向下一班班長交代清楚。

2、特殊工種崗位上的職工也要向下一班接班的職工進行手指口述交接班，未處理完的問

題要詳細地交代給對方，待對方同意並接班後方可離崗，隨當班人員一起集體升井。

（二）排除隱患

排除隱患主要包括隱患標記、隱患處理、隱患督查。

1、隱患標記：班組人員集體到達工作面手指口述接班後，班長先進行隱患排查，發現問

題用粉筆寫在明顯的地方，給這裏工作的工友發出指令。（底板鬆，支柱不穿鞋就沒有支撐力）

2、隱患處理：工友到崗後，先看班長的隱患標記，並按要求進行處理，處理完畢後，擦

掉隱患標記，開始工作。

3、隱患督查：堅持在工作中巡迴檢查，逐一檢查指令執行情況，若發現新的隱患，指定

專人及時處理。

（三）互動聯保

互動聯保主要包括集體上下班、相互敦醒、師徒連帶。

1、集體上下班：入井、升井時，由班長帶隊，全班人員列隊到達工作面或地面，避免個

人單獨入井、升井時發生違章行爲。

2、相互敦醒：針對施工過程中的動態安全隱患，要求全班每個人既是施工者，又是安檢

員，時刻注意觀察工友身邊的工作環境，並能做到相互提醒、相互幫忙、相互保護。

3、師徒連帶：班裏新工人拜老工人爲師，簽訂師徒合同，結成一幫一對子。工作中，老

工人帶領新工人下井，傳授相關安全技能，並對新工人進行幫助和約束；一旦出現違章，師徒共同受處罰；沒有違章，且師傅所帶新工人業務水平有明顯提高的，對師傅進行獎勵。

（四）“三勤”

“三勤”即勤思考、勤彙報、勤交流。

1、勤思考：結合現場實際，對遇到的困難和問題，積極思考，並零活運用各種方法，迅

速組織人員進行處理。

2、勤彙報：對發現的隱患和問題，尤其是有可能影響下一班安全生產和工程進度的，及

時向上級彙報，使上級在第一時間掌握生產一線的工作動態，合理分工，科學調度，統籌安排。

3、勤交流：經常與隊領導溝通，瞭解隊裏的措施要求；與上一班和下一班人員交流，了

解施工進度和施工過程中存在的問題；經常與工友交流，掌握工友工作和生活情況。

（五）“三不少”

“三不少”即班前檢查不能少、班中排查不能少、班後複查不能少。

1、班前檢查不能少：堅持接班前對工作環境及各個環節、設備依次認真檢查，排查現場

隱患，確認上一班遺留問題，並指定專人進行處理。（敲幫問頂）

2、班中排查不能少：堅持每班對各個工作地點進行巡迴檢查，重點排查在崗職工精神狀

況、班前隱患處理情況和生產過程中的動態隱患。

3、班後複查不能少：當班工作結束後，對安排工作進行詳細複查，重點複查工程質量和

隱患整改情況，發現問題及時組織處理；棘手的現場問題向下一班職工交代清楚，並及時向上級彙報。

（六）“三到位”

“三到位”即工作佈置到位、工作檢查到位、隱患處理到位。

1、工作佈置到位：安排工作說到、說詳、說細、說清、說明，發現工作不到位或容易出

現問題的地方要及時提醒。

2、工作檢查到位：認真落實“三不少”制度，對班組所管的範圍，不厭其煩地巡迴檢查，

每個環節、每臺設備都要及時檢查到位。（傘檐）

3、隱患處理到位：無論到哪個地方，發現隱患和問題，現場能處理的立即處理，處理不

了的及時向上級彙報。（出現故障的支柱必須及時更換）

（七）“三提高”

“三提高”即提高安全意識、提高崗位技能、提高團隊凝聚力和戰鬥力。

1、提高安全意識：要使員工對安全生產足夠重視，對危害充分認識，從事每一項工作，

都能夠時刻把安全生產牢記在心，能夠自覺遵守規章制度，自覺落實完善安全措施。

2、提高崗位技能：要加強對員工的培訓，採取“師傅帶徒弟”、“技術比武”等方式提高

員工崗位技能。

3、提高團隊凝聚力和戰鬥力：要尊重員工，加強溝通，公平對待每一位員工，建立共同

的目標。

三、 親情教育

（一）“三必談”

“三必談”即發現情緒不正常的人必談、對受到批評的人必談、每月必須召開一次談心會。

1、發現情緒不正常的人必談：注重觀察工友在工作中的思想情緒，發現情緒不正常、急

躁、精力不集中或神情恍惚等問題的，及時談心交流，弄清原因，因勢利導，幫助解決困難和思想問題，消除急躁和消極情緒，使其保持良好心態投入工作，提高安全防範意識。

2、對受到批評的人必談：對受到批評或處罰的人，單獨與其談心，講明批評或處罰的原

因，消除其牴觸情緒。

3、每月必須召開一次談心會：工友聚在一起暢所欲言，共享安全工作經驗，反思存在的

問題和不足，相互學習、相互促進、取長補短、共同提高。

（二）親情和諧

親情和諧主要包括親情、文明、民主、和諧。

1、親情：準確掌握班裏每個工友的家庭詳細情況。工友過生日，組織大家一起去慶賀；

誰家有困難，組織大家一起去看望；工友心裏有解不開的疙瘩，組織大家一起去開導；逢年過節，工友都帶着家人一起聚會、一起熱鬧。

2、文明：針對井下職工習慣性說髒話、開玩笑過火等不文明現象，要求班組成員做文明

人、行文明事、上文明崗，避免因傷和氣影響團結，避免因不良情緒影響安全生產。

3、民主：獎金分配等廣泛徵求工友的意見，根據生產任務、安全狀況、工程質量、文明

生產等日常考覈情況進行分配，並找幾名班組成員全程監督。

4、和諧：遇到工友在工作中犯錯誤，不亂髮脾氣，不生硬批評，而是循循善誘，因人施

教，耐心指出問題的根源；遇到問題時，不自作主張，和工友一起協商解決。