五年大學聯考三年模擬語文試題精品多篇

五年大學聯考三年模擬語文真題 篇一

閱讀下面一首古體詩，根據提示，回答問題。（9分）

茅檐長掃靜無苔，花木成畦手自栽。

一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。

（排闥：推開門就進去。）

這首七言絕句是王安石的《書湖陰先生壁二首》中的第一首。湖陰先生是王安石罷相後陷居江寧郊外“半山園”時的朋友楊德逢的別字。整着詩全是寫景，但在寫景中寄寓着詩人的情懷。

（1)第一聯（一、二句）寫的是楊家何處的景物？表現了主人公怎樣的品質？(3分）

（2)第二聯（三、四句）寫的是楊家何處的景物？主要使用的是什麼修辭手法？(4分）

（3)整着詩表現了作者什麼樣的心情？(2分）

答：

1、（6分）

（1)(3分）院內小環境，勤勞雅潔

（2)(4分）院外大環境，擬人化

（3)(2分）對鄉居生活的讚美、熱愛之情（或隱居鄉野的喜悅之情）（意思相近即可）

閱讀下面的古詩，完成下面試題。

跋子瞻和陶詩

黃庭堅

子瞻謫嶺南，時宰欲殺之。

飽吃惠州飯，細和淵明詩。

彭澤千載人，東坡百世士。

出處雖不同，風味乃相似。

【注】

時宰：指當時的宰相章惇，他對蘇軾一貶再貶，必欲致之死地。

彭澤：指陶淵明，他任彭澤縣令後一百多天即棄官歸隱。

出處：出仕和隱居

1、飽吃惠州飯，細和淵明詩表現了蘇軾怎樣的情懷？這兩句詩具有怎樣的表達效果？

【答案】

（1）表現了蘇軾隨遇而安的樂觀曠達的情懷，以及追慕古代隱士以詩自娛自樂的高雅情趣。

（2）這兩句詩具有誇張和幽默的效果，生動地刻畫了蘇軾不畏強權，我行我素的精神品質。

2、千載人和百世士是什麼意思？最後兩句詩表達了詩人怎樣的觀點？

【答案】

千載人和百世士都是讚美兩位詩人的話，稱他們是流芳千年百世的人。

【點評】

（1）詩歌是一首表現蘇軾隨遇而安的樂觀曠達的情懷，以及追慕古代隱士以詩自娛自樂的高雅情趣。

（2）蘇軾和陶淵明的人生選擇上雖然不同，但他們超脫世俗，率性認真的性情是相同的。

五年大學聯考三年模擬語文試題 篇二

一、閱讀下面的古詩，完成下面試題。

春 日

汪 藻

一春略無十日晴，處處浮雲將雨行。

野田春水碧於鏡，人影渡傍鷗不驚。

桃花嫣然出籬笑，似開未開最有情。

茅茨煙暝客衣溼，破夢午雞啼一聲。

【注】茅茨：茅草屋頂。

煙暝：煙雨迷濛。

1、這首詩寫了一個多雨的“春日”，作者是用哪些典型景物來表現的？（4分）

正確答案：

浮雲帶雨，田水如鏡，客衣沾溼。

解析：

此題重點問的是多雨的“春日” 的典型景物，它的題眼是“多雨”，就要找到與之有關的句子，我們找到的句子是：“處處浮雲將雨行”，“野田春水碧於鏡”和“茅茨煙暝客衣溼”，然後概括寫出來即爲答案。

2、詩的第三聯在寫景上用了什麼修辭手法？描繪了怎樣的情景？（5分）

正確答案：

擬人 寫出了籬邊桃花將開未開的情態

解析：

詩的第三聯寫籬笆外探頭伸出了將開未開的桃花，看上去是如此嫣然含情。是用了擬人的修辭手法，將桃花寫的具有了人的動感。只要答出這點即可。

點評：

這是一首宋詩，主要寫春無十日晴，處處浮雲，春雨連綿。但田野碧綠，鷗鳥悠閒，桃花出籬笑，過午雞鳴的美景，比較2009年的考題，難度略有降低，考生大多能讀懂詩意，答題的準確率也應比09年高。

二、閱讀下面的古詩，完成下面試題。

跋子瞻和陶詩

黃庭堅

子瞻謫嶺南，時宰欲殺之。

飽吃惠州飯，細和淵明詩。

彭澤千載人，東坡百世士。

出處雖不同，風味乃相似。

【注】

時宰：指當時的宰相章惇，他對蘇軾一貶再貶，必欲致之死地。

彭澤：指陶淵明，他任彭澤縣令後一百多天即棄官歸隱。

出處：出仕和隱居

1、飽吃惠州飯，細和淵明詩表現了蘇軾怎樣的情懷？這兩句詩具有怎樣的表達效果？

【答案】

（1）表現了蘇軾隨遇而安的樂觀曠達的情懷，以及追慕古代隱士以詩自娛自樂的高雅情趣。

（2）這兩句詩具有誇張和幽默的效果，生動地刻畫了蘇軾不畏強權，我行我素的精神品質。

2、千載人和百世士是什麼意思？最後兩句詩表達了詩人怎樣的觀點？

【答案】

千載人和百世士都是讚美兩位詩人的話，稱他們是流芳千年百世的人。

【點評】

（1）詩歌是一首表現蘇軾隨遇而安的樂觀曠達的情懷，以及追慕古代隱士以詩自娛自樂的高雅情趣。

（2）蘇軾和陶淵明的人生選擇上雖然不同，但他們超脫世俗，率性認真的性情是相同的。

三、閱讀下面兩首詩，完成下面試題

暮過山村

賈島

數裏聞寒水，山家少四鄰。怪禽啼曠野，落日恐行人。

初月未終歲，邊烽不過秦。蕭條桑柘處，煙火漸相親。

1、“邊烽不過秦”上什麼意思？表現了作者什麼思想？答案不得超過35個字。（4分）

2、尾聯兩句表現了作者什麼樣的心境？在全詩中的作用是什麼？答案不超過60 個字。（5分）

答案：

1、答：表明山村沒有遭受戰火，表達出對和平寧靜生活的熱愛。

2、答：寫出了由懼轉喜的心境變化，“親”字更表現出內心親近溫暖的感受。此聯與首聯、頸聯相配合，描繪出一幅和平安寧的山村圖景。

清平樂

獨居博山王氏庵

辛棄疾

繞牀飢鼠，蝙蝠翻燈舞。屋上松風吹急雨，破紙窗間自語。

平生塞北江南，歸來華髮蒼顏。布被秋宵夢覺，眼前萬里江山。

1、詞的上片描繪的是什麼樣的景象？寫“鼠”是“飢”的，說明了什麼？“破紙窗間自語”用了什麼修辭手法？這樣寫有什麼作用？（5分）

答：_____________________________________________________________________

2、詞的下片抒發了詞人怎樣的感情？表現出詞人什麼思想？（4分）

答：_____________________________________________________________________

答案：

1、詞的上片描繪夜宿的王氏茅屋中淒涼破敗的景象。“鼠”是“飢”的，說明這裏已經長時間斷了“煙火”。“破紙窗間自語”一句，用了擬人的修辭手法。這樣寫更渲染了淒涼的氣氛，襯托出作者百無聊賴的寂寞心情。

2、抒發詞人感慨而不悲觀，失意時仍不忘抗金報國、恢復中原大業的感情，表現出詞人崇高的愛國主義思想。

（3）韓愈弟子不必不如師師不必賢於弟子

四、閱讀下面一首宋詞，完成下面試題。（10分）

江城子

乙卯正月二十日夜記夢

十年生死兩茫茫。不思量，自難忘。千里孤墳，無處話淒涼。縱使相逢不相識，塵滿面，鬢如霜。

夜來幽夢忽還鄉。小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處：明月夜，短松岡。

1、這首詞的題是“記夢”，詞人在夢中夢到了什麼？表現了怎樣的思想感情？

答：

2、用詞寫悼亡，是蘇軾的首創。結合這首悼亡詞的內容，概述作者運用什麼藝術手法表情達意的？

答：

答案：

1、詞人夢見自己回到了故鄉，妻子正像當年一樣，憑窗梳妝，夫妻相見，千言萬語不知從何說起，惟有相顧垂淚。這表現了詞人對亡妻的深切懷念之情。

2、①層層遞進。第一句“兩茫茫”是綱。以下層層推進，雖茫茫而難忘。進而千里相隔，無法對話。進而相逢也不相識。三層推進，把別恨提到無法再高的境地。

②虛實結合。上闕寫實，下闕從虛處設想，寫夢中相逢，驚喜憂痛之情，萬語千言無法表達，只有相顧淚流不止。接着寫夢醒痛定思痛，令人柔腸寸斷。

五年大學聯考三年模擬語文模擬題 篇三

閱讀下面一首宋詞，完成下面試題。（10分）

江城子

乙卯正月二十日夜記夢

十年生死兩茫茫。不思量，自難忘。千里孤墳，無處話淒涼。

縱使相逢不相識，塵滿面，鬢如霜。

夜來幽夢忽還鄉。小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。

料得年年腸斷處：明月夜，短松岡。

1、這首詞的題是“記夢”，詞人在夢中夢到了什麼？表現了怎樣的思想感情？

答：

2、用詞寫悼亡，是蘇軾的首創。結合這首悼亡詞的內容，概述作者運用什麼藝術手法表情達意的？

答：

參考答案：

1、詞人夢見自己回到了故鄉，妻子正像當年一樣，憑窗梳妝，夫妻相見，千言萬語不知從何說起，惟有相顧垂淚。這表現了詞人對亡妻的深切懷念之情。

2、①層層遞進。第一句“兩茫茫”是綱。以下層層推進，雖茫茫而難忘。進而千里相隔，無法對話。進而相逢也不相識。三層推進，把別恨提到無法再高的境地。

②虛實結合。上闕寫實，下闕從虛處設想，寫夢中相逢，驚喜憂痛之情，萬語千言無法表達，只有相顧淚流不止。接着寫夢醒痛定思痛，令人柔腸寸斷。

閱讀下面兩首詩，完成下面試題

暮過山村

賈島

數裏聞寒水，山家少四鄰。怪禽啼曠野，落日恐行人。

初月未終歲，邊烽不過秦。蕭條桑柘處，煙火漸相親。

1、“邊烽不過秦”上什麼意思？表現了作者什麼思想？答案不得超過35個字。（4分）

2、尾聯兩句表現了作者什麼樣的心境？在全詩中的作用是什麼？答案不超過60 個字。（5分）

參考答案：

1、答：表明山村沒有遭受戰火，表達出對和平寧靜生活的熱愛。

2、答：寫出了由懼轉喜的心境變化，“親”字更表現出內心親近溫暖的感受。此聯與首聯、頸聯相配合，描繪出一幅和平安寧的山村圖景。

清平樂 獨居博山王氏庵

辛棄疾

繞牀飢鼠，蝙蝠翻燈舞。屋上松風吹急雨，破紙窗間自語。平生塞北江南，歸來華髮蒼顏。布被秋宵夢覺，眼前萬里江山。

1、詞的上片描繪的是什麼樣的景象？寫“鼠”是“飢”的，說明了什麼？“破紙窗間自語”用了什麼修辭手法？這樣寫有什麼作用？（5分）

答：_____________________________________________________________________

2、詞的下片抒發了詞人怎樣的感情？表現出詞人什麼思想？（4分）

答：_____________________________________________________________________

參考答案：

1、詞的上片描繪夜宿的王氏茅屋中淒涼破敗的景象。“鼠”是“飢”的，說明這裏已經長時間斷了“煙火”。“破紙窗間自語”一句，用了擬人的修辭手法。這樣寫更渲染了淒涼的氣氛，襯托出作者百無聊賴的寂寞心情。

2、抒發詞人感慨而不悲觀，失意時仍不忘抗金報國、恢復中原大業的感情，表現出詞人崇高的愛國主義思想。