教育教學個人工作總結——春風化雨 潛心教學

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教育教學個人工作總結——春風化雨 潛心教學

本人1997年7月畢業於**師範學院化學系，同年8月到**市第二中學參加教育教學工作。在工作崗位上嚴謹求實，勤奮刻苦、兢兢業業，用自己樸實的行動踐行着黨的教育宗旨，展現着新時期教師的不懈追求，與時俱進的新風貌。現將近幾年來的工作情況總結如下：

第一、注重政治思想修養

平凡小事也彰顯個人信念與素質。作爲一名黨員，能自覺加強黨性修養，積極認真地參加政治學習，時時瞭解國家大事，堅持黨的思想路線，貫徹執行黨的方針政策，時時處處用黨員的標準嚴格約束自己的言行，以新時期保持共產黨員先進性的具體要求鞭策自己，不斷提高自身綜合素質，爲黨的教育事業努力貢獻自己的每一份力量。

第二、立足本職工作教書育人

作爲一名教師，本人以“學爲人師，行爲世範”爲信條，努力做好教學工作。在教學活動中，潛心研究大學聯考考綱和新課程標準，認真備課，精心設計教學內容，課堂上靈活運用多種教學方法，注重以學生爲本，打破了傳統的教育教學模式，採取分層次教學，注重因材施教。堅持貫徹學校推行的“3.15”教學模式,使學生成爲學習的主體,通過學生自主討論、質疑，培養學生創新精神和實踐能力，幾年來的努力使我的教學不僅深受學生的歡迎，也得到了領導和專家的肯定，多次在省、市及全國優質課評比活動中獲獎。

教師，不僅要教授知識，更要引導學生健康成長。因此，在教學工作中，我力求以身作則，言行中，以認真的態度，嚴謹的作風影響學生感染學生。同時，以朋友之心真誠對待每一位學生，經常利用課餘時間找學生談話，與學生談心。幫助學習困難生樹立向上、奮進的人生觀和價值觀，認真解答學生學習，生活中遇到的各種困惑和問題。作爲學校團委書記，關注團員學生的思想發展，創造性地開展各種活動，增強團組織的吸引力和凝聚力，將廣大團員學生緊緊地團結在團組織的周圍，使學校涌現出一大批**市、**市優秀團員、優秀團幹部、先進團支部等，校團委也多次獲得**市、**市先進團委光榮稱號。

第三，積極參與教育教學科學研究

自**省新一輪課程改革實施以來，本人蔘與並主持了**省“十一五”教育科學規劃課題《新課程理念下的中學化學教學策略研究》中的《中學化學教學中小組合作學習的教學策略研究》這一教育科研課題。目前課題研究進展順利，處於結題階段，研究中的課、論文、教案、教學設計等得到省教研員老師的認可。

第四、積極參與各種公益活動

在與同事、學生相處時，總是以真誠的態度對待每一個人，用自己的言行溫暖身邊的每一個人，曾多次資助生活困難學生，幫助他們順利完成學業。爲白血病患者發起過捐款活動，爲**震區組織了義捐活動，並在活動中多次捐款，向災區人民伸出了友愛之手，爲社會貢獻自己的微薄之力。

第五曾取得的成績

2003年12月   獲**市教育新秀

2004年3月    獲2003年度**市先進團委

2005年1月    獲2004年度**市先進團委

2005年6月    獲**市十佳團幹部

2006年4月    獲2005年度**市先進團委

2006年7月    獲**市關心下一代工作先進個人

2006年11月   獲**市德育工作先進個人

2007年1月    獲2006年度**市優秀團幹部

2005年11月    《走進新課程在課堂教學中教會學生學好化學》獲省優秀論文一等獎

2006年10月    《富集在海水中的元素—氯》一課在全國高中化學優質課評比中獲一等獎

2006年10月    《二氧化硫和三氧化硫》教學設計在全國中學化學優質課評比中獲二等獎

2006年11月    《金屬的化學性質》一課在**市高中化學優質課評比中獲一等獎

2007年4月   化學反應的速率和限度》一課獲省優質課一等獎 

2008年9月       被評爲**市優秀青年教師

2008年9月       在東北大區普通高中課程標準實驗教科書實驗過程中被評爲先進個人

2008年10月      教學設計《化學反應速率和化學平衡》在全國中學化學優質課評比中獲一等獎