音樂實踐課教學設計

音樂實踐課教學設計

教學目標：

1、以身體動作做出反應，從而訓練音樂的節奏感。

2、培養敏銳的聽力、注意力、反應能力 。

3、通過孩子對音樂歌曲和節奏結合的學習體驗和感受，培養學生對音樂的興趣，從而去熱愛和理解音樂。

教學重點：掌握節奏的把握能力。

教學難點: 實踐的練習和運用。

教學過程:

一、導入

1. 兩棵小樹十個杈，不長葉子不開花，能寫會算還會畫，天天干活不說話。（打一人體器官）謎底：雙手

設計意圖：以謎語的方式開始導課，能吸引孩子注意力並激發他們的興趣。

2. 學習八種節奏動作

二、自主探究 合作交流

三、快樂展示 智慧分享

四、隨音樂伴奏鞏固深化

五：小結

希望你們通過這節課的學習能感受音樂快樂！

得到音樂快樂！

擁有音樂快樂！