《網絡改變世界》教學設計

一、教學目標：

1、正確認識互聯網，培養對網絡生活的正確態度，享受健康的網絡生活帶來的便利和樂趣。

2、能夠了解網絡是把雙刃劍，對網絡陷阱具有分辨能力。

3、知道網絡在豐富日常生活和推動社會進步方面的作用。

二、教學重點：

網絡的積極作用

三、教學難點：

識別網絡陷阱避免網絡危害

四、教學過程：

（一）情景導入：

大家猜一猜，目前我國有多少網民？人們利用網絡在做什麼？

第48次中國互聯網絡發展狀況統計報告：

截至2021年6月，我國網民規模達10.11億。

其中，8.88億人看短視頻、6.38億人看直播，短視頻、直播正在成爲全民新的娛樂方式;

8.12億人網購、4. 69億人叫外賣，全民的購物方式、餐飲方式正在發生悄然變化;

3.25億人使用在線教育、2.39億人使用在線醫療，在線公共服務進一步便利民衆。

10-19 歲年齡段網民對在線教育的使用率最高，達48.5%。

可見，我國網民規模空前盛大，互聯網創造了人類生活新空間，生活因互聯網而更加豐富多樣，今天就讓我們一起走進網絡世界。

（二）互動探究：

1、網絡如何豐富日常生活？

2、網絡怎樣推動社會進步？

3、網絡的消極作用?

4、怎樣正確認識網絡是把雙刃劍？

（三）展示點評：

1、（1)由古今通信方式發生的變化引出“網絡讓我們日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷”。

提示：“烽火連三月，家書抵萬金，“由過去烽火狼煙的傳遞內容少、速度慢的侷限到現在手機、電腦的自由傳遞和方便迅捷。

互聯網出現後，知識和信息不再受介質的束縛，只要有人願意將它們在互聯網上共享，知識和信息就可以在網絡中自由傳遞。隨着技術的不斷變革，電腦和手機的存儲空間越來越大，內容原來越多，信息交流的速度越來越快，從而實現了海量信息的高速傳遞和共享。

(2)從聯繫方式看，網絡出現前後人們交往方式的變化得出“網絡打破了傳統人際交往的時空限制，促進了人際交往。”

由原來的面對面交流到現在的網絡視頻通話，藉助網絡，我們可以和地球上任何一個角落的人交流互動，甚至還可以和遠在地球之外的神州飛船上的人互動。縱使相隔萬里，也如近在咫尺。

（3）由互聯網給我們的生活帶來哪些便利得出“網絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。”

網絡讓我們的生活變得更加豐富和精彩,藉助互聯網我們可以結交朋友、查閱資料、學習新知、求醫問藥、休閒娛樂，從而大大的節約了成本，提高了效率。

總結：網絡如何豐富日常生活？

（1）網絡讓我們日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷。

（2）網絡打破了傳統人際交往的時空限制，促進了人際交往。

（3）網絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。

2.（1）由互聯網+給經濟帶來了什麼得出“網絡爲經濟發展注入新的活力”。

互聯網大大促進了人才、資金、技術、物資的流動，已經成爲社會生產的新工具、經濟貿易的新途徑。互聯網與傳統產業的融合，推動了傳統行業轉型升級，創造了新業態，提升了經濟發展水平。

（2）由網絡問政得出“網絡促進民主政治的進步。”

政府開通網絡渠道有利於有關部門瞭解民意，更好的爲人民服務。豐富了民主形式，拓寬了民主渠道，使人們更加便利、有序地參與社會生活和政治生活。對保障公民的知情權、參與權、表達權、監督權發揮着重要作用。

（3）播放視頻：李子柒爲什麼會火到國外

出示圖片：馬曉東對疫情健康碼行程碼的貢獻

得出“網絡爲文化傳播和科技創新搭建了新平臺”。

總結：網絡如何推動社會進步？

（1） 網絡爲經濟發展注入新的活力。

（2） 網絡促進民主政治的進步。

（3） 網絡爲文化傳播和科技創新創建新的平臺。

3、網絡有哪些弊端？（消極影響）

①網絡信息良莠不齊。

一些虛假的、不良的信息歪曲事實、誤導大衆，侵犯他人人格尊嚴，侵害他人利益，危害社會穩定，造成惡劣影響。

②沉迷於網絡，影響學習、工作和生活。

碎片化信息影響人們思考的深度；一些人因沉迷於網絡、虛擬交往而疏離了現實的人際關係。

③個人隱私容易被侵犯。

各種侵犯個人隱私的行爲會給被侵權人造成困擾和傷害，給社會帶來恐慌和不安。

4、如何正確認識網絡？/爲什麼說網絡是把雙刃劍？

（1）網絡豐富日常生活

①網絡讓我們日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷。

②網絡打破了傳統人際交往的時空限制，促進了人際交往。

③網絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。

（2）網絡推動社會進步

①網絡爲經濟發展注入新的活力。②網絡促進民主政治進步。

③網絡爲文化傳播和科技創新搭建新平臺。

（3）網絡的弊端P15-16①②③

①網絡信息良莠不齊。

②沉迷於網絡，影響學習、工作和生活。

③個人隱私容易被侵犯。

（四）實踐拓展：

1.當前，一些人通過網絡買賣個人信息、詐騙、侵犯隱私、散步謠言甚至人身攻擊，不僅危害了國家信息安全，影響了社會安定,也給公衆造成了巨大困擾，這些人也因此受到了應有的懲罰。以下說法正確的是()

①網絡信息良莠不齊

②網絡具有消極作用

③網絡交往中個人隱私容易被侵犯

④對網絡敬而遠之，避免受到網絡的困擾和危害

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

2、目前，WIFI陷阱有兩種：一是“設套”，主要是在賓館、飯店、咖啡等公共場所搭建免費WIFI，記錄用戶在網上進行的所有操作；二是“進攻”，主要針對家庭WIFI，若WIFI密碼密度不高，黑客破解WIFI，就可能對用戶電腦進行遠程控制。這警示我們在使用網絡時要( )

①注意保護個人隱私，不隨意公開個人信息

②拒絕使用WIFI，避免受到侵害　

③增強安全防範意識，警惕網絡中的陷阱　

④學會自覺抵制網絡不良信息

A．①② B．②③ C．①③ D．②④

3.中學生陳某經常徹夜上網玩遊戲，導致精神萎靡。後在老師幫助下，擺脫了遊戲的誘惑利用網絡學習網頁製作，並在市比賽中獲得二等獎。這說明（ ）

A．網絡打破了傳統人際交往的時空限制

B．網絡信息良莠不齊，學生不應上網

C．網絡是把雙刃劍，要合理利用

D．網絡豐富了日常生活

4、物聯網的應用十分廣泛。在智能建築方面,通過感應技術，建築物內照明燈能自動調節燈 光亮度，實現節 能環保，建築物的運作狀況也能通過物聯網及時發送給管理者 。上述材料說明網絡（ ）

A.爲經濟發展注人新的活力 B.促進民主政治的進步

C.爲文化傳播搭建新平臺 D.爲科技創新搭建新平臺

5、14歲的小彤由於長期迷戀網絡遊戲，學習成績直線下降。一天，憤怒的父親把網線扯斷，小彤就像瘋了一樣,將電腦屏幕砸得粉碎,還以“離家出走”來威脅父母不要干涉他的愛好。材料表明（ ）

A.網絡信息紛繁多樣而且魚龍混雜

B.網絡是把雙刃劍,有利也有弊

C.網絡對未成年人來說弊大於利

D.沉迷於網絡會導致一系列不良後果

五、板書設計：

信息傳遞和交流變得方便迅捷

網絡豐富日常生活 打破了傳統人際交往的時空限制

生活變得更加便利和豐富多彩

爲經濟發展注入新的活力

網絡改變世界 網絡推動社會進步 促進民主政治的進步

爲文化傳播和科技創新搭建新平臺

網絡信息良莠不齊

網絡是把雙刃劍 沉迷於網絡，影響學習、工作和生活

個人隱私容易被侵犯

六、教學反思：