中班科學《羊村大救援》教案
一、活動目標:
通過實驗學習用電線連接電池和燈泡組成簡單電路,讓小燈泡亮起來。
學習用圖畫符號記錄實驗結果。
對電感興趣,喜歡和同伴合作探究,感受科學的神奇。
故事導入
喜洋洋送來了求助信,羊村的燈受到了破壞,灰太狼想晚上來抓羊,請小朋友幫忙讓小燈泡亮起來。
二、提出問題並操作
1.教師提問:讓小燈泡亮起來我們需要什麼?(燈泡、電池、電線)我們來看羊村的燈是什麼樣的?一種是這樣的,(摁釦式)怎麼連接?還有一種是這樣的(擰插式),怎樣連接,讓燈泡亮起來呢?你們想試試看嗎。
我們來看這張記錄表,每桌我們需要一個記錄員,我們在操作時是怎樣連接的要把圖畫下來,誰願意和大家分享一下。請小朋友演示。
2.師幼小結:電流從電池的正極流出通過導線流到小燈泡這,再順着導線又流回電池的負極,形成了一個迴路,燈泡就亮了。
三、經驗提升
1.教師:誰的小燈泡沒有亮起來呢?我們可以一起找找原因
2.幼兒討論,(不亮的幼兒2個)並進行再次實驗。
3.師幼小結:燈泡、電線不能形成迴路或連接不緊不實燈泡就不亮。
4.幼兒每桌分男女2組去羊村進行搶修,並做好記錄。
四、活動結束
今天我們學會了用電線連接電池和燈泡組成簡單電路,讓小燈泡亮起來,還幫助了小羊,你看小羊們來感謝我們來了。你們開心嗎?今天的活動就到這裏,和老師們說再見吧!
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