幼兒園績效考覈量化細則

幼兒園績效考覈量化細則（討論稿）

爲客觀、公正、科學的評價教職工業績，充分調動廣大教職工工作積極性，全面提升辦園水平，將幼兒園引向科學化、民主化、法制化的管理軌道，特制定本考覈細則，本考覈細則從2021年8月30日起執行。

一、考覈對象

專任教師、管理兼教學崗、管理崗人員。

二、考覈內容

師德、工作量及出勤、業務能力和其它考覈內容。

三、考覈原則

實行管理人員和專任教師分類考覈的原則。

四、考覈方法

實行每月記載，學期考覈、年度彙總的方式進行。

五、教職工績效考覈結果的運用

1.考覈得分與績效工資分配相掛鉤。

2.考覈得分作爲教師年度考覈、崗位競聘、評優評先等重要依據。

3.考覈結果計入年度專業技術幹部考覈成績並備案在冊。

六、量化考覈細則

(一)師德師風考覈內容（5分）

1.違反********教師行爲“十不準”，視其情節輕重扣3-5分。

2.違反教育部印發的《新時代幼兒教師職業行爲十項準則》，違背教師職業道德規範要求的，實行一票否決。

（二）工作量（5分）

教師工作量主要考查教師承擔工作的數量和承擔工作的態度，嚴格按照我園規定的量化進行考評。

專任教師：一週10—13節活動滿量。

管理兼教學崗：一週10—13節活動滿量。

管理崗：副園長及處室主任一週2節以上活動滿量。

因工作需要出現新的工作崗位及分工變化的工作量，必須由幼兒園行政會議研究討論通過後執行。

（三）出勤（5分）

1.教職工應自覺按照幼兒園規定的作息時間上下班，做到不遲到、不早退、不無故缺勤、有事按規定程序請假。

2.請假至少提前半天辦理請假手續，填寫好請假條，不按要求辦理請假手續的按曠工處理。請假1個半小時內（無活動）由組長籤批備案；請假3天以內由分管副園長簽字批准；請假3天以上（含3天）、1周以內由園長簽字批准。超過1周，先由園長簽字，再由區教育局主要領導簽字批准後方可離崗。因特殊情況本人不能到園辦理請假手續的，必須提前一小時打電話請假，程序不變。上班第一天將請假條補齊交辦公室負責人，否則按曠工處理。病事假期滿後，本人必須到審批部門及時銷假。需要再請假的，要按照程序和管理權限重新審批。對不及時銷假或未嚴格履行請假手續，又不到崗上班者，按曠工處理。

3.教職工事假每天扣0.3分，病假以縣級以上醫院診斷證明及醫囑爲準，每天扣0.2分（無證明及材料按事假計）。臨時性請假每次不得超過60分鐘，超過60分鐘按半天事假計算。臨時性請假，請假人要和配班人員交待好工作，否則，臨時請假人照樣承擔本人工作份內的安全責任。遲到和早退1次扣0.2分；曠工半天扣5分；升旗儀式、各類會議、活動缺席1次扣0.5分，最多累積扣5分。

(四)教育教學工作：（70分）

專任教師教育教學工作的分值按照70分覈算；管理兼教學崗的人員，教育教學工作的分值按照35分覈算。

1.教育過程（42分）

（1）備課（5分）

由組長及教學副園長按照每週籤審教案、集體備課及教案檢查情況進行考評，考評比例：優30%，良60%，合格10%。優秀記10分，良好記9分，合格記8分。

（2）教育教學（15分）

A.每學期由聽課領導小組按照隨堂聽課情況以優30%，良60%，合格10%的比例進行考評。優秀記10分，良好記9分，合格記8分。

B.每學期對教師園內公開課情況以優30%，良60%，合格10%的比例進行考評。優秀記5分，良好記4分，合格記3分。

（3）安全管理（5分）

如有幼兒走失（包括門衛）未造成嚴重後果的，發生一次當班教師扣1--4分；如有幼兒碰傷、縫針、骨折，發生一次扣4分，並根據情況給予經濟處罰。(發生重大事故的當班教師此項不得分，兩年內不得評優評先)

（4）班務工作（17分）

A.活動組織（2分）：按時組織幼兒每天按時晨間活動、課間活動、戶外活動且準備充分、組織有序得滿分，不按時按內容安排開展活動、脫班不指導幼兒活動的，當班教師扣0.5—2分。

B.財產管理（2分）：離班後確保門窗、水電等設施設備處於關閉狀態；物品保管好無遺失，對損壞的物品及時報修，並監督確認維修的結果，保證物品的完好率達到百分之百。違反規定的，班級所有教師扣0.5—2分。

C.家園共育（2分）：家園聯繫欄、班級主題牆內容按要求及時更換，更換不及時、內容不合適的，班級所有教師扣0.5—2分。

D.班級衛生（2分）：按時做好消毒及衛生保潔工作，保持教室內清潔、整齊、美觀；班級衛生髒亂的，當班教師扣0.5—2分。

E.進餐習慣(2分）：按時進餐（不得先吃），餐後及時將餐具送回並收拾乾淨，飯後當班教師組織幼兒散步；一項做不到，當班教師扣0.5—2分。

F.午睡習慣（2分）：保持正確睡姿，衣物疊放整齊，午睡時安靜快速入睡；此項不合格，當班教師扣0.5—2分。

（5）出勤率（5分）

出勤率≧90%爲達標，計4.5分，按班級進行考覈。小班獎勵前四名，分別加0.5、0.4、0.3、0.2分；中大班獎勵前兩名，分別加0.4、0.3分；出勤率低於90%，一個百分點扣0.2分。

2.教學研究（18分）

（1）教研常規（12分）

A.各類記錄、計劃及總結（4分）：按時完成、撰寫篇幅足、書寫認真、格式無錯誤得滿分；篇幅不夠，書寫不規範等酌情扣0.5-1分。

B.聽課記錄（4分）：數量達標，記錄完整，有隨堂點評、反思、總體評價得滿分；記錄不完整，點評、總評過少或沒有扣0.5-1分。

C.教研活動（4分）：按時參加聽評課等教研活動，按要求完成寫作得滿分；不按時參加、上交寫作者，一次扣0.5分。

（2）獲獎（6分）（所有類型獲獎6分封頂）

每學期教師各級各類的獲獎加分按國家（部）級0.5分，省級0.4分，市級0.3分，區級0.2分，校級0.1分爲標準覈算。

A.公開課：以教育行政部門組織公開評選爲準，同一年度同一獲獎取最高級別；參加學校組織未評獎的公開課計0.1分。

B.課題研究：同一課題取最高級別，均以教育行政部門組織公開評定爲準。立項課題主持人按相應級別加分，鑑定課題主持人和參與人均按相應級別加分。

C.教學論文、課件、案例獲獎等：同一類別的取最高級別，不重複計算。

D.教師輔導學生獲獎：以教師指導獲獎證書爲準

3.教學效果(10分）

（1）幼兒成長評價（5分）

由考評小組對各班幼兒進行綜合成長評價，根據結果按優秀30%，良好60%，合格10%進行評定，優秀記5分，良好4分，合格3分。

（2）家長滿意率（5分）

按照在家長中進行的調查測評結果確定，滿意率95%以上記滿分；滿意率90%—95%記4分；85%—90%記3分；80%—85%記2分；75%—80%記1分；75%以下不計分。

(四)管理崗（70分）

分爲四個考評項，分別爲：協作服務與創新（20分）；管理工作過程（30分）；管理工作成效（40分）；臨時工作完成情況（10分）

園領導及中層管理人員按照工作的實效性分等次進行打分評價。

(五）民主評議

專任教師：教職工民主評議（10分）+考評小組評議（5分）

管理崗：教職工民主評議（10分）+考評小組評議（5分）

計算公式：總得分=

注：

教職工民主評議：每學期學期結束，全體教師參與，在全校教職工範圍內進行評議，以等級的形式（優秀、良好、稱職、不稱職）進行無記名打分，最後按公式覈算得分計入民主評議分。

考評小組評議：考評小組成員由園領導、各處室主任及各年級民主推薦的代表組成，覈算辦法參照教職工民主評議辦法。

八、考覈要求

1.各管理部門根據每月開展工作的情況，進行教師工作量化記載，記載事實要準確無誤，公正透明。

2.每月學校教師工作量化考覈小組召開考評會一次，對學校管理部門進行的量化考覈情況進行審覈認定。

3.每月的認定結果由辦公室統一彙總後下發到教研組進行公示，接受教師監督。