大學聯考綜合改革工作總結

爲貫徹落實中省市關於大學聯考綜合改革相關部署要求，統籌推進大學聯考綜合改革工作，子長市中學於2022年4月制定了《子長市中學大學聯考綜合改革準備工作推進方案》，制定了詳細的學習計劃、培訓計劃和調研計劃，列出前期工作臺賬，力求在充分調查摸底和科學測算的基礎上，加快預判和規劃，穩步推進大學聯考綜合改革的前期各項基礎保障工作。2022年6月，《陝西省深化普通高等學校考試招生綜合改革實施方案》（陝政發〔2022〕14號）文件發佈，子長市中學根據文件精神，以及子長市委、子長市教科體局對新大學聯考的要求，結合本校實際情況，繼續深入推進大學聯考綜合改革各項工作。

一是健全組織，加強領導。成立大學聯考綜合改革領導小組，成立工作專班，構建學校教學、教研、德育、後勤、年級等相關部門參加的大學聯考綜合改革領導機構，負責統籌組織推動，完善制度安排，提供政策支撐和資源保障。

二是研究先行，強化培訓。選拔熟悉教學、教材、教研、學校規劃的老師，組建由學校領導引領、學校各機構、班主任和優秀教師共同參與的課題研究團隊，堅持問題導向，制定了《子長市中學“新大學聯考覈心教師團隊”研修方案》，先後赴湖南長沙、福建福州、重慶市、西安市外出考察培訓，開展專項研究，爲新大學聯考順利推進奠定理論和實踐基礎。

三是摸清底數，自查預判。對學校辦學狀況進行深入細緻的調研和分析，對教室及場館進行了計算摸底，對教師及管理人員進行摸底，及早對學科教室、實驗室、自習室、多功能教室等進行規劃，利用信息2.0平臺，初步建立包括選課、排課管理系統、學生綜合素質評價系統以及教師管理系統在內的學校信息化管理平臺，優化了資源配置。

四是深入宣傳，問卷調研。在學校公衆號開闢大學聯考改革專欄介紹大學聯考改革相關知識，通過校園網、微信工作羣網絡媒介，通過行政會、校本培訓、教研組會議、備課組會議、家長會等形式向師生、學生家長開展廣泛宣傳。對2021級高一學生進行了選課走班摸底調研，瞭解學生對選課走班的認識及選科傾向，模擬了選課走班的操作模式。

五是開發課程，儲備師資。

探索在學校層面實施新大學聯考改革的有效途徑和運行方式，初步構建由學習領域、科目和模塊三個層次構成的課程結構和科學的課程設置方案，形成特色鮮明、與時俱進的普通高中課程體系。針對選課走班模式下教師整體短缺及部分科目潮汐現象，學校將以上情況梳理總結，向上級教育行政部門彙報，並利用學校自主招聘平臺，及時儲備了部分緊缺學科教師。