高職院校基層黨建思政建設創新研究課題申報材料

課題負責人情況

姓 名

性別

民族

漢族

出生年月

行政職務

學生黨支部書記

職稱

講師

研究專長

學生黨務,思想政治教育

最後學歷

碩士

最後學位

碩士研究生

擔任導師

碩士生導師（）

博士生導師（）

聯繫電話

辦公手機：

E-mail:

通訊地址

郵政編碼

341000

課題組成員分工情況（包括負責人）

姓名

性別

年齡

專業技術職務

從事

專業

工作單位

課題分工

本人簽名

預期

成果

A，C

A. 研究報告B.專著；C.論文（集）；D.工具書（教材）；E.電腦軟件

字數

（單位千字）

10

申請經費

0.5萬元

預計完

成時間

2022年11月12日

姓名

職稱

單位

電話

推薦意見：

推薦人簽名：

年月日

姓名

職稱

單位

電話

推薦意見：

推薦人簽名：

年月 日

所在單位主管部門意見：

（蓋章）

年月日

江西省委教育工委、省教育廳主管部門意見：

（蓋章）

年月日

研究方向

黨的創新理論研究

起止時間

2020.11-2022.11

最終成果形式

研究報告

論文

課題成員概況

課題主持人專業技術職務

總人數

高級職稱人數

中級職稱人數

初級職稱人數

博士

人數

碩士

人數

學士

人數

中級

4人

1人

2人

1人

4人

一、本課題研究現狀、意義，重點要寫清楚實踐指導意義（限700字以內）

《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》，強調必須高度重視思想政治建設，把堅定理想信念作爲開展黨內政治生活的首要任務，充分體現了以習近平同志爲核心的黨中央對思想政治工作的高度重視。黨的思想政治工作是團結全黨和全國各族人民實現黨和國家各項任務的中心環節，是做好黨的各項工作的根本保證。習近平總書記高度重視思想政治工作，尤其是高校黨的思想政治工作。當前，多元思想文化交流交融交鋒日益激烈，面對複雜變化的國內外形勢，高校黨建思想政治工作只能加強不能削弱，只能前進不能停滯，只能積極作爲不能被動應對。高等學校只有毫不動搖堅持黨對高校的全面領導，推動黨建工作和思政工作有機結合，營造風清氣正的高校政治生態，才能把育人與國家發展、民族未來緊密聯繫在一起，把立德樹人落到實處。

以黨的十九大精神爲引領，“大思政”視域下如何更好的適應新形勢，把握歷史契機，實現高職院校基層黨建思政教育工作跨越式發展，還屬於探索、討論階段，百家爭鳴、百花齊放。高校黨務工作者必須要用更新、更先進的理論創新黨員思政教育培養模式，構建更爲符合現實狀況，更易被黨員同志接受的思政教育培養體系，是當前急需研究和解決的課題。

在高職教育改革發展如火如荼的今天，加強高職院校基層黨建思政教育工作創新性實踐研究具有現實意義，是時代的需要。做好新時代高職院校基層黨建思政教育工作，有利於推動高職教育的改革與發展，爲培養擁護黨的基本路線，適應生產、建設、管理和服務等第一線的德智體美全面發展的高等技術應用性專門人才，提供理論和現實途徑。

二、本課題的主要研究內容，擬突破重點和難點（限2000字以內）

課題主要研究內容：“大思政”視域下，高職院校基層黨建思政工作面臨着新的形勢和局面。國內形勢發生的鉅變，高職院校基層黨建思政工作面臨新的難題，這給高職院校基層黨建思政工作提出了新的挑戰，同時也給高職院校基層黨建思政工作帶來了新的機遇。本課題從“大思政”格局下的高職院校基層黨建思政工作出發，提出新的任務和使命，研究和分析了現階段高職院校基層黨建思政教育工作中存在的問題，面對的新任務，新挑戰，爲做實做強高職院校基層黨建思政工作提出新途徑，新思路。

1、高職院校基層黨建思政教育工作面臨的新機遇新挑戰研究。

當前高職院校基層黨建思政教育工作面臨的主要挑戰和機遇有：不良思想潮流衝擊，經濟所呈現的負面效應等。

2、面對新形勢新挑戰，梳理高職院校基層黨建思政教育工作存在的問題。

新形勢下，高職院校基層黨建思政工作從黨員教師思想政治教育和學生黨員思想政治教育入手，呈現的主要問題有：黨建思政工作力度深度不足，教育缺乏系統性等。

3、新常態下高職院校一定要做出基層黨建思政教育工作調整，只有在不斷的創新改革下，才能把新時代基層黨建思政工作做實做強，促進黨建和思政工作良性循環發展。

本課題主要從制度，理念，管理，實施方法四個方面對黨建思政工作進行綜合提升創新。

擬突破的重點：結合本校實際和辦學特點梳理基層黨建思政教育工作中存在的相關問題，探索高職院校基層黨建思政教育工作新思路，新途徑，建立健全黨建思政教育工作創新機制和長效機制等這是本課題研究的重點。

難點：借鑑吸收以往黨建工作優秀做法，把高職院校基層黨建思政教育融入到教育教學工作的方方面面，實現黨建+工作理念和“大思政”格局，全面發揮黨建和工作共同監管和導向作用，是本課題的研究難點。

三、課題的研究思路和方法，研究工作方案和進度計劃（限1000字以內）

研究方法主要有調查法和文獻法。

調查法:通過發放調查問卷，召開座談會及走訪調查等方式，全面瞭解高職院校基層黨建思政建設發展現狀，存在的問題，在黨建思想政治教育活動實踐中的創新改革舉措等。

文獻法：通過查閱各種資料，收集關於加強高職院校基層黨建思政建設的中央重要會議精神，學習吸收學者們提出的各種關於基層黨建思政建設的觀點和思路，集思廣益，爲課題研究提供了理論參考和借鑑。

研究進程：

2020.11-2021.03課題申報立項和準備階段

2021.04-2021.10課題調研階段

2021.11-2022.06課題相應論文撰寫發表

2022.07-2022.11結題材料撰寫，結題

四、研究成果預計去向及使用範圍（限200字以內）

1、爲高職院校基層黨建思政建設紮實推進提供操作思路和建設方案。

2、在國內學術刊物上公開發表課題相關研究成果，希望課題研究成果能在江西省高職院校中廣泛採用，爲高職院校基層黨建思政工作提供理論支持，推動高職院校黨建思政工作不斷向前發展。